關于雷鋒團課總結
雷鋒的精神如同三月的春風吹散人們心中的塵埃。適逢三月“學習雷鋒日”，我系積極響應院里號召開展一系列活動。組宣部負責宣傳并籌劃學習雷鋒主題團課，對象是大一大二所有班級。
雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。 在這個時代，雷鋒精神或許會被某些人漸漸淡忘。我們一直強調弘揚民族精神，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，可這些往往在這個物欲橫流的時代消磨殆盡。舉行這次團課，讓大家自己談談對活動的認識和并付諸實踐，是非常必要的。同學們也都覺得很有必要在一起好好交流一下如何能好好繼承并發(fā)揚雷鋒精神。為此，各班班委也積極籌劃了班內的團課。
此次團課中，每個班級都有自己鮮明的主題。例如，怎樣讓雷鋒精神長駐人們心中、為什么我們不敢做雷鋒了、為什么雷鋒精神今天來明天就走……這些主題很明顯都是發(fā)自內心的深層次思索和自我反省。團課中，大家表現(xiàn)得都相當積極。尤其是大一的班級，團課氛圍尤為濃厚。他們通自創(chuàng)小品、小詩等東西贊揚歌頌雷鋒精神并批判了當今某些學
雷鋒精神漸失的悲哀事實。還有更為精彩的辯論，通過辯論大家對雷鋒精神有了更深的思考和反省，班級氛圍變得熱烈了。
班級討論中，很多班級就為什么助人為樂的事情為什么會愈來愈少。討論的結果，大家都認為長時間以來，學雷鋒活動已留于形式；助人只是為了贏得榮譽或完成任務，而“被幫助者”只是一個籌碼而已。那么又有誰愿意充當這個籌碼呢？所以，真心的付出才是助人的原動力，愛心才是溝通的橋梁。
有的班級還通過學習材料，學習先迚人物事跡，展開批評與自我批評。大家表現(xiàn)得都比較積極。
團課結束了，總體來說團課還是比較園滿的。大家積極性都被很好的調動了。大一的表現(xiàn)更是讓人滿意，他們與去年相比，團課內容豐富了許多，并且團課氛圍得到較好的改善。雖然仍有一部分同學沒有能積極參與到辯論等環(huán)節(jié)，但至少他們同樣有收獲。
通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然團課已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再
將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
關于雷鋒團課總結 [篇2]
隨著雷鋒月的到來，為了弘揚雷鋒精神，我校的學雷鋒活動也有序展開。我們五年六班全體同學在雷鋒月中快速成長，在活動中將雷鋒精神發(fā)揚光大�，F(xiàn)將雷鋒月活動總結如下：
一、認真聽取了團支書饒建珍的動員講話。
二、具體活動內容：
思想上：
召開了以“學習雷鋒精神”為主題的團課。教室里洋溢著曖曖的春意，同學們踴躍發(fā)言，有的回顧雷鋒的英雄事跡，有的高唱歌頌雷鋒的歌曲，有的尋找雷鋒的足跡，講述身邊的雷鋒，由于準備充分，內容貼近學生生活，所以主題活動收到了較好的效果，真正觸動了同學的心靈。同學們在發(fā)言中認為雷鋒的一生雖然短暫，但他在中華民族的傳統(tǒng)美德史上定下了光輝的一頁。雷鋒精神永存我們心中！還有的同學認為學雷鋒不是臨時性的，節(jié)日性的，當前，學習雷鋒“釘子”精神，勤奮學習，謙虛謹慎，就是學雷鋒的最好體現(xiàn)。通過主題班會，同學們陶冶了情操，凈化了心靈，增強了為他人服務，關愛他人的崇高思想，并深刻地認識到雷鋒是我們永遠學習的楷模。同時也漸漸明確了學習目的，對今后的學習和生活充滿了信心。
行動上：
1、義務為校園清除。同學們在校園的道路清掃白色垃圾，澆灌新栽的樹苗，在宿舍為墻壁、天臺等清除垃圾。本次活動雖然臟，而且難度也比較大，但人人都能積極肯干，活動結束后，大家看著干凈的天臺，同學們心理都有說不出的高興與快樂。而且看到校友投來的目光，我們的心理更是甜甜的。
這次活動不僅為雷鋒月的到來開了個好頭，也發(fā)揚了雷鋒不怕臟、不怕苦、不怕累的精神，更鍛煉了吃苦耐勞精神。同時也讓同學們知道要想成為一名合格的團員，保護校園清潔，需要我們用行動來感染校友。
2、植樹節(jié)，我添綠。
隨著植樹節(jié)的到來，同學們利用星期天積極配合，有的為了宿舍種下“愛心小樹”，有的隨家長單位參加公益植樹，大大培養(yǎng)了學生的“愛綠、護綠”意識。
三、活動意義：
通過一系列大的活動，同學們深受教育，在團課上進行了雷鋒活動月體會交流。通過交流，同學們認為：在有些人看來，雷鋒同志的工作是平凡的、瑣碎的。而我們同學卻認為是深受感動的。雷鋒，他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他永遠是我們學習的榜樣，他高尚的理想、信念、道德和情操，將不斷被發(fā)揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中。現(xiàn)在，我們所處的環(huán)境既沒有戰(zhàn)斗，也沒有火災，怎么能把“好事做了一火車” 呢？我們要從身邊的小事做起，學習雷鋒的平凡和偉大。認真完成每天的學習任務，撿起一片廢紙，幫助同學掃地，用文明語言和同學對話，愛護一棵花草，給落后的同學補課，給貧困的學生一個本子，主動為同學解決困難……為建設祖國增磚添瓦！
相信在不久的將來，我們的同學都會成為活雷鋒！
09房產(chǎn)2班
二〇一〇年三月十九日
關于雷鋒團課總結 [篇3]
活動主題：學習雷鋒好榜樣
活動地點：教學樓502教室
活動時間：2012年年3月15
參加人數(shù)：45人
班級人數(shù)：45人
缺席人數(shù)：無
主持人 ：王蕊
記錄人 ：王雪
活動背景：為響應學院團委號召，實現(xiàn)在學雷鋒月系列活動中，人人學雷鋒，處處學雷鋒，提高同學們的文明素質，本班舉行了以“尋覓雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神”
活動目的:
1、通過雷鋒的生平簡介及其真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒學習。
2、利用介紹、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。通過活動，希望更多的“雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
活動準備:
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。
2、雷鋒故事錄音、圖片。
3、照相機、卡片等活動互動環(huán)節(jié)有關道具。
活動內容：1、學習雷鋒的有關事跡。
2、學習學習雷鋒好榜樣的歌曲。
3、小游戲、小知識搶答。
4、合影結束此次活動。
活動形式：搶答、辯論。
活動過程：
由主持人介紹開場白，拉開此次素質教育的序幕，讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士。
第一環(huán)節(jié):由組織委員同學組織搶答環(huán)節(jié)，出有關雷鋒精神的題，分別有各個小組搶答，答對者加分答錯者扣分，失敗的一方接受懲罰。
第二環(huán)節(jié):請文藝委員上臺教大家學習雷鋒好榜樣的歌曲教三遍，隨機叫上一名同學演唱通過者得獎，失敗的接受懲罰。
第三個環(huán)節(jié)：請大家講述身邊真實的好人好事，宣揚雷鋒精神讓大家知道雷鋒精神無處不再。
第四個環(huán)節(jié)：請出前兩個環(huán)節(jié)失敗的隊伍進行懲罰游戲，調動大家的積極性，把此次活動推向高-潮。
第五個環(huán)節(jié)：大家一起唱學習雷鋒好榜樣的歌曲合影留念。 活動總結：
陽春三月，風和日麗。在這精力充沛的三月 ，在這釘子精神深入人心的三月，在這值得紀念的三月，為了響應我系學習雷鋒精神的活動，我們、積極組織了“學習雷鋒好榜樣”的素質教育。素質教育以講述雷鋒事跡、朗誦雷鋒贊歌為主，進而激發(fā)同學們對學習和生活的熱情。同學們積極踴躍的上臺和大家分享雷鋒光榮事跡，討論并交流雷鋒精神是什么、為什么學習雷鋒精神以及如何學習雷鋒精神等話題，并通過知識搶答等活動增加同學的興趣。隨后同學們對雷鋒精神紛紛發(fā)表了自己的看法。大家無不為雷鋒的`那種干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的螺絲釘精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人，助人為樂的精神所感染。最后在一首嘹亮的《學習雷鋒好榜樣》的歌聲中圓滿結束。當“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”的歌聲響起時，雷鋒的那句經(jīng)典語句便浮現(xiàn)在同學們的腦海中：“生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去�！� 同學們受益匪淺，頗受鼓舞。此次團課活動，不僅激發(fā)了同學們的奉獻意識和助人為樂的精神，同時也讓雷鋒精神蔓延在校園的每個角落，為我系今后更好地開展志愿服務活動打下了堅實的基礎。同時本次素質教育深刻的體現(xiàn)了當代大學生學習雷
鋒精神的熱情，體現(xiàn)了他們積極的人生觀，同時給同學們搭建了一個展示自我的舞臺，增進了彼此的了解，增強了班級的凝聚力。 讓雷鋒精神的光芒在這陽光三月更加耀眼！
雷鋒精神是一種“奉獻精神”，全心全意為人民服務，善待他人、奉獻社 會；雷鋒精神是一種“傻子精神”，不計較個人待遇，不計較個人辛苦，不計較個人得失，集體在前，個人在后，他人在前，自己在后，吃苦在前，享受在后；雷鋒精神是一種“釘子精神”，干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內行；雷鋒精神是一種“艱苦奮斗精神”，勤儉節(jié)約、艱苦拼搏，而不鋪張浪費；雷鋒精神是一種“螺絲釘精神”，在平凡的崗位中，努力干出不平凡的業(yè)績，永不“生銹”。 “如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者�！笨吹竭@段話心里異常地沉重，也許我們總習慣了在回首往事的時候，才會為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀，那么，我們都應該時刻學習雷鋒精神，從我做起，從本職工作做起，從身邊小事做起，腳踏實地做好每一件事情，
樂于奉獻，永遠富有愛心，永遠真誠善良，讓雷鋒精神存在于每時每刻、每處每地，讓生活更加有意義。
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