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教務(wù)科長競聘報告范文
大家下午好！
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為在座的各位、為我提供這樣一個展示自我、參與競爭的機會，我非常珍惜這樣能鍛煉自己的難得機會，于是勇敢地走上演講席來，接受大家的評議。
我生于1967年6月，88年考入安徽財貿(mào)學(xué)院商品學(xué)專業(yè)，92年畢業(yè)，獲經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位，同年8月來到右江商校工作至今。2015年5月加入黨組織，成為一名光榮的中共-黨員。
今天，我競聘的職位是教務(wù)科科長，理由有三：
理由一，我認為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。古語說得好：流水不腐，戶樞不蠹。在我看來，科長不僅僅是一個工作職位，更多的是一份責(zé)任和義務(wù)。對參與競聘的每個人來說，挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，但因為有更高的追求、有目標，這就需要對自己提出更高的要求，做好充分的思想準備，這本身就已達到鍛煉自己、提高自身綜合素質(zhì)的目的。
理由二，我認為自己具備擔(dān)當(dāng)教務(wù)科長所必須的政治素養(yǎng)和個人品質(zhì)。
我有較強的敬業(yè)精神，工作認真負責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，有嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，有奉獻精神。
我愛學(xué)習(xí)、勤思考，接受新事物比較快，工作中注意發(fā)揮主觀能動性。
我辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹。
我誠實、做人正派，能夠與人團結(jié)共事，具有良好的協(xié)調(diào)能力。 具備這樣的政治素養(yǎng)和品質(zhì)，是一個人做好一切工作的基礎(chǔ)和保證。 理由三，我認為自己具備擔(dān)當(dāng)教務(wù)科長所必須的知識和能力。
我長期工作在教學(xué)第一線，取得講師職務(wù)資格，是“雙師型”教師。干過四年的教務(wù)科干事、一屆兩年的教務(wù)科副科長、兩屆四年的教務(wù)科科長，比較熟悉教學(xué)、教務(wù)、教研及其管理業(yè)務(wù)，在政策把握、信息引導(dǎo)、經(jīng)驗推廣、協(xié)調(diào)服務(wù)等方面有一定的優(yōu)勢。工作以來成績突出，多次獲得校級“優(yōu)秀教師”稱號。我所具備的教育教學(xué)、教研及其培訓(xùn)的理論素質(zhì)與實踐經(jīng)驗，為我全方位把握學(xué)校的教育教學(xué)管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
如果我能夠競聘上教務(wù)科科長職位，我的基本工作思路是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十七大精神，堅持以強化教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以深化教學(xué)改革為動力，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標。
具體的工作要點有：一是抓好教學(xué)常規(guī)的檢查和管理工作；二是加強師資隊伍的建設(shè)和管理；三是加強教研組工作，充分發(fā)揮各教研組的作用，廣泛深入地開展教科研活動；四是組織開展各學(xué)科技能競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富校園文化生活；五是深化教學(xué)改革，研究教法，規(guī)范教學(xué)管理，提高課堂效益；六是以技能比賽項目為導(dǎo)向，進一步加大技能訓(xùn)練的力度和廣度，并繼續(xù)推行“雙證書”制度。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，競爭上崗，有上就會有下，能下才是真上。古人云：“人，不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志�！睂τ谶@次競聘，無論是上還是下，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
教務(wù)科長競聘報告范文 [篇2]
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
下午好！
首先，感謝學(xué)校給予我這次展示自我的機會和舞臺。感謝與我同舟共濟、朝夕相處的同事們對我的幫助和信任。
我今天競聘的崗位是教務(wù)科副科長。下面，我就自己競聘教務(wù)科副科長這一職位的所具備的基本條件向大家作一個匯報。
1、本人有吃苦耐勞、默默奉獻的敬業(yè)精神。自參加工作以來一直工作在教學(xué)第一線，工作14年，從事了13年的班主任工作，積累了豐富的教育教學(xué)及管理經(jīng)驗，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，熱心幫助別人從不計較個人得失 ，工作態(tài)度認真、熱情高、干勁足。
2、有較為豐富的實踐經(jīng)驗。2015年起我擔(dān)任計算機教研組組長，組內(nèi)工作有條不紊，技能比賽全校領(lǐng)先，參與了計算機網(wǎng)絡(luò)精品技術(shù)專業(yè)的申報和年檢、參與了學(xué)校國家改革示范校的申報和其他項目的申報和建設(shè)工作。有較強的文字功底和團隊合作精神。
3、善于學(xué)習(xí)，勤于鉆研，有較為扎實的專業(yè)知識。參加工作以來，我一直沒有放松對自身學(xué)習(xí)的要求，本著“工作就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是工作”的理念，一直堅持系統(tǒng)學(xué)習(xí)職教理論和專業(yè)知識，積極參加教研活動。
4、通過自己的努力和領(lǐng)導(dǎo)及同事的支持，連續(xù)四年評為市優(yōu)，去年榮立三等功。指導(dǎo)學(xué)生參加各級技能競賽，多次榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。參編CAD實例教程并出版。
如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持，擔(dān)任學(xué)校教務(wù)科副科長，我將根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)生的特點，圍繞“以學(xué)生管理促進課堂教學(xué)”推進新課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻。
1、深入教學(xué)一線，甘當(dāng)學(xué)習(xí)表率。一線的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個教師的根本，也是一個領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實踐，了解、團結(jié)群眾，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，做到德才兼?zhèn)�，與時俱進。
2、求精務(wù)實工作，改革創(chuàng)新并進，充分調(diào)動教師的積極性，把他們豐富的教科研經(jīng)驗篩選概括出來，培養(yǎng)一批教科研的骨干隊伍。加強教育科學(xué)理論和方法的學(xué)習(xí)，經(jīng)常性地組織教學(xué)教研活動，開辦各類講座，充分利專業(yè)特長和優(yōu)勢，加速學(xué)校數(shù)字化建設(shè)，為教學(xué)改革和創(chuàng)新搭建先進平臺。
3、增強服務(wù)意識，主動服務(wù)師生。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績，對教育教學(xué)也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務(wù)，帶動和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績。
4、擺正自身位置，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀。要積極、主動地輔助科長、主管領(lǐng)導(dǎo)開展工作，多請示匯報，多交心通氣，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，并在自己的職責(zé)范圍忠實履責(zé)、創(chuàng)造性工作，在工作上做到不越位，不缺位。職責(zé)明確不推諉，實事求是，以身作則，嚴于律己，寬以待人，團結(jié)協(xié)作。對待分管工作中出現(xiàn)的問題，時刻本著積極協(xié)商、妥善處理、勇于負責(zé)的態(tài)度，共同把工作搞好。
5、加強科室建設(shè)，形成強勁合力。教務(wù)科工作千頭萬緒，只有一個強有力的集體，才能使工作做到有條不紊。加強科室建設(shè)，做到各崗位既明確職責(zé)任務(wù)，又團結(jié)協(xié)作，同時充分發(fā)揮各教研組的作用，形成合力，促進學(xué)校教育、教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。
6、倡導(dǎo)民主作風(fēng)，追求高效優(yōu)質(zhì)。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，如果大家信任我，我將有信心、有決心做好學(xué)校教務(wù)工作，與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接我校輝煌燦爛的明天。如果落聘，我將一如既往地積極工作，開拓進取，充分發(fā)揮自己的聰明才智，與全校同事一道努力，使我校的教育教學(xué)工作邁上新的臺階。
謝謝！
教務(wù)科長競聘報告范文 [篇3]
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好!
我叫**，是初中物理教師，原辦公室主任，今天競聘的是書院校區(qū)教務(wù)科科長職務(wù)。
今天我想講的是三件事：
第一，我為什么要競聘教務(wù)科科長
理由有兩個：一是我熱愛**一中，有一顆想為學(xué)校多做事的心。大家有目共睹，我們**一中的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個想干事、能干事、能干大事的班子，在這個班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、社會地位都得到了大幅度提升，我相信在班子的引領(lǐng)下，學(xué)校必將實現(xiàn)初中是品牌、高中有特色的辦學(xué)目標。我和在座的每一位同事一樣，為學(xué)校發(fā)展的宏偉藍圖而振奮，并且希望在最合適的崗位上為學(xué)校創(chuàng)品牌而奉獻自己最大的聰明才智。第二個理由是我業(yè)務(wù)專，吃得苦，耐得煩，教務(wù)科正需要我這樣的人去處理紛繁復(fù)雜的各項事情。作為一名物理教師，我獨立主持過課題，獲得課題研究成果獎;是長沙市的骨干教師，中學(xué)物理高級教師，**區(qū)物理教學(xué)理事，參加課堂教學(xué)競賽曾多次獲得國家級、省、市、區(qū)、校各級一等獎;參加工作18年，擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)14年，歷次畢業(yè)成績均超市線，這些經(jīng)歷使我能在課堂教學(xué)督查幫助青年教師盡快提高教學(xué)水平;另外，感謝學(xué)校的信任，我曾擔(dān)任了三年辦公室主任，辦公室工作繁雜瑣碎，件件事關(guān)重大，基本上是二十四小時待命，使我學(xué)會了做事之前先思考，工作之時不拖拉的好習(xí)慣，加上我生來吃得苦、霸得蠻，耐得煩，這為應(yīng)付教務(wù)科從早到晚復(fù)雜多變的事情打下了比較好的基礎(chǔ)。
第二，假如競聘成功，我要做什么
我將在校長書記的指導(dǎo)下，和教科室緊密合作，充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，借助各學(xué)科的帶頭人、骨干教師的力量，走進課堂，多作研究，讓更
多的教師體會教學(xué)的樂趣，繼續(xù)發(fā)揚書院校區(qū)教務(wù)科處事嚴謹?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，把學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)進一步落實，確保教學(xué)工作按照學(xué)校的總體目標有條不紊的進行。
我還要虛心地向教務(wù)科的其他同事學(xué)習(xí)，因為我知道經(jīng)過彭主任和徐主任多年的辛勤培養(yǎng)，這個優(yōu)秀的科室有許多放眼**區(qū)都不可多得的人才，我將會盡我所能，讓科室的同事在各自的崗位上工作愉快，最大限度地實現(xiàn)自己的價值，又好又快地完成學(xué)校交給教務(wù)科的各項工作。
第三，假如競聘失敗，我要做什么
假如競聘失敗，我決不會灰心喪氣，我一定會全力以赴地做好學(xué)校交給我的其他工作。因為，能和同事們攜手并肩為**一中美好明天而奮斗的每一份工作，都將成為我生命中最美好的記憶。
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