小學(xué)社團(tuán)申請(qǐng)書怎么寫
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！為了活躍校園文化全面推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)科學(xué)思想和科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力，在校園形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，同時(shí)也為校園文化建設(shè)以及創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)出我們的微薄之力，為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)的魅力，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，現(xiàn)特成立小學(xué)科學(xué)社團(tuán)，以點(diǎn)帶面促進(jìn)學(xué)校科普工作的開展。 特此向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)科學(xué)社團(tuán)予以成立。通過社團(tuán)活動(dòng)大力宣傳科技的輝煌成就，幫助小學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵(lì)小學(xué)生從小崇尚科學(xué)、熱愛科學(xué)。讓學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)的方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神。
要成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生社團(tuán)，我們的差距還很大，還有許多缺點(diǎn)和不足，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能嚴(yán)格要求以使我們更快進(jìn)步，我們也會(huì)努力克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取為校園的文化建設(shè)做出貢獻(xiàn)，同時(shí)也為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們的微薄之力。 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！ 此致！ 敬禮！
申請(qǐng)人：寧婭丹
2016年9月1日
小學(xué)社團(tuán)申請(qǐng)書怎么寫 [篇2]
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好！
我們小學(xué)部志愿成立體育社團(tuán).以豐富校園的業(yè)余生活,培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力,同時(shí)也為校園文化建設(shè)以及創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)出我們的微薄之力, 特此向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)予以成立.
下面把體育部的.具體策劃列出供領(lǐng)導(dǎo)審核:
理念(宗旨): 展示運(yùn)動(dòng)風(fēng)采,指引百子生活
口號(hào): 尋找我們心中的健將
目的: 創(chuàng)辦體育社團(tuán)為本校學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),給他們一個(gè)相互交流相互學(xué)習(xí)的空間,以此促進(jìn)彼此間的聯(lián)系和交往,構(gòu)建一個(gè)和諧新校園.同時(shí)體育社團(tuán)的活動(dòng)，可以促使學(xué)生身心愉快，健康快樂的成長(zhǎng)。尋找心中的健將，不僅在引導(dǎo)大家從小樹立起理想和目標(biāo)，也能夠讓學(xué)生有一個(gè)輕松快樂的童年。
工作導(dǎo)引: 加強(qiáng)對(duì)成員技能的鍛煉,使每一個(gè)成員都能學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西,不虛度光陰. 定期對(duì)他們進(jìn)行身體素質(zhì)的測(cè)試和考核.讓孩子們能在課余找到自己的興趣愛好并付之行動(dòng). 第一,作為重學(xué)習(xí),重健康的學(xué)生，身體健康是一定基礎(chǔ)。了解每一名成員的個(gè)人特長(zhǎng),興趣,發(fā)展需要,活動(dòng)意愿,分組織分群體的從多渠道,多層次豐富大家生活.第二,作為重情感,重交流，天真的孩子們來說，增強(qiáng)大家團(tuán)隊(duì)合作精神,增進(jìn)理解,增進(jìn)友誼作為貫穿活動(dòng)開展的生命線,把大家內(nèi)心世界對(duì)真善美的追求與客觀世界喜怒哀樂一并在活動(dòng)中展現(xiàn)出來.第三,
給活潑好動(dòng)的的小朋友們?cè)诖_保各社員安全的情況下,定期組織各種非富多彩的活動(dòng)。定期或不定期兄弟社團(tuán)聯(lián)誼展開交流,聯(lián)合活動(dòng),結(jié)合具體情況以達(dá)活動(dòng)宗旨之目的.
要成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生社團(tuán),我們的差距還很大,還有許多缺點(diǎn)和不足,希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能嚴(yán)格要求以使我們更快進(jìn)步,我們也會(huì)努力克服自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)不足,爭(zhēng)取為校園的文化建設(shè)做出貢獻(xiàn),同時(shí)也為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們的微薄之力. 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致!
敬禮!
申請(qǐng)人:譚偉
2012年2月27日
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