英語社團(tuán)活動總結(jié)
回顧這一學(xué)期的課程，清楚的聽到心底發(fā)出的聲音——別讓學(xué)英語游離于愛好之外。 本學(xué)期社團(tuán)活動共進(jìn)行常規(guī)活動9次，活動內(nèi)容主要是快樂英語秀自我、快樂英語美文欣賞 、快樂英語歌曲欣賞、快樂英語故事欣賞、快樂英語節(jié)日欣賞。通過一系列的活動，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣，讓學(xué)生在活動中積累了一定的詞匯量，增強(qiáng)了閱讀理解的能力，鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力。
一、注重學(xué)生英語習(xí)慣的培養(yǎng)
英國著名哲學(xué)家弗蘭西斯．培根說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種良好的習(xí)慣�！币虼藢τ谖迥昙壍暮⒆觼碚f,培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣是多么的重要,本學(xué)期初我就對興趣小組的同學(xué)以及家長做出了要求,必須養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,一個(gè)星期結(jié)束了鞏固一下所學(xué)的知識等等。
二、注重學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
要想學(xué)好英語，興趣是至關(guān)重要的。所以培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動中，我大膽使用課外教材，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
三、注重學(xué)生英語口語的培養(yǎng)
英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點(diǎn)，因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。
四、注重學(xué)生實(shí)踐與合作意識的培養(yǎng)
結(jié)合快樂英語節(jié)日欣賞，我組織學(xué)生以小組為單位，進(jìn)行手抄報(bào)、賀卡的制作，讓學(xué)生在合作中實(shí)踐所學(xué)知識，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)以致用，讓他們在發(fā)揮自己的能力的同時(shí)，學(xué)會與他人的合作與分工。
一個(gè)學(xué)期的社團(tuán)活動課圓滿的結(jié)束了，但是在這次活動中我的工作還存在著不足，如課堂活動還可以安排得更多一些，英語的知識面可以拓展得更寬一些等。在今后我會本著一切為了學(xué)生的指導(dǎo)思想，努力把英語興趣小組活動開展得更加豐富多彩！
英語社團(tuán)活動總結(jié) [篇2]
為了創(chuàng)設(shè)良好的英語語言學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和提高我校學(xué)生英語口語水平，本學(xué)期我們繼續(xù)開展英語社團(tuán)。經(jīng)過一學(xué)期的磨練和發(fā)展，我們的社團(tuán)活動逐步成熟。由于形式多樣，活潑有趣, 符合學(xué)生的需要，受到了社團(tuán)學(xué)生的歡迎。
一、 從頭開始，用“積沙成塔”的精神來學(xué)習(xí)英語
本學(xué)期英語社團(tuán)招收的是三至五年級對英語感興趣的孩子，在孩子們自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)錄取。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，有的放矢地抓好活動。讓學(xué)生知道英語學(xué)習(xí)是一種積累的過程�；顒又幸髮W(xué)生每學(xué)一個(gè)新單詞、一個(gè)新短語或一個(gè)新句型，必須要模仿到位。這種看似簡單的“鸚鵡學(xué)舌”法，是集中注意力，培養(yǎng)學(xué)生正確的最有效的途徑之一。
二、 生動有趣、豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容
“ Interesting is the best teacher .”（興趣是最好的老師）選擇新穎恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容，收到的效益事半功倍。本學(xué)期社團(tuán)本著豐富學(xué)生的課外生活和課外知識，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣的原則，各級段社團(tuán)的負(fù)責(zé)老師根據(jù)各年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語的具體特征，有針對性地選擇合適的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。各年級社團(tuán)主要開展以觀看原版的英語卡-通片和模仿表演其中的精彩片段為主，并適當(dāng)?shù)卮┎逡恍┯⒄Z歌曲欣賞等。社團(tuán)活動讓語言的學(xué)習(xí)更有實(shí)用性與真實(shí)性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會說英語的樂趣。學(xué)生們對這樣生活化的教學(xué)內(nèi)容感興趣，參與的積極性一定很高，在快樂中品嘗汲取知識的瓊漿，在快樂中提高英語的各種能力。等到孩子們那地道的英語會話流利嫻熟時(shí)，就是學(xué)生英語素質(zhì)已經(jīng)提升的了的見證！
三、 以身作則，規(guī)范學(xué)風(fēng)
《說文解字》云：教，上所施下所效也。學(xué)生在英語社團(tuán)活動中收獲的不僅僅是知識與能力的提高，更重要的是行為習(xí)慣與人生境界的升華。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是受益終生的一件大事。俗話說“親其師而信其道”，教師的勤奮與上進(jìn)，一定會對學(xué)生的人生產(chǎn)生一定的影響。在活動過程中，我們會對每個(gè)單詞、短語、句型都不厭其煩地示范、點(diǎn)評，直到學(xué)生掌握為止。“精誠所至，金石為開�！蔽覀兿嘈艑W(xué)生在我們潛移默化的引導(dǎo)中，一定能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，產(chǎn)
生了學(xué)習(xí)英語的動機(jī)。
四、 活潑生動的情境實(shí)踐
“紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行�！弊寣W(xué)生當(dāng)演員，帶著角色任務(wù)加入到情境實(shí)踐中，通過自身的參與，在實(shí)踐中感受英語的魅力�！癊nglish is a beautiful language, I love learning English . I know there is no end to learn , I will live and learn.”（英語是一種美麗的語言，我喜愛學(xué)習(xí)英語。我知道學(xué)無止境，我將活到老學(xué)到老。）已經(jīng)成為了學(xué)生的一種信念。英語社團(tuán)讓學(xué)生更加自信、更加上進(jìn)、更加友善、更加樂觀，這種感覺是精美的精神食糧。
為了檢測本學(xué)期英語社團(tuán)開展的效果，給社團(tuán)的孩子們搭建一個(gè)展示自己英語口語風(fēng)采的舞臺，學(xué)期末我們開展了一次英語朗讀評比。從孩子們精彩的英語朗讀表演中，我們欣慰地發(fā)現(xiàn)通過一學(xué)期來的社團(tuán)活動，孩子們掌握了一定的朗讀技巧和方法，朗讀水平都有了不同程度的提高�？梢哉f，英語社團(tuán)活動的開展給學(xué)生提供了一個(gè)練習(xí)英語口語的好機(jī)會，好場所。在這里，孩子們不僅學(xué)到了知識，還更增進(jìn)了學(xué)習(xí)英語的自信心，對今后的學(xué)習(xí)有很好的促進(jìn)作用。當(dāng)然，在這個(gè)過程中，我們還有做得不夠的方面。在以后社團(tuán)活動的實(shí)施中，我們還應(yīng)更系統(tǒng)、更全面地完善活動，活躍、豐富我們的社團(tuán)。在內(nèi)容上，選擇更切合實(shí)際的，與生活密切相關(guān)的用語，讓學(xué)生“樂學(xué)，善學(xué)”，且“學(xué)以致用”。
為了創(chuàng)設(shè)良好的英語語言學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和提高我校學(xué)生英語口語水平，本學(xué)期我們成立了英語社團(tuán)。經(jīng)過一學(xué)期的磨練和發(fā)展，我們的社團(tuán)活動逐步成熟。
2015年7月
英語社團(tuán)活動總結(jié) [篇3]
時(shí)間過的飛快，本學(xué)期英語社團(tuán)的教學(xué)活動也已經(jīng)落幕，在這個(gè)學(xué)期中，我們收獲了許多，也成長了許多。以下是我們社團(tuán)這個(gè)學(xué)期開展過的教學(xué)活動。
我們主要的活動還是晚讀，這很重要。值得我們欣慰的是，大家每天下了晚自習(xí)都會準(zhǔn)時(shí)趕到指定的晚讀地點(diǎn)（以前是文化長廊，現(xiàn)在是南樓二樓），一開始我們是著重教授音標(biāo)，我們給每個(gè)成員都發(fā)了一本音標(biāo)學(xué)習(xí)教材，不僅有助于教學(xué)，也便于課后同學(xué)自己回去鞏固。而且每一個(gè)音標(biāo)，我們都是盡力發(fā)到最標(biāo)準(zhǔn)，畢竟這對于以后的學(xué)習(xí)有著極大幫助。教完音標(biāo)之后，我們每天都要讀書，學(xué)習(xí)英語要保持語感，讀書是最能夠培養(yǎng)語感的方式了，每天我們都要學(xué)習(xí)一篇英語短文，學(xué)長學(xué)姐先帶頭讀一邊，再一句一句地慢慢教導(dǎo)發(fā)音，大家讀書的時(shí)候，我們會特別注意同學(xué)們的發(fā)音，如果有錯(cuò)誤會幫忙糾正，直到準(zhǔn)確無誤為止。在讀書的過程中，我們不僅糾正了同學(xué)們的發(fā)音，還增加了一定的詞匯量。
值得高興的'是，我們學(xué)校的外教老師ALan，對于與大家分享英語學(xué)習(xí)有著極大的熱情，每周二的英語角也是我們社團(tuán)的主打內(nèi)容，在英語角上，外教不僅與我們分享了英語知識還帶給了我們的全新思維，這對于我們學(xué)習(xí)英語的熱情有著極大的幫助�？傊浅Ｖx謝這位活潑的老外!
當(dāng)然，在主流的學(xué)習(xí)活動之于，我們還舉行過許多趣味活動，如自助廚房聚會：我們?nèi)w社團(tuán)成員去校外的自助廚房，自己購買食材，
每人做出自己最拿手的一道菜，并且由全體人員評出最暢銷菜品，以及最難吃的菜。，英語表白夜：借助其他社團(tuán)的浪漫條件下，我們模仿電影情節(jié)，用英文向自己選定好的搭檔‘表白”，要做的演技不浮夸，語句通順優(yōu)美，最好能打動自己的搭檔，在這個(gè)活動中，大家都表現(xiàn)出來極大的熱情，這對我們英語學(xué)習(xí)興趣的提升有著極大的幫助。還有最近的感恩節(jié)知識競賽，我們在三食堂二樓舉辦了聚餐，屆時(shí)也順便展開了一次知識競賽，競答題目千奇百怪，包羅萬象，只有你想不到?jīng)]有它問不到的。這也說明在學(xué)好課本知識的同時(shí)，我們也應(yīng)該多看看生活常識的書籍，不做一個(gè)書呆子。
以上就是我們英語社團(tuán)本學(xué)期的大致教學(xué)內(nèi)容，下學(xué)期會有更多好玩有趣的活動，讓我們一起快樂學(xué)習(xí)快樂成長吧！
英語社團(tuán)活動總結(jié) [篇4]
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的社團(tuán)活動已接近尾聲。雖然每個(gè)星期四的課外活動時(shí)間都付與了社團(tuán)小組活動，但一想起同學(xué)們?nèi)找娓邼q的學(xué)習(xí)熱情，一想到孩子們不斷增長的英語知識，我覺得十分欣慰。畢竟在此中得到的喜悅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能用休息來獲得的為了把日后的英語興趣活動搞的更加有聲有色, 我把這次興趣活動中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下:
一. 興趣是學(xué)習(xí)的動力
第一次興趣活動的情景還躍然眼前。當(dāng)我走進(jìn)教室的一剎那，我被學(xué)生的專注所感染了，他們個(gè)個(gè)充滿了對英語知識的渴求。我心想如果能趁熱打鐵，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)激情，那對今后的教學(xué)會事半功倍。于是我改變了備課計(jì)劃中的常規(guī)教育，師生問候后進(jìn)行Free talk ，營造英語學(xué)習(xí)的氛圍。隨后進(jìn)行了游戲?qū)�。How are you ? 進(jìn)行交流。在游戲的同時(shí)師生間的距離就拉近了。學(xué)生忘記了自己在學(xué)習(xí)，教室里不斷傳出歡快的笑聲。下課了，孩子們依然覺得余興未盡。
此后，每次活動，我都會精心設(shè)計(jì)孩子們喜歡的游戲，讓他們在玩中學(xué)，玩中寫。堅(jiān)持“趣”字是活動的宗旨。
二．合作學(xué)習(xí)
英語競賽不僅可以激發(fā)學(xué)生的參與意識，還能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神。我在教學(xué)時(shí)經(jīng)常把學(xué)生分成若干小組，在學(xué)習(xí)字母、音標(biāo)和日常交際時(shí)，預(yù)先布置任務(wù)。讓全班開展小組競賽。有了任務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)起來就特別認(rèn)真，主動。為了不落后其他小組，他們互相幫助學(xué)習(xí)。我們在排練英語服裝表演時(shí)，大家開動腦筋，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。自
編英語對話，自己設(shè)計(jì)動作等。這時(shí)，組員們圍成一圈，那情景真是熱火朝天哪！通過小組合作的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)主動性增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)效率也提高了。
通過活動的展示，我可喜獲得了一些有用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，看到了孩子們的潛力。我會在實(shí)踐中繼續(xù)探索、思考，爭取不斷提高教學(xué)質(zhì)量，讓更多的孩子喜歡英語，喜歡我的課堂。
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