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保衛(wèi)處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：大家好！
我叫劉寶祥，現(xiàn)在的崗位是學(xué)院保衛(wèi)處副處長(zhǎng)，我競(jìng)聘的崗位還是保衛(wèi)處副處長(zhǎng)。
自xx-xx年8月學(xué)院整合搬遷至今，已經(jīng)過(guò)去了整整四個(gè)年頭。四年之中，學(xué)院的辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，辦學(xué)條件有了明顯的改觀，學(xué)院的社會(huì)影響和知名度與日俱增，各項(xiàng)工作正朝著預(yù)定的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。學(xué)院的發(fā)展壯大，離不開(kāi)安全保衛(wèi)工作，不夸張地說(shuō)，安全保衛(wèi)工作在學(xué)院的生存和發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。我之所以競(jìng)聘保衛(wèi)處副處長(zhǎng)這個(gè)崗位，就是覺(jué)得應(yīng)該利用自己的專長(zhǎng)多挑重?fù)?dān)，為學(xué)院的發(fā)展保駕護(hù)航，盡最大努力腳踏實(shí)地的多做一點(diǎn)工作。
我當(dāng)過(guò)兵，從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)后一直做行政管理工作，擔(dān)任過(guò)保衛(wèi)科長(zhǎng)、行政管理處處長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)的行政管理處也涵蓋了保衛(wèi)工作。多年的實(shí)踐，我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，也取得了一些成績(jī)，連續(xù)多年被市、局評(píng)為安全保衛(wèi)工作積極分子和先進(jìn)個(gè)人。我想這應(yīng)該是我勝任保衛(wèi)處副處長(zhǎng)這個(gè)崗位的實(shí)踐基礎(chǔ)。我深知，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，安全保衛(wèi)工作也面臨了新的形勢(shì)和任務(wù)，很多東西需要我重新認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，才能夠更規(guī)范、更科學(xué)的做好安全保衛(wèi)工作。我熱愛(ài)沈職院，更敬重這個(gè)崗位，我相信自己有能力勝任這個(gè)崗位。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表，假如我競(jìng)聘成功，我將全力支持和協(xié)助部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)做好自己分管的工作，發(fā)揮好自己的專長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)處室其他同事一道努力工作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院的宏偉目標(biāo)，竭誠(chéng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“成在經(jīng)營(yíng)，敗在管理”。我的工作目標(biāo)是：從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，做每件事情都要講求實(shí)效；每一項(xiàng)工作都要有長(zhǎng)足的進(jìn)步。“沒(méi)有最好的，只有更好的”永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)和工作的座右銘。
如果我落聘，我也要認(rèn)真反思自己，查找不足，作為自己今后工作的努力方向。我是一名共產(chǎn)黨員，我一定服從組織的安排，在任何崗位上都恪盡職守、愛(ài)崗敬業(yè)，努力工作，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的期望。
感謝大家對(duì)我的支持與鼓勵(lì)，謝謝大家！
保衛(wèi)處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 [篇2]
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！非常感謝校黨委給予我參與競(jìng)爭(zhēng)、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我競(jìng)聘的崗位是保衛(wèi)處副處長(zhǎng)。
一、對(duì)競(jìng)爭(zhēng)崗位的認(rèn)識(shí)：
作為我校的綜合管理部門(mén)，保衛(wèi)處承擔(dān)著維護(hù)校園平安、預(yù)防違法犯罪的職能，它是建設(shè)“和諧校園”的主陣地和突破口，責(zé)任重大。特別是隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，兩地三校辦學(xué)格局的建立，學(xué)生、教師思想的日益活躍，我校保衛(wèi)形勢(shì)將日趨復(fù)雜化，保衛(wèi)處更是重任在肩。學(xué)校之所以增設(shè)保衛(wèi)處副處長(zhǎng)崗位，也正是加強(qiáng)保衛(wèi)工作需要的產(chǎn)物。
保衛(wèi)處副處長(zhǎng)的職責(zé)就是配合處長(zhǎng)做好分管工作，除具備一般中層干部所應(yīng)具備的素質(zhì)外，尤其需要有高度的責(zé)任心和踏實(shí)的工作作風(fēng)，尤其需要具備較強(qiáng)的開(kāi)拓創(chuàng)新與應(yīng)變能力。
二、自身素質(zhì)及條件：
我是學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的，1997年畢業(yè)留校，2002年取得本科學(xué)歷，獲學(xué)士學(xué)位，2015年考取華中師范大學(xué)教育碩士。已公開(kāi)發(fā)表論文7篇，主持并完成校立課題2項(xiàng)。曾連續(xù)三學(xué)年考核優(yōu)秀，獲校先進(jìn)工作者、校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和市直機(jī)關(guān)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，通過(guò)自身努力，自認(rèn)為已初步具備了做一名副處長(zhǎng)的能力和水平，具體有以下幾點(diǎn)：
1、我具有較強(qiáng)的崗位適應(yīng)能力。九年來(lái)，無(wú)論在實(shí)驗(yàn)技術(shù)崗位、行政秘書(shū)崗位還是人事管理崗位，都能較快地適應(yīng)工作，崗位意識(shí)較強(qiáng)。
2、我具有高度的責(zé)任心和踏實(shí)的工作作風(fēng)。對(duì)自己所從事的每項(xiàng)工作，都以高度負(fù)責(zé)的精神認(rèn)真對(duì)待。如在職稱評(píng)審過(guò)程中，專門(mén)為本校教師和附屬醫(yī)院醫(yī)生開(kāi)設(shè)講座，進(jìn)行培訓(xùn)與輔導(dǎo)，深受大家的歡迎。
3、我具有良好的組織協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力。我的工作崗位決定了必須同形形色色的人打交道，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，我牢記服務(wù)育人的使命，以誠(chéng)待人，具備了良好的人際溝通、組織協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力。在教師中具有較好口碑。
4、我具有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新能力。根據(jù)多年從事職稱評(píng)審工作的實(shí)踐，在省內(nèi)高校中率先研究開(kāi)發(fā)了“高校教師職稱評(píng)審管理系統(tǒng)”，受到學(xué)校評(píng)審專家的好評(píng)，同時(shí)也得到了省內(nèi)兄弟院校和教育廳主管部門(mén)的認(rèn)同。另外，還正在積極參與“人事公文查詢管理系統(tǒng)”課題研究工作。
5、我的身體素質(zhì)較好，能勝利保衛(wèi)工作。
當(dāng)然，畢竟我還年輕，閱歷較淺，存在著一些缺陷與不足。平時(shí)工作中由于心直口快，可能講了一些不該講的話，造成了一些不必要的誤會(huì)。但我相信，只要我努力改變，戒驕戒躁，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下缺陷會(huì)得以彌補(bǔ)的。
三、今后的工作設(shè)想：
概括起來(lái)一句話：緊緊圍繞一個(gè)中心，著重抓好三方面工作，正確處理好四個(gè)關(guān)系。
1、一個(gè)中心：
以打造“平安校園”，構(gòu)建“和諧校園”為中心。
2、三方面工作：
(1)完善防控體系。保衛(wèi)工作講究“條塊結(jié)合，以塊為主”，根據(jù)校區(qū)多、面積大、情況雜、防范能力弱的工作難點(diǎn)，要進(jìn)一步加強(qiáng)人防、物防、技防“三位一體”的防控體系建設(shè)。
(2)健全預(yù)警機(jī)制。保衛(wèi)工作倡導(dǎo)“以防為主，防治結(jié)合”，應(yīng)建立健全學(xué)生信息員報(bào)告制度、“校園110”報(bào)警服務(wù)系統(tǒng)等，進(jìn)一步增強(qiáng)預(yù)警意識(shí)，做好預(yù)案工作。
(3)加強(qiáng)安全教育。聘請(qǐng)“法律人士”、“心理專家”、“安全工作輔導(dǎo)員”，指導(dǎo)開(kāi)展法治教育、心理健康教育及安全意識(shí)教育等活動(dòng)，盡可能將一些群體性、苗頭性、傾向性事件消滅在萌芽狀態(tài)。
3、四個(gè)關(guān)系：
(1)與正職的關(guān)系，要有角色意識(shí)，要做好配角，當(dāng)好參謀。盡量做到盡職不越權(quán)，幫忙不添亂，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。
(2)與同事的關(guān)系。要尊重、信任、公正、關(guān)心、幫助同事，要充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性與主動(dòng)性。
(3)與其他部門(mén)的關(guān)系。保衛(wèi)工作千頭萬(wàn)緒，與各個(gè)部門(mén)有著千些萬(wàn)縷的聯(lián)系，要與他們搞好關(guān)系，爭(zhēng)取工作上的配合。
(4)與社會(huì)力量的關(guān)系。學(xué)校保衛(wèi)工作單純依靠自身是不夠的，必須借助公安、交通、衛(wèi)生、消防、綜治等各方面社會(huì)力量。平時(shí)要加強(qiáng)溝通與聯(lián)系，爭(zhēng)取工作上的支持。
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