九年級學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。
很榮幸能向大家匯報我對學(xué)習(xí)的一點想法，歡迎大家批評指正。
初三，是我們?nèi)松幸粋�重要的轉(zhuǎn)折點，在這個轉(zhuǎn)折點，我想，我們應(yīng)該專心致志，聚精會神，繃緊學(xué)習(xí)這根弦，盡力考取一個較好的高中，為人生取得一塊堅實的墊腳石。
那么，怎樣才能使學(xué)習(xí)的效率盡可能高呢？在此，我有幾點建議。
一、集中注意力。保持良好的注意力，是大腦進行感知、記憶、思維等認識活動的基本條件。在我們的學(xué)習(xí)過程中，注意力是打開我們心靈的門戶，而且是唯一的門戶。門開得越大，我們學(xué)到的東西就越多。而一旦注意力渙散了或無法集中，心靈的門戶就關(guān)閉了，一切有用的知識信息都無法進入。正因為如此，法國生物學(xué)家喬治.居維葉說：“天才，首先是注意力�！比粝爰凶⒁饬�，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣、學(xué)會自我減壓是必不可少的。
二、平衡各科。中考是一門綜合性的考試，各科都要有較好的成績，中考總體成績才會提高�！澳就霸怼币殉浞终f明了這一點。可是，一般來說，做到“門門全優(yōu)”是很困難的，每個同學(xué)都有自己比較喜歡、學(xué)起來比較順手的科目，也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系，盡量保持平衡。
三、一錯不再錯。對于做練習(xí)或各種測驗中出現(xiàn)的一些錯誤，不能只簡單更正一下就完事，而要認真地加以分析，找出造成錯誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要及時地查漏補缺。建立一本錯題本是一個不錯的選擇，或者在試卷上認真改正。
四、相信自己，明確目標(biāo)。有些同學(xué)往往因為一兩次測驗成績的高低而情緒波動較大，不穩(wěn)的情緒直接影響了學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而也影響了學(xué)習(xí)的效果。初中階段的目標(biāo)是中考，那才是真正的較量。大家要保持一顆平常心，要放松自己的心靈，不要被分數(shù)牽著鼻子走，在競爭壓力面前不屈服，在挫折面前不灰心喪氣，學(xué)習(xí)上盡力而為，爭取在中考取得成功，即可問心無愧。
五、樹立明確的目標(biāo)。每個人行動前，首先要有目標(biāo)，因為目標(biāo)是指引我們前進的燈塔。你可以制定在初三一年中的總目標(biāo)，你還應(yīng)該制定一個個短時期的小目標(biāo)。這些目標(biāo)的制定既要符合你的實際，又要制定得略高一點點�！翱床坏綄淼南Ｍ图ぐl(fā)不出今天的動力”，這話說得太對了。當(dāng)你一步一步達到自己的'目標(biāo)，你就取得了一個一個的“成功”，這些成功是你一身成功的階梯啊!定下目標(biāo)后，每月還要對照計劃看自己的執(zhí)行情況如何，以提高自己的學(xué)習(xí)主動性。
以上就是我與大家交流的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，希望對大家有所幫助！謝謝！
九年級學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿 [篇2]
敬愛的老師，親愛的同學(xué):大家好！今天我非常榮幸的作為一名九年級的優(yōu)秀學(xué)生來和大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。以下是我在學(xué)習(xí)中的幾點心得體會，希望對大家有所幫助。
1.學(xué)習(xí)要有興趣！
學(xué)習(xí)是一個苦樂交織、循序漸進的過程。要想取得好的學(xué)習(xí)效果，就必須要培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣，積極主動的進行學(xué)習(xí)。興趣是最好的老師，只有我們的心中產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事情來做，才會有學(xué)習(xí)的欲望和學(xué)好的愿望，取得最佳的學(xué)習(xí)效果。
2.學(xué)習(xí)要有斗志昂揚，要永不放棄！
每一個人在學(xué)習(xí)的過程中，都會遇到無法預(yù)知的困難。我們也許會失敗，但我們不能放棄！人要有斗志，要有不甘落后的上進心，要相信自己的能力和實力！在相同的環(huán)境下學(xué)習(xí)，有著相當(dāng)?shù)闹橇λ�，別人能做到的，我就一定能夠做到！所以，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己在哪一方面比較差時，不應(yīng)當(dāng)灰心喪氣，而是應(yīng)當(dāng)積極地想出辦法來解決它，提高它。 無論在什么樣的情況下，我們都要保持高昂的斗志，擁有充分的自信，不被困難所嚇倒。勇敢地面對困難，挑戰(zhàn)自我，就一定能走出困境！天助自助者！
3.學(xué)習(xí)要有目標(biāo)！
每一個人都應(yīng)該有自己的目標(biāo)，目標(biāo)指明了自己前進的方向。對于我們要去做的事，我們都應(yīng)當(dāng)有目標(biāo)。如果自己制定的一個大目標(biāo)在短時間內(nèi)無法實現(xiàn)，不妨把它分解成幾個小目標(biāo)，一個一個的去完成。實現(xiàn)小目標(biāo)，是實現(xiàn)大目標(biāo)的必要經(jīng)過和準(zhǔn)備階段；實現(xiàn)大目標(biāo)，是實現(xiàn)小目標(biāo)的必然趨勢和最終目的。憑著自己的不懈努力，一個接一個的去實現(xiàn)他們，在實現(xiàn)目標(biāo)的喜悅之中不斷前進，也就一步一步的走向了成功。
4.學(xué)習(xí)要重視課本，要多做練習(xí)！
課本對于我們來說非常重要，我們必須能很熟練地掌握它，就如同我們熟悉乘法口訣一樣。有些人可能認為課本上的一些知識都非常簡單，沒有看他們的必要，應(yīng)當(dāng)把時間用在做題上。這種思想是錯誤的。課本上的定義、原理、公式、概念，都是我們解題的基礎(chǔ)。我們必須能夠非常熟練的掌握他們。所有的解題過程都是對所學(xué)知識進行運用的過程，只有熟練掌握所學(xué)知識，我們在面對難題的時候，大腦中才會有清晰的思路。當(dāng)然，對所學(xué)知識進行大量的練習(xí)也是十分必要的。對課本知識的掌握只是解題的基礎(chǔ)，真正決定我們解題效果、考試分數(shù)高低的是我們運用知識的熟練度，而大量的練習(xí)是熟練運用知識的保證。只有通過大量練習(xí)，真正實現(xiàn)熟能生巧，才能切實提高自己的知識水平，面對各種各樣的考題才能做到得心應(yīng)手，波瀾不驚。
5.戰(zhàn)勝惰性，不放縱自己！
每一個人都有惰性！如果給我們每個人一個機會在玩和學(xué)習(xí)之間選擇，那估計沒有人會選學(xué)習(xí)。但是，現(xiàn)在留給我們的時間已經(jīng)不多了，中考已經(jīng)迫在眉睫。要想取得好成績，就必須擁有好的自控力，堅強的意志，對成功的渴望，用這些去戰(zhàn)勝自己的惰性，將盡可能多的時間用于學(xué)習(xí)，為了自己的理想而奮斗。當(dāng)我們想玩時，應(yīng)該理性地告誡自己：玩的機會有很多，中考的機會卻只有一次，錯過了玩的機會以后還會再有，但錯過了中考的機會就會遺憾終生！要想考出好的成績，實現(xiàn)自己的理想，就要時刻努力奮斗，不能放縱自己！
6.勞逸結(jié)合，注意休息!
思維是需要放松的的，并不是一天到晚都看書學(xué)習(xí)就會有好的結(jié)果，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)過程中感到疲勞之時，我們不應(yīng)當(dāng)再強打精神繼續(xù)奮斗，而是應(yīng)當(dāng)停下來進行適當(dāng)?shù)男菹�。因為我�?/p>
在感到疲勞之時，思維能力已經(jīng)大幅下降，此時再進行疲勞戰(zhàn)不但不會收到理想的效果，而且白白浪費了精力。如果我們在此時進行適當(dāng)?shù)男菹ⅲ棺约旱木駹顟B(tài)有所恢復(fù)之后再回到學(xué)習(xí)之中，就會使原先的學(xué)習(xí)變得更加輕松，甚至收到事半功倍的效果。
總之，要想學(xué)好各種知識，“認真”二字是關(guān)鍵，“態(tài)度決定一切”。每天都應(yīng)該有飽滿的精神面對每一天的學(xué)習(xí)。上課認真聽講，作業(yè)高質(zhì)量完成，不懂的問題要虛心請教老師和同學(xué)直到掌握。只要用認真踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度貫穿學(xué)習(xí)的過程，就一定能取得好成績。 謝謝大家！
九年級學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿 [篇3]
大家好！我是初三（13）班的李嘉莉。
談到學(xué)習(xí)，或許有些同學(xué)會萬分感概，感慨看破紅塵也不過如此的無奈，或許有些同學(xué)會激情澎湃，幾乎每時每刻做到“手中不離書，腦中不離題”，不知幸運與否，這都達到了學(xué)習(xí)的最高境界��！但是，作為21世紀(jì)的現(xiàn)代青年，處處講究的是科學(xué)，科學(xué)的方法，科學(xué)的時間，正如權(quán)哥所言，三好三好，所謂的三好學(xué)生就是要吃好、睡好、坐好，夠簡單吧？但是，并非每天管好自己的吃喝拉撒就萬事大吉，學(xué)生學(xué)生，前提當(dāng)然是要學(xué)，所以，“學(xué)習(xí)”這個辭藻就誕生了。
言歸正傳，以下是我為大家也是為自己總結(jié)出來的學(xué)習(xí)建議與學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
一．杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌，更何況如今到了初三，“此城危急存亡之秋也”，辛辛苦苦奪回來的分數(shù)卻要被其它科目拉平得一無所有，這是個悲劇。所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中，到了中考前這個關(guān)頭，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的滋味，也試著學(xué)得激情澎湃，如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫，結(jié)果還是個悲劇。學(xué)習(xí)這一過程，就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。
二．注重筆記。認真利用好課堂上的45分鐘，好過課后花無數(shù)的時間去彌補，而筆記正是課堂上的精髓，因此，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點。例如英語，上英語課我會做到手中不離筆，黑板上的筆記固然需要認真記下，但是，我也會注重老師講課時的一些不被注意到的細節(jié)，細節(jié)決定成敗，認真聽老師說的每一句話，里面也蘊含了很多知識，做到老師邊講我邊記，因此我的筆記本總會比別人厚一些。不管文科理科，只有積累得
越多，運用起來才能得心應(yīng)手，因此，注重筆記，注重細節(jié)。
三．學(xué)會冷靜。初三，最后拼搏的一年，決定命運的一年，面對困惑，面對疲憊，面對暫時的失敗，我們一定要做到冷靜冷靜再冷靜，禁止浮躁，禁止埋怨。在我們身邊就有很多例子，如：做試卷做著做著無端端把試卷卷成一團——只因遇到不懂的題目；考試做題時因為一小題卡住卻放棄了后面的大題，最后也許會丟了西瓜連芝麻也撿不上；小考大考時因某科考砸了而導(dǎo)致后面的科目全完蛋了，還是一個悲劇�。o數(shù)的事實證明，冷靜，很重要！特別是理科方面的問題，心急吃不了熱豆腐，一急躁大腦必定短路，學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心情與情緒，沉著·冷靜·從容。
這個學(xué)期又過半了，距離中考的時間又縮短了四分之一，而我們緊握手中四分之三的時間，是讓它們白白流逝，還是要為中考奮斗，為中考的勝利埋下深根，我相信大家都會選擇后者。十三班勵志名言：今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，而大多數(shù)人就死在明天晚上，看不到后天早上的太陽，但是我相信，只要我們能持之以恒，踏踏實實把握好剩下的時間，絕對不會死在明天晚上，而是能親手觸摸后天的太陽帶來的力量，后天會更好！為自己的夢想奮斗，七個月的時間證明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成績證明一切，我們的未來不是夢！加油！
最后一句，天氣冷了，保重身體。生病了還是個悲劇。
謝謝7
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