出納實(shí)務(wù)期末總結(jié)

課程馬上就要結(jié)束了，也一學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)去了。想想剛開(kāi)始聽(tīng)到出納實(shí)務(wù)時(shí)的懵懂，到現(xiàn)在的了解，發(fā)現(xiàn)自己也學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了許多。 剛開(kāi)始學(xué)出納的時(shí)候，老師給了我們很大的壓力，一上課就給我們講了這一學(xué)期的安排，都是考試。感覺(jué)很有壓力，科目競(jìng)賽、識(shí)別真假鈔、點(diǎn)鈔、神手神算。經(jīng)過(guò)后來(lái)的學(xué)習(xí)，也漸漸的了解了出納應(yīng)掌握的知識(shí)和技巧。自己在老師的耐心講解下，也學(xué)會(huì)了出納應(yīng)掌握的知識(shí)。

剛開(kāi)始，我們就是學(xué)習(xí)出納人員的基本業(yè)務(wù)技能，數(shù)字的書寫，真假人民幣的識(shí)別及手工點(diǎn)鈔。通過(guò)老師的講解和自己的學(xué)習(xí)，也基本掌握這些技能。但是，數(shù)字的書寫確是一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，因?yàn)閺拈_(kāi)始我們都喜歡數(shù)字連寫，但出納的基本素質(zhì)就是數(shù)字要一筆一劃都不能連寫。這讓我們很不習(xí)慣，也在后面的綜合實(shí)訓(xùn)中有很深的體會(huì)。在后面實(shí)訓(xùn)中，由于要做憑證和填寫日記賬，都不能有數(shù)字的連寫�？闪�(xí)慣養(yǎng)成了，都很難改正，寫了很多的數(shù)字連寫，被老師看了全都揪出來(lái)要重新做。

通過(guò)學(xué)習(xí)，也讓自己的綜合素質(zhì)都得到了很好的提高。雖然剛開(kāi)始做的時(shí)候，老師那么小的`問(wèn)題都讓我們重做，有點(diǎn)不情愿。但是，經(jīng)過(guò)一兩次的重改，我真的很喜歡老師的教學(xué)方式，也很佩服老師的耐心和負(fù)責(zé)。通過(guò)老師的指點(diǎn)，自己也得到了提高。

這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓自己對(duì)出納工作也有了很好的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)了公司開(kāi)立基本存款賬戶的程序和出納交接工作的程序，讓我們真正自己去動(dòng)手做了一次，雖然沒(méi)有親自去實(shí)踐。但通過(guò)實(shí)訓(xùn)，也讓我們印象深刻。

從數(shù)字的書寫，到最后的綜合實(shí)訓(xùn)，無(wú)一不讓我感覺(jué)到的是，作為出納我們一定要非常細(xì)心和認(rèn)真，自己隨便的一個(gè)不小心都有可能造成很大的錯(cuò)誤和麻煩。數(shù)字一旦寫錯(cuò)就會(huì)造成很大的誤差，一旦沒(méi)辨認(rèn)出假鈔這都是很實(shí)際的問(wèn)題。所以要求出納人員具備和扎實(shí)的功底，也要求我們必須要認(rèn)真的對(duì)待我們的學(xué)習(xí)課程。

但我覺(jué)得自己也存在很多不足，比如數(shù)錢，平時(shí)都沒(méi)每天去練練，自己還沒(méi)達(dá)到老師的要求，很多細(xì)節(jié)還沒(méi)按照老師的要求去做。今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己。

說(shuō)實(shí)話，通過(guò)這次課程的學(xué)習(xí)，也真正讓我認(rèn)識(shí)、了解了彭老師。以前只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但沒(méi)上過(guò)課。我說(shuō)心里話，真的蠻喜歡彭老師。你好認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且很關(guān)心我們的生活和就業(yè)，能很好的指導(dǎo)我們。但我們也希望老師在課堂有時(shí)可以和我們講講現(xiàn)實(shí)生活中的感悟，這樣讓我們會(huì)感受更深！

出納實(shí)務(wù)期末總結(jié) [篇2]

本學(xué)期學(xué)習(xí)了出納實(shí)務(wù)這一課程，讓我學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識(shí)，了解了財(cái)務(wù)工作人員應(yīng)有的工作素養(yǎng)和應(yīng)掌握的基本技能。開(kāi)始學(xué)習(xí)這個(gè)課程的時(shí)候明顯是懵懂的狀態(tài)，面對(duì)業(yè)務(wù)不知從何下手，知道的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)也不能很好地做好一名出納，會(huì)的一點(diǎn)點(diǎn)技能，比如說(shuō)手持點(diǎn)鈔根本姿勢(shì)就不標(biāo)準(zhǔn)，所以速度和準(zhǔn)確率都不高，但是通過(guò)這個(gè)課程的學(xué)習(xí)讓我更好的提升了自己的能力。第一節(jié)課上老師就給我們打印出了一學(xué)期的課程計(jì)劃安排表，看了看上面麻麻密密的文字我們就感到壓力山大，各種技能考試，第五套人民幣真假識(shí)別，神手神算都讓我們既期待又惶恐。

收獲：

1，讓我了解了出納崗位的基本工作要求，也知道了身為出納應(yīng)具備的精神品質(zhì)。

2，較為熟練的掌握了會(huì)計(jì)科目的分類，能夠準(zhǔn)確的分辨其所屬類別；知道了第五套人民幣的真假辨別基本常識(shí)，以及1999和2015版人民幣的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

3，熟練了點(diǎn)鈔技巧，使我的點(diǎn)鈔水平有很大的提高。

4，小鍵盤的數(shù)字練習(xí)更加熟練，辦事效率加快了。

5，讓自己的綜合素質(zhì)都得到了很好的提高。專業(yè)水平有了總體的提升，更牢固的掌握專業(yè)技能，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

不足：

1，數(shù)字的大小寫書寫情況，從小到大養(yǎng)成了習(xí)慣，小寫字母不喜歡封口，這樣是不行的，要一筆一劃，工工整整，這樣的嚴(yán)謹(jǐn)讓我們開(kāi)始很不適應(yīng)，但是后來(lái)慢慢習(xí)慣了一點(diǎn)點(diǎn)。

2，在會(huì)計(jì)科目競(jìng)賽中因?yàn)榫o張和沒(méi)看清題目就寫了，所以錯(cuò)了好幾個(gè)不該錯(cuò)的，應(yīng)該處事淡定才是，還有在神算比賽中沒(méi)看清要求就亂寫，結(jié)果很失敗，這個(gè)是嚴(yán)重的教訓(xùn)。

3，要改掉自己的小粗心，應(yīng)為怕以后這些小粗心會(huì)釀成公司的大錯(cuò)。所以要謹(jǐn)記在心。

改進(jìn)：

在以后的學(xué)習(xí)工作中我都應(yīng)該謹(jǐn)記作為財(cái)務(wù)人員的基本職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格勉勵(lì)自己，不以錯(cuò)小而為之，對(duì)自己要求嚴(yán)格，不會(huì)的虛心向別人學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)意見(jiàn)：

首先，我想說(shuō)句，彭老師真的是我見(jiàn)過(guò)的最有耐心和責(zé)任心的老師，沒(méi)有之一，在的課堂上，沒(méi)有人能松懈一下，總是繃緊每一根神經(jīng)在學(xué)習(xí)，每個(gè)同學(xué)都熱情高漲，雖然壓力很大，但是有壓力才有動(dòng)力這句話確實(shí)是對(duì)的，我們互相學(xué)習(xí)互相競(jìng)爭(zhēng)，整個(gè)班上學(xué)習(xí)氣氛都非常濃厚，這樣的課堂才是真的課堂啊。老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，每次的測(cè)試完后都要一個(gè)一個(gè)面改，給你指出其中的錯(cuò)誤，不能面改的老師也會(huì)叫你留上電話號(hào)碼然后電話給你說(shuō)明，有幾個(gè)老師能做到這樣，我真的很欽佩彭老師，喜歡這樣有責(zé)任心的老師。

彭老師的課的教學(xué)方式新穎，擺脫了那種傳統(tǒng)的教學(xué)模式—老師講學(xué)生聽(tīng)，我們大多在自己動(dòng)手，自己體驗(yàn)學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中找出自己的不足，這樣真的很好。但是老師可能沒(méi)有想到每個(gè)同學(xué)的知識(shí)掌握能力都不同，有的接受能力強(qiáng)有的弱，所以有些同學(xué)根本就跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，在后面拖著很累，也能理解老師是在顧全大局，所以不能因?yàn)槟切┩瑢W(xué)來(lái)耽誤進(jìn)度，所以要我們課后去練習(xí)，但是我想應(yīng)該課后去練習(xí)的不多吧，還有就是在神算比賽開(kāi)始，由于我們班是第一個(gè)班考試的，所以不了解考試規(guī)則，整個(gè)班都成績(jī)不好，對(duì)此我們都有點(diǎn)遺憾，希望老師下次能說(shuō)明白點(diǎn)，讓我們發(fā)揮出自己的最佳水平。感謝老師一學(xué)期下來(lái)對(duì)我們的指導(dǎo)和關(guān)心，辛苦了！

致謝

總結(jié)人：李孟陽(yáng)

2015年7月3日

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