2016清華畢業(yè)致辭

2016.4

四月的清華園，陽光明媚，春和景明，清華大學迎來了105歲的生日。我謹代表學校向海內(nèi)外廣大校友和全體師生員工致以親切的問候和良好的祝愿，向多年來關(guān)心支持我校發(fā)展的各界人士和朋友表示衷心的感謝！

過去一年，清華大學全面推進綜合改革，辦學質(zhì)量不斷提升，順利完成“十二五”規(guī)劃的各項目標，學校黨的建設和各項事業(yè)都取得了新的成績。

人事制度改革取得突破性進展。人事制度改革的目標是建設一支與世界一流大學相對應的高水平教師隊伍，是綜合改革的難點和重點。經(jīng)過全校師生的共同努力，教師人事制度改革方案的制定工作已按時完成，38個院系的人事制度改革全部啟動，吸引優(yōu)秀人才、促進人才成長的機制得到進一步完善，教學和學術(shù)并重、教師積極參與教學的文化氛圍日趨濃厚。

教育教學改革不斷推出創(chuàng)新舉措。開展學業(yè)評價體系改革，將百分制改為相對等級制。成立教學委員會，致力于推動教育教學創(chuàng)新。大力加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，我校學生超算團隊第一次包攬了三大國際超算賽事冠軍；倡議成立了中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟，創(chuàng)立了跨院系交叉的技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔修專業(yè)。向2015級本科新生贈書，實施學生深度閱讀計劃。

科研體制機制改革扎實推進。召開第17次科研工作討論會，出臺《清華大學關(guān)于深化科研體制機制改革的若干意見》，科研體制機制改革正式啟動。加強學科交叉，成立交叉學科學位工作委員會，建立校內(nèi)教師跨院系兼職制度。瞄準國家戰(zhàn)略需求，積極推進高溫氣冷堆、燃氣輪機、未來網(wǎng)絡、轉(zhuǎn)化醫(yī)學、地球數(shù)值模擬器等重大項目。成立藥學院，進一步完善生命醫(yī)學學科布局。啟動長城工程科技會議，成立中國工程科技創(chuàng)新聯(lián)盟，主動服務國家工程科技戰(zhàn)略。啟動“人文清華”講壇，構(gòu)建新的人文公共空間，打造清華新人文格局。

學科綜合實力不斷提升。19項優(yōu)秀科技成果獲得2015年度國家科技獎。高溫氣冷堆示范工程燃料元件完成堆內(nèi)輻照試驗入選中國十大核科技進展。成功通過一箭多星發(fā)射我校自行研制的3顆集成微系統(tǒng)技術(shù)試驗衛(wèi)星。酵母剪切體高分辨率三維結(jié)構(gòu)及其工作機理研究入選2015年度中國高等學校十大科技進展。在第七屆高�？茖W研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學類）中獲得5項一等獎。國情研究院入選首批國家高端智庫建設試

點單位。由我校美術(shù)學院教師擔綱設計的意大利米蘭世博會中國館獲得廣泛贊譽。人文學院格非教授榮獲第九屆茅盾文學獎。

全球化戰(zhàn)略邁出關(guān)鍵步伐。制定清華歷史上第一個全球化發(fā)展戰(zhàn)略，推動清華成為促進人才培養(yǎng)、學術(shù)人文思想交流的全球性中心。清華-伯克利深圳學院首批博士生正式入學，蘇世民學者項目完成第一批學生的招生工作。清華與美國華盛頓大學、微軟公司合作創(chuàng)辦的全球創(chuàng)新學院，成為中國高校在美國設立的第一個實體性教育科研平臺。向全球創(chuàng)新學院贈送一棵水杉，祝福全球創(chuàng)新學院茁壯成長。

2016年是“十三五”規(guī)劃的開局之年，也是學校推進綜合改革、建設世界一流大學的關(guān)鍵一年。我們要繼續(xù)堅定不移地推動綜合改革，在教師人事制度改革全面啟動的基礎上，積極推動職工隊伍改革，并不斷深化教育教學改革和科研體制機制改革。

面對新起點、新目標、新任務，相信全體清華人一定會發(fā)揚清華人特有的實干精神，努力推動學校各項工作不斷邁上新的臺階。我也相信，在所有清華人的共同努力下，未來的清華將變得更創(chuàng)新、更國際、更人文！我們也將以更堅定、更從容、更自信的步伐邁向世界、迎接未來！

清華大學校長、清華校友總會會長 邱勇

2016年4月12日

2016清華畢業(yè)致辭 [篇2]

親愛的老師們、同學們、各位家長：

大家好！

我是經(jīng)管學院管理科學與工程系博士生張瑾，非常榮幸作為經(jīng)管學院的畢業(yè)生代表發(fā)言。時光荏苒，想來這是我在清華參加的第三次畢業(yè)典禮，三次的心情不同，感悟也不完全一樣�；厥姿哪�，博士的學習和工作是辛苦的，但辛苦中總有一些人和事記憶猶新，讓我們心存感激。

每一位博士生在論文致謝中都會有很多方面需要感謝，在這當中我想首先要說的是學院近年來對博士項目的持續(xù)投入和大力改革。學院為博士生提供了國內(nèi)首屈一指的科研平臺和國際視野，在這里每一名博士生可以通過博士生論壇進行跨領域的學術(shù)討論；可以通過學術(shù)報告近距離聆聽大師的學術(shù)思想；還可以在學院支持下進行國際學術(shù)交流和訪問。在這些環(huán)節(jié)中，時刻都能感受到學院對于博士生培養(yǎng)的重視。記得學院領導在百忙之中抽出時間與研究生的一次次座談，了解博士生在學生培養(yǎng)、學術(shù)研究以及生活就業(yè)等方面的需求和想法，并推動相關(guān)想法在博士生培養(yǎng)環(huán)節(jié)中的改進與實施，包括提高博士生獎學金、增加和改善博士生工位，積極為博士生海外學習籌集資金等，這些舉措為博士生安心開展學術(shù)研究奠定了堅實的基礎。

每一位博士生的成長都傾注了導師的心血，導師不僅僅是傳道授業(yè)解惑的師者，也是帶領我們走好學術(shù)道路和人生道路的引路人。說到導師，在我的腦海中會浮現(xiàn)出很多和陳國青老師之間的故事，讓我記憶最為深刻的是陳老師對于學術(shù)工作的嚴謹和認真。記得我第一次發(fā)表學術(shù)論文的時候，在我非常認真的寫好初稿并發(fā)給陳老師之后，我本以為不會有太大改動，但陳老師的回復給了我極大的震動，許多處的措辭，甚至是一處不起眼的引用，陳老師都做了詳細的修改。為區(qū)分不同的修改內(nèi)容，陳老師每一次修改都使用不同的顏色區(qū)分，當看著滿篇五顏六色的最終文稿時，我仿佛看到陳老師熬夜為我修改論文的身影，看到他仔細斟酌每一處細節(jié)的神情。我想這已超越了論文修改本身，是陳老師在用自己的行動教育我如何用心對待學術(shù)，如何用心追求學術(shù)。學術(shù)上任何的嚴謹和認真都不過分，這是導師用自己的行動為我上的難忘一課。陳老師只是經(jīng)管眾多優(yōu)秀老師的普通一員，而所有經(jīng)管老師們長久以來對學生的言傳身教，將激勵我們每位博士生用踏實嚴謹?shù)膽B(tài)度走好學術(shù)道路。

回首博士學習的幾年，一路走來當我們經(jīng)歷了諸多的坎坷和磨難之后，我們才能逐漸體會“學術(shù)”二字的深刻含義。博士學習是一段需要耐力和智慧的經(jīng)歷，也是一個“磨心”的過程，當我們將心智和思想在“學術(shù)”這塊磨石上反復打磨和推敲之后，我們才會更加成熟，對未來的思考也更加深刻。今天我們從這里博士畢業(yè)，開始一段新的學術(shù)人生歷程，我們將珍藏對學院的美好回憶，肩負起學院的希望和囑托，努力前行，在追求“學術(shù)”的道路上踐行學院的使命。

最后，衷心祝愿學院的明天更加美好，也祝愿每一位即將畢業(yè)的經(jīng)管學子都能在各自的崗位上建功立業(yè)，為學院增光添彩。

臨別前，將導師對我的畢業(yè)贈言與大家共勉，“平實見卓越，簡約映品格”。

謝謝大家！

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