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中考滿分作文源泉（精選24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的中考滿分作文源泉，希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文源泉 1
面對(duì)困難，我們勇敢一笑，那笑，是勇氣，是信念，心情低落，我們淡然一笑，那笑，是快樂(lè)，是莉脫；取得成績(jī)，我們明媚一笑，那笑，是驕傲，是自豪！
勇敢一笑窗外，潔白的雪花漫天飛舞，天氣寒冷刺骨。
媽媽的老-毛病又犯了，此刻，她正虛弱地靠在床頭，看著我這個(gè)小大人在臥室與廚房之間穿梭，忙出忙進(jìn)�！斑校 蔽业氖种副淮唐屏�，滲出一串殷紅的血，我強(qiáng)忍著疼痛輕輕叫了一聲，媽媽焦急地問(wèn)：“寶貝，怎么了？
要不要緊？還是讓媽媽來(lái)吧！”我連忙回給媽媽一個(gè)燦爛的笑臉：“不要緊，媽媽?zhuān)夷苄�！�?/p>
那笑，是一個(gè)女兒對(duì)母親的關(guān)愛(ài)，是在困難面前不屈服的勇氣。
淡然一笑窗外，是柳絮紛飛的春天，有鳥(niǎo)兒在婉轉(zhuǎn)歌唱。
這是最后一次模擬考了，我心情忐忑地等待著考試的結(jié)果，可等來(lái)的結(jié)果卻令人崩潰。我低落極了，淚水似乎就要奪眶而出。同桌忽然拍拍我的肩，“金豆豆很珍貴的，可不要亂掉哦！真的沒(méi)什么，你看我考得比你還差�！�
她的眼里閃過(guò)一絲狡黠，湊近了說(shuō)，“告訴你一個(gè)秘密哦，你這次考得有多差，下次就會(huì)考得有多好�！闭f(shuō)完又是一陣爽朗的笑聲。
那笑，是同學(xué)的安慰，是快樂(lè)的必勝法寶和秘訣。
明媚一笑窗外，火辣辣的太陽(yáng)照著紅色的.橡膠跑道，知了無(wú)休止地唱著叫著。
“砰！”發(fā)令槍聲起，緊張的氣氛一下被打破，一行人箭一般地沖了出去。一開(kāi)始，我落在最后面。我很清醒，800米的賽跑，只有保存實(shí)力才能笑到最后。一圈過(guò)后，我已經(jīng)追到了第三的位置，但我漸漸有點(diǎn)支撐不住了。
這時(shí)，一道熟悉的身影躍入眼簾，是我的老師！他激動(dòng)地?fù)]舞著拳頭，大喊：
“加油！加油！”于是我暗暗給自己加油，終于超越前方兩人。沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，雖然滿面都是淚水和汗水，但我還是綻放了一臉笑容。
那笑，是成功后的喜悅，是堅(jiān)持不懈的信念。
希望的泉水淙淙流動(dòng)，笑是那希望的源泉。無(wú)論是面對(duì)困難、心情低落，抑或是取得成功，笑都是治愈我們?nèi)松囊粍┝妓帯?/p>
青春路上，讓我們嘴角上揚(yáng)，擁抱起生活的希望！
中考滿分作文源泉 2
有道是，人生就像一條奔涌向前的河流，有時(shí)漩渦四起，有時(shí)風(fēng)平浪 靜，有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)一帆風(fēng)順。航行在這樣的河流上，誰(shuí)希望自己像 杜甫那樣一生輾轉(zhuǎn)流離?誰(shuí)希望像屈原那樣被放逐流-亡?恐怕我們每 一個(gè)人都希望自己的生活之舟平安順暢。可是，奇怪的是，每當(dāng)我回首 學(xué)習(xí)生活過(guò)的日子，最使我刻骨銘心的，最讓我感到快樂(lè)的，卻是那些在 痛苦中熬過(guò)的日子，那些與困難抗?fàn)幍娜兆印?/p>
難道痛苦真的是快樂(lè)的源泉嗎?是的，我相信!
曾經(jīng)從書(shū)中知道屈原因放逐而成《離騷》，勾踐臥薪嘗膽最終滅吳， 文王拘而演《周易》，而杜甫顛沛流離的一生成就了他憂國(guó)優(yōu)民的千古絕 唱。我似乎看到了困難之后那絢麗的光環(huán)，荊棘之后那青青的草地，于 是我相信“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空 乏其身”，既然老天“行拂亂其所為”，那么他必將“增益其所不能”。 在陰云密布的日子，我曾經(jīng)迷茫過(guò)，恐懼過(guò)，痛苦過(guò)甚至絕望過(guò)，但 面對(duì)困境，在逃避、退縮、投降、抗?fàn)幍炔煌瑧B(tài)度上，我選擇了抗?fàn)帯Ｎ曳?佛在波濤洶涌的大海中掙扎，海水浸透了我的'衣裳，海風(fēng)吹皺了我的臉 龐，但我一刻也沒(méi)有放棄斗爭(zhēng)的信念，最終風(fēng)浪停了，海水靜了，我如愿 以?xún)數(shù)氐竭_(dá)了理想的港灣�，F(xiàn)在回想起這些，都讓我激動(dòng)不已，當(dāng)年那 些苦澀的淚水，如今卻成了我回味品嘗的美酒;當(dāng)年那些帶著血跡的拼 搏的腳印，如今卻成了我向新的高峰攀登的階梯.那些痛苦的經(jīng)歷似乎 成了我人生寶貴的精神財(cái)富。憑著它，我走過(guò)的每一步都那么踏實(shí)，每 一分收獲都那么坦然，因?yàn)槲颐靼啄鞘俏翌B強(qiáng)拼搏、挑戰(zhàn)自我的勝利。
忘不了風(fēng)雨過(guò)后破土新發(fā)的筍芽，忘不了那搏擊海浪之間的海燕， 忘不了努力拼搏后那一張張優(yōu)異的試卷，更忘不了自己燦爛的笑容，想 起這些，我竟然有一種流淚的沖動(dòng)，那才是快樂(lè)的極致啊。我相信，這大 概就是生命之本色吧—風(fēng)雨過(guò)后定有彩虹!
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！痹谌松暮匠讨�，我會(huì)高揚(yáng)拼 搏的風(fēng)帆，乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪，去擁抱快樂(lè)的朝陽(yáng)!
中考滿分作文源泉 3
陽(yáng)光，如黑暗中的一盞明燈，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。也如寒冷中的一股暖流，溫暖著我們的心窩。
陽(yáng)光的重要性不低于水。水是萬(wàn)物生長(zhǎng)的需要，是人成長(zhǎng)的需要。但是別忘了，萬(wàn)物生長(zhǎng)也離不開(kāi)陽(yáng)光，人的成長(zhǎng)也離不開(kāi)陽(yáng)光。所以陽(yáng)光的重要性也是我們不容忽視的。
太陽(yáng)離我們很遙遠(yuǎn)，但是它所散出來(lái)的光芒卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，包圍著我們。使我們感受到溫暖就在我們身邊。陽(yáng)光的氣息在空氣中彌漫著，散發(fā)著。
正因?yàn)橛辛岁?yáng)光，才讓我們看見(jiàn)不停茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)木，才讓我們的健康多了一層保護(hù)膜，使病菌難以入侵。才讓這個(gè)世界多了一份生機(jī)，少了一份混濁，多了一份熱情，少了一份寒冷。夏天，有了陽(yáng)光，使大地有顯得生機(jī)勃勃。冬天，有了陽(yáng)光，寒冷中我們可以感覺(jué)到熱情的存在。
同樣，陽(yáng)光是一種關(guān)愛(ài)，是一種呵護(hù)，是一種保護(hù)。媽媽就像是陽(yáng)光，總是那么慈祥。我的媽媽在我的心中。就是上天派來(lái)的天使，在我身邊守護(hù)著我。她的笑容就像陽(yáng)光一樣，可以輕易去掉我心中的煩惱知憂愁。小時(shí)候，媽媽總是在我睡覺(jué)用她那粗糙的手撫摸我的臉，怕弄醒我。我喜歡媽媽的`手，她的手就偈陽(yáng)光那樣，讓我倍感溫暖。
每一次，當(dāng)我牽著母親的手逛街的時(shí)候，觸摸到媽媽的手，我總感到一陣莫名的感到，說(shuō)不上為什么。媽咪帶給我的總是無(wú)私的關(guān)懷。正如陽(yáng)光給予的，都是無(wú)私奉獻(xiàn)的。媽咪的愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的，是與眾不同的。
"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。"這段歌詞就像哲理一樣，是值得我們思考的。不要害怕失敗和挫折，或許失敗后就是成功，我們要永不言敗。
無(wú)論怎樣，陽(yáng)光都在時(shí)刻陪著我們，物質(zhì)的也好，精神的也好，始終不變的是，陽(yáng)光總在我們身邊，是我們生命的源泉。
中考滿分作文源泉 4
每個(gè)人的人生都是五彩繽紛的。有的人生，因?qū)懽鞫獠蕣Z目；有的人生，因歌唱而悅耳動(dòng)聽(tīng)；有的人生，因繪畫(huà)而芳香四溢……我的世界，在讀書(shū)的剎那，充滿了陽(yáng)光的氣息……
自幼就喜歡讀書(shū)，喜歡陶醉在書(shū)的世界里，喜歡靜靜享受書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。我的人生，在書(shū)的溫暖下，沒(méi)有……耳旁的音律逐漸響起，輕輕地瀉滿心頭，讀書(shū)可以驅(qū)走心底的陰霾，跨越歲月的長(zhǎng)河，將美好、純真的生活記憶烘烤得蓬松而馨香。讀書(shū)過(guò)后的心里，是人間最純、最美的，比天邊的晚霞還要絢麗…歷史驕傲地昂起了頭，歲月譜寫(xiě)了多少文人墨客的'凱歌。如此豐富而美麗的篇章，因?yàn)樽x書(shū)。
這時(shí)，盡管絞盡腦汁，也無(wú)法用多么華麗的詞藻來(lái)形容讀書(shū)后的心境。好似芽?jī)菏艿酱郝兜淖虧?rùn)，意欲萌發(fā)，散發(fā)出蓬勃的生氣，孕育著婀娜的姿采，展望著的未來(lái)。
這時(shí)，你擁有了無(wú)盡的文采，筆尖迅速滑過(guò)潔白的紙面，這才是最后的篇章，這是清寂，是繁華，是渴望，是足以讓人回味一生的碩果。
生命的芬芳往往是這樣贏得的：不強(qiáng)求如花的美艷，卻擁有鮮活的魅力；不奢求豐富的占有，卻擁有可歌可泣的赤子情懷；不追求呼朋喚友的喧鬧，卻擁有著寂寞中真實(shí)的日子。珍惜每一朵流云，每一片綠葉，每一縷清風(fēng)，而不是去追懷昔日的滄海巫山。盡管是風(fēng)雨如晦的陰沉之日，你仍然癡心不改用純潔的心靈去感受冷暖人間，呼喚溫馨和諧的世界。而讀書(shū)后的心，就能散發(fā)這種芬芳。
我在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，這或許少不了讀書(shū)吧!
我讀書(shū)，我快樂(lè)，所以我成長(zhǎng)！
中考滿分作文源泉 5
我參與，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！運(yùn)動(dòng)能使我們擁有一個(gè)好的身心；快樂(lè)，可以讓我們每天都開(kāi)開(kāi)心心。我們一起做運(yùn)動(dòng)，成為一個(gè)因運(yùn)動(dòng)而快樂(lè)的陽(yáng)光少年吧！每天下午的大課間，我都會(huì)與朋友們進(jìn)行許多的運(yùn)動(dòng)，如：踢足球，投籃球，跳繩等等運(yùn)動(dòng)。
今天，我和同學(xué)開(kāi)始了一場(chǎng)“多人多足跑”與“百米沖刺”比賽�！岸嗳硕嘧闩堋北荣惪扉_(kāi)始了，我的心里不知怎么的有點(diǎn)兒緊張。同隊(duì)的隊(duì)員安慰我放松心情，沉著應(yīng)戰(zhàn)。發(fā)令員同學(xué)的.一聲令下，大家趕緊用紅領(lǐng)巾將每個(gè)隊(duì)員的腿綁上。黃隊(duì)和綠隊(duì)已經(jīng)搶先出發(fā)了，只剩我隊(duì)和藍(lán)隊(duì)了。
我們紅隊(duì)也不甘示弱，緊追不舍，每個(gè)人的腳就像是有力的船槳向前劃動(dòng)著。與他們之間的距離越來(lái)越近了，所有的隊(duì)員心情也越來(lái)越急。真是忙中出錯(cuò)，半路殺出個(gè)程咬金，就在快要到達(dá)終點(diǎn)的地方，中間的同學(xué)用力過(guò)猛，竟然把腿上的紅領(lǐng)巾拉散了，當(dāng)隊(duì)員將紅領(lǐng)巾重新綁好時(shí)，綠隊(duì)已經(jīng)沖向終點(diǎn)取得第一。
雖說(shuō)在“多人多足跑”的比賽中，我們沒(méi)有取得好成績(jī)，但是在“百米跑步”時(shí)，本小組獲得了第一名�！伴_(kāi)始！”我和幾名運(yùn)動(dòng)員一下子沖出了起跑線。我邁開(kāi)大步，向前沖去，兩條腿突然間有了一股奇異的力量，像踩著飛輪。聽(tīng)到了好朋友在一旁為我助威：“吳文萱，加油！吳文萱，加油！”。
我感受到了朋友對(duì)我無(wú)限的支持，腳下的“飛輪”逐漸愈來(lái)愈快，從第四名追到第三名，從第三名追到第二名，最后15秒了，我開(kāi)始沖刺，要將全身的力量潛能都發(fā)揮出來(lái)，閉著眼，像離弦的劍向前奔跑，聽(tīng)見(jiàn)耳邊一聲吶喊，原來(lái)是我得了冠軍！一項(xiàng)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)使我獲得了無(wú)限的快樂(lè)，它就像一股奇異的力量，激發(fā)著我的潛能還是那一句：我參與，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！
中考滿分作文源泉 6
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩從來(lái)都不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的。我們感恩，是因?yàn)樵?jīng)獲得和索取過(guò)父母的愛(ài)、朋友的情、老師的教導(dǎo)……那是因?yàn)樵?jīng)有一股清泉潤(rùn)澤心間，曾經(jīng)有一陣和風(fēng)喚醒希望，曾經(jīng)有那么一個(gè)人，在你困苦時(shí)把手伸給你。這份幫助，也許是送來(lái)千金，也許只是投來(lái)一個(gè)小小的眼神，但都足以讓我們心生溫暖，渡過(guò)難關(guān)。感動(dòng)，就這么悄無(wú)聲息地在心田里發(fā)芽，在心田里開(kāi)花。
投之以桃，報(bào)之以李。知恩圖報(bào)也許是在心靈接受到愛(ài)的信息時(shí)才產(chǎn)生的謝意。那么，何不把它化為行動(dòng)——一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)溫暖的肩膀都行。感恩于朋友，如梁山好漢兩肋插刀；感恩于他人，如武子岳父結(jié)草御環(huán)；感恩于偉人，如周總理鞠躬盡瘁，死而后已。他們以行動(dòng)感恩，青史留美名。一萬(wàn)次的空想不及一次行動(dòng)，再大的謝意也比不上實(shí)質(zhì)性的幫助。感恩是心頭的一張郵票，唯有用行動(dòng)去傳遞，才是真實(shí)而美麗的。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！泵つ康馗卸饕苍S會(huì)在你想為別人遮陽(yáng)時(shí)，卻遮住了他的視線。要明白，錦上添花當(dāng)然好，雪中送炭更重要。雨中送傘，夜行送光，將感恩的心化為柔和雨絲，在他最需要的時(shí)候，無(wú)聲地滋潤(rùn)他。將感恩的心化為準(zhǔn)確的晴雨表，然后高舉那把傘，在炎炎夏日里為他阻擋如火驕陽(yáng)。
淡看世事去如煙，銘記恩情純?nèi)缪�。一飯之恩，�?dāng)永世不忘，一時(shí)興起的“感恩”只是一種負(fù)擔(dān)。真正懷有感恩之心的人是不會(huì)因時(shí)間而淡忘恩情的。感恩不能像諸葛亮那樣“愚忠”死板，卻要像他那樣將恩情銘記于心。在以后的日子里，記住曾經(jīng)的感動(dòng)，曾經(jīng)的'恩情。
愛(ài)是純潔的，心是真誠(chéng)的，感恩是真實(shí)的，感動(dòng)是永恒的，感恩的心便是充實(shí)而幸福的。
擁有一顆感恩的心，便擁有了愛(ài)的源泉。
中考滿分作文源泉 7
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是文明的象征；書(shū)，是開(kāi)啟智慧之門(mén)的唯一一把金鑰匙；書(shū)，是橫渡智慧神河的一葉扁舟；書(shū)，是攀登上科學(xué)之巔的一條山路；書(shū)，是至高無(wú)上的，書(shū)是知識(shí)的源泉。
我，為了爭(zhēng)取到文明的象征，為了開(kāi)啟智慧之門(mén)，為了橫渡智慧神河，為了攀登上科學(xué)之巔，為了得到這至高無(wú)上的神圣之物——書(shū)，就常常要求父母買(mǎi)書(shū)，要求父母給我辦一張珍貴的借書(shū)證。
我從書(shū)中知道了地球是圓的，是有限而無(wú)界的，是繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。知道了有很多國(guó)家的人都愛(ài)書(shū)：秘魯哥德伯澤人所讀的書(shū)，看上去像一頂帽子，這樣做是為了表示自己對(duì)書(shū)的崇敬；猶太人母親在給孩子書(shū)之前先將書(shū)涂上蜂蜜，讓孩子一邊舔一邊看，讓他們知道書(shū)是甜的'……
記得有一次，我考試考得很不理想，不斷埋怨自己太笨，自暴自棄�；丶抑�，我習(xí)慣性的拿起一本書(shū)，以一目十行的速度看著。漸漸的，我不埋怨自己了，我明白了只要自己不放棄自己、不對(duì)自己沒(méi)信心，就算你遠(yuǎn)離了人民，遠(yuǎn)離了社會(huì)，你也可以生存下去。一看書(shū)名，原來(lái)是《魯濱遜漂流記》。
還有一次，我拿出所有的《兒童文學(xué)》時(shí)那種欣喜若狂的感覺(jué)。誰(shuí)知，看著，看著，那篇《像豬一樣飛翔》的文章，竟然令我這在看書(shū)時(shí)幾乎從未哭過(guò)的女生，為了一個(gè)弱智男孩——豬豬（祝祝）的死哭了出來(lái)。第一次，我終于感受到了為什么其它作家在看書(shū)是時(shí)哭時(shí)笑了！那就是心靈深處的感動(dòng)。
這樣的事還有很多很多，我也不能一一列舉了。我想，也許是書(shū)的原因，我才漸漸成了一個(gè)與眾不同的女孩兒吧！可能吧！
謝謝書(shū)！
中考滿分作文源泉 8
近期，我國(guó)西南地區(qū)持續(xù)的干旱，牽動(dòng)了我們的心。尤其是與我們一直有著聯(lián)系的校外輔導(dǎo)員——云南文山縣東山彝族鄉(xiāng)中心學(xué)校的梁老師那兒，也已嚴(yán)重缺水。有人說(shuō)，這是2012的前兆，還有人說(shuō)，這就是普通的天災(zāi)，而我覺(jué)得，這是由于人類(lèi)對(duì)大自然的`資源的肆意浪費(fèi)造成的。
如今，世界上可供人類(lèi)使用、食用的水已經(jīng)不多了，而中國(guó)的許多地方已經(jīng)嚴(yán)重缺水。我們生活在江南水鄉(xiāng)、魚(yú)米之鄉(xiāng)——太倉(cāng)，是很幸福的，你看，“水鄉(xiāng)”“魚(yú)”都是和水有關(guān)的。生活在這兒的人根本無(wú)法感覺(jué)到生活在缺水地區(qū)究竟是怎樣的困難。當(dāng)我們坐在家里享用著可口的飯菜，喝著美味的各種飲料時(shí)，是否想過(guò)災(zāi)區(qū)遭遇的罕見(jiàn)的特大旱災(zāi)，給人民群眾生產(chǎn)生活帶來(lái)很大的影響。我們應(yīng)該保護(hù)水資源，不應(yīng)該浪費(fèi)。在此，我想給大家提一些建議：
1.洗手時(shí)，要把水龍頭先關(guān)掉，再涂肥皂；
2.洗完手要及時(shí)把水龍頭關(guān)掉；
3.淘米水可用來(lái)澆花；
4.可在馬桶儲(chǔ)水箱里添加一些東西，減少水的體積。
我知道，這些話都是聽(tīng)得耳朵里生老繭的話，但就算這樣，我們真正去實(shí)踐的又有多少？既然沒(méi)有實(shí)踐，有這個(gè)想法又有什么用呢？
為了我們賴(lài)以生存的地球，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，節(jié)約水資源。關(guān)于2012的傳聞，我是不相信的，但這也警示著我們?nèi)绻谶@么下去的話，離地球毀滅也不遠(yuǎn)了，甚至2012真的會(huì)由于人類(lèi)的破壞而來(lái)到。請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，珍惜我們身邊的水資源吧，生活將因?yàn)槲覀?3億人一起節(jié)約一滴水而更加精彩，更加美好！
中考滿分作文源泉 9
自信是成功的源泉，是科學(xué)研究的動(dòng)力。自信是成功的支柱；也是成功的秘訣。
自信是為什么是成功的秘訣呢？那我就來(lái)給你講講吧。
日本的指揮家小澤征二在一次指揮比賽的時(shí)候，評(píng)委們給他了一張樂(lè)譜單叫他來(lái)指揮，剛指揮了一會(huì)兒，就停了下來(lái)他就發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)不和諧的地方。
他就大膽的問(wèn)評(píng)委：“這里面有問(wèn)題”評(píng)委們都異口同聲的回答：“沒(méi)有�。俊逼鸪跛麑�(duì)自己的信念很堅(jiān)持。但現(xiàn)在他對(duì)自己的信念有一點(diǎn)動(dòng)搖。他對(duì)評(píng)委的話將信將疑的。他現(xiàn)在很尷尬。全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一顆顆的汗水重他的額頭上滾下來(lái)�？赡苓@是他的思緒很亂。頓時(shí)一股信心涌上心頭他認(rèn)為自己的直覺(jué)是對(duì)的，他相信自己。他毅然的說(shuō)：“不對(duì)這張樂(lè)曲單一定有問(wèn)題�！比w評(píng)委們站起來(lái)給他了雷鳴般的掌聲。原來(lái)這是評(píng)委們?cè)诳简?yàn)他，他的成功是來(lái)自于他的`自信。由此論證了自信是成功的秘訣。如果他沒(méi)有相信自己，他也不會(huì)說(shuō)出“不”這個(gè)字。孫中山推翻了清朝的統(tǒng)治，自信也幫助了他，當(dāng)時(shí)他痛恨那腐敗的清政府，他決定推翻封建社會(huì)的統(tǒng)治，建立民主的國(guó)家。他成立的中國(guó)同盟，他多次被鎮(zhèn)壓又多次死里逃生。他相信自己能推翻封建社會(huì)的統(tǒng)治，讓他堅(jiān)持下去沒(méi)放棄。最后他終于取得了成功。
假如成功是一艘帆船，那自信就是船上的帆；假如成功是無(wú)垠的天空，那么自信就是雨后的彩虹；假如成功是一快手表，那自信是手表上的指針，指引你生活的方向，假如成功是一臺(tái)機(jī)器，那么自信就是這臺(tái)機(jī)器的發(fā)動(dòng)機(jī)，是你前進(jìn)的動(dòng)力。
因此我們?cè)谧鋈魏问聲r(shí)要保持清醒的頭腦，對(duì)自己所做分析判斷要有信心，也就是對(duì)自己所學(xué)知識(shí)鞏固和運(yùn)用。
中考滿分作文源泉 10
在弟弟活著的之前，我是那樣的熱愛(ài)雨，對(duì)雨有著奇妙無(wú)比的喜愛(ài)，似乎我一生下來(lái)就喜歡上了它，每當(dāng)下雨的時(shí)候，我都很高興，晚上下雨，我就容易入睡，誰(shuí)能說(shuō)這不是我與生俱來(lái)的特點(diǎn)？
自從可愛(ài)的弟弟離我而去之時(shí)，我便對(duì)雨產(chǎn)生了另一種感覺(jué)――傷心。我清楚得記得，弟弟去世的那一天，天空下著大雨，天空時(shí)不時(shí)發(fā)出讓人聽(tīng)了有所恐懼的雷聲，似乎那一切都是為弟弟而流下的。就這樣，雨成了我傷心的源泉。
每當(dāng)下雨時(shí)或聽(tīng)到打雷的聲音，我的心坎里時(shí)不時(shí)就像涌出了血液一樣，心很痛，很刺，很難受，我又想起了弟弟去世的那個(gè)情景，我的`心情又變得郁悶起來(lái)，似乎還是放不下以前的往事，有人說(shuō)得對(duì)，放下心中的事是很難的，小時(shí)候我還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“放下心事很簡(jiǎn)單嘛！”回想起來(lái)，我似乎把這一切都看得太簡(jiǎn)單了。人，為什么要有喜怒哀樂(lè)？人為什么要經(jīng)歷悲歡離合？這一切的問(wèn)題都在我的耳邊徘徊。媽媽說(shuō)得對(duì)，做人實(shí)在是太苦了！弟弟去世了，也是種解脫呀！做人要經(jīng)歷重重的苦難，我真希望我以后死去投胎之時(shí)，能去媽媽所說(shuō)的：西方極樂(lè)世界。聽(tīng)說(shuō)那兒想有什么東西，就有什么東西，真是快樂(lè)極了！弟弟也許在那兒吧，到時(shí)候我們就可以團(tuán)聚了！
雨，似乎是種哀傷的東西，它傳遞給人們的不僅是表面上那么簡(jiǎn)單，也許它也有知覺(jué)，也許它也表達(dá)著自己的悲哀，就這樣，雨成了我心中傷心的源泉，它也似乎要提醒我別忘了我那可愛(ài)的弟弟！它要讓
我時(shí)時(shí)刻刻想著我的弟弟，就這樣，雨讓我再次見(jiàn)到了我的弟弟！
中考滿分作文源泉 11
過(guò)年了，壓制不住的便是喜悅了，為了讓喜悅越早越到，我們家一大早便匆匆走出了家門(mén)。
一進(jìn)們，眼前一派欣欣向榮的景象，原來(lái)不是我們最早到，看來(lái)大家都是很喜悅呢，大伯母、三姑姑、大姐姐在炒菜，大姑姑、二姑姑在看電視……就連爸爸也早已到了，我拉著奶奶一步一步走到餐廳，我們圍坐在餐桌旁，進(jìn)入眼簾的并沒(méi)有豐盛的飯菜，倒是有一瓶自家釀制的葡萄酒，每人都有一杯，我也不例外，迫不及待的喝了一口，皺著眉頭又細(xì)細(xì)品嘗了一番這酒：“嗯，還是蠻甜的”，“哈哈哈”餐桌圍著一圈笑聲，笑聲洋溢著整個(gè)屋子……
在晚上是最高興的，因?yàn)榭梢苑疟夼�、煙花。我�(guī)е杜佬�、外子蓓蓓、萱萱下去了，眼前的新貴華城到處都有溫暖的顏色，樹(shù)下有綠色，水里有五顏六色……還有中老年人跳舞的'“顏色”。然后，大伯母帶著吵著鬧著要下來(lái)玩的小侄女小魚(yú)下來(lái)了，我隨手拿了一個(gè)錐形的煙花遞給伯母，不知道伯母什么時(shí)候點(diǎn)燃的，“啪啦”一聲，把我嚇了一跳，看著那恰似一只只利劍的煙花，有紅色的、綠色的……不，是五彩繽紛的!“花花”小魚(yú)叫了起來(lái)，伯母笑了起來(lái)，“花”欣欣答應(yīng)著。萱萱一副無(wú)奈的表情，忽然蓓蓓扯著衣服說(shuō)：“小姨，點(diǎn)那個(gè)“魔法棒”吧”我看著手中拿著的“魔法棒”心中不由的揮舞起來(lái)，我嘗試點(diǎn)引線，“呼”煙花像彩虹般放了出來(lái)，“我也要玩”欣欣嘟著嘴巴，手叉著腰說(shuō)，給了欣欣，蓓蓓她們又說(shuō)不公平，干脆就此分了五把，每人一把，對(duì)著我的“魔法棒”噴出的“彩虹”點(diǎn)燃了二、三、四……根“魔法棒”。不久，全部煙花就這樣被我們玩完了……
雖然放煙花是平常事，但是一家人放煙花和一個(gè)人放煙花是完全不同的。
中考滿分作文源泉 12
考場(chǎng)上，我心滿意足地蓋上了筆蓋，帶著滿心的歡愉和自信，以及一絲閑適和如釋重負(fù)，我深吸一口氣，靜靜地等待考試結(jié)束鈴聲的響起。
對(duì)于我這個(gè)語(yǔ)文成績(jī)一向在及格線上苦苦掙扎的人來(lái)說(shuō)，這次的自信絕對(duì)是史無(wú)前例的�；叵脒^(guò)往，哪一次不是忐忑不安走進(jìn)考場(chǎng)，垂頭喪氣地離開(kāi)了考場(chǎng)。唯有這一次，我面帶笑容，懷著坦蕩，與同學(xué)炫耀一番才離開(kāi)考場(chǎng)。我似乎看到了成績(jī)公布后，同學(xué)們那不可置信的眼神與老師的夸獎(jiǎng)。我堅(jiān)信這一次的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步，不進(jìn)步，哪里對(duì)得起我這前所未有的認(rèn)真和自信？
大約一個(gè)星期后，成績(jī)公布了。果然我的成績(jī)有七十三分進(jìn)步到九十二分！盡管我的其他成績(jī)都有或多或少的退步，我依然十分欣喜。這次進(jìn)步對(duì)本已對(duì)語(yǔ)文心灰意冷的我是多么大的鼓舞！
相比起學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，操場(chǎng)上的飛躍同樣如讓我歡欣鼓舞。
想當(dāng)初，全班上下，體育成績(jī)能與我相提并論的，只有一二矮子、胖子而已。在大部分同學(xué)體育成績(jī)正突飛猛進(jìn)的'時(shí)候，我的體育成績(jī)也如語(yǔ)文成績(jī)一般在及格線上徘徊。迫于老班的意志和父母的期望，我逐步加強(qiáng)了體育鍛煉。令我意想不到的是，我的各項(xiàng)體育成績(jī)一而再，再而三的突飛猛進(jìn)。先是跳繩成績(jī)達(dá)到滿分，其次是跳遠(yuǎn)成績(jī)名列前茅，最后是不久前跑技術(shù)的加強(qiáng)。尤其是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我跑步技術(shù)加強(qiáng)時(shí)，我的腳步不禁又加快了。我從未想過(guò)自己的爆發(fā)力是如此之大，此時(shí)我只想?yún)群�，哪怕汗流浹背也不管�?/p>
一日逆襲，一月歡欣。時(shí)過(guò)多日，進(jìn)步帶來(lái)的喜悅竟不曾消退。這種精神上的滿足感常常伴我左右，一種自信油然而生。
“欲窮千里目，更上一層樓�！边M(jìn)步將成為我快樂(lè)的源泉。
中考滿分作文源泉 13
書(shū)，在我們的生活中隨處可見(jiàn)。大街小巷，店鋪樓房都不難尋覓到書(shū)的蹤影。書(shū)不僅可以愉悅?cè)说纳硇�，而且還會(huì)給我們帶來(lái)巨大的精神財(cái)富。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話。”書(shū)不僅是人們的導(dǎo)師，更是我們的朋友。讀書(shū)能讓我們的知識(shí)量不斷擴(kuò)充，就如一條涓涓的河流，匯入我們的生活。書(shū)讀得越多，知識(shí)就越多。所以，讀書(shū)是生活中必不可少的一部分。
書(shū)的種類(lèi)有很多，形形色色的內(nèi)容，常常使讀者感到眼花繚亂。然而，人的一生中，不可能會(huì)讀完所有的書(shū)。我們要想在有限的時(shí)間里獲取更多的知識(shí)，就要認(rèn)真的選擇讀物。名家名作，名人傳記，科普知識(shí)，都是書(shū)的首選。從這些有益的書(shū)籍中，我們會(huì)被作者優(yōu)美的文筆所感動(dòng)，被成功者背后的艱辛所震撼，對(duì)大自然的神奇感到敬佩。
在讀書(shū)時(shí)，我們不能走馬觀花，草率的讀完了事，而應(yīng)該細(xì)細(xì)品味，反復(fù)咀嚼，要學(xué)會(huì)“煮書(shū)”�！爸髸�(shū)”就是要對(duì)一本書(shū)進(jìn)行透徹的研究，要做到對(duì)每句、每段都要有詳細(xì)的品讀。對(duì)一本書(shū)，我們要反復(fù)去讀，讀的次數(shù)越多，對(duì)這本書(shū)的印象就越深刻，而且會(huì)受到許許多多的啟發(fā)，對(duì)我們的寫(xiě)作也會(huì)產(chǎn)生一定的影響。
讀書(shū)的過(guò)程中，有些優(yōu)美的好詞好句，我們可以做一下摘抄。摘抄的多了，就會(huì)使我們的.文筆更加豐富，并且掌握許多寫(xiě)作的技巧。
在對(duì)一本書(shū)進(jìn)行透徹的了解后，我們可以寫(xiě)一寫(xiě)對(duì)這本書(shū)的讀后感。讀后感中，我們可以概括整本書(shū)的大概內(nèi)容，或?qū)懸恍┳约簩?duì)這本書(shū)的看法與感悟。這樣一來(lái)，看書(shū)就不僅是一件愉悅身心的事，還讓我們學(xué)會(huì)了許多的道理。
讀書(shū)是我們的“無(wú)聲老師”。通過(guò)一頁(yè)頁(yè)的文字，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游，在書(shū)籍的天空中自在飛翔。
中考滿分作文源泉 14
每種事物都有其源泉，而你是否想過(guò)音樂(lè)的源泉呢？
當(dāng)你深情地演奏著一首樂(lè)曲，手指觸摸著鋼琴上黑白交錯(cuò)的按鍵時(shí)，當(dāng)你被音樂(lè)感動(dòng)而陶醉其中時(shí)，不知你是否想過(guò)：如此美妙的音樂(lè)的源泉在哪里呢？
如果你用心尋覓過(guò)音樂(lè)的源泉，你一定會(huì)感受到生活的美好！廚房里，碗筷的碰撞發(fā)出的清脆聲音和著鍋勺交擊發(fā)出的低沉聲音，何嘗不是一種音樂(lè)？窗外，風(fēng)吹樹(shù)葉“沙沙”作響，和枝頭上鳥(niǎo)兒“唧唧喳喳”的啼叫聲應(yīng)和著，奏成自然的交響樂(lè)，這怎能不是音樂(lè)的源泉呢？
記得那次去重渡溝旅游，當(dāng)每個(gè)游客走近瀑布時(shí)，臉上都洋溢著笑容。站在飛瀉的瀑布下，我滿懷喜悅的張開(kāi)雙臂，閉上雙眼，用耳用心仔細(xì)聆聽(tīng)大自然的聲音，一剎那心中便沒(méi)有了游玩的疲憊，神清氣爽。置身于潺潺流水聲中，我的心沉靜起來(lái)，自失起來(lái)，覺(jué)得自己已經(jīng)彌散在這自然的天籟中。
拍完照即將離開(kāi)時(shí)，我心想：“這不正是音樂(lè)的'源泉嗎？簡(jiǎn)直美得無(wú)與倫比，這來(lái)自大自然的聲音，竟如此動(dòng)聽(tīng)！”我甩甩媽媽的手，欣喜的說(shuō)：“媽媽?zhuān)∵@個(gè)地方好美，明年再來(lái)一次，好不好？”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，默許了我的提議。這恰好能說(shuō)明這個(gè)景點(diǎn)，哦，不！應(yīng)該說(shuō)是這音樂(lè)最真的源泉實(shí)在太美了，像有魔力似的，讓眾多的游客流連忘返。
是啊，音樂(lè)的源泉是生活！著名的鋼琴家貝多芬在看到皎潔的月光時(shí)，難抑洶涌澎湃的激情，一氣呵成，奏出了舉世聞名的《月光曲》。只要你是一個(gè)熱愛(ài)生活、情感豐富的人，你就一定可以找到音樂(lè)的源泉。假如你真的用心感受到了生活的美好，那你也一定找到了音樂(lè)最真的源泉！
中考滿分作文源泉 15
水是生命的源泉，是哺乳大地兒女甘甜的乳汁。所以，人類(lèi)應(yīng)該盡自己的力量去保護(hù)水源，維護(hù)生態(tài)平衡。
水是寶貴的。記得有一次，因?yàn)槲姨澩�，媽媽把我鎖在家里。我獨(dú)個(gè)兒在家，覺(jué)得無(wú)聊，便拿著水槍朝樓下的`過(guò)路人噴水，不一會(huì)兒，媽媽給我準(zhǔn)備的冷開(kāi)水被我噴光了。過(guò)了片刻，我口渴得厲害，想找水喝，可是沒(méi)有水了，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好不容易在冰箱里找到了半瓶可口可樂(lè)才解了口渴。從此以外，我懂得了水的寶貴。
人們離不開(kāi)水，河流中的小動(dòng)物更需要水。但是由于人們不注意保護(hù)水源，大多數(shù)河流都受到了污染，許多小動(dòng)物因此遭到了悲慘的命運(yùn)。
星期天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把兩只透明的瓶子分別裝進(jìn)了水，不同的是：一只瓶里裝的是清澈的水，而另一只瓶里裝的卻是受過(guò)污染的河水，然后分別放進(jìn)了一條小魚(yú)和一只小蝦。開(kāi)始，兩“家”熱鬧極了�？墒沁^(guò)了兩天，陰影來(lái)到了受污染的河水的小蝦“家”中。小蝦無(wú)力地在水中游著，有時(shí)竟像不能控制自己的重量一般，把身子翻過(guò)來(lái)浮到水面上。小魚(yú)呢，悲哀地看著小蝦游來(lái)游去，瞪大著眼睛驚恐地望著我，仿佛在向我傾訴小蝦不公平的命運(yùn)。到了下午，小蝦終于離開(kāi)人世。小小的身體浮在水面上，兩只晶瑩透明的眼睛望著我，好像在埋怨我為什么把它放進(jìn)受過(guò)污染的河水中。我想，那么多受過(guò)污染的河水，又有多少小生命在遭受與小蝦一樣不公平的命運(yùn)呢？
在此，我替小生靈像全球發(fā)出呼吁：“人類(lèi)，請(qǐng)你們保護(hù)水源衛(wèi)生，共同為保護(hù)生態(tài)平衡做出貢獻(xiàn)吧！”
中考滿分作文源泉 16
書(shū)，讓我插上想象的翅膀；書(shū)，給我一葉偏舟，讓我渡進(jìn)知識(shí)的海洋；書(shū)，引領(lǐng)我步入生活的殿堂；書(shū)，是知識(shí)的源泉。
讀書(shū)是一種享受，從“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”的小詩(shī)開(kāi)始，從安徒生的童話開(kāi)始，從我步入一年級(jí)開(kāi)始就一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)，是書(shū)伴我成長(zhǎng)。
泉水叮咚，書(shū)，讓我體會(huì)到人世間真情實(shí)感。沒(méi)有演員，沒(méi)有道具，有我，有你，有心，有書(shū)。
讀書(shū)讓我明白屈原，滿腔的救國(guó)熱情空有卻無(wú)路請(qǐng)纓，王聽(tīng)之不聰，舉世混濁你為何以獨(dú)清？眾人皆醉，你何以獨(dú)醒？汩汩溪流，方能給你萬(wàn)事清靜；湯湯淚水，方能給你千世安定。屈原的`愛(ài)國(guó)之情深深地感染我、教育我。
黛玉，眼淚的化身，悲哀、多愁善感的別名。瀟湘館竹影深映在她的眉間，時(shí)代的無(wú)理、無(wú)公道浸透了她的靈魂。寄人籬下的黛玉，無(wú)依無(wú)靠；癡心于寶玉，有情卻無(wú)緣，愁熬階前葬花人，我揪心；一縷香魂隨風(fēng)去，我唏噓。瀟湘妃子，你能將心，交給愛(ài)情，卻不能把婚姻交給自己。讀名著《紅樓夢(mèng)》讓我懂得封建社會(huì)的殘酷，寶黛愛(ài)情的悲劇。
泉水叮咚，書(shū)，讓我領(lǐng)悟人生之理，不是宣讀，沒(méi)有教條，有我，有心，有書(shū)，就能快樂(lè)的成長(zhǎng)。
“長(zhǎng)江破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”李白，也曾立下報(bào)國(guó)之心，但博愛(ài)求榮，辜負(fù)了他的才氣，曲意逢迎委屈了他的身影，爾虞我詐讓他惡心，君威如虎讓他心驚。賜金放還，亦欣然起程。
望屈原，看紅樓，觀李白，書(shū)，你想告訴我什么？哦！你是我知識(shí)的源泉。
“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上的虹，是夜中的夢(mèng)，書(shū)正是那一泓夢(mèng)中的清泉�！�
中考滿分作文源泉 17
張霖是我的同班同學(xué)。他長(zhǎng)得又高又壯，大腦袋圓滾滾的，胳膊和腿都很粗。這些成了他稱(chēng)霸王的條件。小伙伴不聽(tīng)他的`，他就打人。我就被他打過(guò)多次，老師教育他，他就好幾天，過(guò)后照舊。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一身新運(yùn)動(dòng)服，張霖絆我一跤，劃了一個(gè)大口子，我心疼極了。好兒次他打我，我都忍住了。最后我實(shí)在忍受不住這種侮辱，告訴了比我大五歲的哥哥。當(dāng)晚臨睡覺(jué)前，哥哥和我訂了一個(gè)懲罰張霖的計(jì)劃。中午放學(xué)后，哥哥等在他回家的路上，要教訓(xùn)教訓(xùn)他。那一夜，我心里很痛快，睡得很香。
第二天上午到教室，我一首先看張霖來(lái)了沒(méi)有。不知怎么的，心里有一股不好受的滋味。放學(xué)后，張霖在前，我在后朝校外走。我的腿很沉，頭也抬不起來(lái)。慢慢地，我與他之間距離拉大了�？粗諒澚�，走到了等他的地方，我再也走不動(dòng)了，豎著耳朵等著聽(tīng)張霖的哭聲，心里撲騰得厲害。
過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)有動(dòng)靜。我忍不住伸出頭來(lái)一看，沒(méi)有哥哥，爸爸正在摸著張霖的頭給他講道理。后來(lái)我才明白，爸爸知道了我倆的計(jì)劃，勸走了哥哥。從此，張霖不打我了。在“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我倆聯(lián)合出了一個(gè)節(jié)目，同學(xué)們給我們使勁鼓掌。爸爸說(shuō)：“同學(xué)之間要互相諒解�！编�，我明白了，諒解是我倆友誼的源泉。
一天下午，爸爸和我回家路過(guò)解放橋，路口圍了一堆人。我進(jìn)去一看，原來(lái)是一位阿姨和另一位阿姨的自行車(chē)相撞了。她們吵得很厲害。我想，要是她們役此說(shuō)一聲對(duì)不起，各自回家那該多好�。】磥�(lái)，人人都需要學(xué)會(huì)諒解，那樣生活將更加美好。
中考滿分作文源泉 18
7月7日，是同學(xué)們盼望已久的散學(xué)。這不，在舉行完歡樂(lè)的散學(xué)典禮后，我們豐富多彩的暑假生活就開(kāi)始了。
剛一回到家，我癱在了沙發(fā)上，心想：暑假固然要過(guò)得快樂(lè)，但也一定要有一個(gè)具體計(jì)劃呀！否則毫無(wú)意義地度過(guò)，那多浪費(fèi)光陰��！于是，我在腦子里構(gòu)思著，過(guò)了半晌，終于想出了一個(gè)完美的計(jì)劃。
每天早晨六點(diǎn)半起床，洗洗刷刷之后，七點(diǎn)鐘吃媽媽做的愛(ài)心早餐。七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)暑假作業(yè)，因?yàn)樯衔绲腵時(shí)間太寶貴了，我爭(zhēng)取不把它給浪費(fèi)掉，但中途也會(huì)有休息時(shí)間哦！午飯后，我會(huì)看一些自己愛(ài)看的科教類(lèi)節(jié)目，如：《自然傳奇》，《味道》等。一點(diǎn)以后又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，到了四點(diǎn)鐘，太陽(yáng)也慢慢地夕下，我會(huì)去戶(hù)外透透氣，可以自己跑跑步，可以跳跳繩，還可以和媽媽打打羽毛球，真是太爽了。玩了一個(gè)多小時(shí)回去，這時(shí)通常外婆都會(huì)喊著：“琪琪，吃飯了。”美味的晚餐后，會(huì)和爸爸媽媽一起去東山公園散散步，讓他們也緩解一下工作一天下來(lái)的疲勞。晚上的時(shí)間我可不寫(xiě)了，這會(huì)要換成看的了，比如：《漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽》，《百家講壇》，因?yàn)榻衲晔强谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，我也選了幾部?jī)?yōu)秀的抗日影片看看。
以上就是我的日計(jì)劃，等到作業(yè)都完成了，我也會(huì)到大自然中走走看看。瞧，我的暑假計(jì)劃還不錯(cuò)吧！
接下來(lái)我也要關(guān)心一下安全問(wèn)題。每年暑假我們都要去游泳，而游泳的安全隱患也是最大的，一定不能擅自去水庫(kù)或沒(méi)去過(guò)的小溪里游泳,還一定要有家長(zhǎng)的陪同。有了安全，我們才能夠像小魚(yú)一樣在水里自由自在地嬉戲。
暑假，是我快樂(lè)的源泉，是我放松的假期，是屬于我們自己的天地！只要我們好好地利用暑假的時(shí)間，再把安全放在第一位，就一定能過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的暑假！
中考滿分作文源泉 19
書(shū)籍是人類(lèi)文明與智慧的結(jié)晶，也是每個(gè)人的靈魂車(chē)站。美國(guó)作家海倫·凱勒所寫(xiě)的《假如給我三天光明》幫我重拾自信，書(shū)里所寫(xiě)的一字一句永駐我的心田。
海倫·凱勒是個(gè)殘疾人，她的一生只有十九個(gè)月的光明與聲音。然而，所有的困難都阻擋不了她向前進(jìn)的腳步。終于，她經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，不懈奮斗，最終擺脫了命運(yùn)的束縛，戰(zhàn)勝自卑，破繭成蝶，成為了一個(gè)震撼時(shí)代的偉大女性作家。
俗話說(shuō)“上帝為你關(guān)閉一扇門(mén)，自會(huì)幫你打開(kāi)另一扇窗戶(hù)�！焙悺P勒雖然失去了眼睛和耳朵，但她得到的`卻是堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
我是一個(gè)很不自信的學(xué)生。四年級(jí)的時(shí)候，美術(shù)老師要選幾個(gè)畫(huà)畫(huà)好的學(xué)生去參加興趣班。因?yàn)橹熬瓦x過(guò)一次，可惜我沒(méi)有入選，從此以后，我就再也沒(méi)有參加過(guò)關(guān)于美術(shù)的一切活動(dòng)。但是，我在私底下因?yàn)閷?duì)畫(huà)畫(huà)的喜愛(ài)，一直沒(méi)有放棄，一直在練習(xí)畫(huà)畫(huà)。我不敢主動(dòng)地去向老師訴說(shuō)我的愿望，這次機(jī)會(huì)眼看又要失之交臂。后來(lái)，我的畫(huà)被同學(xué)看到了，同學(xué)向老師推薦了我，我才加入了興趣班。
如今，認(rèn)識(shí)了海倫·凱勒的我再次回想那件事，不由的感到慚愧。海倫是個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣踩�，但她卻有比我們正常人更多的自信，更多的堅(jiān)強(qiáng)�？晌遥莻�(gè)擁有健康身體的正常人，卻害怕困難，輕易放棄。當(dāng)我看到封面上海倫那么燦爛的笑容，我不禁感到慚愧，感到懊悔。從那時(shí)起，我就下定決心要學(xué)習(xí)海倫�，F(xiàn)在的我已經(jīng)變得自信、勇敢，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，連老師都常�？湮�。
書(shū)讀完了，但我依舊沉浸海倫的世界里，不愿走出來(lái)。再次回憶書(shū)中的內(nèi)容，我依然感到一種心靈的震撼！
中考滿分作文源泉 20
書(shū)籍，就像一名良師，指引我通向成功；書(shū)籍，如同真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面的交談；書(shū)籍，就像一泓清澈的泉水，滋潤(rùn)我干涸的心靈。
拿起一本書(shū)，輕輕拂去上面的灰塵，幼時(shí)的記憶便浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候，我最感興趣的就是看書(shū)了。每天晚上依偎在媽媽?xiě)阎�，手拿一本�?shū)，聽(tīng)媽媽講那動(dòng)聽(tīng)的童話便是一天中最興奮的時(shí)候。幼時(shí)的我總是幻想，幻想有一天可以幫助賣(mài)火柴的小女孩，給她送去美食；幻想可以和調(diào)皮的小花貓一同玩�！瓡�(shū)籍使我的童年五彩繽紛。
時(shí)間滴滴答答地走個(gè)不停，我對(duì)書(shū)籍的需求也越來(lái)越大。上小學(xué)時(shí)，我的腦子開(kāi)始裝滿疑問(wèn)：我從哪里來(lái)？睡覺(jué)時(shí)為什么會(huì)做夢(mèng)？魚(yú)兒為什么能在水里游？后來(lái)，這些疑惑都被我從書(shū)中解除了。從此我更愛(ài)書(shū)籍了。爸爸媽媽給我的零錢(qián)，我舍不得花，總是小心翼翼地保存好，攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)。每到周末，我便去書(shū)店看書(shū)，伴隨著淡淡的墨香，我仿佛置身其中，常常忘記了時(shí)間，到關(guān)門(mén)時(shí)才依依不舍地離開(kāi)。書(shū)，使我的生活變得多姿多彩。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已是一名初三畢業(yè)生了，雖然每天壓力非常大，但我還是堅(jiān)持閱讀。當(dāng)我拖著疲憊的身體坐到床上，翻開(kāi)一本喜歡的書(shū)，心情馬上變得舒暢了許多。目撫一行行文字，翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，一行行靜止的文字被目光一掃而過(guò)，鍵入腦海中，變成一串串符號(hào)，一段段樂(lè)曲，一幅幅畫(huà)卷，這時(shí)如同走進(jìn)書(shū)中，身臨其境，感受主人公的`喜怒哀樂(lè)，直到倦意來(lái)臨，一抬頭，便已深夜……書(shū)籍，使我忘卻壓力和煩惱。
書(shū)是一位優(yōu)秀的老師，開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)；書(shū)是一位真誠(chéng)的朋友，使我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)是快樂(lè)的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足，有書(shū)伴我成長(zhǎng)，真好！
中考滿分作文源泉 21
“什么，樂(lè)高？”家長(zhǎng)一臉無(wú)語(yǔ)。“樂(lè)高”這種積木玩具在我眼里被視若珍寶，喜愛(ài)無(wú)比，但在身邊的眾多家長(zhǎng)看來(lái)，這只是一個(gè)小孩子家家的玩具。
一提到買(mǎi)樂(lè)高，媽媽總會(huì)非常抵觸，她認(rèn)為樂(lè)高與普通玩具一樣幼稚，只是三兩歲的小寶寶才拿來(lái)玩的，現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)還想玩樂(lè)高，真是可笑至極，可搭樂(lè)高對(duì)我而言，是快樂(lè)的源泉，非常重要。
搭建樂(lè)高、收藏樂(lè)高就與大人們過(guò)去集郵那樣，甚至更為快樂(lè)、重要，只是大人們不懂罷了。拼搭樂(lè)高是對(duì)動(dòng)手能力的考驗(yàn)，每當(dāng)手握樂(lè)高，手中就好似多了一分靈性，也比平時(shí)要靈活得多，每一次積木與積木之間的`卡合，分解都須慢下心來(lái)，細(xì)心琢磨，小心搭建。
我曾挑戰(zhàn)過(guò)搭一支巨大的樂(lè)高軍艦，在拼搭船頭部份時(shí)，零件不知怎么出了問(wèn)題，將一塊積木使勁按壓下去時(shí)，船頭承受不住具大壓力，掉了。我心頭一顫，心中一股怨氣在流動(dòng)，可我深知搭樂(lè)高要有耐心，要經(jīng)得住考驗(yàn)。我沒(méi)有抱怨，重新搭建，這艘軍艦也是在我經(jīng)歷無(wú)數(shù)困難后誕生的。
拼搭樂(lè)高之中，不僅考驗(yàn)了動(dòng)手能力，更是豐富了我的精神世界。沉醉在樂(lè)高的國(guó)度里，有遇到步驟難的煩惱；有困難迎刃而解的興奮；有不停挑戰(zhàn)高難度的瘋狂；有搭建高成的自豪。這種種情感，不斷豐富著我，使平淡無(wú)味的生活有了色彩，變得精彩。
樂(lè)高是一種追求，它讓我在枯燥的學(xué)習(xí)中找到了一束使我不再迷茫的光。每當(dāng)學(xué)習(xí)勞累回家之時(shí)，一見(jiàn)到樂(lè)高，所有疲勞都拋之腦后，全身心投入在了搭樂(lè)高之中。“咔咔”的聲音如一首交響曲，在我耳邊回蕩，無(wú)比解壓、快活。
樂(lè)高在大人眼里或許是幼稚玩具，卻是我在成長(zhǎng)歷程中找到的精神力量源泉。
中考滿分作文源泉 22
天，是藍(lán)湛湛的；草，是綠油油的；河，是碧澄澄的……但在小兔米加眼里，天是天，地是地，沒(méi)有什么特別。它每天都耷拉著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，為什么呢？是因?yàn)槊准铀恢睕](méi)有找到快樂(lè)的源泉。這一切，小鹿都看在眼里，她準(zhǔn)備幫助米加找到快樂(lè)之泉。有一天，她問(wèn)米加：“加加，你為什么不開(kāi)心呀？”米加抬起頭，耷拉著的.耳朵一搖一擺，說(shuō)：“，我不知道怎么快樂(lè)�！毙÷估蠋熇准诱f(shuō)：“快樂(lè)就好比涌出的泉水，你去問(wèn)問(wèn)你的小它們是如何快樂(lè)的，找出一種快樂(lè)之泉，就可以了。”米加聽(tīng)話地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
米加心想：快樂(lè)之泉，那是一個(gè)什么東西？米加首先問(wèn)了好小猴皮皮，皮皮說(shuō)：“能和一起排球，就是快樂(lè)�！�
說(shuō)：“能和朋友一起吃東西，就是快樂(lè)�！�
小鴨說(shuō)：“能在河里和小伙伴比賽游泳，就是快樂(lè)。”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“能在空中和其他鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，就是快樂(lè)。”
米加從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)快樂(lè)竟如此簡(jiǎn)單。米加首先找到了第一種快樂(lè)之泉：。它笑著對(duì)小鹿老師說(shuō)：“老師，我終于發(fā)現(xiàn)了第一種快樂(lè)之泉�！毙÷估蠋煏�(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。米加的第一個(gè)快樂(lè)之泉是：，米加有那么多的好朋友與它一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。它后來(lái)又找到了許多快樂(lè)之泉，她變得快樂(lè)起來(lái)。它的耳朵也不再耷拉。在舉行的一次“快樂(lè)”征文比賽中，米加在文中這樣寫(xiě)道：
快樂(lè)是花兒瓣上的露珠，撥開(kāi)草叢，就能發(fā)現(xiàn)。
快樂(lè)是中的小島，定睛一瞧，就能找到。
快樂(lè)在哪兒呢？其實(shí)啊，它就在你身邊。天依然是藍(lán)湛湛的，草依然是綠油油的，但在米家的心里它們變得不一樣。遠(yuǎn)處，隱隱約約有泉水咕咚咚地往外冒，也許它就是米加心里的快樂(lè)之泉。
中考滿分作文源泉 23
不知不覺(jué)中我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了。在我的課余生活中與我接觸最多的莫過(guò)于書(shū)了。書(shū)就像一位無(wú)所不知的老師，就像一位親密無(wú)間的朋友，給我無(wú)窮無(wú)盡的力量，孜孜不倦地“教導(dǎo)”我。它滋潤(rùn)著我的心田，伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
書(shū)，我想對(duì)你說(shuō)：你是我的家園，你是我的快樂(lè)源泉。
以前我最不喜歡做的事就是看書(shū)了，一提到書(shū)就頭疼，拿起書(shū)就眼發(fā)花。我也經(jīng)常因?yàn)檫@事而被老師和家長(zhǎng)責(zé)備。直到三年級(jí)的時(shí)候，有一次放學(xué)回家我看見(jiàn)奶奶正在給花施肥，就走過(guò)去看看。奶奶說(shuō)：“這花如果再不澆點(diǎn)水，不施點(diǎn)肥，恐怕就不行了�！蔽铱戳丝茨桥杌�，果然是葉片發(fā)黃，快要死的樣子。我忽然想起科學(xué)書(shū)上也有同樣的示例�？催@花的樣子，好象是缺氮肥，而奶奶施的卻是磷肥。我就對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，這花是缺氮肥，應(yīng)該多施一些氮肥。”奶奶滿臉欣喜地說(shuō)：“還是讀書(shū)好啊，什么都知道�！蹦棠陶瘴艺f(shuō)的做了，過(guò)了幾天，那花奇跡般的活了，長(zhǎng)得綠油油的。奶奶拍著我的肩膀說(shuō)：“你真棒！讀了書(shū)的就是不一樣�。 逼鋵�(shí)那時(shí)我只是覺(jué)得這花的樣子與書(shū)上寫(xiě)的很像，就隨口說(shuō)了出來(lái)。此時(shí)的我第一次感覺(jué)到讀書(shū)的'好處，感覺(jué)到書(shū)似乎并不是那么令人討厭。從此以后，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣，有空就看書(shū)，漸漸地，我懂得了：書(shū)是人類(lèi)的朋友，是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)，是推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我喜歡上了書(shū)。
現(xiàn)在，我的書(shū)桌上擺滿了各種書(shū)籍，有古代作品《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》；有無(wú)數(shù)的兒童文學(xué)作品，有無(wú)數(shù)外國(guó)作品。它們成了我形影不離的朋友。我從書(shū)中知道了無(wú)數(shù)的秘密，知道了許多歷史人物、歷史故事……我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了秦始皇，認(rèn)識(shí)了尼羅河，認(rèn)識(shí)了世界名人……
書(shū)，謝謝你帶給我快樂(lè)，帶給我知識(shí)。
中考滿分作文源泉 24
烤箱上的計(jì)時(shí)器“�！绷艘宦�，指針彈回零的位置，我?guī)鹗痔�，緩緩將烤盤(pán)拿出，忽然，一片鮮嫩的茶綠占滿眼前，一股淡淡的清香同時(shí)也在空氣中蔓延開(kāi)來(lái)，濃郁的茶香卻又給人一種清新的風(fēng)格，宛若盛放的藍(lán)玫瑰，美艷但不落俗套。
我輕嘗一口，抹茶甜中帶苦的滋味瞬間在舌尖化開(kāi)，滋味化作千軍萬(wàn)馬一波一波奔馳而過(guò)，震動(dòng)味蕾，震動(dòng)左心里的一片天地，這悸動(dòng)使我婉若回到剛踏入烘焙領(lǐng)域的那些日子……
還記得，第一次披上圍裙，走進(jìn)烘焙室里的自己什么都不懂，就憑著一身對(duì)甜點(diǎn)的熱愛(ài)和希望帶給他人幸福的理念，闖進(jìn)陌生的環(huán)境。起初，我心慌了，像一匹誤闖牢籠的野獸，不停的嘶吼、拍打、沖撞那囚禁的欄桿，可是得來(lái)的只有一身傷和一顆頹廢喪志的心靈，漸漸的，我不反抗了，我將自己隱藏在角落的深處，漠視一切，疏離人群，渾渾噩噩的過(guò)著日子。
但在一個(gè)微陰的午后，我踏著沉重的`步伐走進(jìn)烘焙室里時(shí)，瞥見(jiàn)一個(gè)玲瓏小巧的瑪?shù)律�，扇貝的外型裹著一層淺褐金黃的焦糖，我仿佛可以從他的外觀聽(tīng)見(jiàn)海浪拍打礁巖的聲音、聞到咸咸的海味；從他的顏色看見(jiàn)成熟稻穗隨風(fēng)搖曳的壯闊，瞬間煩悶一掃而空，原以為的牢籠已被另一片青天所代，我拿起面搟揉面；啟動(dòng)打蛋機(jī)，將蛋汁和喜悅一同攪和，和進(jìn)甜點(diǎn)中；我按下烤箱開(kāi)關(guān)，取出溫?zé)岬目颈P(pán)，一股快樂(lè)的泉源從心田噴出，滋潤(rùn)原以枯竭的希望，跳動(dòng)的左胸，將溫?zé)岬难核椭撩恳粎技∧w，紅潤(rùn)了雙頰，這盤(pán)剛出爐的瑪?shù)律徥俏液婵具^(guò)后的歡樂(lè)，甜膩的氣息，使人心動(dòng)，使人嘴角不禁上仰，一份最純粹的心靈感動(dòng)。
如今，我愛(ài)上烘焙，它就如一段熱戀中的情感，每一個(gè)甜點(diǎn)都令人陶醉其中，不能自拔……
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