大學(xué)讀書倡議書

親愛的同學(xué)們：

五月的鮮花，相信優(yōu)雅的厚。我們的大學(xué)生閱讀月揭幕的讀書月主題：課堂氣氛活躍校園，引發(fā)了強(qiáng)烈的閱讀熱情。

大學(xué)生讀書月倡議書

大學(xué)生閱讀月主要活動如下：

1，抓住學(xué)生讀者討論會，廣泛了解學(xué)生的需求，要求學(xué)生為讀者的意見和建議。

2，提供更多的學(xué)生書記者，每個部門2、3。讓學(xué)生幫助宣傳信息收集，收集學(xué)生的建議和要求，圖書館與讀者之間的溝通的交換學(xué)生。

3，舉辦“主題閱讀”活動，部門或者類作為一個單元，使用zixike時間，組織學(xué)生集體新餐館三樓閱覽室看書，探索“主題閱讀”活動的經(jīng)驗。

4，做得很好”百科知識正確”的活動，通過banbao形式，有些人是知識的不同的主題，同學(xué)們有助于回答，獲勝者的借書阻塞，使卡，使其書籍從實踐。

5，開展宣傳和閱讀、使用黑板紙，大學(xué)生讀書月倡議書新報告介紹了xinkan欄宣傳新書，引導(dǎo)學(xué)生閱讀更多的書籍，讀一本好書。

同學(xué)們，容易學(xué)會閱讀，打開書是美妙的。讓閱讀與我們生活的旅程，讓我們閱讀的生活質(zhì)量提升，使優(yōu)雅總是漂浮在法院的這封信校園!

圖書館

2015.5.7

大學(xué)讀書倡議書 [篇2]

親愛的大學(xué)生朋友們：

眾所周知，文字的誕生猶如一把鑰匙開啟了人類文明傳承的新時代。中華民族自古就有“敬惜字紙”的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們于墨香猶在的竹簡帛卷中讀一個民族的歷史延宕、精神脈絡(luò)、民生百態(tài)，從承載著前人智慧的宣紙徽墨中汲取養(yǎng)分，獲得精神的食量。一個民族正是這樣一代代將知識傳習(xí)、辨析、繼承、開拓而得以發(fā)展至今。閱讀不僅意味著知識的增長，心情的寧靜，更是一種靈魂的升華。一個人的的素養(yǎng)、見識與自身的閱讀密不可分，而一個民族的精神追求更與讀書息息相關(guān)。

在網(wǎng)絡(luò)信息盛行的時代，海量信息向我們潮涌而來，如何遴選、怎樣閱讀，已成為亟待解決的新問題。當(dāng)今的圖書市場，各類書籍琳瑯滿目、數(shù)量浩如煙海、質(zhì)量良莠不齊，而圖書產(chǎn)銷鏈條始終乏行之有效的閱讀引導(dǎo)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不少學(xué)生面對茫茫書海不知何去何從。時下我們面臨著這樣一個困境——“仿佛置身大海，到處都是水，卻沒有一滴可以喝。”(叔本華在《論閱讀和書籍》中說道：“正如太多的食物會搞壞我們的腸胃，并因此損害整個身體，同樣，太多的精神食物會塞滿和窒息我們的頭腦。這是因為我們閱讀的越多，被所讀之物在精神上留下痕跡就越少——因為我們此時的頭腦就像一塊密密麻麻重疊寫滿了東西的黑板。”這段話至少指出了兩點閱讀誤區(qū)：不加選擇地閱讀和不注重吸收地閱讀，這也正切中時下很多人的閱讀習(xí)慣之弊病。)

伴隨“快餐文化”的盛行，網(wǎng)絡(luò)泛娛樂化風(fēng)氣的興起，越來越多的人追求“感官刺激”，讀書流于膚淺和功利，甚至被人淡忘與拋棄。過濃的速讀實用主義致使大學(xué)生在選擇圖書的時候流于功利，而忽略傳遞智慧、開啟思想、承接傳統(tǒng)、發(fā)揚經(jīng)典等方向的閱讀。長此以往，必然導(dǎo)致人文知識積累匱乏，直接導(dǎo)致發(fā)散力、想象力、創(chuàng)造力和耐挫力的缺失。我們五千年的燦爛文化，我們五千年的墨跡書香，正面臨著沖擊，從我做起，拿起書卷回歸寧靜，刻不容緩 ！

今天我們迎來了2012*大學(xué)生讀書節(jié)這一書香盛會的開幕。感謝主辦單位中共北京市委教育工委宣教處、北京教育新聞宣傳中心；感謝協(xié)辦單位中國高等教育學(xué)會、北京教育系統(tǒng)關(guān)工委、中央教科所；感謝承辦單位北京教育音像報刊總社、大學(xué)生周刊、北京北新廣告公司，在主承辦單位的共同努力下，在我們所在高校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持下，我相信這一圍繞“秉承傳統(tǒng)、開啟智慧、弘揚經(jīng)典、享受閱讀”的為主題的讀書盛會，通過開展組織優(yōu)秀出版物巡展推廣、召開新書發(fā)布會、舉辦讀書論壇、開展圖書漂流、組織愛心奉送賑災(zāi)圖書大行動和舉辦主題圖片巡展等形式多樣的系列活動。可以讓我們不用走出校門便輕松享受精神盛宴；可以讓我們有機(jī)會與社會知名學(xué)者、著名作家同臺交流；可以讓我們通過圖書漂流活動，免費閱讀到好書升華涵養(yǎng)的同時，增進(jìn)同學(xué)之間的交流和友誼；可以讓我們的舊書發(fā)揮余熱，參與到愛心奉送賑災(zāi)大行動來，傳遞智慧；可以讓我們在評點書的同時，交流彼此的讀書心得或讀后感，并參與讀書節(jié)組委會舉辦的征文大賽活動，以文會友。

廣大的大學(xué)生朋友們，君子學(xué)以聚之，我們應(yīng)當(dāng)在書籍的世界里，以書為友，以書會友，對話經(jīng)典，神交古人，怡然自得，做一個精神上富足的人，人格上偉岸的人，道德上高尚的人。

讓我們積極響應(yīng)2012*大學(xué)生讀書節(jié)，養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，通過閱讀提高自身人文素養(yǎng)，培養(yǎng)自己的'創(chuàng)新精神和實踐能力；提高校園的文化品味和格調(diào)，營造濃厚的讀書氛圍，共同構(gòu)建有書香有特色的健康校園文化。

大學(xué)讀書倡議書 [篇3]

親愛的同學(xué)們：

人間四月天，花重遼大園。在這個世界人民共同暢讀人生、思接千載的節(jié)日里，我們正式迎來了遼寧大學(xué)第二屆大學(xué)生讀書節(jié)。

400年前的今天，飲譽西方的莎士比亞和塞萬提斯辭世，卻以瑰麗的想象賦予世人永恒的閱讀盛宴；盛名東方的湯顯祖亦不復(fù)人間，卻用奇幻的筆觸演繹出人生的夢好情真。

400年來，世界人民用“讀書”的方式紀(jì)念這些先賢們。而今天，讀書不僅是“因圣賢之意，以觀自然之理”的良好途徑，更成為所倡導(dǎo)“保持思想活力”、“得到智慧啟發(fā)”、“滋養(yǎng)浩然之氣”的生活方式。

這種途徑與方式，已經(jīng)融入遼大學(xué)子的日常生活中。然而，以讀書為本職的學(xué)子們，更應(yīng)該上承古訓(xùn)，繼往開來，需謹(jǐn)記：

讀書，要“走窄門，飲活水”。惦念永恒之事，是為走窄門。追慕經(jīng)典之書，是為飲活水。在永恒的經(jīng)典中，找尋一條適于自己的“大道”，上下求索。

讀書，要善反思，常自問。先賢雖有道，道亦在腳下，只有善于反思，常反問自我，才能不斷進(jìn)步、不斷成長，走出自己的道路。

讀書，也要提倡陳寅恪先生的“獨立之精神，自由之思想”。靜心伏案，忌功利浮躁，于書本中獨與天地精神往來，實事求是、兼容并包，忠于學(xué)術(shù)自由。

親愛的同學(xué)們，期待你們在讀書的境界中百川入海、融會貫通，彰大學(xué)精神，圓中華之夢。且看，春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。愿你們，永結(jié)書緣，遍擷英華成一脈；斯文不墜，薪火相傳日月長！

大學(xué)讀書倡議書 [篇4]

親愛的老師、同學(xué)們：

大家上午好!

正所謂“靜對好書成樂趣，閑看云物會天機(jī)”，讀書真的很快樂!開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來!希望同學(xué)們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，積極參與學(xué)校舉行的各項活動，并與父母、老師、同學(xué)共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。為此學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、建議大家有計劃地讀書。大家可以根據(jù)自己的專業(yè)和愛好，制定出行之有效的讀書計劃，在學(xué)習(xí)專業(yè)的同時，廣泛涉獵，拓展思維空間。

二、倡議大家能夠充分利用學(xué)校圖書館的藏書優(yōu)勢，每周最少去兩次圖書館借閱自己喜歡的圖書并進(jìn)行閱讀，逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)會從書本當(dāng)中汲取智慧，開闊視野。

三、倡議大家做摘抄和讀書筆記。在讀書的同時，做到邊讀邊寫，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣.不是為了得到什么而是為了積累什么。

四、倡議大家讀不忘思考。思考，質(zhì)疑，反駁，是我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該去做的事。經(jīng)過思考的知識才真正屬于你自己。

五、倡議大家掌握現(xiàn)代數(shù)字資源檢索知識，積極通過先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)平臺，體驗數(shù)字資源的便捷。利用數(shù)字媒體資源解惑，來了解，關(guān)注全球動態(tài)。

六、希望大家積極參加學(xué)校組織的讀書月活動，享受讀書帶給你的愉悅，在活動中理解書籍，體會生活，思考人生。在讀書的同時參與學(xué)風(fēng)建設(shè)。

營造書香文化校園。為培養(yǎng)通專結(jié)合的高素質(zhì)人才，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，營造我們校園濃厚的求真、求實、求知的文化氛圍，我們倡導(dǎo)同學(xué)們廣泛讀書。讓我們一起走進(jìn)書籍的海洋，讓知識的浪花滋潤我們的肺腑，讓動人的箴言幫助我們樹起人生的路標(biāo)。

同學(xué)們，我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看的更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高�！白x不在三更五骨，功只怕一曝十寒�！迸笥褌�，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!讓我們點燃讀書激情，營造書香文化校園!

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