頂撞老師道歉保證書
敬愛的老師：
您好！
對(duì)不起，今天，聽見音樂改成英語后，我有些不滿，便讓阿成在黑白上寫下侮辱您的那行字，我感到十分的后悔，我對(duì)您真誠(chéng)的道歉，我不應(yīng)該，不應(yīng)該讓他寫出那些字，我深刻的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，我對(duì)您道歉，請(qǐng)您原諒我的過錯(cuò)。
我知道您為了我們不休息給我們多上課是為了我們好，但是我們卻那樣，我痛恨自己的行為，請(qǐng)?jiān)彙?/p>
經(jīng)過楊老師的深刻勸導(dǎo)，我也深刻的認(rèn)識(shí)到了對(duì)不起您就像對(duì)不起自己的母親一樣，老師，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业臒o知吧。
此致，
敬禮！
您的不懂事的學(xué)生：阿洋
2015-11-18
頂撞老師寫保證書
尊敬的老師：
您好!
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在不明真-相的情況下跟著起哄.甚至頂撞老師，我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽從老師的教導(dǎo)，我們到學(xué)校就是來接受教育的.而我這次不但沒有聽從老師的教導(dǎo)。而且還頂撞老師.對(duì)老師相當(dāng)?shù)牟蛔鹁?甚至用手指老師.這完全是素質(zhì)低/觀念差對(duì)老師嚴(yán)重不尊重的表現(xiàn).更是給學(xué)校帶來了負(fù)面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩.. “木受繩則直，金就礪則利”所以國(guó)不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀(jì)。接受教育，遵規(guī)守紀(jì)是我們的義務(wù).經(jīng)過黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔.我已經(jīng)徹底的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤.我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的真的誠(chéng)心悔改。
我決定我一要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯(cuò)能改.善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯(cuò)誤.但是犯錯(cuò)總是要付出代價(jià)的。
所以我愿意誠(chéng)懇的接受老師對(duì)我的教育和批評(píng).我一定會(huì)把老師的`諄諄教誨銘記在心.要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯(cuò)誤,看出我對(duì)這個(gè)錯(cuò)誤的深刻認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的決心，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)發(fā)生類似的事情.通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤， 犯了這樣的錯(cuò)誤的我覺得我真的對(duì)不起辛苦養(yǎng)育我的家長(zhǎng).辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師能夠給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)(寫班級(jí)名)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
檢討人：張-林
2015-1-5
不頂撞老師保證書，300字以上
保證書
**老師：
您好！上次上數(shù)學(xué)課時(shí)候，因?yàn)?******原因（原因經(jīng)過你自己寫），頂撞老師，結(jié)果被老師給趕了出來。現(xiàn)在冷靜下來，自己好好想了想，是自己做的不對(duì)，讓老師生氣，失望了。事后感覺很對(duì)不起老師的辛勤培養(yǎng)。因?yàn)樽约旱臎_動(dòng)，耽誤了老師上課，耽誤同學(xué)們學(xué)習(xí)，誠(chéng)懇的給老師道歉。
我保證我以后絕對(duì)不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，做個(gè)聽話的好學(xué)生，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，不再讓老師生氣。請(qǐng)老師，同學(xué)監(jiān)督。
頂撞老師后的檢討
今天早上上學(xué)我遲到了，就在教學(xué)樓前被王老師記錄在遲到日志上。本來這件事并不能算大事，但由于過去心中充滿了對(duì)王老師所做所為的不滿，在簽完名后便白了他一眼就走了，他也感覺出不對(duì)，于是叫住我問我干嘛看他。我極不恰當(dāng)?shù)姆瘩g了一句，看他不再理我，我便回教室了。
對(duì)于這件事，我錯(cuò)就錯(cuò)在了反駁的那一句上，說大了那就叫頂撞老師。王老師辛辛苦苦站在樓梯口為我們查遲到，督促我們向更好的方向發(fā)展，使我們可以養(yǎng)成遵時(shí)守紀(jì)的好習(xí)慣，而我卻不但不感激他，反而頂撞他，實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)。按時(shí)到校是學(xué)校最基本的規(guī)定之一，而王老師查遲到，也是一種盡職盡責(zé)的表現(xiàn)，是完全正確的，我實(shí)在不應(yīng)該把其他事中的情緒帶到學(xué)校中來。兩件事就是兩件事，即使是一個(gè)人做的，也要分開對(duì)待，而不應(yīng)渾為一潭。從這點(diǎn)來說，我根本沒有做到對(duì)事不對(duì)人，起碼在思想認(rèn)識(shí)上就是一個(gè)錯(cuò)誤。在這里我向王老師誠(chéng)懇的道歉，希望老師能夠原諒我。
通過這件事，我有很多啟示：第一，就是對(duì)待我們的老師，都應(yīng)該保持起碼的尊重，不能因?yàn)槟硞�(gè)老師不教我們而表現(xiàn)的對(duì)老師不尊重，這也是一個(gè)學(xué)生所必須做到的。第二，就是要心胸開闊，這也體現(xiàn)在為人處事當(dāng)中，在生活中，特別是在集體生活中，一定要能忍則忍，能讓則讓，只有這樣才能在學(xué)習(xí)中敢于爭(zhēng)先，而決不能把精力浪費(fèi)在一些雞毛蒜皮的小事上去。對(duì)于過去的事情念念不忘，喜歡翻舊帳，則是心胸狹窄的表現(xiàn)，在人際交往中也是令人厭惡的，所以張老師這個(gè)警鐘敲的好，直接指出了我存在的問題。如果能克制住自己并加以改正，一定會(huì)在今后的人生路上受益無窮。從這個(gè)意義上來說，張老師更是我人生的導(dǎo)師，他公平公正，經(jīng)驗(yàn)豐富，能擁有這樣的班主任是我一生中莫大的榮幸。而我卻不懂得去珍惜，在接受老師批評(píng)的時(shí)候態(tài)度有些不好，在此向張老師表示深深的歉意，希望老師不要和我計(jì)較。我也會(huì)在今后多多向老師請(qǐng)教，多與老師交流，爭(zhēng)取早日去除自己的糠糟，保留精華。第三點(diǎn)啟示，則是無論是對(duì)長(zhǎng)輩、老師或者上司講話一定要講分寸，切不可呈匹夫之勇，圖一時(shí)之快，到后來卻得不償失，悔之晚矣。有些事情一旦做出便再也無法挽回，所謂“三思而后行”，就是圣人對(duì)我這種性格比較直的人的告誡。這三點(diǎn)啟示，是我人生路上最重要的三點(diǎn)啟示，對(duì)我今后的人生一定會(huì)起至關(guān)重要的作用。
在表達(dá)歉意的同時(shí)，不禁感激老師對(duì)我的教誨，我將努力改正自己的缺點(diǎn)，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，和對(duì)手比學(xué)習(xí)，拼努力，使自己登上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。
2015年11月26日
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