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園林景觀設(shè)計(jì)實(shí)結(jié)
在今天這個(gè)不只強(qiáng)調(diào)學(xué)歷的時(shí)代， 用人單位更看重的還有工作經(jīng) 歷，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以在強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)還要重視自己動(dòng)手能力的 培養(yǎng)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累，社會(huì)閱歷的增加。針對(duì)于此，學(xué)校每年都會(huì) 讓同學(xué)們自己去找實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)， 讓同學(xué)們更好的在將來(lái)畢業(yè)適應(yīng)社 會(huì)，也讓同學(xué)們積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
編輯文檔、接待訪客、分類審查文件、及時(shí)準(zhǔn)確做好上傳下達(dá)的 內(nèi)容、接聽(tīng)電話并做好記錄、熟悉公司的業(yè)務(wù)并遵守公司規(guī)定該保密 的絕不能外傳等等。
實(shí)習(xí)小結(jié)：
通過(guò)二十天的實(shí)習(xí)積累，這其中收貨了在課堂上學(xué)不到的東西， 開(kāi)拓了自己的視野，成熟了自己的思維，歷練了自己的膽子，提高了 自己的動(dòng)手能力，豐富了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。雖然在這其中做的事情都 是比較小的， 但是從中學(xué)到的悟到的卻是實(shí)實(shí)在在的很貼切生活實(shí)際 的東西。事情雖小，但是最重要的是自己的心態(tài)，有沒(méi)有認(rèn)真的去做 一件事，當(dāng)你不能認(rèn)真對(duì)待一件小事的時(shí)候，也許碰到比較大的事你 也不能很好的認(rèn)真的去對(duì)待，因?yàn)檫@是一種習(xí)慣，是一種態(tài)度，一種 性格，是需要培養(yǎng)的，一時(shí)的裝是不長(zhǎng)久的，相信也只有在對(duì)待什么 事都認(rèn)真的人才會(huì)有所謂的大事做， 因?yàn)橐粋�(gè)小事都做不好的人誰(shuí)會(huì) 把一件大事交給他來(lái)做呢。心態(tài)決定一切，認(rèn)真對(duì)待每一件事才會(huì)有 收獲。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，也讓我積累了不少的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。下面把 我的這些知識(shí)小結(jié)一下：
1．人際關(guān)系的處理：在這次實(shí)踐中讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際 交往方面，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好 關(guān)系得需要許多技巧。有時(shí)得忍讓,有時(shí)得裝作看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)，當(dāng)然 自己要有廣闊的胸懷，只有擁有廣闊的胸懷才能不斤斤計(jì)較，才能給 人舒服的感覺(jué),才能受人歡迎；再者，我們一定要坦誠(chéng)待人,不存有二 心,不欺騙他人,不在背后說(shuō)人壞話。有好的人際關(guān)系才能創(chuàng)造好的工 作環(huán)境， 才能有好的心情， 才能有好的工作伙伴， 才能提高工作效率， 更好的完成工作任務(wù)。
所以好的人際關(guān)系不管在工作中還是生活中都 是至關(guān)重要的。
2.要正確的認(rèn)真的積極的對(duì)待實(shí)習(xí)中的工作：在工作中，不論大 事小事，不管是領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，還是自己工作職責(zé)范圍內(nèi)的事，都要 開(kāi)動(dòng)腦筋、千方百計(jì)、盡心盡力去抓落實(shí)。始終如一的保持務(wù)實(shí)求事 的工作態(tài)度，全身心的投入工作，以出色的工作業(yè)績(jī)向公司領(lǐng)導(dǎo)上交 一份滿意的答卷。
“壁立千仞，無(wú)欲則剛” ，在實(shí)踐中提高自己，以平 和的心態(tài)對(duì)待每個(gè)人或事。懂得知足，相信自己的付出是值得的，知 道自己應(yīng)該干什么， 不該干什么， 這些都取決于自己對(duì)待工作的態(tài)度。
證明自己的工作是否成功， 則取決于自己是否以積極的態(tài)度對(duì)待自己 的工作。
態(tài)度決定一切， 只要在心里一直保持這種積極的想法， 堅(jiān)持不懈， 采取積極的思考方式，才能獲得成功，同時(shí)要做到“三自” ：一是自 知，道德經(jīng)說(shuō)“自知者明，自明者強(qiáng)” 。對(duì)自己要有準(zhǔn)確的定位，對(duì) 自己的工作要有準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)；二是自勝，自己是最大的敵人，要勇于 戰(zhàn)勝自己；三是自信，要有自信，但不能自滿，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自 己，樹(shù)立自身的良好形象。
3.要及時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)工作：當(dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代給你任 務(wù)后，自己要認(rèn)真及時(shí)的完成，只有及時(shí)的完成才會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)有一個(gè)好 印象，才給領(lǐng)導(dǎo)有一個(gè)你勝任這份工作的心理，下次也才會(huì)更放心的 把工作交給你，才會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，而得到領(lǐng)導(dǎo)的重視會(huì)讓你充滿 希望，充滿信心，在你以后工作當(dāng)中會(huì)更加的積極努力，也會(huì)讓你的 事業(yè)蒸蒸日上，所以在職場(chǎng)中每一個(gè)小小的環(huán)節(jié)都要好好的重視，都 要認(rèn)真的去履行，每一個(gè)環(huán)都會(huì)牽扯到你后面的發(fā)展，只有一個(gè)個(gè)都 做好才會(huì)給自己一個(gè)良好的發(fā)展空間。
4. 多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)：我們到公司工作以后，要知 道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì) 了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不 好， 就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好， 四多一少就是我的態(tài)度， 我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀 的專業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多 看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親 自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢 慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以， 我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
5.虛心學(xué)習(xí)，少埋怨，知錯(cuò)就改：在工作過(guò)程中，我們會(huì)碰到很 多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我 們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該 虛心的接受，不要不屑一顧，驕傲自大。當(dāng)然有的人初到公司時(shí)覺(jué)得 公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨， 這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓 力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng) 該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。每一個(gè)人 都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并原 諒你，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤，那你就享受不到第一次犯 錯(cuò)時(shí)的待遇了。
所以在自己犯錯(cuò)后要虛心的接受領(lǐng)導(dǎo)同事給出的批評(píng) 或意見(jiàn)，記住這次的教訓(xùn)，以免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。
實(shí)習(xí)的收獲：
1.溝通能力提高了。在這段時(shí)間中，通過(guò)和同事領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通 交流，發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)際的社交環(huán)境中更加懂得了隨機(jī)應(yīng)變的去溝通， 懂得了對(duì)什么樣的人要說(shuō)什么樣的話， 對(duì)什么樣的人哪些話是不該說(shuō) 的。每天都會(huì)碰到同事和領(lǐng)導(dǎo)，自己的情緒是非常重要的，因?yàn)檫@會(huì) 影響到自己和他們之間的溝通交流，當(dāng)你情緒不好時(shí)，你說(shuō)的話可能 會(huì)影響到你們之間的和諧，所以每天我都會(huì)首先調(diào)整好心情，把煩惱 的事盡量忘掉，保持平和的心態(tài)，去工作去交流去傾聽(tīng)。在這次的實(shí) 習(xí)中不僅讓自己學(xué)會(huì)了如何更好的溝通也讓自己學(xué)會(huì)了更好了去調(diào) 節(jié)去控制自己的情緒。
2.獨(dú)立工作能力提高。在這次實(shí)習(xí)中，我自己意識(shí)到了獨(dú)立處事 獨(dú)立工作能力的重要性。只有自己有能力才能在工作上取得進(jìn)步，才 能得到別人的尊敬，得到領(lǐng)導(dǎo)的青睞，當(dāng)然不懂的東西要勤于問(wèn)其他 人， 不要不懂裝懂， 只有自己去摸索去學(xué)習(xí)才會(huì)收獲屬于自己的東西， 也才會(huì)有工作能力。
3.心理狀態(tài)變得成熟，變得實(shí)際了。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)在當(dāng)今 社會(huì)上，只有自己有信心有自信，自己相信自己才會(huì)創(chuàng)造出屬于自己 的成績(jī)。當(dāng)一個(gè)人不自信時(shí)，哪怕讓他講一句話他都會(huì)害怕更不用說(shuō) 讓他去創(chuàng)造一個(gè)很好的成績(jī)了，一個(gè)自信的人會(huì)有自己的想法，自己 的自尊，自己獨(dú)立的意識(shí)，敢于承認(rèn)、面對(duì)自己的錯(cuò)誤，他會(huì)慢慢成 長(zhǎng)，而一個(gè)不自信的人他會(huì)逃避責(zé)任，躲避錯(cuò)誤，不敢面對(duì)，這樣的 人自然也不會(huì)得到成長(zhǎng)。所以，自信是一個(gè)人走向成功的第一步，只 有自信才會(huì)獲得成長(zhǎng)。在以前自己總是幻想著一些高于自己的東西， 總是以為自己很能干，覺(jué)得那一些事情是自己輕而易舉能做的，其實(shí) 不然，現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生都是好高騖遠(yuǎn)的，只有通過(guò)社會(huì)實(shí)踐才會(huì)讓 他們意識(shí)到自己的不足，才會(huì)讓他們明白現(xiàn)實(shí)是什么樣的，也才會(huì)讓 自己踏實(shí)下來(lái)。
實(shí)習(xí)中的不足：
1.交際能力還需提高：良好的交際能力不管是在哪里都是必不可 少的，這個(gè)時(shí)代沒(méi)有單槍匹馬，只有團(tuán)結(jié)才會(huì)有超越他人的力量，而 團(tuán)結(jié)的產(chǎn)生依賴于我們良好的人際關(guān)系。在這次實(shí)習(xí)中，雖然交際提 高了不少，但還是發(fā)現(xiàn)自己不夠主動(dòng)與人去交流去溝通，有些事情雖 然有疑問(wèn)，但是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行溝通消疑，導(dǎo)致工作上出 現(xiàn)了不少的阻礙。
所以在以后的工作中有什么問(wèn)題還是要及時(shí)的進(jìn)行 溝通，不懂的就要問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)同事，在對(duì)人方面也要積極熱情，給人陽(yáng)光 向上的感覺(jué)。相信通過(guò)這次現(xiàn)實(shí)的教訓(xùn)，會(huì)讓我在以后的工作中提供 很大的幫助。
2.各方面的能力還需進(jìn)一步的提高。在工作中往往會(huì)出現(xiàn)“書(shū)到 用時(shí)方恨少”懊悔心理，比如自己的計(jì)算機(jī)能力、寫(xiě)作能力、處事的 謹(jǐn)慎能力等。所以在以后的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真的去彌補(bǔ)自己的不足，針對(duì) 自己的缺陷進(jìn)行訓(xùn)練，從而提高自己。
3.自身的性格需要進(jìn)一步改進(jìn)。比如自己有時(shí)候沒(méi)有耐心，心不 夠細(xì)，做事有時(shí)候馬虎等，這給工作的順利開(kāi)展造成了很大的阻礙， 在今后的工作中要努力的去改進(jìn)。
實(shí)習(xí)歷程結(jié)語(yǔ)：
本次實(shí)習(xí)給予我們一個(gè)很好的機(jī)了解這個(gè)社會(huì)， 是我們真正踏入 社會(huì)前的一個(gè)很重要的臺(tái)階。
弱肉強(qiáng)食是這個(gè)社會(huì)一直不變的生存法 則，想要獲得成功就必須要比別人更加的努力，這次實(shí)習(xí)面對(duì)了以前 從沒(méi)有遇到的問(wèn)題，如人際關(guān)系、賓客關(guān)系、心理素質(zhì)不佳等問(wèn)題， 但是通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)， 無(wú)論是心態(tài)上還是思想上都讓我有了很大 的進(jìn)步，學(xué)校給學(xué)生暑期實(shí)踐這樣的政策方法，不僅讓學(xué)生充分的認(rèn) 識(shí)了解社會(huì)，也給學(xué)生一個(gè)展示自己的平臺(tái)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu) 勢(shì)與不足，對(duì)自己有更加全面的了解，從而對(duì)自己有一個(gè)更加清晰的 定位，把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)理論實(shí)踐都通的人才。
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