開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!我作為五年級(jí)二班的班主任和語文老師代表五年級(jí)二班的全體師生對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間參加本次家長(zhǎng)會(huì)，由此我看出了你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們工作的支持與信賴。有了你們的支持與配合，我們老師的工作會(huì)更有激情，孩子們的學(xué)習(xí)會(huì)更加努力，相信孩子們的明天一定會(huì)更加燦爛、輝煌!下面我把上學(xué)期班級(jí)工作的相關(guān)情況向各位家長(zhǎng)做一下詳細(xì)的匯報(bào)：
一、召開家長(zhǎng)會(huì)的目的
俗話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”在這新舊學(xué)期的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，伴隨著萬物的復(fù)蘇我們有幸請(qǐng)來了各位家長(zhǎng)，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生們上學(xué)期在學(xué)校內(nèi)的各種表現(xiàn)，針對(duì)本年齡段孩子在心理、生理、學(xué)習(xí)等方面的特點(diǎn)，相互交流一下學(xué)生在校及在家中的各種表現(xiàn)情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的子女做人、成材�？傊覀兊哪繕�(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”
二、班級(jí)基本情況匯報(bào)
五年級(jí)二班共有學(xué)生42人，新學(xué)期轉(zhuǎn)入4人，其中男生31人，女生11人。他們來自于全市各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的不同學(xué)校，各方面水平參差不齊，在全體師生們的共同努力之下，一學(xué)期來學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣上都有了較大的轉(zhuǎn)變與提高。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中頻傳捷報(bào)，分別獲得拔河比賽一等獎(jiǎng)和歌詠比賽二等獎(jiǎng)，贏得了全校師生的廣泛贊譽(yù)與一致好評(píng)。在此期間也涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)的典型與個(gè)人，其中在學(xué)校組織的中華經(jīng)典古詩文誦讀比賽中，馬成翔同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，周鑫、王瑤瑤同學(xué)分別獲三等獎(jiǎng);在學(xué)期末組織的各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，各項(xiàng)工作以身作則，給同學(xué)們起到較好帶頭作用的周鑫同學(xué)被評(píng)為安丘市“三好學(xué)生”;班級(jí)工作認(rèn)真積極、以身作則能夠帶領(lǐng)同學(xué)們廣泛開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)的班干部周鑫、王延璽分別被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”;日常學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦、能夠上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，課下按時(shí)完成作業(yè)的馬成翔、王瑤瑤、曹文良、李艦周瑞敏、周岳、于永超、王福宗等同學(xué)被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”;平日尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)具有良好行為習(xí)慣的劉佳祺、馮宇翔、楊國(guó)梁、王藝軒等同學(xué)被學(xué)校評(píng)為“文明少年”;積極參加班級(jí)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體的董勤浩、車連成等同學(xué)被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”;一學(xué)期來在老師們的辛勤教育和學(xué)生們的努力之下，牛棟鑫、張明洋、陳麗娜、曹璐、馮彬、崔書龍等同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升，在學(xué)習(xí)習(xí)慣與日常行為習(xí)慣上發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變與提高，分別獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。到目前為止，全體同學(xué)都能夠按照學(xué)校統(tǒng)一要求及時(shí)地清掃個(gè)人衛(wèi)生，整理宿舍內(nèi)務(wù)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，有著強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，全體同學(xué)能夠以班級(jí)大局為重，在生活與學(xué)習(xí)上互幫互助形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。為實(shí)現(xiàn)自己新學(xué)期確定的目標(biāo)，而努力奮斗!
三、班級(jí)日常工作匯報(bào)
本學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和好老師們的共同努力之下，本著“讓學(xué)校認(rèn)可，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的原則和目的，我個(gè)人重點(diǎn)匯報(bào)一下，以下幾個(gè)方面的工作：
1、從行為習(xí)慣入手，做好入學(xué)教育，做通學(xué)生思想工作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)照顧自己，能夠安心的在校生活學(xué)習(xí),從“衣、食、注行、學(xué)”等各個(gè)方面通盤為學(xué)生考慮，為此我堅(jiān)持每天必查宿舍，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問題進(jìn)行指導(dǎo)教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣，提高學(xué)生的自理自立能力，讓他們始終保持著強(qiáng)烈的上進(jìn)心，用自己在校的良好表現(xiàn)向各位家長(zhǎng)交一份滿意的答卷。
2、幫助學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念，養(yǎng)成吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。面對(duì)絕大多數(shù)同學(xué)都是第一次離開自己的父母遠(yuǎn)道求學(xué)，因此我們不僅要站在老師的角度考慮問題。還要站在家長(zhǎng)的角度為學(xué)生考慮，讓學(xué)生合理的去應(yīng)用家長(zhǎng)給自己的生活費(fèi)，為此學(xué)校規(guī)定每人每天劃卡消費(fèi)最多十五元，超過限額餐卡將自動(dòng)失去其原有作用，只能等到第二天再用。學(xué)校超市雖然給學(xué)生帶來了便利，但我們也不能讓孩子們養(yǎng)成亂花錢的不良習(xí)慣，針對(duì)這種現(xiàn)象，我們規(guī)定每位同學(xué)上超市前必須向老師請(qǐng)示，經(jīng)老師批準(zhǔn)方可進(jìn)入超市，另外還專門設(shè)立了學(xué)生消費(fèi)監(jiān)督崗，對(duì)學(xué)生的消費(fèi)情況進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)那些亂花零錢，不注意控制個(gè)人消費(fèi)的學(xué)生進(jìn)行教育，幫助其樹立正確的消費(fèi)觀念，在此建議每位家長(zhǎng)每大周給學(xué)生不多于120元的生活費(fèi)，和我們共同幫學(xué)生養(yǎng)成吃苦耐勞，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，讓學(xué)生終生受益。
3、加強(qiáng)與任課老師的交流，掌握每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題制定切實(shí)可行的指導(dǎo)方案，做到對(duì)癥下藥、因材施教，讓學(xué)生及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己存在的問題與不足，及時(shí)地進(jìn)行改正，與全體任課老師共同攜手，促進(jìn)學(xué)生均衡、全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、關(guān)于學(xué)生寒假作業(yè)完成情況的通報(bào)，在過去一個(gè)多月的假期當(dāng)中學(xué)校本著提高學(xué)生基本素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的原則，共為學(xué)生布置了以下幾項(xiàng)作業(yè)分別是每天寫一張-鋼筆字，讀一本自己喜愛的書并寫出讀書筆記，針對(duì)個(gè)人上學(xué)期學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)寫一篇自我反思,其中完成較好的有：周鑫、馬成翔、王瑤瑤、李艦周瑞敏、王延璽、周岳、唐明皓等同學(xué)，另外也有崔書龍、張瑩、車連成、鞠真坤、牟文博、車浩等同學(xué)的作業(yè)完成不夠及時(shí)，還需要我們家長(zhǎng)進(jìn)一步的進(jìn)行指導(dǎo)教育，為此我們希望各位家長(zhǎng)在每大周返校時(shí)提前在家檢查學(xué)生的作業(yè)，督促其認(rèn)真按時(shí)完成老師布置的相應(yīng)作業(yè)，并在作業(yè)后面簽上家長(zhǎng)意見。
5、密切配合家長(zhǎng)，進(jìn)行廣泛交流，促進(jìn)學(xué)生均衡、全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)全體學(xué)生都取得了相應(yīng)的成績(jī)與進(jìn)步，但也又有一部分同學(xué)受以前學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的限制還有待家長(zhǎng)與老師們的進(jìn)一步教育和指導(dǎo)，像崔書龍、曹麗娜、劉偉杰、牟文博、牟溫欣、馮宇翔、王曉萌、車浩、張瑩、韓祎等同學(xué)至今仍沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們當(dāng)中有的經(jīng)常完不成作業(yè)，有的惰性太強(qiáng)不愛動(dòng)腦，不愛回答老師提出的問題，有的上課不注意聽講跟不上老師講課的思路，有的對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握不夠扎實(shí)，不會(huì)靈活運(yùn)用，還有的學(xué)習(xí)效率太慢，無論干什么事總是拖拖拉拉走在最后。在此我懇切的希望各位家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，心平氣和的和孩子進(jìn)行交流，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查與指導(dǎo)，從生活、學(xué)習(xí)、做人等各個(gè)方面教育孩子，用我們共同的努力去獲取孩子們的美好未來!
四、我們共同的探討
借此機(jī)會(huì)，我想和在座的各位家長(zhǎng)根據(jù)本年齡段孩子們的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)，探討一下如何教育好孩子，在本階段引導(dǎo)、幫助孩子健康、快樂地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
1、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程�？荚嚪�?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。在某種程度上可以說，學(xué)習(xí)過程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考到A等，但是對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不夠高，主動(dòng)性不強(qiáng)，獨(dú)立思考能力不夠，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成，因此他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。我們要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。一次考不好并不代表永遠(yuǎn)考不好，不要抱怨孩子要多鼓勵(lì)孩子，要幫助孩子找準(zhǔn)原因，改正缺點(diǎn)。只有這樣學(xué)生，才不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去信心。
2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄�，�?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)過程中遇到的問題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足，共同與孩子制訂計(jì)劃幫助他們改正自己的不足。
3.正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。不要認(rèn)為成績(jī)就是一切，考試成績(jī)好，要教育孩子不要自滿;考試成績(jī)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。語文考試的綜合性越來越強(qiáng)，要想取得優(yōu)異的成績(jī)，適度的課外拓展是非常必要的，尤其是成績(jī)好的孩子更要注重。作為語文老師的我，建議大家從以下三個(gè)方面幫助孩子全面提升語文能力：一是讀。讀名著名篇、報(bào)刊雜志，多讀書可以豐富孩子的知識(shí)，開闊他們的視野;二是背。背古詩、背課文片段、背成語、背名人名言、警句等，多背誦可以增加孩子的語文積累;三是寫。寫日記(可視學(xué)生的具體情況而定)，寫周記，多寫可以為孩子提供練筆的機(jī)會(huì)，幫助孩子把語文知識(shí)、語文積累轉(zhuǎn)化為語文能力。
4、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，去體驗(yàn)美好的生活。可利用雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。
5、不要不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問。各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們的教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。只有學(xué)校和家庭密切配合才能培育出好的人才。希望各位家長(zhǎng)不要認(rèn)為給孩子錢就行了，學(xué)不好就是孩子和老師的事情。過大周時(shí)要給學(xué)生溫暖，檢查學(xué)生的備忘錄，幫助學(xué)生整理好相關(guān)的學(xué)習(xí)生活用品。(有的學(xué)生來校衣服太臟、作業(yè)不帶、錢也不帶，家長(zhǎng)還要來送，學(xué)生還受為難。)
6、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，請(qǐng)各位家長(zhǎng)寫出孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)和性格特點(diǎn)并對(duì)我們的工作提出寶貴的建議。
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