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四年級(jí)讀書筆記（精選16篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家收集的四年級(jí)讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)讀書筆記 1
《老人與�！愤@本書是美國(guó)著名作家海明威寫的，它還獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，所以，我一買到這本書，就迫不及待地開始看了。
這本書主要描寫了古巴的一位老漁夫圣地亞哥，在大海上連續(xù)捕魚八十四天，一無(wú)所獲，終于在第八十五天，捕到了一條大馬林魚。
這本書的主人公是老魚夫圣地亞哥。我十分佩服他!前八十四天，他在海面上整整漂泊了兩個(gè)多月，一條魚都沒(méi)有捕到，但是他并不放棄，一點(diǎn)都不灰心，還是堅(jiān)持了下去。如果是我，別說(shuō)八十四天，就是十四天，我都堅(jiān)持不下去。這本書最打動(dòng)我的——那就是老漁夫圣地亞哥的堅(jiān)持不懈的精神。等到第八十五天時(shí)，皇天不負(fù)有心人，他終于捕到了一條大馬林魚，由于魚太大，要好幾天才能殺死它，這幾天，大馬林魚妄圖逃走，老漁夫便拼命勒緊住繩子，甚至手抽筋，又麻又痛，手被磨破，血肉模糊，但他決不放棄，一直堅(jiān)持了下去!圣地亞哥這種鍥而不舍的精神，值得我們每一個(gè)學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)，有許多人因?yàn)椴粫?huì)堅(jiān)持而讓一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，哪來(lái)的好成績(jī)?所以，我們要從身邊的小事開始做起，培養(yǎng)自己的意志力，共創(chuàng)美好的明天!四年級(jí)的讀書筆記篇84
在這個(gè)寒假，我讀了一本讓人感悟頗深的書——《老人與�！贰＿@本書主要講了一位老人常年在海上打漁的故事。有一次他看到了一條很大的金槍魚，準(zhǔn)備抓住它，于是老人與它搏斗了半天，終于捕到了它�？稍诜祷氐穆飞�，金槍魚流出的鮮血引來(lái)了成群饑餓的.鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，可是鯊魚還是一個(gè)勁的啃食著金槍魚。
結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
生活中，我們也會(huì)碰到各種困難，雖然不像老人的那么巨大，但我們要向老人學(xué)習(xí)，碰到困難迎頭而上，不退縮，努力克服困難。比如說(shuō)海倫·凱勒，在她十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)疾病使她雙目失明、雙耳失聰、失語(yǔ)。但她沒(méi)有放棄，通過(guò)老師的指導(dǎo)，海倫十六歲時(shí)進(jìn)入劍橋大學(xué)，四年后如愿進(jìn)入哈佛大學(xué)。
四年級(jí)讀書筆記 2
《柳林風(fēng)聲》是一部充滿田園風(fēng)情的冒險(xiǎn)童話，主要講了蛤蟆好吃懶做，總是搞出壞事來(lái)，伙伴河鼠、鼴鼠、獾多次教訓(xùn)他、幫助他，可蛤蟆回回不聽(tīng)，回回鬧出事情來(lái)。自從他住進(jìn)了監(jiān)獄、房子被霸占以后，伙伴們依然幫助他，盡可能把房子要回來(lái)，蛤蟆感動(dòng)極了，再也不做傻事了。
我們的生活中也有這樣的人，如：像好吃懶做的蛤蟆、聰明溫順的'河鼠、和順可愛(ài)的鼴鼠……在生活中碰到過(guò)許多事情，就看你要成為誰(shuí)，你要怎么去面對(duì)了。
四年級(jí)讀書筆記 3
我小時(shí)候，媽媽給我講《狼來(lái)了》的故事，我想大家一定也聽(tīng)過(guò)吧!那么我們一起聊一聊，說(shuō)一說(shuō)《狼來(lái)了》的故事吧!
從前，有一位牧童，他每天都趕著羊群到山上放羊，到了太陽(yáng)落山的時(shí)候，牧童又揮著長(zhǎng)鞭，趕著羊群回家。一天，兩天，一年，兩年……牧童總是重復(fù)著同樣的事情，慢慢地他開始厭倦了。有一天，牧童想出了一個(gè)餿主意。”狼來(lái)了!狼來(lái)了!大家快來(lái)呀!“正在田里干活的人們拿起鋤頭來(lái)到山上，牧童看見(jiàn)大伙都來(lái)了說(shuō)：”哈哈!你們上當(dāng)了，我說(shuō)著玩那。“第二天，牧童和前天一樣，又沖山下喊：”狼來(lái)了!狼來(lái)了!“當(dāng)大家都來(lái)到山上，牧童又說(shuō)：”哈哈!大傻瓜，你們又上當(dāng)了�！坝诌^(guò)了好幾天，大灰狼果然來(lái)了，牧童趕忙沖山下喊：”狼來(lái)了!狼來(lái)了!這回狼真的來(lái)了!“這次大伙都不去了，狼把牧童的`羊都吃掉了，牧童后悔得號(hào)啕大哭。
我的感想是：這個(gè)牧童不夠誠(chéng)實(shí)，喜歡撒謊騙人，我們一定不要學(xué)牧童，一定要實(shí)話實(shí)說(shuō)，以誠(chéng)待人。
四年級(jí)讀書筆記 4
寒假里，我讀了一本很有意義的書，名叫《愛(ài)的教育》。
書的作者是意大利的亞米契斯。書中講述了一個(gè)叫安利柯的小學(xué)生，與老師、同學(xué)、朋友、家人之間發(fā)生的一些關(guān)于愛(ài)的`小故事。其中，我印象最深的是小學(xué)生羅伯特勇救素不相識(shí)小女孩的感人故事。
一個(gè)早晨的上學(xué)路上，小女孩和媽媽走在人行道上。不知為什么，她突然掙脫媽媽的手，向馬路中間跑去。這時(shí)，一輛馬車迎著她飛馳而來(lái)。危急關(guān)頭，羅伯特一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去推開小女孩救了她的命，自己卻被馬車撞折了右腿。我欽佩羅伯特的勇敢，更贊賞他的愛(ài)心！當(dāng)時(shí)，要是換成我，恐怕只會(huì)當(dāng)一個(gè)嚇懵了的觀眾吧。
在一定的環(huán)境下，人們所做的一件極平凡，極微不足道的小事，也許對(duì)別人就是愛(ài)，甚至可能是大愛(ài)！好比人們支助貧困山區(qū)的一個(gè)失學(xué)兒童，讓他重返校園。小小的這點(diǎn)支助，對(duì)于人們自身并不造成什么影響，但對(duì)于被支助者，就是改變他一生命運(yùn)的大愛(ài)！
如果我們自覺(jué)地堅(jiān)持經(jīng)常做好事，愛(ài)就會(huì)熱情地?fù)肀�、我、他�?/p>
四年級(jí)讀書筆記 5
老師讓我們買了一本《中國(guó)古代神話》故事書，我非常喜歡看，讀完后，我感觸很多。
我最喜歡的故事是《百鳥之王少昊》。說(shuō)的是有一個(gè)叫少昊的男孩，長(zhǎng)大之后在東方海外建立了一個(gè)國(guó)家，叫作少昊之國(guó)，這是一個(gè)鳥兒的王國(guó)。鳳凰是大總管，燕子、伯勞、鸚雀、錦雞分別掌管一年四季的天時(shí)，簡(jiǎn)而言之，各種各樣的鳥兒都找到了適合他們的崗位，得以發(fā)揮所長(zhǎng)。
它讓我知道了鳥兒各有所長(zhǎng)，自己的`優(yōu)點(diǎn)是什么，就找什么工作。我覺(jué)得我們也是如此，不能用自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)嘲笑人家的缺點(diǎn)，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，即要讓自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)光發(fā)亮，也要取長(zhǎng)補(bǔ)短。讓自己的缺點(diǎn)也變成優(yōu)點(diǎn)。
學(xué)習(xí)也是如此，自己優(yōu)點(diǎn)要保持，也要虛心向同學(xué)請(qǐng)教。每個(gè)人優(yōu)點(diǎn)各不相同，想要把自己的優(yōu)點(diǎn)全部展示出來(lái)，努力和謙虛都是不可少的，正如王充所說(shuō)：“智能之士，不學(xué)不成，不問(wèn)不知”。沒(méi)有人天生就有優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)教得來(lái)的知識(shí)也是貨真價(jià)實(shí)的知識(shí)。韓愈也說(shuō)：“人非生而知之者，孰能無(wú)惑�！庇辛艘苫螅蛴胁诺娜巳フ�(qǐng)教，才能學(xué)得真本事，才能成為優(yōu)秀的人。
四年級(jí)讀書筆記 6
我最近讀了莫里斯.梅特林克所著的童話劇《青鳥》。寫的是有一對(duì)兄妹，蒂蒂兒和米蒂兒他們做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)妖婆想讓蒂蒂兒和米蒂兒幫她找到青鳥來(lái)為它的孫女治病，面包、火、狗、貓、水、火、牛奶、糖以及其他靈魂紛紛走了出來(lái)，他們整理好行裝，就踏上了尋找青鳥的路。路途中他們經(jīng)歷了許多驚心動(dòng)魄的事情。
讀完了這本書，我不再害怕那些傳說(shuō)中使人聽(tīng)起來(lái)就渾身發(fā)抖的鬼魂，他們只是一些人們頭腦中想像出來(lái)的東西。其實(shí)這個(gè)世界上根本就沒(méi)有什么靈魂呀、妖怪呀等等。我覺(jué)得蒂蒂兒很勇敢，無(wú)論遇到什么事，他都堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，勇往直前，不退縮。他的`妹妹米蒂兒則天真可愛(ài)。面包膽小如鼠，什么都怕。糖很和氣，也樂(lè)于助人，不像火那樣暴躁，也不像面包那樣膽小怕事�；饜�(ài)發(fā)脾氣，經(jīng)常和水打架。狗對(duì)蒂蒂兒很忠誠(chéng)，用自己的身體來(lái)保護(hù)主人，但卻遭到了蒂蒂兒的討厭。貓很狡猾、陰險(xiǎn)，想出許多計(jì)謀暗算蒂蒂兒和米蒂兒，但他們卻在其他朋友的幫助下脫離了危險(xiǎn)。青鳥象征著幸福，他把幸福帶給了人們。這本書告訴了我們一個(gè)道理，幫助了別人就等于幫助自己，你才會(huì)擁有幸福和快樂(lè)，只要你有一顆善良的心，幸福就會(huì)來(lái)到你的身邊。
四年級(jí)讀書筆記 7
這篇文章出自林清玄之筆，主要講了作者和時(shí)間賽跑及其外祖母去世的事。
那時(shí)他讀小學(xué)，他的外祖母過(guò)世了，他為了發(fā)泄，在操場(chǎng)一圈一圈的跑著。后來(lái)爸爸的話給了作者一個(gè)謎，這是兩句格言，一句寫時(shí)間的寶貴，一句寫時(shí)間過(guò)的快。作者以后放學(xué)回家，看著太陽(yáng)西沉山頭，他知道一天過(guò)完了，雖然太陽(yáng)明天還會(huì)有，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的`太陽(yáng)。后一段是作者看到鳥兒飛過(guò)，也知道明天不會(huì)有同樣的事，即使有，也不可能是今天。這讓他感到時(shí)光不能倒流，時(shí)間很寶貴。
他覺(jué)得時(shí)間過(guò)的飛快，使作者下定決心要比太陽(yáng)早回家，他跑贏了太陽(yáng)，他以后常跟時(shí)間賽跑，他有時(shí)三年級(jí)把五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。以后的二十年里，他因此得到了益處，他知道跑贏時(shí)間那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。最后一段是文章的中心句，說(shuō)假如一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。
讀了這篇文章，我感受到了時(shí)光如流水，我們要好好珍惜，正如魯迅所說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。
是啊!時(shí)針?biāo)煌Ｔ谵D(zhuǎn)動(dòng)，一分一秒就這樣過(guò)去了，時(shí)間就是生命啊!我們要珍惜時(shí)間!
四年級(jí)讀書筆記 8
《青鳥》這本書講述兄妹兩個(gè)一起尋找青鳥的故事。其中，我最喜歡的是光神和蒂蒂的狗：蒂魯。
先說(shuō)蒂魯。它是一只忠誠(chéng)、勇敢的狗。每一次外出，它總想跟著主人一塊兒探險(xiǎn)�？墒�，它總是被無(wú)情的拒絕。有一次，它為了保護(hù)主人的安全，竟然一路跟著氣味跑到主人身邊。為了不讓樹妖與兇殘的`動(dòng)物殺掉蒂蒂，它寧愿被挨打，寧愿犧牲自己的生命，救出蒂蒂。它這種勇敢、忠誠(chéng)的精神讓人佩服，讓人贊嘆!
光神在我眼中是個(gè)美麗又善良的人。她性格開朗，笑起來(lái)如銀鈴般清脆、好聽(tīng)。每一次外出，她都會(huì)默默支持著、幫助著兄妹兩個(gè)。她的這顆善良的心感化著大家。
讀了這本書，我悟出了一個(gè)道理：每一個(gè)人都希望自己的生活過(guò)得很好，過(guò)得幸�？鞓�(lè)，所以每個(gè)人都去苦苦追尋幸福，但是幸福并不像想象中難以得到。只要擁有一顆無(wú)私的心關(guān)愛(ài)著身邊的每一個(gè)人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己非常幸福。幸�？鞓�(lè)就是這么簡(jiǎn)單。要想得到幸福的你，行動(dòng)起來(lái)吧!
那么，你們找到了屬于自己的青鳥了嗎?其實(shí)，青鳥就在你身邊!
四年級(jí)讀書筆記 9
我最喜歡《今天我是升旗手》這本書了，它是黃培佳的著作。里面有拾金不昧的肖曉，膽小如鼠、樂(lè)于助人的包郝、嫉妒心極強(qiáng)的馬馭，我最喜歡肖曉、包郝二人。
肖曉這個(gè)人很倔、好勝心極強(qiáng)，他認(rèn)定的事情要么不做，要是做就力求自己做到最好，所以，他在男生當(dāng)中的威信很大。有一次，他犯了個(gè)錯(cuò)誤，梅放老師讓他到后面站一節(jié)課，他從起立走到后面以及站姿，都是以一個(gè)軍人的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗职质且幻＼婒?qū)逐艦艦長(zhǎng)，他爸爸曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)：“爸爸常年在外，早已把紀(jì)律看成了生命，有時(shí)也把你當(dāng)成我的兵。”肖曉說(shuō)：“我愿意當(dāng)爸爸您的兵�！彼运退职忠粯右舶鸭o(jì)律看成了生命，從肖曉的身上我知道了：做什么事情，雖然不可能做到最好，但要盡力做到更好。
包郝這個(gè)人特別膽小怕事，特別怕爸爸打斷他的腳筋。凡是關(guān)于到他自己名義的`事他都無(wú)所謂，但他很重情義，可關(guān)于到肖曉名義的事，他立刻就火了，他會(huì)毫不猶豫地去幫助肖曉，從包郝身上我看到了友情，在他的心里名利輕、友情重。
四年級(jí)讀書筆記 10
暑假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書，本書是加拿大著名女作家露西.莫德.蒙哥馬利的代表作，也是她的成名作。
綠山墻，是一個(gè)農(nóng)莊的`名字，書中的主人公安妮. 夏利（簡(jiǎn)稱安妮），被領(lǐng)養(yǎng)后就生活在這里。
安妮是一個(gè)很有個(gè)性的女孩子，人們習(xí)慣稱她“紅頭發(fā)安妮”。正因?yàn)樗念^發(fā)是紅色的，與其他孩子不同，所以安妮對(duì)這產(chǎn)生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白，上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親，是一個(gè)沒(méi)有任何親戚的孤女， 但她樂(lè)觀、好強(qiáng)、熱情、敏感，滿腦子都是天真的夢(mèng)幻，還時(shí)常有與眾不同的言行，性格直率，快言快語(yǔ)，甚至還有些粗心大意。為此，她常常惹禍，使自己吃了不少苦頭。當(dāng)然，不斷成長(zhǎng)的安妮最終有一個(gè)快樂(lè)，美滿的結(jié)局。
安妮是孤單的、孤苦的，但她的內(nèi)心世界里有愛(ài)、有夢(mèng)、有感恩，一直快樂(lè)的生活。
讀了這本書，我明白了一個(gè)人只有勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，才會(huì)覺(jué)得充實(shí)；只有擁有了志趣相投的朋友，才會(huì)玩得快樂(lè)；只有志向遠(yuǎn)大，才會(huì)時(shí)刻想著奮發(fā)圖強(qiáng)。
四年級(jí)讀書筆記 11
當(dāng)我讀完高爾基的著作：《童年》這本書后，我的心久久不能平靜，書里的內(nèi)容是多么的膾炙人口�。�
《童年》這本書是由這么幾個(gè)人物組成的：高爾基早逝的爸爸、因?yàn)槭フ煞蚨鴤牡耐呃飲I（高爾基的媽媽）、脾氣古怪、暴躁的外祖父、慈祥的外祖母、不孝子米哈伊爾、雅科夫和他們的`兒子薩沙（他們兩個(gè)兒子都叫薩沙），這一家子和在一起就像上演了一場(chǎng)悲傷、快樂(lè)的戲劇。
書里概括的內(nèi)容是：高爾基的爸爸死了，而且他媽媽也生了一個(gè)小孩，他們家的生活條件本來(lái)就差，再加上這個(gè)壓力，簡(jiǎn)直就是無(wú)法存活下去了，后來(lái)，外祖母把他們帶到了尼日尼，在他外祖父那里過(guò)日子，他們?cè)谀莾阂步?jīng)歷了不少令人吃驚痛苦的事，像米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱苏l(shuí)到城里開染料坊誰(shuí)到城外的鄉(xiāng)村那去開染料坊而吵得不可交開，甚至還動(dòng)手打了起來(lái)、米哈伊爾和雅科夫因?yàn)榧刀蚀膶峥硕谒呈旨艿臅r(shí)候絆倒了他，讓他因?yàn)楸怀林氐氖旨茉业蕉餮^(guò)多而死、米哈伊爾因?yàn)橥庾娓覆辉敢庾屗匠抢镩_染料坊而讓一些街頭混混砸自己的家。后來(lái)，因?yàn)楦郀柣哪赣H死了，所以外祖父讓他自己去外面某生......
去看《在人間》嘍！
四年級(jí)讀書筆記 12
說(shuō)實(shí)話，我都開始我為什么要讀《凡卡》這篇課文了。大家一定知道凡卡是誰(shuí)，他是我們課文中的主人公，他的悲慘命運(yùn)讓我們同情，我真希望有一輛時(shí)空飛船，飛到凡卡生命的時(shí)代。
課文中凡卡被送鞋匠那里做學(xué)徒，每天都受到老板的打，每天晚上都睡在過(guò)道里，只要老板的孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺(jué)也不能夠睡，而且每天都有許多事情要做，他肯定會(huì)被累壞的，換做我們，也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑，但他沒(méi)鞋，于是在老板、老板娘都不在時(shí)悄悄地寫信來(lái)……
讀了這篇課文很同情他，當(dāng)他在吃那一點(diǎn)兒面包時(shí)，我們卻面對(duì)著豐盛的飯菜，當(dāng)他在喝那一小碗稀粥時(shí)，而我們正在吃大魚大肉；當(dāng)他在受到老板的痛打時(shí)，我們卻在父母的懷抱中撒嬌；當(dāng)他在搖搖籃時(shí)，我們?cè)缫堰M(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我想對(duì)老板、老板娘說(shuō)一句話：“你們對(duì)凡卡也太狠毒了，他只是一個(gè)九歲的`孩子，你們就這樣對(duì)他，你們也有你們自己的孩子，要是有人這樣打你們的孩子，你們能夠受的了嗎？我希望你們不要對(duì)他這么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受欺負(fù)了。”
人與人之間要和平相處，這樣才能夠創(chuàng)造出美好的世界。
四年級(jí)讀書筆記 13
首次捧起魯迅的《朝花夕拾》，從目錄，細(xì)細(xì)品讀下去......魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情，生動(dòng)地描繪了清末明初的生活風(fēng)俗畫面。
魯迅是家喻戶曉的作家，第一次讀到他的文章，是在課本里，課文叫做《從百草園到三味書屋》，也是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。自從讀過(guò)魯迅那《閏土》，《從百草園到三味書屋》，一下子，似乎把我和魯迅的距離拉近了。他那質(zhì)樸的語(yǔ)言把兒時(shí)的生活描繪得栩栩如生，仿佛又回到了魯迅的兒時(shí)。
合上書，心中感慨萬(wàn)千，想起我的童年，對(duì)比著魯迅的`童年，這是兩種完全不同的生活，魯迅的童年是完全與大自然結(jié)合在一起的，而我的童年則是與毛絨熊一起度過(guò)的。這根本上的差別是我多少有些向往，向往與大自然的親密接觸，向往和小伙伴一起打鬧，更向往魯迅那稀奇多彩的童年。
四年級(jí)讀書筆記 14
今天我讀了《父與子》整本書，它的作者是德國(guó)漫畫大師卜勞恩。這是一對(duì)“頑皮”的父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛(ài)。
書中的'父親疼愛(ài)兒子，做過(guò)一件惹人大笑的事情：父親看到兒子做作業(yè)很苦惱的樣子，就親自去幫兒子寫作業(yè)，結(jié)果事情敗露，遭到老師嚴(yán)厲批評(píng)。
在兒子不聽(tīng)話的時(shí)候，父親會(huì)拿出一根樹根打兒子。但更多的時(shí)候，父親總是無(wú)微不至地照顧兒子，他們過(guò)著平凡而幸福的日子。
這整本書讓我印象最深的是，有一次兒子將球踢到路人頭上，路人非常生氣，開始教訓(xùn)兒子：“你怎么老在路邊踢球呢?”爸爸加入到指責(zé)的隊(duì)伍里來(lái)，但路人不依不饒，父親說(shuō)：“我的兒子已經(jīng)給你道過(guò)一個(gè)歉了，有完沒(méi)完?”路人沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，父親就帶兒子離開了。兒子犯了錯(cuò)誤，父親會(huì)嚴(yán)厲批評(píng);當(dāng)兒子受了委屈，父親又會(huì)百般呵護(hù)。
從這本書中，我感受到了兩代人之間濃厚的親情、摯愛(ài)、理解、信任，也感受到了父子之間互相信任、互相扶持。生活中無(wú)論有多大的困難，只要有愛(ài)，我們都可以堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)。
我越來(lái)越覺(jué)得，書中那位令人敬重的他就是現(xiàn)實(shí)生活中我們的父親!
四年級(jí)讀書筆記 15
說(shuō)到青銅葵花，那可真是一本好書�。∷眠^(guò)第十屆全國(guó)精神文明建設(shè)、五個(gè)一工程獎(jiǎng)、首屆中國(guó)出版政府獎(jiǎng)、江蘇精品圖書獎(jiǎng)……這可真是太厲害了！
這本書我最喜歡第九章的《大草垛》，書中講了葵花要被城里人接回去，那天晚上爸爸和媽媽怎么也睡不著，媽媽就下床點(diǎn)燈去葵花床鋪跟前，葵花知道媽媽來(lái)了連忙閉上了眼，媽媽用那粗糙的手摸著她的小臉蛋兒。送別時(shí)，媽媽哭紅了眼圈，當(dāng)船長(zhǎng)說(shuō)開船時(shí)，葵花就與大麥地分開了。
葵花走后，青銅不哭也不鬧，就坐在像山一樣的草垛上，最后用盡全身力氣大喊了一聲：“葵花！”哇！青銅終于會(huì)說(shuō)話了。
青銅和葵花不是真兄妹，偶然的意外讓他們相見(jiàn)了，但是他們的感情勝過(guò)真兄妹。
青銅和葵花是很好的朋友，他們的友誼超過(guò)了常人。雖然青銅不會(huì)說(shuō)話，但是葵花依然像跟其他好朋友一樣對(duì)待他，他們?cè)诖篼湹赜淇斓赝嫠�，建立了深厚的感情�？ㄗ吆�，青銅日復(fù)一日地思念葵花，竟然喊出了她的名字，這是友誼的力量。
《青銅葵花》的'故事告訴我們要包容他人，善待他人，更要珍惜身邊的每一個(gè)人，友誼的力量是超越時(shí)空的，在我們每個(gè)人的心中生根發(fā)芽。希望我們都能找到那個(gè)青銅、葵花。
四年級(jí)讀書筆記 16
上星期星期日上午，我和爸爸去了書城，看見(jiàn)一位叔叔正在給許多人簽名，我征得爸爸的同意，沒(méi)了一本《浴火涅槃》。星期一到學(xué)校，便迫不及待地看了起來(lái)，結(jié)果讓我大吃一驚。
先介紹作者的學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀，在一次吃飯時(shí)，他的'朋友發(fā)現(xiàn)，在他的耳朵后面有一個(gè)腫結(jié)，但不痛不癢的，作者沒(méi)在意。但回到慈溪，父母帶他去看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有癌細(xì)胞和急性淋巴系統(tǒng)白血病。
為此，作者入住杭州的浙一醫(yī)院，開始了為期一年的化療路程�；煏r(shí)，他掉過(guò)頭發(fā)；吃過(guò)西藥；打過(guò)骨穿和腰穿；痛過(guò)、哭過(guò)、累過(guò)、害怕過(guò)，但就為了這一天——20xx年7月16日進(jìn)入移植倉(cāng)，準(zhǔn)備骨髓移植。
入倉(cāng)后沒(méi)幾天，作者就出現(xiàn)了什么東西都不能下肚，一下肚就吐，甚至是水、藥。7月26日骨髓移植正式開始，移植后第三天，作者就出現(xiàn)了身體排異、眼睛紅腫、出現(xiàn)皰疹等癥狀。不過(guò)，最后一一治好了。出倉(cāng)后，在醫(yī)院休養(yǎng)了一段日子，回到了慈溪。
讀完故事，我想作者能承受各種痛苦和負(fù)面心情，為什么我們不能？不是我們是身體差，而是我們沒(méi)有碰到絕境，所以，我希望我們不管在什么情況下都有作者的這種精神。
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