培訓(xùn)班開班講話稿
大家好：
今天，我們?cè)谶@里舉辦對(duì)公存款業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，我講幾句話：我省公司業(yè)務(wù)自08年5月開辦以來，從無到有，逐步發(fā)展壯大，對(duì)公存款余額到本月已突破40個(gè)億，這個(gè)成績(jī)的取得凝聚了公司業(yè)務(wù)人員的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)。
公司業(yè)務(wù)是一項(xiàng)低成本、高效益的業(yè)務(wù)，對(duì)于郵政金融業(yè)務(wù)發(fā)展的多元化，降低經(jīng)營(yíng)成本、提高經(jīng)濟(jì)效益有著重要的意義，如果沒有公司業(yè)務(wù)的長(zhǎng)足發(fā)展，郵政金融事業(yè)的發(fā)展空間將會(huì)變得狹校但是公司業(yè)務(wù)收益高，風(fēng)險(xiǎn)也大。這就要求我們?cè)谧母魑灰獦淞?qiáng)烈的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，確保公司業(yè)務(wù)健康運(yùn)行，這既是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
郵銀聯(lián)手合作，在二類網(wǎng)點(diǎn)開辦對(duì)公存款業(yè)務(wù)，大力推進(jìn)公司業(yè)務(wù)的未來發(fā)展。你們都是各自單位選派的綜合素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的同志，希望大家珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)好公司業(yè)務(wù)基儲(chǔ)公司業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)、網(wǎng)銀基礎(chǔ)以及典型差錯(cuò)分析等理論知識(shí)，嚴(yán)肅對(duì)待考試，回去后各行還會(huì)安排大家進(jìn)行跟班操作。因此學(xué)習(xí)中要善思多問，勤于實(shí)踐，只有深入了解業(yè)務(wù)，規(guī)范操作技能，才能適應(yīng)公司業(yè)務(wù)開展的崗位要求。
公司業(yè)務(wù)下一步要繼續(xù)取得新發(fā)展，需要大家一起共同努力。希望你們通過本次培訓(xùn)能夠有所收獲。最后祝大家學(xué)習(xí)、工作順利。
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今天，我們?cè)谶@里舉行校長(zhǎng)培訓(xùn)班開班典禮，我講幾句話。
應(yīng)當(dāng)充分肯定，這幾年**經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)又好又快發(fā)展，凝聚著廣大教育工作者的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)。同樣，要實(shí)現(xiàn)新跨越的宏偉目標(biāo)，仍然需要廣大教育工作者同心同德，合力奮斗。百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。沒有高水平的教師，就沒有高質(zhì)量的教育。提高教育質(zhì)量乃至整個(gè)教育事業(yè)的成敗，從根本上講，取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。當(dāng)前，我國(guó)教育事業(yè)正站在新的歷史起點(diǎn)上，進(jìn)入到改革發(fā)展的關(guān)鍵階段。經(jīng)過新中國(guó)建立60年、改革開放30年的艱辛努力，我們國(guó)家實(shí)現(xiàn)了從人口大國(guó)向人力資源大國(guó)的歷史性轉(zhuǎn)變;今后的目標(biāo)，是按照黨的十七大要求，實(shí)現(xiàn)從人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)的新的歷史性轉(zhuǎn)變。在這樣一個(gè)重要的歷史關(guān)頭，面對(duì)更加繁重而艱巨的任務(wù)，廣大教育工作者特別是中小學(xué)校長(zhǎng)，必須堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的要求，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志，轉(zhuǎn)化為
謀劃教育科學(xué)發(fā)展的正確思路，轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)教育科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的政策措施，更好地推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)**新跨越作出新的貢獻(xiàn)。借此機(jī)會(huì)，我提幾點(diǎn)建議，供大家參考。
第一、必須堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展。黨的十七大強(qiáng)調(diào)指出，“教育是民族振興的基石”，“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”。在現(xiàn)代化建設(shè)中，教育具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、全局性的作用。在**跨越發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐中，教育優(yōu)先發(fā)展的地位將更顯突出。從教育市情來看，我市教育事業(yè)取得長(zhǎng)足性的發(fā)展，但農(nóng)村人口仍占相當(dāng)大的比重，要在日趨激烈的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)中贏得先機(jī)，最大的競(jìng)爭(zhēng)是人才競(jìng)爭(zhēng)，根本在教育。只有堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，重視人力資源開發(fā)，才能將教育的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為跨越發(fā)展的強(qiáng)勢(shì)。從教育自身來看，教育整體發(fā)展中仍然存在一些突出的矛盾和問題，教育信息化水平不高，師資隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊，我市教育仍然存在著較大的發(fā)展空間。從群眾愿望來看，現(xiàn)在，有學(xué)上的問題已經(jīng)基本解決，上好學(xué)的問題成為突出矛盾;數(shù)量和規(guī)模的問題已經(jīng)基本解決，質(zhì)量和結(jié)構(gòu)的問題成為突出矛盾。我市教育改革發(fā)展的基本矛盾，仍然是人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的強(qiáng)烈需求與優(yōu)質(zhì)教育資源供給不足的矛盾。隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高，人民群眾對(duì)教育事業(yè)產(chǎn)生了更高的要求和期待，對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求日趨強(qiáng)烈。因此，我們必須強(qiáng)化優(yōu)先發(fā)展教育的理念，在實(shí)際工作中堅(jiān)持優(yōu)先規(guī)劃、優(yōu)先部署、優(yōu)先投入、優(yōu)先檢查、優(yōu)先落實(shí)，從而進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作的自覺性和堅(jiān)定性，努力開創(chuàng)我市教育事業(yè)發(fā)展新局面。
第二、必須堅(jiān)持教育科學(xué)發(fā)展。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，就是要堅(jiān)持以人為本，統(tǒng)籌兼顧，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)地推進(jìn)我市教育事業(yè)的改革發(fā)展。隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深入，教育的深層次矛盾開始凸顯，如深入實(shí)施素質(zhì)教育的問題、義務(wù)教育均衡發(fā)展的問題、高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)的問題、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的問題、進(jìn)城農(nóng)民工子女入學(xué)和留守兒童的問題，等等。這些矛盾和問題解決好與否，直接關(guān)系到教育事業(yè)的健康發(fā)展。這就要求我們必須用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全市教育事業(yè)改革發(fā)展的全局，以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光謀劃教育發(fā)展，以全局的意識(shí)統(tǒng)籌教育發(fā)展，以科學(xué)的方法抓好教育發(fā)展。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，必須堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，把握教育發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新教育發(fā)展理念，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。必須轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新上實(shí)現(xiàn)新突破，在加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)和提高教育質(zhì)量上取得顯著成效。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，必須樹立以人為本的教育思想理念，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過程，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會(huì)主義理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、基本道德規(guī)范和良好行為習(xí)慣，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接-班人。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，必須正確處理好局部與全局、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、需要與可能、發(fā)展與穩(wěn)定等關(guān)系。只有這樣，才能用改革和發(fā)展的辦法破解前進(jìn)中的難題，提出在新的歷史階段科學(xué)發(fā)展的思路和辦法，促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
第三、必須堅(jiān)持提高教育質(zhì)量。昨天，我看了三本書，《頭腦風(fēng)暴 精神大餐-市直學(xué)校質(zhì)量效益推進(jìn)校長(zhǎng)沙龍文集》、《“百優(yōu)十佳”班主任實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)集》、《百篇班主任經(jīng)典案例集》，很受啟發(fā)，很受鼓舞。這三本書至少說明了三點(diǎn)：一是表明了市教育局把提升質(zhì)量放在工作的重中之重，決心大，力度大;二是表明了全市教育系統(tǒng)已經(jīng)形成了抓質(zhì)量提升的共識(shí)和合力;三是表明了全市上下抓質(zhì)量提升已經(jīng)取得了可喜成果，探索了寶貴經(jīng)驗(yàn)，正在向縱深推進(jìn)。我希望大家持之以恒，常抓不懈。質(zhì)量是立校之本，質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。人民群眾看教育，關(guān)鍵就是看質(zhì)量。我們要堅(jiān)定不移把質(zhì)量放在教育工作的核心位置，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)“質(zhì)量立教”、“質(zhì)量興教”戰(zhàn)略，以質(zhì)量求發(fā)展，以質(zhì)量創(chuàng)品牌，以質(zhì)量贏得教育工作的公信力。必須樹立全程質(zhì)量意識(shí)，必須把質(zhì)量要求貫穿到基礎(chǔ)教育的全過程，落實(shí)到教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，小學(xué)打基礎(chǔ)，初中見成效，高中出精品。抓質(zhì)量要做到三點(diǎn)：一是定位要高。今天在座的都是中小學(xué)校的校長(zhǎng)，都要根據(jù)各個(gè)學(xué)校的具體情況，本著高標(biāo)定位的原則，找準(zhǔn)標(biāo)桿，找準(zhǔn)自己的比學(xué)趕超對(duì)象，在目標(biāo)上找到一個(gè)明確定位。二是管理要嚴(yán)。要進(jìn)一步完善教育教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)機(jī)制，針對(duì)不同類型的學(xué)校，區(qū)別不同情況，提出相應(yīng)的質(zhì)量評(píng)估考核標(biāo)準(zhǔn)。要進(jìn)一步嚴(yán)格質(zhì)量管理制度，積極推行精細(xì)化管理，強(qiáng)化常規(guī)管理，下沉管理重心，向管理要質(zhì)量、要效益。要盡快改變個(gè)別學(xué)校管理松散、教學(xué)不夠嚴(yán)謹(jǐn)、社會(huì)信譽(yù)度不高、家長(zhǎng)學(xué)生不太滿意的狀況，以科學(xué)的管理方式謀求質(zhì)量效益的大提升。三是改革要深。教學(xué)質(zhì)量上的差距，根源在教學(xué)理念、教學(xué)方式方法上，具體體現(xiàn)在教師教學(xué)水平和教學(xué)能力上的差距。必須不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，革新傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要始終把學(xué)生放在主體地位，增強(qiáng)教學(xué)工作的創(chuàng)造性、主動(dòng)性，激發(fā)廣大學(xué)生的求知欲望、學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造精神。同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生與健康教育工作，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)之間的良性互動(dòng)，使廣大青少年得到健康成長(zhǎng)。
第四、必須切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。教育事業(yè)要發(fā)展，人才是關(guān)鍵、是支撐、是后勁。加快教育發(fā)展，推進(jìn)教育現(xiàn)代化需要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一要提高能力。要繼續(xù)推進(jìn)師德師能雙“百千萬”工程，重點(diǎn)要提高校長(zhǎng)的能力。校長(zhǎng)的辦學(xué)理念、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)精神、管理水平等綜合素質(zhì)極大地影響甚至決定著一所學(xué)校的發(fā)展，教育局要加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)的管理、考核和培訓(xùn)，堅(jiān)持德才兼?zhèn)�、公正公平的原則，做好校長(zhǎng)的選拔與任用，積極探索完善校長(zhǎng)任期目標(biāo)考評(píng)、競(jìng)爭(zhēng)上崗、公開選拔等制度。校長(zhǎng)作為學(xué)校工作的組織者、管理者、服務(wù)者，要找準(zhǔn)定位、明確職責(zé)、居安思危，堅(jiān)持深入一線剖析考情、研究教情、分析學(xué)情，爭(zhēng)做教育家;要堅(jiān)持學(xué)習(xí)為重、務(wù)實(shí)為本、風(fēng)范為先，高境界做人、高水平工作;要寬松、寬容、寬厚待人，開明、開放、開化工作，人性、理性、靈性管理，依法辦學(xué)、依法治教，為學(xué)校的又好又快發(fā)展勤奮工作。二要激發(fā)活力。教師是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展重要的人力資源。要下大力氣抓好師德教育和隊(duì)伍管理，激發(fā)教師教書育人的積極性、主動(dòng)性，全面提升師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。要重點(diǎn)抓好教師的責(zé)任、愛心、人格教育，建立師德師風(fēng)教育的長(zhǎng)效機(jī)制，大力宣傳優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者的事跡，樹立優(yōu)秀教師典型，引導(dǎo)廣大教師在思想政治、道德品質(zhì)和學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上以身作則，以德立教。三要增強(qiáng)合力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是否團(tuán)結(jié)，決定學(xué)校整體風(fēng)氣是否良好。只有抓好領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，才能形成凝聚力、感召力、向心力和戰(zhàn)斗力。要堅(jiān)持民主集中制，自覺形成班子良好的民主風(fēng)氣。校長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起抓班子、帶隊(duì)伍的主要責(zé)任，要把握方向，堅(jiān)持原則，公平公正，以身作則，在班子成員中起表率作用。每一名班子成員都要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，精心維護(hù)好班子的團(tuán)結(jié)，做到相互信任無隔閡，相互補(bǔ)臺(tái)不越位，相互理解不猜忌，相互支持無內(nèi)耗，形成同心同德干事業(yè)、全心全意謀發(fā)展、放開手腳干工作的良好氛圍。
同志們，最近市委召開了五屆七次全會(huì)，對(duì)“抓住新機(jī)遇、實(shí)現(xiàn)新跨越”作出了全面部署。全市廣大教育工作者要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市委五屆七次全會(huì)精神，在解放思想中謀求新的發(fā)展，在銳意進(jìn)取中開創(chuàng)新的局面，在扎實(shí)苦干中創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，為實(shí)現(xiàn)新跨越作出新的貢獻(xiàn)。
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