中學生演講比賽主題活動總結(jié)

　　演講比賽是學生自我教育的有效形式。切合學生實際確定演講主題;制定演講比賽細則，中學生演講比賽主題總結(jié)怎么寫呢?下面是小編整理的中學生演講比賽主題總結(jié)資料，歡迎閱讀。

　　篇1：中學生演講比賽主題總結(jié)

　　我校初中學生王嘉瑋和高中學生趙璐在第四屆“21世紀杯”全國中學生英語演講比賽預(yù)賽中雙雙獲得一等獎的好成績，進入今年11月在深圳舉行的決賽資格。這次取得的好成績與我校領(lǐng)導(dǎo)平時對英語教學的重視和經(jīng)常與國外學校的交流是分不開的。

　　這次演講比賽在英語組主要負責人張真老師的領(lǐng)導(dǎo)下，于六月底就開始了積極的籌劃工作：張真老師把報名事項，比賽細則，上屆決賽的演講VCD 和書籍通過各種渠道、費了很多周折，最終拿到了，使我校做到了有備而戰(zhàn)。英語組又通過層層選拔，擇優(yōu)選出了上述兩位學生參賽。

　　暑假期間，初三、高三一直在補課，張真和鄭玲兩位老師除上課外，所有的課余時間都用來輔導(dǎo)兩位參賽學生。針對他們的演講稿和參賽習作進行了詳細而耐心的檢查和更正，使得原來較凌亂、較平淡的演講稿，經(jīng)過很多遍的修改，最終達到了主題突出、脈絡(luò)清晰，在最關(guān)鍵的第一段把要闡述的觀點簡要地呈現(xiàn)出來，使得評委在一開始能明白選手所要闡述的內(nèi)容并有興趣聽下去。定稿后，又開始對三分鐘演講稿控制時間，對學生的語音、語調(diào)、表情逐字逐句進行正音，尤其對初中選手的超時問題，果斷地把部分細節(jié)刪除掉，致使最終沒有超時。

　　張真和鄭玲兩位老師在補課結(jié)束后，冒著酷暑又帶領(lǐng)兩位參賽學生去請教“外院”的教授進行演講細節(jié)方面的指導(dǎo)，如：儀態(tài)、表情、聲音、服裝等。在一周多的輔導(dǎo)中，兩位教師和“外院”教授針對學生的已備演講稿，共同研究可能會遇到什么樣的問題和當前的一些熱點話題，以便在這一環(huán)節(jié)上拉開距離、拿到高分。

　　8月2日，鄭玲老師帶領(lǐng)兩位選手出發(fā)去青島參賽，經(jīng)過緊張而激烈的角逐，最終我校兩名學生不負眾望，在眾多選手中先后進入了一等獎的行列(前10名)，有幸參加深圳的決賽。令人高興的另一件事是：初中選手王嘉瑋還獲得了習作一等獎的好成績，將被登在Teens上。另外，決賽除入圍的選手外，還有各個省市推薦的三、四十位優(yōu)秀選手，最后評出一、二、三等獎。一等獎的第一名被送往英國參加國際演講比賽，第二至五名分別被送往澳大利亞和新加坡進行短期培訓，二等獎選手將獲得800元獎金，三等獎選手將獲得600元獎金。也就是說，我校選手將至少獲得600元獎金，當然，我們還會繼續(xù)努力，爭取更好的成績。

　　總之，這次比賽取得的好成績，不僅為我校爭得了榮譽，而且也擴大了我校的知名度。我們英語組全體教師會共同努力在今后的各類比賽中爭取更好的成績，使我校走出陜西，走向全國。

　　篇2：中學生演講比賽主題總結(jié)

　　有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種吸引目光的美，它——光彩奪目;

　　有一種美，漂浮在浮云上，深埋在古壘下，這是一種吸引靈魂的美，它——深藏不露。

　　有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是文明之美。

　　文明，是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的理念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)文明，是古往今來人類孜孜以求的美好愿望和理想，調(diào)動一切積極因素爭做文明中學生，創(chuàng)建文明校園也將是一個永遠的主題。

　　回顧此次比賽，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學都能自信地站在同學面前進行演講，做到了聲音哄亮、吐字清楚。但緊張的比賽氣氛也給他們造成了一定的影響，使同學們出現(xiàn)忘詞等現(xiàn)象，但可喜的是選手們的臨場應(yīng)變能力都很出色，在緊張的比賽中能自我調(diào)節(jié)心態(tài)，寬松氣氛。

　　本次比賽的圓滿成功，不但使同學們得到了語言表達能力的提高，同時也使我班的學生得到了鍛煉。大家協(xié)力合作，在短暫的時間內(nèi)把比賽完成，使比賽圓滿結(jié)束。

　　一個活動的成功不僅需要有序的組織，而且還需要各同學的協(xié)力合作。在此我衷心感謝各位同學的支持。我們相信我們七年二班，在以后的工作中我們將會做得更好，更出色!

　　篇3：中學生演講比賽主題總結(jié)

　　為進一步提高學生閱讀能力，豐富學生的語言積累，培養(yǎng)學生良好讀書習慣，充分利用好學校書屋，開展讀書活動，旨在營造積極向上、健康文明的.校園文化氛圍。圍繞主題活動我們開展了讀書演講比賽活動，讓學生在活動中體驗快樂、健康生活、快樂成長�，F(xiàn)對此次活動總結(jié)如下：

　　整個過程選手們準備充分，演講內(nèi)容積極上進，寫出了自己通過讀書得到的收益，寫出了自己的真情實感，展示了我們的學生通過讀書而健康成長的精神風貌。

　　今天演講非常成功，使學生增長了知識，開闊了視野，激勵廣大少先隊員繼續(xù)投身到讀書活動中，在讀書中學習，在讀書中感悟人生，在讀書中不斷成長。通過此次演講比賽，使同學們個性得到發(fā)展、實踐能力得到增強，在校園內(nèi)再一次掀起“讀書好，讀好書，好讀書”的讀書熱潮。

　　在演講比賽過程中，學生們的演講稿主題鮮明，思想積極上進，演講過程中口齒清晰，語氣、語調(diào)適當，表達流暢，衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當代中學生積極向上的精神風貌。但也有一部分同學膽子較小，站到講臺前就忘了演講的內(nèi)容，說明我們在平時的教學過程中對學生口語表達能力的訓練仍需加強。

　　總之，通過此次演講演講活動，有力地促進了學生讀書

　　興趣的培養(yǎng)，校園讀書氛圍更加濃厚，達到了預(yù)期的效果，我們相信在以后的學習過程中，學生們一定會以更高的熱情參與到各項活動中去。雖然這次活動結(jié)束了，但我們讀書的好習慣會一直持續(xù)下去，相信大家會做的更好!真正做到與書為伴，以書為友，讓好書伴我們一生成長。

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