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初三學(xué)生周一升旗儀式演講稿

時間:2021-11-24 10:31:03 演講稿大全 我要投稿
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初三學(xué)生周一升旗儀式演講稿

  國旗下講話是當(dāng)前德育工作的重要載體,在升旗儀式上演講是很重要的教育。下面是百分網(wǎng)小編為你整理的初三升旗儀式演講稿內(nèi)容,歡迎參考閱讀。

初三學(xué)生周一升旗儀式演講稿

  初三升旗儀式演講稿篇一

  敬愛的各位老師,親愛的各位同學(xué):

  大家早上好!

  我是來自高二(6)班的一名普通中學(xué)生xx。今天,我演講的題目是“讓努力的旗幟高高飄揚”。

  在已經(jīng)結(jié)束的期中考試中,我以671分的成績?nèi)〉昧烁叨昙?九班除外)理科第一名。取得好的成績固然可喜,但我覺得,最重要的是好好地進(jìn)行總結(jié),更何況我們又迎來了新的學(xué)習(xí)任務(wù),因此及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),借鑒他人學(xué)習(xí)方法,以期在下一階段中有所進(jìn)步尤為重要。

  高二是走向高考的關(guān)鍵一年。高二學(xué)年的學(xué)習(xí)效果,將直接影響到兩年后的高考。期中考試后,對于如何逐步提高自己的學(xué)習(xí)成績,相信大家都是思索了很多。在這里,我僅介紹一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和收獲,以供大家參考。

  首先,也是最重要的一點,那就是一定要刻苦努力。天道酬勤的不容置疑性已被諸多鮮活的事例所證明,智力因素對學(xué)習(xí)效果的影響與是否勤奮比起來是微乎其微的。一切現(xiàn)在的成績都只是暫時的,都是可以變動的,而且只有努力了,才會使其向好的方向發(fā)展。

  其次,要掌握良好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)本身是一項艱苦的工作,但巧妙的學(xué)習(xí)方法可以適當(dāng)減輕這種困難。上課認(rèn)真聽講,做好課堂筆記是基礎(chǔ);課后認(rèn)真完成同步練習(xí),弄懂每一個知識點是關(guān)鍵,課余時間抽出一點來進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)則會讓你有意外的收獲。這三步雖然大家耳熟能詳,但真正能駕馭它們的人又有多少呢?很多人總想尋求所謂捷徑,其實任何好的學(xué)習(xí)方法都離不開這三步。其它例如各科置備改錯本、經(jīng)典題型進(jìn)行摘抄都是從中衍出來的。并且需要強調(diào)的是,學(xué)習(xí)方法只有真正將其實施到位才能使你受益匪淺。

  第三,調(diào)整好心態(tài)?荚囆膽B(tài)的好壞,將直接影響非智力性因素失誤的數(shù)量。這類失誤是可以減少的,關(guān)鍵在于你調(diào)整心態(tài)的能力。考試時應(yīng)全身心投入,不要胡思亂想,也不要過度焦急或緊張,更不要經(jīng)常看表,那只會越看越煩。不僅在考試中,在平時的學(xué)習(xí)中也要調(diào)整好心態(tài)。要相信努力都是會有回報的,只不過有時與自己所希望的有所差距而已,只有這樣去思考,才能始終保持旺盛的精力和強大的動力,而不致于消沉。另外,制訂目標(biāo)一定要符合實際,切不可好高騖遠(yuǎn),否則一且目標(biāo)未實施,悲觀的情緒會打擊自己的上進(jìn)心。所以說,我們都必需調(diào)整好自己的心態(tài),用句時興的話來說,就是增加你的eq。

  第四,勝不驕,敗不餒。這是成功者的秘訣,也是我們應(yīng)該具備的一種理念。平時的考試只是檢驗我們知識掌握的情況,我們既要重視它,又不能沉浸于一時的得失之中。不管某次成與敗,都一切歸零。新的學(xué)習(xí)歷程一開始,我們就又在同一起跑線上了。

  另外,提醒各位同學(xué)一個不可忽略的問題。——千萬不能偏科!在高考中,偏科只會給你帶來無盡的煩惱。所以我們現(xiàn)在如果有哪一科稍有點薄弱,一定要亡羊補牢,切不能遺之后患,否則悔之晚矣。保持各科平衡發(fā)展也是未來成才發(fā)展的必須。

  秋天,是收獲的季節(jié),一份耕耘,一分甜。為了沖刺后年的高考,為了把握自己的命運,為了無愧于十年寒窗,為了將來有所作為,我們更應(yīng)該從今天做起,從現(xiàn)在做起,過去的讓它過去,但未來還需緊緊把握。

  初三升旗儀式演講稿篇二

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是:愛國,就在身邊!

  “天下興亡,匹夫有責(zé)”。“國家”對于即將成年的中學(xué)生不應(yīng)該是一個空泛的名詞,愛國也不應(yīng)該只停留在淺薄的的口號上。愛國,是我們的責(zé)任,在我們做每一件事前,我們應(yīng)該想想,自己的行為對國家究竟意味著什么。

  大家也許覺得愛國對于我們來說很遙遠(yuǎn),它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時,應(yīng)是一番驚天動地的行為,應(yīng)是在抵御外敵時戰(zhàn)死疆場,應(yīng)是在收復(fù)臺灣時為國效力等等。

  其實愛國并不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊。愛國不是口號,而是行動。愛家,愛校,愛學(xué)習(xí),將來在各條戰(zhàn)線上成為對國家有用的人才,讓國家在世界民族之林有一席之地,讓中國在全世界有說話的權(quán)力,才是真正的愛國。所以,對于我們中學(xué)生來說,每個人讓自己的素質(zhì)提高一點,這就是最平凡最簡單的愛國方式。

  也許有人說我不知道怎樣提高自己的素質(zhì),那么我想,從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該學(xué)著愛自己的學(xué)校,愛自己的家園。我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的小事,認(rèn)為無關(guān)緊要或與我無關(guān)。就在我們生活的空間,在我們美好的校園中,常常會感到一些不和諧的音符。比如:雪白的墻壁上被鞋印沾污,清潔的樓道上經(jīng)常留下有些同學(xué)嘴讒后的果殼紙屑,教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言,投不中的垃圾被棄之于桶外,樓道里的壁畫也光榮掛彩,耳旁時不時飄過幾句污言穢語,弱小的同學(xué)不僅得不到幫助,取而代之的是欺負(fù)與嘲笑。再如,我們習(xí)慣了在走廊上打打鬧鬧,對老師和同學(xué)的提醒勸告當(dāng)成耳邊風(fēng);我們習(xí)慣了上課時我行我素,對完成學(xué)習(xí)任務(wù)擱之腦后;我們習(xí)慣了自己大聲喧嘩和吵鬧,對是否影響了他人的休息毫不關(guān)心……,總之,我們習(xí)慣了為自己考慮的太多太多,而為他人考慮的太少太少,而正是這些習(xí)慣,讓我們許多同學(xué)變得缺乏責(zé)任心,也正是因為這樣讓我們的形象一落千丈。有人說,這不是我一個人的問題,別人都這樣,很多人都這樣。那我們真是太可悲了,太可憐了。難道我們還不該停止這些愚蠢的行為嗎?如果有一天,我們走出了國門,當(dāng)著所有外國人的面,我們這樣毫無責(zé)任的表現(xiàn),然后面對別人的質(zhì)問時說:“我們那兒都這樣,我習(xí)慣了。”那外國人將怎樣看中國人?怎樣看中國?

  古人云:“一屋不掃何以掃天下?”我們?nèi)绻B家園和校園都不愛護(hù),又如何去愛國?所以,如果我們從自身做起,愛護(hù)身邊的環(huán)境,這就是愛國。

  同學(xué)們,中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德:我們有“凡是人、皆須愛、天同覆、地同載”的誠摯愛心;我們有“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的諄諄告誡;我們有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的愛國情思。就是這些驚世名言,在經(jīng)過幾千年歷史的更迭之后,仍能夠熠熠生輝。

  為此,我今天在此向全校同學(xué)發(fā)出倡議:為了表達(dá)我們對祖國最真誠的愛,請同學(xué)們在舉行升旗儀式的時候,要以認(rèn)真的態(tài)度、莊嚴(yán)的姿態(tài)來面對國歌和冉冉升起的五星紅旗。讓愛國情感、民族精神體現(xiàn)到我們的日常行動中來,就從身邊的第一件小事做起,例如:尊敬老師,熱愛學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,愛護(hù)公物,關(guān)心衛(wèi)生,少幾句臟話臭話、多一點文明禮貌、拋棄那些無知和愚蠢、獻(xiàn)上一份誠信與愛心,養(yǎng)成良好習(xí)慣和品質(zhì),那么,我們的內(nèi)心才會充實,我們的.胸懷才能寬廣,我們的行為才會瀟灑,我們的素質(zhì)才能提高,我們才能以高度的責(zé)任心和百倍的努力去實現(xiàn)我們的理想,去完成新時代賦予我們的神圣歷史使命,讓我們的民族自豪!

  最后,祝同學(xué)們學(xué)有所長,心想事成!

  我的演講到此結(jié)束 , 謝謝大家!

  初三升旗儀式演講稿篇三

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位朋友:

  大家好。

  走上演講臺,我覺得自己就像在交響樂中滑翔,激動的心就像飄動的白帆。今天我演講的題目是-------《親愛的威海我愛你》!

  我聽過江南水鄉(xiāng)的漁舟唱晚,看過壩上高原的冰雪寒霜;我嗅過長白山下的黑土地,見過南沙群島的萬里海疆。然而,走遍了南北西東,讓我最深深依戀的還是威海衛(wèi)的千姿百態(tài)激情飛揚!

  1987年,當(dāng)一場金風(fēng)吹遍大江兩岸,咱們威海海納百川,迎接八面來風(fēng)。從此以后,威海猶如一面驚天的戰(zhàn)鼓,震撼著中華大地的魂魄; 威海猶如一面不倒的旗幟,飄揚著中華兒女的志氣。天鵝湖的微波,昆崳山頭的星火匯成滔天巨浪,熊熊烈火席卷了古老的威海大地,一個年輕的城市走過了二十載的漫漫征程。

  二十年的滄海桑田,二十年的地覆天翻。走在威海街頭,聽微風(fēng)拂過時芙蓉樹上響起了一串串的風(fēng)鈴,那每一串風(fēng)鈴都是一段生活變遷的故事。

  這是橋頭鎮(zhèn)一個寧靜的小山村,村里有一戶王姓人家,日子過得不富足但也其樂融融。然而丈夫在一次車禍中意外身亡。臨終前,他拉著妻子的手,說:“孩子他媽,你一定要領(lǐng)著兒子好好地活下去。”從此以后,妻子便苦苦地支撐著這個支離破碎的家。1987年夏天,16歲的兒子王新春走進(jìn)了威海一中的大門。因離家遙遠(yuǎn),他成了一名住宿生。1987年9月12日是禮拜六,這天中午上完課,王新春便興高采烈地往汽車站走去。突然,他看到這樣一幅場景:驕陽下建筑工人揮汗如雨,小攤小販汗流浹背地沿街叫賣。此時此刻王新春一下子想起了母親因為勞累直不起來的腰,因為勞累增添的朵朵白發(fā)。于是一個主意涌上心頭:省下兩元錢,用兩條腿走回家。整整七十里路啊,王新春剛開始還興致盎然,可走著走著,汗水濕透了發(fā)梢,浸透了衣裳。呼吸也不再順暢,嗓子眼里象冒出了火。兩條腿像灌滿了鉛,眼前金星直冒,似乎邁一步都難于上青天。在夕陽西下夜幕降臨時,王新春挪到了村頭。此時此刻,母親正佇立在風(fēng)中四處張望。當(dāng)看到了兒子的身影,三步并作兩步地過去把兒子抱住,眼淚止不住地流了下來:“孩子,你怎么才回來?”“媽,您太不容易了,我想給您剩下兩塊錢,所以---”聽到這,母親放聲大哭:“孩子,都怪咱們窮啊------”

  時光如水,歲月如歌。七年后,威海的人行道上多了一個騎自行車上下班的身影,他臉上經(jīng)常掛著自信的微笑,嘴里哼著歡快的小曲。----------這個人就是威海一中的青年教師王新春。此時此刻他想:嶄新的生活就要開始了。

  光陰似箭,日月如梭。一晃二十年過去了,如今威海的街頭多了一個開著捷達(dá)轎車上下班的身影。他臉上掛著自信的微笑,嘴里哼著歡快的小曲。--------這個人就是威海一中的中年骨干教師王新春。此時此刻他想:美好的生活我剛剛開始。

  一年又一年長空飛雁,一年又一年蘆花飛揚,一年又一年魚米飄香。二十年來,改革的浪潮慷慨激昂,咱們威海演奏出一曲又一曲雄渾瑰麗的樂章。無論歲月變成星辰,歷史成為滄桑,我們都將把魅力威海的歌曲唱遍祖國的四面八方!

  威海是黃鐘大呂,威海是神奇的土地。這里有森林絢麗的夢想,這里有大海碧波的光芒,這里有生命祈求的夢想,這里有日月輪回的滄桑。走進(jìn)這片神奇的土地,感受二十年的風(fēng)和雨;走進(jìn)這片神奇的土地,感受二十年的美麗;走進(jìn)這片神奇的土地,感受二十年的奇跡。走進(jìn)這片神奇的土地,讓我們齊聲呼喚:親愛的威海,我愛你!!!

  我的演講完了,謝謝大家


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