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初三家長座談會上的發(fā)言稿
學(xué)校組織初三學(xué)生的家長來參加座談會，領(lǐng)導(dǎo)們都準備了哪些講話來和家長們交流呢？下面小編為大家整理推薦了初三家長座談會講話稿，歡迎大家前來參閱。
初三家長座談會講話稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長朋友們：大家好!
今天大家懷著“一切為了孩子，為了孩子的一切”共同目標、任務(wù)、責任再一次聚集在xx中心校。
今天我代表學(xué)校講三個方面內(nèi)容：
一、介紹xx中心校教育教學(xué)管理思路。下面我讀一下發(fā)表在《開原教育》刊物上的一篇報道，這篇報道是學(xué)校在開學(xué)時第一次工作會議內(nèi)容的寫真，也是xx中心校黨支部根據(jù)國家教育方針與十八大會議精神制定的本校教育教學(xué)管理思路。
2月26日上午9時，學(xué)校在小會議室召開2015年度工作會議。
艾xx校長在會上提出“1、2、3、4”工作思路并部署了本學(xué)期工作。
“1”是一個中心，就是以教學(xué)為中心，充分調(diào)動教師積極性，激發(fā)教師的潛能，積極投身教學(xué)改革中來，在原來小組自主學(xué)習(xí)課改基礎(chǔ)上向高效課堂課改邁進。“2”是二個為首，一是德育為首，二是安全第一。德育是一個人的靈魂，一個學(xué)校的靈魂，一個民族的靈魂。學(xué)校一定要利用好課堂教學(xué)德育主陣地，讓每位教師都成為德育教育工作者，同時學(xué)校還要創(chuàng)設(shè)其它的德育教育情境，讓學(xué)生身臨其境受到熏陶和教育如國學(xué)，孝行文化等。安全工作是保障師生生命及學(xué)校與個人財產(chǎn)不受侵害的一項重要工作。領(lǐng)導(dǎo)要心系安全，安全這根弦一定要崩緊，不能有一絲懈怠。一定要做到天天講安全，日日查安全，把安全事故控制為“0”。“3”是建設(shè)三個隊伍，一是建設(shè)團結(jié)上進的領(lǐng)導(dǎo)隊伍;二是建設(shè)愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、傳播正能量的教師隊伍;三是建設(shè)素質(zhì)高，家庭教育能力強，大力支持學(xué)校工作的家長隊伍。“4”是完成四項工作。一項是落實學(xué)校常態(tài)化工作管理。各領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)一思想，提高認識，進一步增強做好常規(guī)管理工作的責任感和緊迫感，堅持“規(guī)范化、制度化、常態(tài)化、細節(jié)化”管理，全面貫徹落實《鐵嶺市中小學(xué)管理工作基本規(guī)定》，努力辦好讓人民滿意的教育;二項是抓好學(xué)生養(yǎng)成教育工作。養(yǎng)成教育是學(xué)生德育的真實體現(xiàn)，養(yǎng)成教育是教師能摸的著看的見的好操作的德育手段。三項是做好課堂教學(xué)改革工作。堅持實行了以學(xué)生“探究、自主學(xué)習(xí)、小組交流”的課堂教學(xué)的`改革，盡快打造高效課堂的教學(xué)模式,讓學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。四項是辦好家長學(xué)校。通過對家長的培訓(xùn)，快速提升家長的素質(zhì)。
艾xx校長要求，各領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)保持愛崗敬業(yè)的創(chuàng)新精神和積極向上的面貌，珍惜難得的發(fā)展機遇，抓住一切有利于發(fā)展的大好時機，走出一條教育教學(xué)一流的發(fā)展道路。同時，還要嚴格按照中央八項規(guī)定及黨風廉政建設(shè)的要求做好各個方面的工作，營造良好的教育教學(xué)的氛圍，為辦人民滿意的學(xué)校提供堅強保障。。
二、家長應(yīng)該怎么樣關(guān)愛自己的孩子?
這個題目好大，講一天也講不完，我就根據(jù)當下我們家長出現(xiàn)的關(guān)心愛護孩子不正確的一點講講。這一點就是孩子吃早飯的問題。我們的家長是否還記得你讀書時，是否在家吃飯呢?我清析記得我小時候在早上四五點鐘的時候，村子就有幾家炊煙繚繞，早上誰家的煙筒冒煙了，誰家就是有學(xué)生的家庭，可是現(xiàn)在村子可能很少有在早上四五點鐘做飯的了。有學(xué)生的家庭就是給孩子錢，讓孩子自己到學(xué)校附近的小吃部買飯吃。就在上個月，一個乘坐校車的學(xué)生下車就過道去買食品，又過道反回學(xué)校過程中，一下子讓一臺出租車給撞到了，不幸中的萬幸，這個孩子沒有受到大的傷害，這是孩子與大人都有福啊!就在同一天學(xué)校毛洪巖副校長利用大課間給孩子進行安全教育，才講了五分鐘左右時，就有一名女學(xué)生暈倒了，等她清醒時一問這個孩子吃沒有吃早飯，這個孩子說吃了昨天晚上剩的疙瘩湯。不給孩子做早飯的家長我想會很多很多。家長只給孩子錢，孩子要真買食物吃還行，可有的學(xué)生買了小食品或買了玩具，孩子在學(xué)校一上午沒有吃飯，他上課能有精神嗎?久而久之孩子會出現(xiàn)營養(yǎng)不良，影響孩子健康成長。只給錢不給孩子做早飯我歸納了三方面不利孩子成長因素：一是容易發(fā)生車禍，二是購買的食品可能不衛(wèi)生，孩子吃了之后會生病，三是給孩子養(yǎng)成了亂花錢、吃小食品和挑食等等不良習(xí)慣。在這里我忠心奉勸家長朋友，請給你孩子做早飯，看孩子吃了熱乎乎飯之后你再睡。你也放心啊!這才是真正關(guān)心和愛護你的子女。
三、校園安全問題
這個問題也好大，我也針對家長在在的問題就其一點說說�，F(xiàn)在家長接送孩子進入學(xué)校比較嚴重，還有家長騎自行車，電動車，摩托車，開車進校園接送孩子。你總覺得你的孩子是上帝和公主，別人家的孩子不是孩子嗎。你開車進入校園給別的孩子帶來多大的安全隱患，就是你自己進入校園給別的孩子帶來多大恐懼感。還有的家長在教學(xué)樓內(nèi)站著，本來學(xué)校樓道就狹窄，給學(xué)生出入帶來麻煩。我們從電視看到過很多起精神不正常和對社會不滿的個別人專門去學(xué)校砍殺學(xué)生的案例，因為時間關(guān)系我就不例舉了，這些案例讓我們觸目驚心，憂心忡忡。所以學(xué)校要求家長朋友在接送孩子時在大門外，不要進入校園內(nèi)，更不要騎車或開車進入學(xué)校，讓學(xué)校真正成為孩子樂園，成為孩子學(xué)習(xí)做人和學(xué)習(xí)知識的搖籃。
四、把孝道種子播種在子女心中
現(xiàn)在全國上下都在學(xué)習(xí)孝道文化，國家要求孝道文化要進入校園，進入課堂。 艾xx校長在領(lǐng)導(dǎo)會上做了關(guān)于孝道 文化工作部署，中心校也制定了孝道文化的教育方案。艾xx校長強調(diào)：各校要真正落實孝道文化工作，絕不能流于形勢，要真抓實干，要見成效。尊敬長輩、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化最基本的價值觀。一定要把道德教育擺在首要地位，從教育學(xué)生孝敬父母、每天要求學(xué)生做一件孝敬父母的事情開始，切實加強孝道教育，做有孝心、有愛心、有善心、愛家鄉(xiāng)、愛社會、愛祖國的人。這就要求家長朋友要配合配合孩子做一些孝道事情，和孩子一起觀看有關(guān)孝道的書和影視節(jié)目，把孝道種子播種在子女心中。
今天在家長學(xué)校上課前我代表學(xué)校就講這三方面內(nèi)容，希望家長朋友能與學(xué)校的教育思路保持一致，能按學(xué)校提出的要求去做。讓我們共同為孩子明天的發(fā)展努力耕耘。
初三家長座談會講話稿篇二
今天，我想跟各位家長談一談以下幾方面的問題：
一.學(xué)校的一些情況
1.上一學(xué)年工作情況：
安全工作：一年未出現(xiàn)安全責任事故，同學(xué)間因矛盾打架的情況都很少，
初三家長會發(fā)言稿。
09年中考我校校成績突出。
09年5月爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校，得到專家組高度評價，并順利通過驗收。
2.本學(xué)年的情況
江蘇省規(guī)范辦學(xué)：嚴禁分重點班、快慢班，禁止暑期、節(jié)假日、雙休日補課，不允許走讀生上晚自習(xí)、晚自習(xí)不得上課、晚自習(xí)時間只能2節(jié)課不能超過2小時，在校時間不得超過7小時，課程嚴格按照省規(guī)定執(zhí)行。
爭創(chuàng)活動：省區(qū)域教育現(xiàn)代化、鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化初中、鎮(zhèn)江市綠色學(xué)校等，爭創(chuàng)是為了促進學(xué)校的發(fā)展，硬件條件、管理水平等，提升辦學(xué)水 平。
但教學(xué)特別是初三年級的教學(xué)一直都是學(xué)校的重點工作。
二.開學(xué)以來學(xué)生存在的問題：
1.自信心嚴重不足，少部分同學(xué)盲目自大
2.紀律衛(wèi)生觀念淡薄、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題
3.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)
4.最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視。
三.針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：
1.嚴格管理，依法治校。一個學(xué)校沒有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，熄燈后，及時就寢;課間能做到不追逐打鬧，保持安靜;平時嚴格學(xué)生請假制度。
2.配備優(yōu)秀師資，保證教學(xué)質(zhì)量。
3.抓住重點。在座的60多位家長，你們的孩子是你們每個家庭的希望，也是學(xué)校的希望，他們都是有希望沖刺重點中學(xué)的，可以說他們就是我們初三工作的重點對象，我們要求班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)提出嚴格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標，增強學(xué)習(xí)動力，這樣學(xué)習(xí)成績才會突飛猛進。
4.在教學(xué)上，我們要求教師抓好“備、講、改、輔”四個環(huán)節(jié)，我們要求精心備課，認真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習(xí)題，特別是對偏科的同學(xué)加強面批、重點幫扶，充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每個月都要召開初三年級組會議，認真總結(jié)，細致分析，提出改進措施，使我們的教學(xué)更加完善。
四.意見和建議：
1.家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。
對照上級辦學(xué)規(guī)范的要求，我們還有一些地方不符合，有的地方還在打擦邊球，我想大家都能理解，要支持學(xué)校。有的家長說晚上不準上課還上課、有的家長說學(xué)校雙休日怎么不補課啊等等。希望大家對上級的要求和學(xué)校的做法有正確的認識。
要積極支持學(xué)校，特別是課任教師、班主任，學(xué)生雙休日、節(jié)假日自由時間多了，家長要明確學(xué)校的要求，如作業(yè)、簽字，要在家都看護。
加強與老師、班主任的聯(lián)系，不要等老師打電話給你，要主動打電話、到學(xué)校，詢問情況，有的家長甚至打電話還不能來。大家要相信老師不會嫌煩的。
2.家長要言傳身教，有些家長常常對孩子說，初三了還有一年要中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。
3.有的'家長認為孩子已進入初三，到了關(guān)鍵時期全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)。反之有的家長卻不聞不問，只顧自己工作、娛樂。有的家長要做適當?shù)姆艞墶?/p>
4.不要過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。要通過老師了解自己小孩的實際情況，給他制定合理的目標。
5.要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，加強營養(yǎng)，卻忽視了孩子的心理健康，要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，多交流。
6.要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的、美好目標，讓我們拭目以待。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝!
初三家長座談會講話稿篇三
尊敬的家長朋友們:
下午好!首先，請允許我代表太華中學(xué)的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿�？傊痪湓挘褪�“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿成功!
今天，我想跟各位家長談一談以下五方面的問題：
一、學(xué)校情況簡介
太華中學(xué)創(chuàng)辦于1999年，在李立新校長的領(lǐng)導(dǎo)下、全體教職工的共同努力下，從開始租教室，到發(fā)展到今天有20個班級、1300多名學(xué)生的規(guī)模，擁有教學(xué)樓、公寓樓、食堂、運動嘗實驗室、電腦室、多媒體教室，共占地30多畝的花園式學(xué)校，無不凝結(jié)了我們陽光人智慧的結(jié)晶。學(xué)校目前正在籌建一幢集女生宿舍、餐廳、閱覽室、多功能教室于一體的綜合性大樓，旨在改善學(xué)生的就餐、住宿、閱覽等條件，為學(xué)生能得到全面發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。學(xué)校以“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會合作”為校訓(xùn)，內(nèi)抓管理、外塑形象，制定了一系列關(guān)于操行、教學(xué)、衛(wèi)生等方面的管理制度，并制定了各年級月考、期末考試、中考成績具體指標，使全體師生明確了努力奮斗的目標。同時盡量給初三配備有多年帶畢業(yè)班經(jīng)驗的教師任教。但是學(xué)校目前還比較困難，有些設(shè)施尚未完全到位，學(xué)校工作尚有不盡如意的地方，還要請各位家長給予諒解。
二、學(xué)校的辦學(xué)思想和教學(xué)管理思路
太華中學(xué)的辦學(xué)思想是“辦社會滿意的學(xué)校、做學(xué)生信賴的老師”。經(jīng)過五年多的辦學(xué)實踐證明，非一流的辦學(xué)條件、非一流的師資水平、非一流的生源質(zhì)量、創(chuàng)造出一流的教學(xué)成果。連續(xù)三年中考創(chuàng)造佳績，期末聯(lián)考各科成績均名列前茅，學(xué)科競賽、體育比賽等都取得優(yōu)異的成績，成為宣州區(qū)唯一一所私立“示范初中”，無不體現(xiàn)辦學(xué)思想的準確定位，規(guī)范、嚴格、民主管理制度的有效實現(xiàn)。在教學(xué)上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平，重過程管理，在“嚴”、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學(xué)生。
三、期中考試情況
期中考試是對本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果我們還是比較滿意的，但我們不能驕傲，更不能滿足，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭取更大的進步。這次考試，600分以上的有29人，每個分數(shù)段人數(shù)都均衡，沒有斷層現(xiàn)象，大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進步，尤其三(7)班進步較大，還有一部分同學(xué)進步不明顯，少數(shù)同學(xué)成績有所下降，具體情況請各位家長等會議結(jié)束后分班活動時向班主任了解，
同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。
3.部分學(xué)生自信心嚴重不足，少部分同學(xué)盲目自大。
4.最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。
四、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：
1.嚴格管理，依法治校。一個學(xué)校沒有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，午休住校生一律到寢室午休，走讀生1:20方能進校門，晚上熄燈后，及時就寢，由行政值班人員、班主任到宿舍檢查督促，嚴格控制學(xué)生請假。
2.加強思想政治教育，增強學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學(xué)們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學(xué)們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學(xué)習(xí)也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。
3.既要全面抓，又要重點抓。初三年級460多人，一個學(xué)生就
是年級的`460分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側(cè)重，對基礎(chǔ)較好的、沖刺重點中學(xué)有希望的同學(xué)重點抓，要求班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)提出嚴格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標，增強學(xué)習(xí)動力，這樣學(xué)習(xí)成績才會突飛猛進。對“特困生”每個行政人員負責兩人，每周至少找他們談話一次，了解思想學(xué)習(xí)狀況，幫助他們制定短期和長期目標，尋找他們的閃光點，及時給予表揚，使他們能夠體驗到成功后的喜悅，進而重新點燃學(xué)習(xí)的希望。在抓好兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學(xué)，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。使他們能夠更好的學(xué)習(xí)。
4.在教學(xué)上，我們要求教師抓好“備、講、改、輔、考”五個環(huán)節(jié)，精心備課，認真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習(xí)題，部分作業(yè)進行面批，充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每次月考都召開初三年級組會議，認真總結(jié)，細致分析，提出改進措施，使我們的教學(xué)更加完善。在教學(xué)過程中，針對學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個階段呈現(xiàn)的特征作為評價的依據(jù)，結(jié)合學(xué)生的性格、態(tài)度，可以有針對性地進行各種誘導(dǎo)性和鼓勵性的評價，客觀科學(xué)地評價每一位學(xué)生。
五、意見和建議
根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長在教育中產(chǎn)生以下五種誤區(qū)。
誤區(qū)一：過分保護。孩子已進入初三，到了關(guān)鍵時期全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)。
誤區(qū)二：過分干涉。許多家長認為初三這一年時間太重要了，孩子要一門心思學(xué)習(xí)，不能做其他的事，對孩子的自由進行限制，不準做這，不準做那，這樣反而適得其反。
誤區(qū)三：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。
誤區(qū)四：家長要言傳身教，有些家長常常對孩子說，快中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。
誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。
針對以上情況，我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見：
1.家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。
2.家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。
3.注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注意學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
4.要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的、美好目標，讓我們試目以待。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝!
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