關(guān)于讀書筆記

記得讀《如何閱讀一本書》時(shí)，整理過一個(gè)讀書筆記的模板。試用過一段時(shí)間后，覺得有兩個(gè)缺點(diǎn)：

1. 條目太多，有些項(xiàng)過于形式化。

2. 如果是電子版倒還方便，哪怕在公司和家之間切換，evernote也會(huì)幫我做好同步，可是在不開機(jī)的時(shí)候讀紙質(zhì)的，記起來實(shí)在不方便。

對于第二點(diǎn)的話，只能先手工劃個(gè)重點(diǎn)，做個(gè)筆記，之后再輸入進(jìn)去。但對于第一點(diǎn)，模板的確略顯羅嗦，這兩天看到挑燈兄的日記：我需要讀書筆記，對于這樣一個(gè)功能，我倒不是很迫切，我覺得筆記大多還是私人的比較細(xì)碎的東西，若實(shí)在要共享，evernote也可以做到，當(dāng)然，evernote沒有強(qiáng)大到足以形成一個(gè)讀書筆記社區(qū)。我更看重的是其采用的筆記格式，覺得要簡潔的多，參考一下，重新整理一下我的筆記模板：

1. 疑問與解答

讀書過程中難免會(huì)有一些不明白的地方，可以先記下來，要么讀到后面時(shí)明白了，要么查資料后明白了，要么到最后還是不明白。這些應(yīng)該是你“心智成長”的所在點(diǎn)，是你讀這本書的最大收獲所在。

2. 評論與感想

看到某個(gè)觀點(diǎn)，某些論述，感覺自己有話要說，評論也好，感想也罷，一并記下來加深理解與記憶，或者懷疑其觀點(diǎn)。這也是與書的一種互動(dòng)。格式可以這樣：

>>書中的觀點(diǎn)、論述

你的想法(可以用其他顏色字體表示)

3. 摘錄與參考

書中一些精辟的觀點(diǎn)，有趣的事例，有價(jià)值的參考信息，不妨記錄下來。

4. 百字書評

這本書在談些什么?你感覺怎么樣?

這是一個(gè)很重要的步驟，可以在讀完后來做。讓你從全局上對本書有一個(gè)把握，并思考自己對這本書的評價(jià)。

基于上面的內(nèi)容，無論是對一本書的全局還是細(xì)節(jié)，應(yīng)該會(huì)有比較好的把握，而記起來也會(huì)比較隨心所欲，為所欲為~~~

從回來到現(xiàn)在，就看完了、整理完了這一本書。

因?yàn)椴皇亲约旱呐d趣點(diǎn)，所以看起來，稍微有點(diǎn)辛苦。

可是已經(jīng)過了憑興趣看書的階段，過了只看文學(xué)作品的時(shí)期，所以對于這些稍微生硬一點(diǎn)的東西，還是要堅(jiān)持去啃。我一直都相信，在生活的各個(gè)反面都存在著木桶理論，在學(xué)習(xí)上也是一樣。光用興趣支撐著自己的閱讀，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。以前看書，只是為了看而已，只是為了養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣;后來，是看自己感興趣的書，因?yàn)闀鴮?shí)在是太多了，得先緊著自己的興趣來;再后來，是看對自己有用的書，比較實(shí)用的書，比如要寫某門課的課程論文了，比如，要寫自己的學(xué)位論文了，比如，想寫一篇可以發(fā)表的文章了，用這樣功利性的閱讀來擴(kuò)充自己的理論基礎(chǔ)，來盡量規(guī)避學(xué)術(shù)硬傷的風(fēng)險(xiǎn)。而現(xiàn)在?其實(shí)之前的閱讀習(xí)慣一直都在堅(jiān)持，我會(huì)在睡覺前、會(huì)在剛剛吃過飯需要站立的時(shí)候看一些小說，也會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)的需要而進(jìn)行針對性的`閱讀，可是，又加上一條，就是類似于上本書的那種，看一些社科類的書目。這些書有時(shí)候很難讀的，再加之本身沒有什么興趣和基礎(chǔ)，只是因?yàn)樾枨�。我一直都覺得，知識(shí)分子的世界很小，能力有限，很多事情，都解決不了。可是，解決不了和弄不明白，還是兩回事情。有很多的社會(huì)現(xiàn)象，我們不能像那些圍觀者那樣只看到表面，我們更想知道怎么了，為什么以及會(huì)怎樣。在沒有看到事情真-相前，隨意的發(fā)聲，是不負(fù)責(zé)任的行為;在沒有調(diào)查了解前就憑自己的主觀臆斷做下結(jié)論，更是草率。這個(gè)世界上，有很多沒長大腦的人，有很多處心積慮的人，有很多自以為是的人。而作為知識(shí)分子，更應(yīng)該盡量的客觀公正理智，而這些品質(zhì)，恰恰是書本和獨(dú)立的思考所能帶給我們的。

《辛亥》這本書，講的遠(yuǎn)不是辛亥革命的事，作者本身并沒有想強(qiáng)加給我們什么，他只是在說著事實(shí)，把一個(gè)個(gè)歷史，串成了一本書。但是，他絕不僅僅只是在說書。建議那些一心想著革命，對現(xiàn)在的社會(huì)狀況深惡痛絕的人，不妨去看看。其實(shí)我們所厭惡的，在任何一個(gè)階段，在任何階級的統(tǒng)治之下，都普遍存在。因?yàn)榻y(tǒng)治的是人，人都有弱點(diǎn)，人都有共性，人都會(huì)反復(fù)無常千變?nèi)f化，但最終都會(huì)歸為一個(gè)色調(diào)。只不過，我們的媒體越來越發(fā)達(dá)，發(fā)聲人的門檻越來越低，所有很多事情流傳的更快，更讓大家廣而告之，也會(huì)因此以訛傳訛，更加虛幻和夸張。有認(rèn)真思考的人，不妨去反思一下，在每一個(gè)社會(huì)事件發(fā)生了以后，誰是最先出聲的人?至少真正的知識(shí)分子不會(huì)那樣。不要說知識(shí)分子的骨頭軟，在任何一個(gè)年代，他們都是最難降服的。他們之所以晚，是因?yàn)樵诔雎曋�前有認(rèn)真的思考，有獨(dú)立的思考。

說的有點(diǎn)遠(yuǎn)。但是，在說什么，聽得懂的人，自然知道。

給大家推薦一個(gè)出版社，廣西師范大學(xué)出版社。不是因?yàn)槲沂沁@個(gè)學(xué)校的，所以推薦它，它比我們的大學(xué)有名氣的多。在人文社科類，是走在全國的前面的。當(dāng)我們對一個(gè)現(xiàn)象有疑惑，當(dāng)我們思考無果，當(dāng)沒有人推薦的時(shí)候，大家不妨根據(jù)出版社來找找書。負(fù)責(zé)任的出版社，出的是精品，負(fù)責(zé)任的作者，會(huì)把自己的心血拿給負(fù)責(zé)任的出版社。這是一種找到需要書目的方式，不妨一試。

還有，需要強(qiáng)調(diào)的是，我從來都不是知識(shí)分子，我也沒有知識(shí)分子身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)，但是，我一直都在努力成為他們當(dāng)中的一員。我會(huì)因?yàn)橛幸惶炷軌虺蔀樗麄兊囊粏T而驕傲。

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