- 相關(guān)推薦
郎朗演奏會(huì)觀后感
前不久郎朗來長春舉辦了一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì)。聽完郎朗演奏是怎么樣的感覺呢?下面是小編為你整理的郎朗演奏會(huì)的觀后感內(nèi)容,希望對(duì)你有幫助。
郎朗演奏會(huì)觀后感一
上個(gè)星期日,我觀看了郎朗在溫州的新年音樂會(huì)。聽著這些激情澎湃、熱情洋溢的曲子,我的心情激動(dòng)得難以平靜下來!镀胶镌隆返男墒婢彽鼗厥幵隗w育館內(nèi),大家都平心靜氣地、專注地聆聽;《彩云追月》的旋律歡快地奏響時(shí),我的身體也隨著音樂扭動(dòng)著;當(dāng)我期望著的《黃河》曲目終于在郎朗的指尖奏響時(shí),我更是情不自禁地哼唱起來,熟悉的旋律讓我真正領(lǐng)略到黃河的氣勢(shì)、黃河的魅力。我覺得大作曲家冼星海很了不起,能寫出這么氣勢(shì)磅礴的曲子;我也覺得郎朗很了不起,他能把這首曲子彈得非常準(zhǔn)確,十分感人。
郎朗從小就開始彈琴,一天都彈七、八個(gè)小時(shí),他在這當(dāng)中吃了很多苦,流了很多淚,但他從來沒有間斷練琴,一直堅(jiān)持了下來,才有了今天的輝煌成就。我也喜歡音樂,喜歡彈琴,但每天練琴的時(shí)間很少很少,而且不夠主動(dòng),有的時(shí)候還需要大人的提醒和督促。想想真是羞愧難當(dāng)啊!
我終于明白爸爸媽媽的良苦用心了,他們讓我看郎朗的鋼琴表演,就是讓我學(xué)習(xí)郎朗對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真、執(zhí)著、永不放棄的優(yōu)良品質(zhì)。
郎朗演奏會(huì)觀后感二
郎朗不做鋼琴家,還可以做政治家。而李云迪就是個(gè)音樂家。”
這是我之前聽到的一個(gè)觀點(diǎn)。相信對(duì)這個(gè)觀點(diǎn),人們自會(huì)根據(jù)自己的立場(chǎng)和喜好,體會(huì)出不同的意味,得出自己想要的結(jié)論。在我看來,政治的功利會(huì)損害藝術(shù)的純粹。我心中的天平自然傾向了李云迪。加之郎朗頻頻在媒體露面的強(qiáng)大宣傳攻勢(shì),和唯我天下第一的宣傳語境,徹底搗碎了這位年輕人在我心目中的神秘感,以及我對(duì)郎朗音樂世界探究的欲望。
如果不是朋友送我兩張郎朗2015圣誕音樂會(huì)的票,相信我是不會(huì)主動(dòng)去買票觀看的。我承認(rèn),我就是帶著這樣對(duì)郎朗的主觀臆斷,去五棵松體育館聽那場(chǎng)音樂會(huì)的。但我也不得不承認(rèn),郎朗今晚要演出的主要曲目對(duì)我有著強(qiáng)烈的吸引力。
沒錯(cuò)!李斯特!
今年是李斯特誕辰200周年,全世界都在紀(jì)念這位傳奇的音樂家。在國內(nèi),不光郎朗為紀(jì)念李斯特,剛推出了音樂大碟《我的鋼琴英雄—李斯特專輯》。早在大半年前,李云迪就在國家大劇院音樂廳,演出了“盛宴李斯特”專場(chǎng)音樂會(huì)。就是在那場(chǎng)音樂會(huì)上,由李云迪的手指引領(lǐng),我愛上李斯特。
如果說肖邦是用音樂創(chuàng)作詩歌的浪漫詩人,那么李斯特便是用音樂創(chuàng)造不朽戲劇的劇作家。這是云迪用他的魔力手指,在我心上刻畫的,兩位個(gè)性迥異的偉大音樂家的形象。說實(shí)話,我不得不佩服云迪對(duì)音樂的悟性,和藝術(shù)表現(xiàn)力。
記得去年,也是在國家大劇院音樂廳的“肖邦誕辰200周年”專場(chǎng)音樂會(huì)上,從云迪指尖觸碰琴鍵,發(fā)出第一個(gè)聲音開始,我的眼睛就莫名的潤濕起來,仿佛云迪那一下輕輕點(diǎn)觸的不是琴鍵,而是我的心。接著,琴聲便不斷如清水般,從云迪指尖流出,在心間沁潤流淌。 整個(gè)晚上,心兒像談了場(chǎng)纏綿悱惻、優(yōu)雅如歌的夢(mèng)幻戀愛一般,時(shí)而情意綿綿,時(shí)而悵然若失,時(shí)而澎湃激昂,時(shí)而又孤獨(dú)思念。。。。。。。。讓人癡癡傻傻,欲罷不能。。。。。。。
而今年的“盛宴李斯特”,云迪坐在鋼琴前,完全魔術(shù)般變了個(gè)人。簡(jiǎn)直就是個(gè)光輝奪目,至高無上的王,驕傲的用手指指揮著、操控著。音符帶著極具穿透力的激情,暴風(fēng)疾雨般的砸向你,砸得你呼吸急促;砸得你胸脯劇烈起伏;砸得你如鯁在喉想要吶喊。他卻容不得你有一絲一毫的質(zhì)疑和反抗,用奪目的光芒耀得你睜不開眼,用噴涌的熱烈讓你動(dòng)彈不得,只能任憑他肆意征服。。。。。。 王敏銳嗅出空氣中人們反抗失敗的絕望,對(duì)于這樣的操控技巧,他早已嫻熟。他知道,此刻,哪怕一丁點(diǎn)兒的安撫、甜頭,人們便會(huì)感恩戴德,向他俯首稱臣,甚至無怨無悔,為他獻(xiàn)出靈魂。于是,在天堂般靜逸的琴聲中,我停止了呼吸。。。。。。。。
人們常說“文如其人” ,音樂亦如此。自身的性格,是作曲家擺弄音符的獨(dú)特方式;自身的情感、經(jīng)歷、世界觀、價(jià)值觀,則是作曲家通過音符表達(dá)的內(nèi)容和靈魂。肖邦的音樂,多情而含蓄,優(yōu)雅而不失激昂,波濤暗涌的能量蘊(yùn)含其中。李斯特的音樂,光芒鮮亮,熱力四射,讓人上天入地,無法抗拒。
人喜歡某種事物時(shí),一定是自身體內(nèi)的某種東西跟它吻合。與我性格,以及所從事的影視創(chuàng)作職業(yè)有關(guān)。當(dāng)李斯特沖突性、戲劇性更強(qiáng),更具色彩、想象力的音符與我碰撞時(shí),那種對(duì)話深入骨髓。
之前,了解本次音樂會(huì),郎朗將以李斯特的《鐘》、《安慰曲》、《帕格尼尼練習(xí)曲》、《愛之夢(mèng)》等鋼琴曲,以及李斯特第一鋼琴協(xié)奏曲等為主要演出曲目。所以,在去五棵松體育館途中,我對(duì)傳說中激情著稱的郎朗,將怎樣詮釋李斯特的音樂,還是心懷期許的!
由于停車的關(guān)系,進(jìn)去的時(shí)候,場(chǎng)內(nèi)已經(jīng)暗下來。整個(gè)舞臺(tái),被白色大褶皺幕布圍成半圓形。舞臺(tái)后部按交響樂團(tuán)的配置,放著椅子、譜架,舞臺(tái)中間是指揮臺(tái)。舞臺(tái)前中部,略微高一階,不太大的圓型臺(tái)子,一架黑色三角鋼琴傲然挺立其上,在燈光的照映下,興奮地散發(fā)著王者光芒。舞臺(tái)面對(duì)觀眾的背景墻上,按演唱會(huì)的樣式,布置了三塊屏幕,正中間一塊大的,兩邊各一塊略小,播著郎朗的宣傳海報(bào)。
今晚與郎朗合作的樂隊(duì),是中國愛樂樂團(tuán),指揮余攏
愛樂兩首曲目之后,主持人上場(chǎng),一番介紹,請(qǐng)出郎朗。掌聲中,郎朗身穿湖藍(lán)色,肩部、前袖裝飾銀色條紋的制服上裝,亮麗出常 他昂揚(yáng)的走到臺(tái)前,很洋派,很國際份兒的向四座觀眾揮手欠身致意,然后走向鋼琴,坐下。。。場(chǎng)內(nèi)隨即安靜下來。
眾人目光聚集大屏幕,郎朗坐在鋼琴前,右側(cè)面半身中景鏡頭,和正面臉部特寫鏡頭,來回切換著赫然其上。不光眉目樣貌、神情舉動(dòng),就連呼吸都一目了然。隨著郎朗的呼吸,我也坐直了身體,屏氣凝神,虔誠的準(zhǔn)備迎接他手指觸鍵的第一個(gè)音符。。。
琴聲響起。
“撲哧~ ”一聲。意識(shí)到自己的反應(yīng),我趕緊捂上嘴,身體隨著氣息繼續(xù)抖動(dòng)。
天~ 我竟然被逗樂了!
虔誠的期待,好像被開了個(gè)玩笑。樂曲無法使我專注,一個(gè)個(gè)音符像擦身而過的陌生人,剎那的貼身相遇,心卻茫茫然,絲毫沒被觸碰、引領(lǐng)。巨大的屏幕上,郎朗投入得近乎夸張的眉、眼、嘴唇等面部表情和肢體動(dòng)作,實(shí)在讓人忍俊不祝那動(dòng)作、那表情的潛臺(tái)詞仿佛在說“我是個(gè)鋼琴家,我非常投入,看我彈得多好,人人都愛我!”
覺得這句臺(tái)詞很面熟吧!是的,這是美國喜劇片《出水芙蓉》中的經(jīng)典臺(tái)詞。芭蕾形體課上,身材高大的教授昂首挺胸,踱著步子,一邊夸張比劃,一邊教訓(xùn)這個(gè)女子學(xué)院唯一的男學(xué)生斯蒂夫說“要自信才能有好姿勢(shì)。女人每天都要對(duì)自己說 [我有個(gè)秘密,我長的多美,人人都愛我!]要說的得自己都信以為真。”我覺得郎朗是在用他的表情和動(dòng)作,提醒自己,提醒觀眾“我是個(gè)鋼琴家,我非常投入,看我彈得多好,人人都愛我!”直至自己,直至人們都信以為真。
偏偏現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)播總給郎朗正面面部表情的特寫鏡頭。我對(duì)這個(gè)導(dǎo)播意見很大,難道他不懂鋼琴家的表情,其實(shí)都在手上嗎!這時(shí),我想起網(wǎng)上曾看過的一條評(píng)論,“郎朗的鋼琴,關(guān)掉圖像,還能聽。”于是我把雙手擋在眼前,遮蔽住大屏幕,通過視神經(jīng)對(duì)我大腦的刺激,讓視線只在屏幕下方的舞臺(tái)空間駐足。我感覺腦子清凈多了!我努力排除干擾,想讓自己盡快融入樂曲。
就這樣,郎朗繼續(xù)激越的在琴鍵上比劃,而我繼續(xù)努力嘗試放大自己的聽覺感受。可劃過耳邊的音符,還是比不過鋼琴前郎朗肢體動(dòng)作對(duì)我的刺激。我仿佛又聽見有聲音在場(chǎng)館中回蕩,“哈哈哈。。。看埃。看我馴服這個(gè)樂器之王吧!我才是真正的王~王~王~~~~”。而這時(shí),舞臺(tái)上白色褶皺幕圍,在燈光的照映下,隨著朗朗的比劃,隨著那聲音,不斷妖艷的變換著各種顏色,助長這狂妄、輕浮的氣氛。我無奈了,只得任憑視線和思緒,在偌大的場(chǎng)館中游離,飄福
許久,視線不經(jīng)意劃過中間大屏幕。。。。朦朧中,一雙銀月粉的芭蕾舞鞋,映入我的腦海。。。。我趕緊把視線移回大屏幕。柔和、朦朧的光線,古樸的色調(diào),整個(gè)畫面美妙而不張揚(yáng)。修長、旋轉(zhuǎn)的芭蕾舞者,薄霧般輕盈的`芭蕾舞裙,踮著腳尖的銀粉舞鞋。畫面和著琴聲優(yōu)雅的疊換著。。。。。。
這畫面引領(lǐng)著,剛讓我對(duì)樂曲有了一絲感覺,正要深度融合我的視、聽覺時(shí)。從舞臺(tái)右側(cè),竟然上來幾個(gè)白衣白裙,手持紅紗的舞者,在鋼琴旁,跳起了現(xiàn)代舞。 天啊!這都什么跟什么呀?!眼前的舞臺(tái)一片混亂。舞臺(tái)兩側(cè)略小些的屏幕上,切換著郎朗彈琴的圖像;舞臺(tái)中間大屏幕,播著古典芭蕾的畫面;屏幕下方舞臺(tái)中間,郎朗在三角鋼琴上比劃著;鋼琴右側(cè),幾個(gè)人正揮舞手里的紅紗,跳現(xiàn)代舞。我的視線、情緒,瞬間混亂崩潰!這時(shí),幕布也來湊趣,漸變成一種曖昧的紫色,縈繞整個(gè)舞臺(tái),呈現(xiàn)出怪異的氛圍。我突然覺得,我像是在一家夜總會(huì)里看表演。
我有些憤怒了!哥們兒,這是鋼琴演奏會(huì),是音樂會(huì)好不好!你不是有龐大的高水平的包裝團(tuán)隊(duì)嗎?這是哪個(gè)“有水平”的導(dǎo)演給你策劃的這不倫不類的伴舞?這俗氣的燈光?是怕觀眾聽你鋼琴時(shí),走神坐不住,需要添加些視覺刺激,以加強(qiáng)觀眾對(duì)舞臺(tái)的關(guān)注嗎?是體育館空間太大,你的鋼琴獨(dú)奏無法hold住場(chǎng)子,需要幾個(gè)舞蹈演員襯托填補(bǔ)舞臺(tái)空間嗎?是覺得國內(nèi)觀眾古典素養(yǎng)不夠,你需要用這樣的方式,拉近人們和古典音樂之間的距離嗎?你也太小看首都觀眾的水平和見識(shí)了!這可不像是傳說中,上慣了著名國際演出舞臺(tái)的人該呈現(xiàn)的水平呀?
上半場(chǎng)的音樂會(huì),就這樣在我失望、游離、無奈和憤怒中結(jié)束了。本以為中場(chǎng)休息的時(shí)間,能讓情緒平靜一下,可我又一次崩潰了。
傳說中,朗朗的商業(yè)特質(zhì),在中場(chǎng)休息時(shí)間表露無遺。大屏幕上,宣傳廣告一秒都不帶停地,宣講他的種種光榮事跡。一口一個(gè)“郎朗第一個(gè)”,一口一個(gè)“改變世界的人”,一口一個(gè)“中國騰飛的符號(hào)”、乃至“當(dāng)今世界最年輕的古典音樂大師”。。。這些超份量的用詞,一個(gè)接一個(gè)的向我砸過來,直砸得我瞠目結(jié)舌,氣喘吁吁,頭暈?zāi)垦,最后暈倒過去。
這是我第二次,在以李斯特音樂為主題的音樂會(huì)上被震撼,被砸暈過去。上一次,是被李云迪駕馭人心的重量級(jí)手指;被李斯特音樂靈魂散發(fā)出的巨大能量給震撼至?xí)灥摹?/p>
我真為郎朗捏把汗,生怕他把這世界級(jí)的牛皮給吹破了。明眼人從這些宣傳中,一眼就看出,郎朗現(xiàn)在的商業(yè)目標(biāo)市場(chǎng)是國內(nèi)的四千萬鋼琴琴童。這種種高調(diào)說辭,都是在為他的鋼琴藝術(shù)學(xué)校造勢(shì)。中場(chǎng)休息整個(gè)過程,讓我聯(lián)想到電視購物頻道中,那些亢奮、夸張的電視直銷廣告。
我只得轉(zhuǎn)移注意力。同來的好友去洗手間還沒回。坐在身旁的大姐,象是只身來聽音樂會(huì)的。感受到我的目光,大姐轉(zhuǎn)過臉來,我們相視一笑,聊了起來。這位大姐是在各種電視宣傳中,認(rèn)識(shí)郎朗的。她覺得這個(gè)年輕人很有朝氣,她很喜歡,所以,就買票來聽他的音樂會(huì)了。對(duì)今天郎朗演奏的曲目,她并不在行,甚至都不太明白今晚他彈得是什么,李斯特為何許人也。但交談中,大姐眼里始終閃爍著純純的滿足和愛意。這眼神,讓我不禁有些感動(dòng),很不忍心把我上半場(chǎng)得到的負(fù)面感受,和情緒傳遞給她。所以,多是我問,她說。
大姐對(duì)郎朗那份純純的心意,倒是平復(fù)了一下我那顆失落、煩躁的心。感嘆這份純粹,不值得鋼琴家為之獻(xiàn)出最優(yōu)秀的演奏嗎?!
半個(gè)小時(shí)之后,下半場(chǎng)終于開始了。我前后的人走了不少。環(huán)顧場(chǎng)內(nèi),上半場(chǎng)被坐得滿滿的位置,現(xiàn)在空出了很多。那位大姐依然虔誠的坐在旁邊。
中國愛樂再次出常在余隆指揮下,連奏兩首樂曲,都得到觀眾的熱烈掌聲。人群中,我也開心得熱烈鼓掌,因?yàn)楦惺艿街袊鴲蹣窐穲F(tuán)這十一年來的成長、進(jìn)步。
郎朗出場(chǎng),愛樂沒有撤離的意思。我知道,接下來該是李斯特第一鋼琴協(xié)奏曲了。愛樂的演奏,讓我情緒高漲了許多。我再次坐直了身子,想興奮,但又不太樂觀的,等待這首著名的鋼協(xié)。
想興奮,除了它是李斯特的經(jīng)典作品這個(gè)原因,還有來自鋼琴協(xié)奏曲本身的魅力。鋼琴與樂隊(duì)之間復(fù)雜而矛盾的關(guān)系,使他們?cè)谖枧_(tái)上,既對(duì)抗又和諧。鋼協(xié)給我心靈帶來的豐富體驗(yàn)和震撼,無法用語言來描述。而上半場(chǎng)郎朗的彈奏,確實(shí)又讓我無法抱有多大期待。
樂曲開始了,出乎我意料的是,郎朗夸張的彈奏,在他與整個(gè)樂隊(duì)的對(duì)抗中,倒顯得合情合理,不那么扎眼了。余隆指揮下,鋼琴樂隊(duì)之間配合默契。樂曲開始有光彩了,整個(gè)舞臺(tái)散發(fā)出的感染力,使場(chǎng)內(nèi)氣氛,明顯好轉(zhuǎn)升溫,觀眾的熱情也高漲起來。樂曲結(jié)束時(shí),我為郎朗鼓了掌。當(dāng)然,這掌聲也是為余隆,為愛樂。今晚第一次,郎朗的演奏感染到我。
接下來的鋼協(xié)曲目,是為上海世博會(huì),改編的《新上海協(xié)奏曲——長江之歌》。在電視轉(zhuǎn)播的世博開幕式上聽到時(shí),就覺得耳目一新,改編得不錯(cuò)。當(dāng)時(shí)屏幕上,郎朗在舞臺(tái)左中部的顯眼位置,樂隊(duì)在舞臺(tái)靠后部位置的半凹陷樂池里,余隆和上海交響樂團(tuán),清一色的白色禮服。在臺(tái)上眾多舞者的遮擋下,我只能從全景鏡頭中,隱約看見他們的身影。整首協(xié)奏曲,觀眾看到的都是郎朗和舞者們。而在今晚,這首曲子的現(xiàn)場(chǎng)演奏中,余隆的指揮,始終牢牢吸引著我的視線。體內(nèi)血脈,隨著余隆手里的指揮棒,和他雀躍的身姿,漸漸變得忘我起來,興奮的跳動(dòng)著、奔騰著。短短五分多鐘的樂曲,我好像經(jīng)歷了,從青藏高原唐古拉山脈的雪山冰川融化而下,一路奔涌向前,直到融入大海的整個(gè)歷程。我感受到大自然強(qiáng)大的生命力量,和永恒的生命之美。整個(gè)體育館熱血沸騰,人們心底對(duì)孕育華夏兒女母親江河的熱愛,被樂曲激發(fā)起來,觀眾情緒達(dá)到高-潮。掌聲中,我也情不自禁的喊起來,“太棒了!”
我為那些中場(chǎng)退場(chǎng)的人惋惜,今晚音樂會(huì)的閃光點(diǎn)都在下半常
接下來的亮點(diǎn)環(huán)節(jié),有小小年紀(jì) “HOLD妝全場(chǎng)的8歲小琴童;還有郎朗的音樂會(huì)嘉賓林俊杰。
林俊杰一出場(chǎng),坐在右側(cè)觀眾席上,好多JJ的忠實(shí)粉絲立刻精神抖擻,激動(dòng)的喊起口號(hào),晃著招牌,亮出身份,陣容強(qiáng)大。年輕人的熱血激情,感染了場(chǎng)內(nèi)其他觀眾,把大家逗樂了。對(duì)林俊杰這個(gè)流行樂壇才子的喜愛之情,這里,我就不作贅述,畢竟今晚不是他的主常由林俊杰演唱,郎朗鋼琴伴奏的《靈魂的共鳴》,把流行與古典玩的激越振奮。林俊杰新專輯里的這首歌,伴奏部分改編自李斯特帕格尼尼大練習(xí)曲第24首。帕格尼尼練習(xí)曲中的古典旋律,為這首流行歌曲,打開了一條深遠(yuǎn)的時(shí)空隧道,和無限的想象空間;融入流行歌曲演繹的古典音符,也迸發(fā)出它持久的生命色彩。
滔滔不絕,音樂會(huì)已經(jīng)尾聲了。
整個(gè)晚上,感覺不好的,我客觀描述主觀感受;感覺好的,我也絕不吝嗇用詞。要細(xì)說的話,還有好些環(huán)節(jié)都能說出個(gè)子丑寅卯來,包括最后結(jié)尾返常但一方面,我不想破壞下半場(chǎng),漸漸好起來的情緒和氣氛;另一方面,還是希望更多從藝術(shù)、從古典音樂的角度與大家分享我的感受,而不是八卦。所以,其它也就不再妄加表述了。
本著眼見為實(shí)的原則,對(duì)今晚郎朗表現(xiàn)出的音樂造詣,我比較失望,覺得盛名之下其實(shí)難副。在以李斯特的鋼琴曲目,為主打演奏內(nèi)容的音樂會(huì)上,讓人感覺精彩,并最后記憶猶新的,并不是郎朗彈奏的李斯特的鋼琴曲;而整個(gè)過程中,讓我震撼至?xí)炟实模瑯硬皇抢衫实囊魳。我覺得這是有失一個(gè)鋼琴家本分的事。我想對(duì)郎朗說:“如果你真想成為一個(gè)名副其實(shí)的古典大師,那么請(qǐng)多用駕馭人心的大師級(jí)音樂讓我們信服,而不是廣告和口號(hào)。”
除了“最年輕的古典大師”等說法,郎朗還稱自己為“世界級(jí)的鋼琴巨星”。“鋼琴巨星”,娛樂、票房意味都很濃。郎朗的音樂會(huì),如演出場(chǎng)地的選擇等很多環(huán)節(jié),處處都顯出了所謂“巨星”的規(guī)模和派頭。我沒有在朗朗的琴聲中,感受到純粹、專注、深邃的古典音樂精神,但我看到郎朗舉手投足的音樂娛樂精神和商業(yè)意識(shí)。所以,“巨星”的名號(hào)還算貼切。這也是郎朗能吸引人,第一次來聽古典鋼琴的地方吧。
我還算是個(gè)善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn),不盲目否定的同志。不管怎么說,今天音樂會(huì)的下半場(chǎng),還是讓我感受到郎朗斗志昂揚(yáng),積極、朝氣的一面。
什么樣的個(gè)性,就有什么樣的行事風(fēng)格。見識(shí)了郎朗謂之巨星的做派,體會(huì)了巨星與藝術(shù)家的區(qū)別。不過,我想只要郎朗商業(yè)之余,能夠更多一份對(duì)藝術(shù)的專注和純粹。善用自己對(duì)喜愛他的大眾,和下一代琴童們的話語權(quán)、影響力。那么,他這份張揚(yáng),但不失親和力的對(duì)古典音樂的詮釋,還是會(huì)為古典音樂在國內(nèi)的傳播普及散發(fā)不小能量。
新年也衷心的祝愿郎朗、李云迪這兩位耀眼的音樂青年能在不同層面,成為中國古典音樂水平,和民眾古典音樂素養(yǎng)提升的積極元素。
郎朗演奏會(huì)觀后感三
這是前天周五晚上我?guī)Чヂ犕昀衫湿?dú)奏音樂會(huì)后昨天果果寫的一篇觀后感,雖然有那么些不足,沒寫出演奏的內(nèi)容(曲目G“莫扎特”鋼琴鳴奏曲K283第五首G大調(diào)快板、行板、急板; 莫扎特鋼琴鳴奏曲K282第四首降E大調(diào)柔板、小步舞曲l 、 小步舞曲l l、快板;莫扎特鋼琴鳴奏曲K310第八首A小調(diào)、莊嚴(yán)的快板、深情的,悠揚(yáng)的行板、急板和肖邦的敘事曲作品23第一首G小調(diào)、 肖邦敘事曲作品38第二首F大調(diào)、 肖邦敘事曲作品47第三首降A(chǔ)調(diào)、 肖邦敘事曲作品52第四首F小調(diào) ),但我覺得她寫出了她真實(shí)的感覺,呈現(xiàn)了場(chǎng)上的情景,值得表揚(yáng)!也希望她日后對(duì)鋼琴專注些,練琴時(shí)自覺些。我告訴她,不是每個(gè)有興趣的人都能有機(jī)會(huì)去聽這場(chǎng)音樂會(huì),我們也不是經(jīng)常能去聽這樣的音樂會(huì),票價(jià)會(huì)令許多愛好者望而怯步。
下面是果果文:
昨天,我和媽媽一起去聽郎朗的獨(dú)奏音樂會(huì)。現(xiàn)在,就讓我們一起走進(jìn)星海音樂廳,傾聽來自天堂的美妙琴音吧。
剛進(jìn)場(chǎng),一排排坐位上坐著人們,有的在聊天,有的在拍照,有的在看手機(jī)。
我坐下四周一望:“啊!好多小孩子!”他們的父母正在陪他們玩呢!從這一幅景像可以推斷:郎朗的聲譽(yù)真是很高啊!
忽然,場(chǎng)內(nèi)的燈光暗下來,演出馬上要開始了。 這時(shí),郎朗走了出來,全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲!
他坐了下來,把手輕輕地放在鋼琴上,開始了他的演奏。當(dāng)他彈奏起第一個(gè)音符時(shí),全場(chǎng)頓時(shí)安靜下來。
忽然,他的手指非常靈活地彈奏起來,快的不可想像,像一個(gè)個(gè)小人在琴健上跳著歡快的舞蹈。這一連串的動(dòng)作把我驚呆了!這時(shí),他彈起了一段非常美妙的曲子,我輕輕地閉上了眼睛,仿佛進(jìn)到了人間仙境,一串串美妙的音符跳進(jìn)了我的心里,讓我回味無窮!
郎朗彈完了他的曲目,回休息室去了。他休息了一會(huì)兒,他又出來彈了,彈完了又回去休息室,然后又出來彈,仿佛他是一塊鐵,鋼琴是一塊磁,老是把他這塊鐵吸過去彈鋼琴。
聽完音樂會(huì),我們出到大堂排隊(duì)等郎朗簽名剛買的郎朗CD碟。
簽完名,走出星海音樂廳,我感覺好像接受了音樂的洗禮,讓我重新對(duì)鋼琴有了真正的感覺!
【郎朗演奏會(huì)觀后感】相關(guān)文章:
古朗月行公開課教案11-20
《古朗月行》語文教案教學(xué)設(shè)計(jì)11-25
小小讀書郎幼兒園趣味識(shí)字教案12-13
實(shí)施杜郎口教學(xué)模式后的思考總結(jié)06-30
普通話考試?yán)首衷~朗讀提高訓(xùn)練題09-27
幼兒園小班古朗月行教案(精選9篇)07-12
交通安全日觀后感10-03
家長學(xué)校觀后感:新手上路,用愛陪伴,攜手成長11-02
《觀書有感》教學(xué)設(shè)計(jì)總結(jié)09-25
觀書有感教案設(shè)計(jì)11-21