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優(yōu)秀的讀書(shū)筆記

時(shí)間:2023-03-12 11:20:07 讀書(shū)筆記 我要投稿

優(yōu)秀的讀書(shū)筆記1000字范文

  做讀書(shū)筆記是一個(gè)特別好的習(xí)慣,日積月累,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)量有很大的提升。今天小編分享的是讀書(shū)筆記1000字,希望你會(huì)喜歡。

優(yōu)秀的讀書(shū)筆記1000字范文

  讀書(shū)筆記1000字篇一:海底兩萬(wàn)里

  《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記2008年02月03日 星期日 09:57我懷著一種崇敬的心情,開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開(kāi)始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁,知識(shí)淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋、大洋洲,然后到達(dá)印度洋,經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道,來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來(lái)到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中,鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速,緩緩行駛。我覺(jué)得我自己也隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀。整個(gè)航程高-潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗,反擊土著人的圍攻等等。書(shū)中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見(jiàn)留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

  小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi),頻頻襲去各國(guó)海輪,攪得人心惶惶開(kāi)始,到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說(shuō)懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。這本書(shū)把我深深地吸引住了。在旅行過(guò)程中我和尼摩船長(zhǎng)以及游客們都可以說(shuō)是隨著事情發(fā)展,而有所變化,有時(shí)惶恐不安,有時(shí)輕松愉快。這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪,雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí),例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了,這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。 并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。 《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要描寫(xiě)的是主人公凡爾納和他的.仆人以及幾個(gè)朋友去捕捉一種無(wú)名類的鯨魚(yú)。他們也經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、困難、挫折,但他們沒(méi)有后退,而是像萬(wàn)眾一心抗擊非典那樣團(tuán)結(jié),一旦遇到困難就想方設(shè)法克服它,不悲觀、不氣餒。他們拔山涉水,經(jīng)過(guò)了大風(fēng)大浪才取得了最終的勝利,就像有一首歌里唱到:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……。”

  主人翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號(hào)),他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫-害者,在海底搜尋自由,又對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄,扣人心弦的事件.這本書(shū)還寫(xiě)到了冰山封路,章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。

  作者還獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀書(shū)引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)

  讀書(shū)筆記1000字篇二:大腦開(kāi)竅手冊(cè)

  書(shū)名:大腦開(kāi)竅手冊(cè)

  作者:阿瑪特、王聲宏

  本書(shū)中提到:人的智力取決于基因而有一定的上限。民間有許多如:讓嬰兒聽(tīng)音樂(lè)能使他變聰明,還有左撇子智商較高的迷思,都是毫無(wú)根據(jù)的。我們無(wú)法改變智力,唯有了解自己的腦袋,才能免除誤解,讓頭腦運(yùn)作得更好!

  你的腦袋常常騙你。

  以下有兩個(gè)例子。

  第一,左腦掌控著邏輯能力,同時(shí)也是導(dǎo)致記憶出錯(cuò)或自圓其說(shuō)的罪魁禍?zhǔn)。為求效率,它?huì)將世界合理化,即便根本不知道發(fā)生什么事。

  我最喜歡的實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是:派一名研究人員隨便找一行人問(wèn)路,在他開(kāi)始回答時(shí),另外幾名研究人員會(huì)抬著一片門(mén)板通過(guò)他們中間,問(wèn)路者與行人都暫時(shí)看不到彼此,這時(shí)原先的問(wèn)路者會(huì)調(diào)換成另一位長(zhǎng)相完全不同的研究人員,而新的問(wèn)路者會(huì)一副若無(wú)其事地接續(xù)原先的話題。

  結(jié)果很令人吃驚,即使第二名問(wèn)路者與原先的外貌相差極大,還是有過(guò)半數(shù)的行人未查學(xué)問(wèn)路者換了一個(gè)人。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí):你其實(shí)只接收到一部份的訊息。

  第二,許多人常因減重失敗而困擾,就是因?yàn)槟X袋對(duì)于接收到的訊息,會(huì)選擇性的過(guò)濾造成的。在演化過(guò)程中,生物為求活命,總會(huì)演化出一套生存法則,而對(duì)于腦袋,肥胖比消瘦好多了,因此很多時(shí)候你你用完餐后,依然覺(jué)得很餓,就會(huì)忍不住攝取更多熱量,那其實(shí)是大腦為了讓你的體重維持在他滿意的水平而撒的謊。另外,市面上有許多標(biāo)榜能瘦身的藥品,千萬(wàn)不能輕易嘗試,以致產(chǎn)生副作用。正確的減重方法應(yīng)有規(guī)律的睡眠、少量多餐并養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。

  從以上兩個(gè)例子,我們可以得出一個(gè)結(jié)論:你過(guò)去的記憶很模糊,對(duì)當(dāng)下的認(rèn)知也是選擇性的,想像未來(lái)的能力也總是傾向較理想化、不切實(shí)際的情況,而忽略許多重要的細(xì)節(jié)。

  盡管你的腦袋提供你的訊息不全然正確,但多數(shù)時(shí)候它會(huì)將你需要的告訴你。

  舉例來(lái)說(shuō):當(dāng)你在一個(gè)很吵的地方講手機(jī),常常會(huì)因周圍的雜音而聽(tīng)不清楚,這時(shí)候巧妙運(yùn)用腦袋的運(yùn)作機(jī)制,蓋住發(fā)話筒,就能改善這個(gè)問(wèn)題,這個(gè)技巧稱為雞尾酒會(huì)效應(yīng)。它是運(yùn)用大腦擅長(zhǎng)處理訊號(hào)分離問(wèn)題的能力,因?yàn)樵谝粋(gè)嘈雜的地方,好幾種來(lái)自不同方向的聲音,都會(huì)與手機(jī)另一端傳來(lái)的.訊號(hào)混合,但當(dāng)你把發(fā)話筒遮住,就能阻隔電話里的混音,將聲音分離開(kāi)來(lái)。目前的通訊業(yè)還無(wú)法將聲音區(qū)別開(kāi)來(lái),但你的腦袋卻能輕松做到。

  《大腦開(kāi)竅手冊(cè)》一書(shū)藉由視聽(tīng)嗅味觸這五大感覺(jué)與記憶力、智力、情緒等觀點(diǎn)說(shuō)明大腦的功能,若沒(méi)有大腦,我們無(wú)法記下那些美好與悲傷的片刻,沒(méi)有大腦,我們會(huì)食不知味大腦與我們的生活密不可分。了解這些實(shí)用的科學(xué)知識(shí),你就不會(huì)受謠言所惑,能夠清楚地判斷什么是有根據(jù)的事實(shí),什么是愚昧的迷思,預(yù)防疾病,并能運(yùn)用大腦解決逆境,乃是科普書(shū)籍的原始旨意。

  讀書(shū)筆記1000字篇三:科西嘉戰(zhàn)神拿破侖

  書(shū)名:科西嘉戰(zhàn)神拿破侖

  作者:韓秀

  繪者:郜欣

  出版社:三民書(shū)局有限公司

  出版日期:2007年1月

  偉人生平:

  “在我的字典中,沒(méi)有難”這個(gè)字。沒(méi)錯(cuò),這就是法國(guó)著名革命家拿破侖所說(shuō)的話。公元1769年8月15日,有一名嬰兒誕生在一座名為“科西嘉”的小島,那名嬰兒的名字就叫做拿破侖,科西家位于地中海北部,東臨義大利,北望法蘭西,是一個(gè)占有軍事中藥地位的地方,但是他們被法國(guó)人給占領(lǐng)了,成為法國(guó)的殖民地。再他出生的那一煞那,烏云密布,狂風(fēng)大作,驚雷滾滾,大雨傾盆而下,這彷佛是賜給拿破侖力量,給他用來(lái)打仗的力量。

  拿破侖是義大利的望族之一─波那巴特家族,原本他的父親居住在佛羅倫薩,后來(lái)移居到科西嘉,之后與同是佛羅倫薩的大貴族拉莫利諾家族的女子結(jié)婚,生下八個(gè)子女。在他小時(shí)候,他常常跟同伴完打仗游戲,自己總是做元帥,而且百戰(zhàn)百勝,使得孩子們都很喜歡當(dāng)他的`部下。

  在他七歲時(shí),他愛(ài)上了數(shù)學(xué),常常一個(gè)人孤零零讀書(shū)、思考。九歲時(shí),他離開(kāi)了故鄉(xiāng),來(lái)到了歐坦中學(xué),同學(xué)們一直不斷的嘲笑他,但是他都沒(méi)有理會(huì)。經(jīng)過(guò)了三個(gè)月又二十天,離開(kāi)了歐坦中學(xué),獨(dú)自進(jìn)入布瑞安黃嘉軍事學(xué)校,他曾經(jīng)被許多的老師欺負(fù),但是他一直都忍了下來(lái),之后他以特別優(yōu)秀的成績(jī)提前畢業(yè),在公元1784年進(jìn)入法國(guó)最高軍事學(xué)府。

  拿破侖為了要成為炮擊軍官,因此開(kāi)始苦讀,但是在1785年的時(shí)候,他的父親死了,之后他就開(kāi)始瘋狂的讀書(shū),成為炮兵少尉。1793年12月16日,拿破侖帶領(lǐng)著炮兵部隊(duì),拿下了英國(guó)堡壘,之后他便成為炮兵準(zhǔn)將。1795年10月5日,拿破侖將;庶h徒殺個(gè)片甲不留,之后他的職位變成炮兵總司令。1798年5月8日拿破侖進(jìn)軍埃及,但是他被打敗了,1799年逃回法國(guó),當(dāng)時(shí)法國(guó)受到奧地利的欺壓,1800年,拿破侖大敗了奧地利軍,回到法國(guó)后成為法國(guó)的第一執(zhí)政者。1804年他成為法國(guó)的第五十一位國(guó)王,1792年,他被迫退位,被留放到厄爾巴島,之后又再度回到巴黎,可是不久后又再度被留放到別的島嶼,死在這個(gè)島上。

  心得感想:

  這本書(shū)將拿破侖在戰(zhàn)場(chǎng)上的爭(zhēng)戰(zhàn)寫(xiě)的十分細(xì)微,并且將拿破侖的一舉一動(dòng)寫(xiě)得相當(dāng)傳神,也將他的生平紀(jì)錄的十分詳細(xì)。當(dāng)讀者閱讀完這本書(shū)之后,會(huì)對(duì)拿破侖是如何從一位默默無(wú)名的小卒,乃至于成為家喻戶曉的戰(zhàn)神,有更加深刻的認(rèn)識(shí)。再加上作者本身文學(xué)素養(yǎng)極高,字里行間文筆清晰流暢,使人閱讀起來(lái)絲毫不覺(jué)得乏味,這本傳記中不但只是介紹拿破侖而已,還有敘述當(dāng)時(shí)的政治問(wèn)題以及社會(huì),讓人可以順道一窺法國(guó)改革的歷史。

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  讀書(shū)筆記1000字篇四:我的名字叫希望

  書(shū)名:我的名字叫希望

  作者:周姚萍

  出版社:小魯文化公司

  內(nèi)容簡(jiǎn)介:

  故事里的三位主角小妤、小光和一只瑪爾基思狗波比再一九九九年二月二時(shí)一日的凌晨一點(diǎn)多,因媽媽去照顧林奶奶和爸爸還在醫(yī)院上班的關(guān)系而獨(dú)自在家睡覺(jué),結(jié)果突然發(fā)生了一場(chǎng)大地震,小妤、小光和波比被困在房子里,因?yàn)樗麄兪亲≡谳^低層的,所以天花板幾乎都垮下來(lái)了,不但出不去,而且能移動(dòng)的空間也變的很狹小。他們的媽媽用最快的速度趕回去自己的住宅,結(jié)果看到住宅已經(jīng)往下塌陷,這時(shí)爸爸禮仁也趕到了,他們的媽媽雖然已經(jīng)被警察阻止了,但她還是奮力的往內(nèi)沖,到了最后她還是只能不斷的祈禱,不斷的.祈禱。小妤和小光被困在房子里堅(jiān)固的餐桌底下,直到過(guò)了兩三天以后,能吃的東西吃完了;水也喝完了,而且小妤的腳也受了傷,后來(lái)他們地區(qū)的救難隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)提議直接從上面挖開(kāi)大樓來(lái)救小妤他們,雖然禮仁知道這樣做有危險(xiǎn)性,但他也知道這樣做是最快而且最有可能找到小妤他們的辦法,于是他答應(yīng)了,馬上的,救難人員便開(kāi)始挖掘,挖到一半時(shí)外國(guó)救難人員帶來(lái)的生命偵測(cè)器感應(yīng)到了小妤他們,于是救難人員停止機(jī)器挖掘,開(kāi)始改用人力挖掘,直到救出了小妤、小光和波比。

  閱讀心得與啟示:

  看完我的名字叫希望”這本書(shū)后,我領(lǐng)悟到了不管遇到什么樣的困難,只要我們能夠先冷靜的思考,決定正確的方向,就一定可以解決的。像這本書(shū)里的主角小妤他們,他們雖然遇到了這么大的災(zāi)難加上父母親又不在他們的身旁,十一歲的小妤發(fā)揮她非常冷靜地處理方式,先保護(hù)與安撫好自己的弟弟不讓他受到傷害,再來(lái)想有無(wú)其它的辦法來(lái)解決眼前的困難。

  在他們被困住的這兩三天當(dāng)中,小妤找到了少許的食物和水,至少先讓自己不會(huì)因缺乏食物和水而餓死,然后再來(lái)想獲救的辦法,雖然在這當(dāng)中小妤自己有受傷,但她還是盡量安撫好自己的弟弟,不讓他陷入恐懼當(dāng)中。

  因?yàn)樾℃ビ兄鴪?jiān)韌的求生意志,所以她找到了從廚房吊出來(lái)的鍋?zhàn)雍湾佺P,準(zhǔn)備在有救難人員靠近時(shí)用的。十一歲的小女孩竟然就能有如此冷靜的想法,那我們又怎么可能會(huì)輸給她呢?所以我們遇到困難時(shí)一定要多多向她學(xué)習(xí)才行。

  這本書(shū)告訴了我遇到任何困難時(shí)一定要先冷靜,不可以慌亂,只要有冷靜的頭腦和判斷力、堅(jiān)定的意志力,才能將危機(jī)化成轉(zhuǎn)機(jī)。另外,在平常生活中,我們也要更懂得珍惜,如果也能夠常常省思,真心關(guān)懷別人,也感謝別人的關(guān)懷,那么我想,生命中應(yīng)該會(huì)少一些遺憾及后悔。所以我們要常懷一顆感恩的心,生活才會(huì)充滿溫暖與快樂(lè)!

  讀書(shū)筆記1000字篇五:山居筆記

  放假前,學(xué)校建議在寒假期間讀一本書(shū),我把這件事給女兒一說(shuō),女兒給我推薦了余秋雨的《山居筆記》。從書(shū)店買(mǎi)來(lái)之后,就如饑似渴的讀了起來(lái)。讀完之后,感受頗深。

  《山居筆記》以《一個(gè)王朝的背影》開(kāi)始,以《歷史的暗角》結(jié)束,余秋雨先生用親身游歷,切身體驗(yàn),為我們探訪了中華文明,他去尋找一個(gè)個(gè)文化遺址和文化現(xiàn)場(chǎng),然后把驚訝、悲痛、遺憾、感動(dòng)告訴我們,每一段文字,每一段過(guò)往都帶給我們強(qiáng)烈的震撼!渡骄庸P記》以《一個(gè)王朝的背影》開(kāi)始,以《歷史的暗角》結(jié)束,余秋雨先生用親身游歷,切身體驗(yàn),為我們探訪了中華文明,他去尋找一個(gè)個(gè)文化遺址和文化現(xiàn)場(chǎng),然后把驚訝、悲痛、遺憾、感動(dòng)告訴我們,每一段文字,每一段過(guò)往都帶給我們強(qiáng)烈的震撼。

  我想我一直以來(lái)都不是那種善于讀書(shū)的人吧,總覺(jué)得自己既缺乏潛心鑒賞的定性,又沒(méi)有那種體味美感的修為。想想以前看書(shū),多半是走馬觀花、浮光掠影般的一覽而過(guò),久而久之便留下了近乎囫圇吞棗式的劣根性---棗自然是被吞下肚了,口中卻依舊索然無(wú)味。因此,每次要寫(xiě)諸如讀后感之類的文字時(shí),便難免有些捉襟見(jiàn)肘的窘迫感。

  但這次看完《山居筆記》之后,倒是自認(rèn)為感覺(jué)有些奇怪,因?yàn)槲揖谷粡哪切⿹]灑自如的文字中嗅到了些許的味道。確切地說(shuō)應(yīng)該是透過(guò)字里行間,我找到了一種前所未有的感覺(jué)上的碰撞,或許這就是通常說(shuō)的所謂心靈上的共鳴吧!

  應(yīng)該說(shuō)全書(shū)沒(méi)有詩(shī)歌那樣唯美華麗的辭藻,也少了雜文那般犀利精辟的筆鋒,但正是由于這樣一種擯棄了浮華的隨性,給了人一種心靈深處的親切感---自然流露出來(lái)的文字往往能帶給人最深刻的印象。作為自述性筆記,初讀起來(lái)似乎有些凌亂瑣碎,但通讀全書(shū),卻不難發(fā)現(xiàn)作者構(gòu)思之精妙:那就是從平淡的話題中以小見(jiàn)大,通過(guò)質(zhì)樸的語(yǔ)言風(fēng)格直指社會(huì)現(xiàn)實(shí),從而使得文章中所觸及到的問(wèn)題與中國(guó)當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)遙相呼應(yīng)---輕快中不乏沉重,從容中又不失理性的批判。由此把一個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的剖面淋漓盡致地展現(xiàn)在讀者面前,無(wú)形中引發(fā)并啟迪人們的深思,從而點(diǎn)明了人類應(yīng)該回歸自然、崇尚清雅淡泊的主題。

  可能我對(duì)這些文字的理解很膚淺,而對(duì)作者文學(xué)心理的解讀也只是停留在很淺薄的層面上,但在某種程度上,我想自己或多或少地受到了一次心靈上的洗禮吧。的確,在這樣一個(gè)物欲橫流的`時(shí)代里,我們多數(shù)人都熱衷于名與利的追逐,醉心于粗淺的感官上的享受,卻忽略了太多原本值得自己去關(guān)注去體味的東西。我們每天麻木地跟著緊張的社會(huì)節(jié)奏而躁動(dòng),卻在躁動(dòng)的過(guò)程中不自覺(jué)地失去了自我,我們守住了眼前那些自以為珍貴的美麗,卻始終守不住一顆淡泊的心,直到有一天看到那個(gè)面目全非的自己,才猛然感覺(jué)到了疲憊……

  一切的一切,余秋雨先生用他那樸實(shí)而又不失華麗的語(yǔ)言,生動(dòng)且精妙的比喻,緊湊又巧妙的文章布局向我們講述那中國(guó)的沉重、悠久的歷史,把我們引進(jìn)那個(gè)沉痛的年代。

  不得不嘆服余秋雨先生的見(jiàn)識(shí)之廣,領(lǐng)略之深。整本書(shū)充斥著他的橫溢的才華與淵博的知識(shí),每一章的內(nèi)容都填充進(jìn)了大量的史料,名言及各類文學(xué)知識(shí)等諸多內(nèi)容。整本書(shū)涉及的知識(shí)面之廣,讓我嘆為觀止。閱讀完全本書(shū),真是看得我目瞪口呆、目不暇接!此外,余秋雨先生那獨(dú)到的見(jiàn)解,更是讓我如雷灌耳、記憶猶新。他那與眾不同的觀點(diǎn),真的是讓我們打開(kāi)眼界!

  或許從中我們可以讓自己的心靈找到一絲的寧?kù)o。當(dāng)鉛華褪盡,我們帶著蒼茫的心態(tài)回首走過(guò)的路,能夠很坦然地微笑著告訴自己---我曾經(jīng)也是那么充實(shí)過(guò)的!這其實(shí)就是給我們的心靈一個(gè)最完滿的交代。


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