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風(fēng)雨哈佛路觀后感

時(shí)間:2022-08-06 09:23:28 觀后感 我要投稿

風(fēng)雨哈佛路觀后感

  品味完一部作品后,這次觀看讓你有什么體會(huì)呢?不能光會(huì)看哦,寫(xiě)一篇觀后感吧,F(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的風(fēng)雨哈佛路觀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)雨哈佛路觀后感

  風(fēng)雨哈佛路觀后感1

  今天,我看了一部電影,名字叫《風(fēng)雨哈佛路》。看完后,我感觸很深。

  利茲是個(gè)生活在貧民窟的小女孩,她有一個(gè)抽煙、喝酒、吸毒的母親,一個(gè)整天只知道看電視、喝酒的父親,還有一個(gè)姐姐。利茲在十六歲前都向命運(yùn)低頭,面對(duì)生活她只是逆來(lái)順受,到十六歲才八年級(jí)畢業(yè)。直到她的媽媽死于艾滋病后,利茲思考了她接下來(lái)該怎么生活,她對(duì)鄰居伊娃說(shuō):“我不要當(dāng)白癡,我要上學(xué)!”她就是憑借著這股韌勁一路過(guò)關(guān)斬將,通過(guò)自己的努力考上了哈佛大學(xué)。

  利茲在電影中有句臺(tái)詞:“為什么不能是我這種人,他們有什么特別之處,是因?yàn)樗麄兊某錾?我盡力拼搏,不讓自己淪落到社會(huì)底層,如果,如果我更加努力呢?”世界上的每一個(gè)人都是一樣的,沒(méi)有貴賤之分。不是因?yàn)槟慵依镓毟F,你就要受到欺負(fù)。就算再貧窮,也可以通過(guò)自己的努力使自己變得強(qiáng)大,就像利茲一樣,在迷茫中找到活下去的方式,加倍努力的拼搏下去。

  利茲還有一顆善良的'心。她的父母從不管她,她缺少的是一份親情?墒抢澆](méi)有恨甚至責(zé)怪自己的父母,而是很愛(ài)他們。她記得母親陪她一起玩的開(kāi)心時(shí)刻,雖然僅僅只有一次;她會(huì)去感謝父親讓她在貧民窟里看到了還有不一樣的生活方式,雖然在外人看來(lái)這種生活方式毫無(wú)好處。是利茲那顆善良的心改變了她。可我們?cè)谏钪袑?duì)父母并不好。經(jīng)常和父母為了雞皮蒜毛的事情吵架,不幫父母干活兒還嫌棄這兒,嫌棄那兒。父母對(duì)我們的好,我們都不曾記得,只記得他們對(duì)我們一點(diǎn)點(diǎn)的不好。我們要向利茲學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)努力。我們要為自己的未來(lái)拼搏,讓人生不留遺憾!

  風(fēng)雨哈佛路觀后感2

  《風(fēng)雨哈佛路》這部電影來(lái)自我的女友介紹。這部電影給我的感覺(jué)就是人生百態(tài),過(guò)去是什么,未來(lái)又是什么。

  如果我和伊麗莎白來(lái)比的話,我們都曾經(jīng)擁有一個(gè)和諧,安寧的家。但是或許我比較幸運(yùn),我是一直擁有。而伊麗莎白卻因?yàn)楦改甘チ思。而家是什么,一張床,一種安全感。而伊麗莎白·馬里卻在她年少時(shí)失去所有,過(guò)去和未來(lái)是什么,伊麗莎白·馬里卻用自己詮釋這兩個(gè)問(wèn)題。過(guò)去和未來(lái)只是夢(mèng),只是兩場(chǎng)不同夢(mèng)。

  就像伊麗莎白說(shuō)的,我放下所有了安全感,我只有前進(jìn),沒(méi)有了退路。她知道她未來(lái)是什么,她明白她需要一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。她成功的登入了世界最高學(xué)府。

  或許過(guò)去還在纏繞我們身體,或許未來(lái)才掠過(guò)我們的身體,那都是夢(mèng)。生命很短暫,沒(méi)有了前進(jìn),那就是后退。只有前進(jìn),不能后退。

  我知道我的.安全感給讓誰(shuí)來(lái)把持,我知道我未來(lái)是什么,我知道我該如何去做。生命就有一回,沒(méi)有前進(jìn)。沒(méi)有詮釋生命的價(jià)值。那

  活著的意義就由行尸走肉來(lái)詮釋吧。

  加油吧。。。我愛(ài)的人,還有我所有的朋友。不要去和過(guò)去纏繞,不然永遠(yuǎn)都不會(huì)前進(jìn)。

  加油吧。。。未來(lái)在我們身邊掠過(guò),你能抓住嘛,伸出自己的手去把握未來(lái)。

  風(fēng)雨哈佛路觀后感3

  當(dāng)我看完《風(fēng)雨哈弗路》這部電影后,我有很多感觸,女主人公莉茲經(jīng)歷了常人不敢想象的成長(zhǎng)道路,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,走進(jìn)了哈弗大學(xué)輝煌的殿堂。

  她,生活在一個(gè)非常不幸的家庭,父母酗酒,經(jīng)常爭(zhēng)吵,后來(lái)母親又染上毒癮,家庭幾經(jīng)崩潰。有一次她和母親一起去餐館,那種久違的感覺(jué),曾經(jīng)的溫馨仿佛又圍繞在她身邊。然而幸福的時(shí)光總是短暫的,不一會(huì)兒她母親毒癮發(fā)作,又跑去酒吧喝酒抽煙,這一切看在她眼里,她在心底吶喊,深深地呼喚,可一切都只是徒勞……

  最終母親因吸毒感染上艾滋病,不久就離開(kāi)了人世。她久久地躺在母親的棺材上,兒時(shí)的記憶一幕幕浮現(xiàn)在腦海,凄涼的家庭,頹廢的生活,無(wú)法撿拾的親情,同學(xué)的歧視和欺負(fù)……可是明天的太陽(yáng)還會(huì)照常升起,拾起那飽經(jīng)挫折的殘碎記憶,路還是要往前走。而此時(shí)的她是一個(gè)人,人海茫茫,孤苦伶仃,無(wú)依無(wú)靠?伤辉涀约哼有夢(mèng),她要改變生活的現(xiàn)狀,要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  “我相信我會(huì)成功,我僅僅只需要一個(gè)機(jī)會(huì)”,從這可以看出她的決心和意志。一個(gè)柔弱之軀,卻努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì),用行動(dòng)詮釋了自己的夢(mèng)想,她的付出超出所能。“我愛(ài)我的媽媽。不管她是個(gè)什么樣的'人”,這句話感動(dòng)了所有人,父母之愛(ài)比山高比海深,無(wú)論他們?cè)趺礃樱覀円廊粣?ài)他們,他們一樣愛(ài)著我們。家庭的不幸給了她更多的勇氣和動(dòng)力,當(dāng)她站在哈弗大學(xué)的演講臺(tái)時(shí),我們更多的是敬佩和感動(dòng),她的成功讓所有人為之動(dòng)容。

  人的命運(yùn)并非一成不變,一帆風(fēng)順,只要我們有夢(mèng),有行動(dòng),樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí),最終我們一定可以實(shí)現(xiàn)屬于自己的那份夢(mèng)想。我們的命運(yùn)掌握在自己的手里,現(xiàn)在的不幸與挫折將是對(duì)我最大的歷練,相信自己,相信明天會(huì)更美好!

  風(fēng)雨哈佛路觀后感4

  最近我看了《風(fēng)雨哈佛路》這部電影,看完后我感受頗多,心久久不能平靜。

  這部電影主要講了小女孩莉茲生活在一個(gè)不幸的家庭,父母酗酒,吸毒,她經(jīng)歷了常人無(wú)法想象的成長(zhǎng)道路,經(jīng)歷無(wú)數(shù)坎坷后最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,考進(jìn)了哈佛大學(xué)。在莉茲身上,我看到了她對(duì)父母無(wú)私的愛(ài)。無(wú)論是影片開(kāi)始莉茲無(wú)怨無(wú)悔甚至愿意逃學(xué)來(lái)照顧吸毒酗酒,有精神分裂的母親,還是在最后莉茲面對(duì)臺(tái)下記者說(shuō)愿意用她的獎(jiǎng)學(xué)金和在哈佛學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)?yè)Q取她完整的家,無(wú)一不體現(xiàn)了她最渴望的是父母的愛(ài),就像她說(shuō):“我愛(ài)媽媽?zhuān)绱酥,雖然她做過(guò)一些事,但是我決不會(huì)忘記她愛(ài)我。”有句話名為“百善孝為先”,我們應(yīng)該無(wú)論如何,都永遠(yuǎn)孝敬父母,是他們將我們帶到了這個(gè)世界上,我們永遠(yuǎn)愛(ài)他們。但是這份愛(ài)固然偉大,卻也是一把沉甸甸的枷鎖,鎖住她讀好書(shū),改變命運(yùn)的愿望,卻要莉茲為照顧母親而放棄,放棄麻省展翅高飛當(dāng)鳳凰的愿望。這不禁令人引發(fā)深思,愛(ài)既是神圣的,又是受束縛的,我們究竟該如何對(duì)待這愛(ài)?顯然莉茲選擇了保留。

  在莉茲身上,我還看到了對(duì)目標(biāo)無(wú)限追求的`精神。人的命運(yùn)是可以改變的,只要我們有行動(dòng)地、樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí),挫折定會(huì)沖我們舉起白旗。有志者事竟成,不要抱怨不幸,要去竭盡所能地改變它,用自己的樂(lè)觀向上和奮勇前進(jìn)換取成功。難道從紐約貧民窟出來(lái)的莉茲最后成為哈佛大學(xué)的驕子是通過(guò)原地踏步得來(lái)的嗎?不是!現(xiàn)在的不幸將是對(duì)我們最大的歷練,絕不放棄,我們的夢(mèng)就在前方!

  風(fēng)雨哈佛路觀后感5

  昨天下午,我觀看了《風(fēng)雨哈佛路》這部電影,被片中的主人公深深地震撼了。

  主人公麗絲出生在貧民窟里,盡管她的父母都吸毒,但麗絲仍然深?lèi)?ài)他們。她靠撿拾垃圾和吞食垃圾箱里的食物維持生計(jì),從來(lái)不去學(xué)校。終于,在麗絲十二歲那年,她因逃學(xué)被送進(jìn)了女童院,但她逃了出來(lái),開(kāi)始了流浪的生活。就在她流浪的過(guò)程中,她的媽媽因感染艾滋病去世了,而那時(shí)的麗絲才十五歲。兩年后,麗絲幡然醒悟:“我不能再這樣,我要改變我的命運(yùn)!”于是,麗絲去上學(xué)了。雖然她以前從未上過(guò)學(xué),但她很聰明,在學(xué)校里成績(jī)優(yōu)秀。她是學(xué)校里除了校長(zhǎng)外來(lái)得最早,走得最晚的人。麗絲每天晚上都睡在地鐵或者走廊里。她用兩年的時(shí)間學(xué)完了高中四年的課程,并獲得了紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金,成功進(jìn)入了哈佛大學(xué)。

  看完了這部電影后,我心里有著滿滿的'震撼:“天。←惤z經(jīng)歷的磨難太多了!”但就像她說(shuō)的那樣:“苦難和挫折不是用來(lái)看輕的,它們是生活的一部分!敝挥挟(dāng)我們鼓起勇氣直面生活中的磨難,努力去克服它們后,才會(huì)迎來(lái)幸福的曙光。也正是因?yàn)辂惤z相信自己能行,她才能獲得紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金,才能敲開(kāi)哈佛的大門(mén)。

  與麗絲處境一樣的貝魯斯并不像麗絲那樣積極樂(lè)觀,“像我們這樣的人不可能上得了哈佛!”她朝著麗絲大喊。同樣是流浪,就是因?yàn)樾膽B(tài)的不同,當(dāng)麗絲坐在哈佛的教室里時(shí),貝魯斯卻在街上乞討。她讓我感到厭惡。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?”這句話就是對(duì)麗絲的真實(shí)寫(xiě)照。我希望在以后的生活中,我能以她為榜樣,用堅(jiān)持不放棄的心態(tài)去邁過(guò)人生中的道道坎坷。

  風(fēng)雨哈佛路觀后感6

  每當(dāng)我聽(tīng)到《風(fēng)雨哈佛路》這部電影的名字時(shí),我就情不自禁地想起了那個(gè)女孩的故事。

  那個(gè)女孩叫做伊麗莎白,這是一個(gè)非常好的名字,但因?yàn)樗龐寢屔鷼鈺r(shí)會(huì)叫她伊麗莎白,所以,她有一個(gè)別名——麗思。她的家庭非常糟糕。母親吸毒,父親酗酒,她還有一個(gè)姐姐。她們一家四口生活在一間臟兮兮,亂糟糟的'小屋里。她并沒(méi)有被這種艱難的生活環(huán)境所打敗。她特別聰明,但因?yàn)槔Э嗟纳睿喜涣藢W(xué)。她只能靠自己,爭(zhēng)取去上學(xué)。在一次的演講上,麗思爭(zhēng)取到了上哈佛大學(xué)的寶貴名額,并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,同時(shí)也得到了許多老師和記者的認(rèn)可,給了她很大的鼓勵(lì)。她努力讀書(shū),靠自己掙錢(qián),我相信,她以后的生活會(huì)更好!

  其實(shí),我們生活中也有像麗思一樣的人。有些貧窮人家的子女,個(gè)個(gè)都是我們的榜樣!他們上課認(rèn)真傾聽(tīng),仔細(xì)完成作業(yè),在家里幫父母做家務(wù)。為了父母,為了自己以后有更好得發(fā)展,努力讀書(shū),我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。可有些富裕家庭的孩子,只知吃喝玩樂(lè),長(zhǎng)大后才后悔。

  看了這部電影,我覺(jué)得自己還有許多缺點(diǎn)需要改正。我要向那些優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí),即使家中再貧窮,也要努力學(xué)習(xí),不能浪費(fèi)一絲一毫學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  我希望每個(gè)人都能像麗思一樣,就算學(xué)習(xí)的道路上有再多風(fēng)雨,我們也要勇敢的去面對(duì)它,讓自己更加優(yōu)秀!

  風(fēng)雨哈佛路觀后感7

  暑假我看了一部勵(lì)志的電影,叫做《風(fēng)雨哈佛路》,里面的莉斯真的是個(gè)令人敬佩的女孩,母親是個(gè)酒鬼,而且患有艾滋病死了。父親吸毒,同時(shí)也患上了艾滋病,住在瘋?cè)嗽豪铩?/p>

  這就是她的生活,她感言:有誰(shuí)能和生活討價(jià)還價(jià),我覺(jué)得,既然我們活著,就應(yīng)該盡最大的努力。

  莉斯沒(méi)有家,她曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:到底什么是家,一片屋頂,一張床,還是無(wú)論何時(shí)都會(huì)接納你的地方。

  這個(gè)地方就是地鐵站,是樓梯口,是無(wú)人問(wèn)津的街道;吃的`是別人丟下的饅頭。

  有時(shí)候,我覺(jué)得世界就像被一層膜包裹著,在里面的人可以看透它,但卻無(wú)法沖破它。

  在這個(gè)世界,我可以讓自己適應(yīng)它,卻沒(méi)有能力改變它。人會(huì)死,花會(huì)謝,最終留下的是一個(gè)影像,一個(gè)模糊的影像,默默的回憶。

  世界不是真實(shí)的,我們活在彼此的心中。

  她總是這樣分析這個(gè)世界,反思自己。

  所以她說(shuō)道:我盡力拼搏,不想讓自己淪落到社會(huì)底層,如果我更加努力呢?現(xiàn)在,我離這層膜很近,觸手可及,這需要努力,但不是不可能。我希望和別人平起平坐,而不是像現(xiàn)在這樣低憐憐的。我想接受良好的教育,讀遍所有的好書(shū)。

  于是,我情不自禁的想,我是不是該發(fā)揮自己的每一份潛能呢?我必須成功,別無(wú)選擇。——最終她成功了。

  經(jīng)歷了這么多,反思在繼續(xù):

  世界在轉(zhuǎn)動(dòng),你只是一粒塵埃,沒(méi)有你,世界照樣會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),F(xiàn)實(shí)是不會(huì)隨著你的意愿去改變的,因?yàn)閯e人的意志比你更強(qiáng)些。

  生活的殘酷會(huì)讓人不知所措,于是,有人終日沉浸在彷徨,迷茫中,不愿意睜大雙眼看清形勢(shì),不愿去想,是那些細(xì)小的因素累積在一起,而造成的這種局面。

  未來(lái)的道路是寬闊的!

  風(fēng)雨哈佛路觀后感8

  寒假里,我看了一部很感人的美國(guó)電影《風(fēng)雨哈佛路》。

  這部電影的主人公叫麗絲。他媽媽得了精神分裂癥,她爸爸也比她媽媽好不了多少,為了照顧爸爸媽媽?zhuān)惤z只能每個(gè)學(xué)期的最后一周去學(xué)校復(fù)習(xí)和考試。更糟糕的是,爸爸因?yàn)楣懿缓名惤z住進(jìn)了收容所,媽媽又得了艾滋病,媽媽和麗絲只能寄住在一個(gè)老爺爺家里,那個(gè)老爺爺因?yàn)椴幌矚g麗絲,把麗絲趕了出去,麗絲只好去流浪,流浪中她遇到了他最好的朋友克里斯,她們?cè)诮诌吰蛴、睡地鐵、撿吃的-----在流浪的過(guò)程中,她媽媽去世了,麗絲唯一能做的只有上學(xué),來(lái)到波士頓后,麗絲對(duì)哈佛大學(xué)有了渴望,于是她更加努力地學(xué)習(xí),作中考上了哈佛大學(xué)。

  麗絲,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子,當(dāng)她免費(fèi)進(jìn)入哈佛大學(xué)的時(shí)候,當(dāng)記者問(wèn)他怎么做到的時(shí)候,麗絲說(shuō)了一句,“我怎么做不到呢?父母教會(huì)了我可能!庇浾哌問(wèn),“在地鐵里睡覺(jué),吃被丟棄的食物,你怎么看待?”麗絲卻說(shuō):“那總是我生活的一部分,我覺(jué)著我被迫向前,必須要向前,沒(méi)有能后退的路!

  看著這部感人的電影,我仿佛一置身其中,有時(shí)還不禁潸然淚下?赐赀@部電影,我明白了一個(gè)道理,不管你所處的環(huán)境多么惡劣,只要你有改變的`決心和欲望,當(dāng)決心和欲望變得異常堅(jiān)定時(shí),不管有多少風(fēng)雨,都不能放棄,就沒(méi)有什么可以阻擋你成功的步伐。

  的百科全書(shū),沒(méi)地方睡,就睡在地鐵站,沒(méi)東西吃,就吃別人丟下的東西,再看看我們,有美好的生活,還不好好學(xué)習(xí),我們真應(yīng)該向麗斯學(xué)習(xí),所以大家一起加油吧!

  風(fēng)雨哈佛路觀后感9

  《風(fēng)雨哈佛路》是一部關(guān)于教育題材的電影,講述的是一個(gè)女孩在很艱難的環(huán)境中透過(guò)教育,最后改變了生活的故事。

  關(guān)于這部電影,給人印象最深的就是改變,不管是環(huán)境改變了那個(gè)女孩的童年,還是哈佛改變了那個(gè)女孩的此刻,還是教育改變了生活,不管怎樣說(shuō),整部電影都在描述有關(guān)改變的事,因?yàn)槭澜缟衔ㄒ徊蛔兊木褪且磺卸荚诟淖儭?/p>

  窮則思變,從古至今都是這個(gè)道理,當(dāng)一件事情以一種方式解決不了的時(shí)候,就要改變一種思維方式,以另一種方法去嘗試,我覺(jué)得這就應(yīng)就是人作為高等動(dòng)物,為適應(yīng)環(huán)境而特有的潛力,就像此刻我們?cè)谝粔K在那里培訓(xùn)軟件工程師,大多的原因都是對(duì)我們此刻的生活感到不滿,因而選取了再教育來(lái)改變此刻的生活,這是我們選取的方式,但并不能說(shuō)這是唯一的方式,每個(gè)人的想法不同,就導(dǎo)致了每個(gè)人要走的路也是不同的,進(jìn)而導(dǎo)致了每個(gè)人改變自己的生活所選取的方法的不同,這就是所謂的三百六十行,行行出狀元。

  我們選取了在教育,但是并不能說(shuō)在教育就必須能讓你對(duì)以后的生活滿意,因?yàn)槟抢锩娲嬖诤枚嘁蛩,有個(gè)人的因素,環(huán)境的`因素等等,但是我覺(jué)得在那里環(huán)境的因素能夠排除在外,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的環(huán)境很好,這就要談?wù)勎覀儌(gè)人的因素了,由于我們來(lái)那里的目的不同,導(dǎo)致了我們的態(tài)度的不同,造成了結(jié)果的不同,所以,這就要我們端著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,既然來(lái)了就要做好,學(xué)好,不是給別人看的,是為自己以后的路鋪墊的。

  如果想少走點(diǎn)彎路,再教育絕對(duì)是個(gè)捷徑,既然我們選取了那里,就就應(yīng)相信我們的選取,相信北大青鳥(niǎo)的口號(hào),教育改變生活,就就應(yīng)有信心,持之以恒的學(xué)習(xí)來(lái)改變自己的人生。

  風(fēng)雨哈佛路觀后感10

  “每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都要經(jīng)歷許許多多的風(fēng)吹和雨打,只有經(jīng)受住了風(fēng)雨,才能成功。”看了《風(fēng)雨哈佛路》后,我浮現(xiàn)出了這個(gè)想法。

  《風(fēng)雨哈佛路》講述了一個(gè)名叫伊麗莎白的美國(guó)女孩:她因?yàn)楦改赣H都吸毒并且家境貧寒而在學(xué)校里受到同學(xué)們的嘲笑,但老師卻發(fā)現(xiàn)很少到校上學(xué)的她竟然在測(cè)驗(yàn)中得了滿分。她還用自己的努力考上了高中。當(dāng)她的媽媽因?yàn)榘滩∪ナ篮,伊麗莎白?qiáng)忍悲痛,發(fā)奮學(xué)習(xí),最終考上了哈佛大學(xué)。

  看完這部電影,我的內(nèi)心被震撼了:如果伊麗莎白的潛力沒(méi)有被她的老師發(fā)現(xiàn),如果她因?yàn)楦改肝径员┳詶壍脑,她就永遠(yuǎn)也不可能考上哈佛大學(xué),也就永遠(yuǎn)不可能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。當(dāng)然,更為重要的是伊麗莎白自己的努力:她并沒(méi)有向命運(yùn)低下頭,而是不斷地去獲取知識(shí),沖破了命運(yùn)對(duì)自己的束縛。

  她生活在這樣的環(huán)境下都能取得如此之大的'成功,我們?yōu)槭裁床荒?我想起了自己練?xí)網(wǎng)球時(shí)候,有一段時(shí)間以前覺(jué)得每次網(wǎng)球課練習(xí)的資料大同小異,枯燥無(wú)味,還十分累,就不想再堅(jiān)持下去了。此刻想想,打網(wǎng)球也貴在堅(jiān)持,如果當(dāng)時(shí)放下的話,此刻就不會(huì)體驗(yàn)到打網(wǎng)球的樂(lè)趣了。我們就應(yīng)像伊麗莎白那樣,不怕困難、刻苦學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)不懈的努力,我們必須會(huì)獲得成功!請(qǐng)必須記。宏(yáng)光總在風(fēng)雨后,成功的背后往往有無(wú)數(shù)的辛勞和汗水。

  風(fēng)雨哈佛路觀后感11

  今天下午我們用了倆節(jié)課的時(shí)間看了一部電影,這部電影的名字叫《風(fēng)雨哈佛路》,這部電影講了一個(gè)女孩子從一個(gè)貧困的家庭用堅(jiān)強(qiáng)的意志力去學(xué)習(xí),用了兩年時(shí)間完成了四年的高中課程,其實(shí)這種事情因該有很多的人經(jīng)歷過(guò),從一個(gè)貧困的地區(qū)到了中國(guó)的頂尖大學(xué),這也是種植的我們學(xué)習(xí)的。

  就像開(kāi)頭一樣,小女孩的命運(yùn)就已經(jīng)應(yīng)我們的心里了。似乎是爸爸媽媽都吸毒,媽媽想要拿去買(mǎi)毒品,而姐姐為了保護(hù)家里僅有的生活費(fèi),和媽媽吵了起來(lái),最終媽媽還是拿到了錢(qián),但是麗薩還是深?lèi)?ài)著自己的爸爸和媽媽和這個(gè)貧困的家庭。

  之后因?yàn)閶寢屛咎,最后精神分裂,而被警察帶走了,麗薩痛不欲生,家里平靜了兩個(gè)多月。因?yàn)榧彝サ脑蛩喳愃_多次缺課,被警察帶走在空鋪的教養(yǎng)院里,她竟然呆了五年?梢(jiàn)她精神力量很大。

  女孩出了教養(yǎng)院,到了外公的家里,她看見(jiàn)媽媽?zhuān)瑡寢屧谏?后段時(shí)間里,給她最后的母愛(ài),她也到了新的學(xué)校,她認(rèn)識(shí)到里許多朋友,同學(xué)到他家里玩,見(jiàn)媽媽喝醉了回家,紛紛離開(kāi),后來(lái)得知,她的朋友無(wú)家可歸,最終兩人離家出走。

  后來(lái),她用了2年的時(shí)間完成了四年的高中。

  就像阿炳一樣有著不屈不撓的精髓,一步步的爬上高峰。我們因該向他學(xué)習(xí)。

  風(fēng)雨哈佛路觀后感12

  之前有段時(shí)間,因?yàn)榉偶僭诩,閑來(lái)無(wú)事我開(kāi)始搜索各種電影,后來(lái)我看到了一部勵(lì)志電影,《風(fēng)雨哈佛路》,不得不說(shuō)給了我很深的感觸。

  在這一部影片中,講述的是一位生長(zhǎng)在紐約的女孩莉斯,她出身卑微,但是卻想進(jìn)入高等學(xué)府。后來(lái),她在經(jīng)歷了人生的艱辛和辛酸之后,憑借著自己刻苦的努力,走向了最高學(xué)府。整部影片通篇表達(dá)了一個(gè)窮苦的女孩憑借著執(zhí)著信念和頑強(qiáng)的毅力,最終改變了自己、改變了她的`人生的主題。

  這一部勵(lì)志電影對(duì)于現(xiàn)下很多的學(xué)生來(lái)說(shuō)具有一定的啟迪作用。這一部勵(lì)志的電影故事的背景正是求學(xué)之路,而且,故事的主人公也是一個(gè)出身卑微的小女孩,這其實(shí)和我們現(xiàn)在數(shù)量龐大的卻又默默無(wú)聞的眾多的中國(guó)學(xué)生來(lái)講,具有相同的故事意義。

  這部勵(lì)志的電影完全可以被大多數(shù)學(xué)生拿來(lái)做一個(gè)借鑒,用來(lái)參考故事中給我們講述的一些道理,可以給一些人關(guān)于為何上大學(xué)?上什么樣的大學(xué)?上大學(xué)有什么用?等這一些問(wèn)題進(jìn)行探討和思考,同時(shí)也要相信不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,通過(guò)故事主人公那風(fēng)雨載途的旅程,我相信所有看過(guò)的人都會(huì)感同身受,或許可以起到給自己確定方向的作用。

  因此,我相信《風(fēng)雨哈佛路》也能夠有我們獨(dú)特的精神,就像我們很多人要考清華北大一樣,這一條道路同樣充滿了艱辛,和汗水的洗禮。

  風(fēng)雨哈佛路觀后感13

  今天,老師給我們看了電影《風(fēng)雨哈佛路》。電影中的主人公麗思出生在一個(gè)并不美滿甚至很糟糕的家庭,年幼的她承受著一切。

  這都是因?yàn)樗母改搁L(zhǎng)時(shí)間吸毒,而她的母親又患上了精神分裂癥。可憐的麗思流浪在城市的角落,嘗盡了生活中的苦。與我們現(xiàn)在的孩子相比,很多同學(xué)家里的經(jīng)濟(jì)條件都很不錯(cuò),家庭也都很美滿,為什么大家不能好好珍惜呢?我們?cè)S多同學(xué)在家里都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)伸口的小皇帝(小公主),誰(shuí)體驗(yàn)過(guò)麗思這樣的.生活呢?

  當(dāng)時(shí),麗思的生活很窮苦,身上的衣服不洗也不換,直到破了或爛了不能穿了。因此,麗思的身上散發(fā)著一股臭味?墒,雖然她的生活很貧苦,但是她卻很聰明?荚嚨某煽(jī)經(jīng)常是名列前茅的。慢慢地,麗思從一個(gè)不愛(ài)上學(xué)的女孩變成了一個(gè)愛(ài)上學(xué)的女孩。此后,他千方百計(jì)地申請(qǐng)哈佛的全額獎(jiǎng)學(xué)金,面試的時(shí)候連一件像樣的衣服也是向別人借的。

  我們現(xiàn)在的孩子每個(gè)人都能上學(xué),沒(méi)有像麗思這樣特殊的孩子,為什么不能好好的去學(xué)習(xí)呢?

  最終,功夫不負(fù)有心人,麗思僅僅用了兩年的時(shí)間就上完了4年的科目。讓人難以置信的是,她以平均成績(jī)95分,是150名學(xué)生中分?jǐn)?shù)最高的。麗思被評(píng)為了第六屆紐約獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。她說(shuō):“所有的事情都改變了,我的人生不會(huì)再像從前了”。

  看了這部電影,我明白了每個(gè)人都有屬于他們自己的機(jī)會(huì),抓住機(jī)會(huì)的人不一定會(huì)成功,而成功的人一定是把握住機(jī)會(huì)的人。

  風(fēng)雨哈佛路觀后感14

  看過(guò)風(fēng)雨哈佛路,那個(gè)女孩給我印象最深的不是她的辛苦努力,也不是她的頑強(qiáng)毅力。而是她的眼神,她永遠(yuǎn)是那么從容和堅(jiān)定,她的眼神中透露著一種難以描述的成熟與冷靜,一切的苦難,當(dāng)不被你當(dāng)做苦難就不再是苦難了。似乎她在告訴我們,生活也許只是一種習(xí)慣,只是有的人習(xí)慣了甜,有的人習(xí)慣了苦。

  如果她在奮斗的過(guò)程中感覺(jué)在掙扎、在痛苦著,那么她是不可能堅(jiān)持下去的。

  堅(jiān)持?一定要咬牙堅(jiān)持嗎?如果過(guò)程本來(lái)就可以是快樂(lè)的,每一次的進(jìn)步、每一次的成長(zhǎng)、每一次的成就都足以帶來(lái)喜悅,奮斗還需要堅(jiān)持嗎?

  你曾經(jīng)立下過(guò)很多雄心壯志,但你卻很迷茫,因?yàn)槟銖男闹芯蜎](méi)自信自己能夠達(dá)到那個(gè)目標(biāo),盡管你嘴上說(shuō)的很好。

  真正自信的人是不會(huì)找任何借口的,曾經(jīng)的輝煌、落敗又怎樣?變數(shù)太多,總讓人猝不及防,如果你的`人生模式是痛苦地拼一陣子然后享受美好的生活,那么你根本不可能成功。因?yàn)槟愦蛐睦锊幌矚g奮斗的過(guò)程,它只是你取得成功的手段。我承認(rèn)人的本性是貪圖享樂(lè)的,但是當(dāng)本性被理性完全打敗,當(dāng)奮斗成為一種習(xí)慣,一種終生信奉的信仰,成功便不再遙遠(yuǎn)。

  我明白了,若想完成某個(gè)目標(biāo),就以理想中的那個(gè)目標(biāo)的身份的腦子思考?

  想象著你已經(jīng)達(dá)成目標(biāo)了,那么你是憑著什么達(dá)成的?你需要做什么?你和別人比有什么優(yōu)勢(shì)?只有當(dāng)你真正的把自己當(dāng)做了變成理想中的人之后,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),自己需要做的還有很多。

  奮斗快樂(lè),不是因?yàn)榻K點(diǎn)的輝煌,而是由于沿途的美景。

  風(fēng)雨哈佛路觀后感15

  綿綿的細(xì)雨從白茫茫的天空中飄落下來(lái),不時(shí)吹來(lái)陣陣寒風(fēng)。今天,我們六年級(jí)的同學(xué)們,在淅淅瀝瀝的小雨中,撐著傘,結(jié)伴來(lái)到了新校區(qū)觀看了一部電影——《風(fēng)雨哈佛路》,這部影片給了我極大的震撼,也使我在無(wú)比震驚中悟出了生命的意義。

  這部影片講述了主人公利茲在艱辛、困苦的人生道路中遇到了無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻,卻又一一克服的事。在她十五歲,她的母親就因?yàn)槲、酗酒患上了艾滋病,并再也沒(méi)有睜開(kāi)眼睛。但利茲在媽媽死后,想到的僅僅是媽媽在沒(méi)染上毒癮時(shí)快樂(lè)的日子。她很快走出了死亡的`陰影,并悟出了一個(gè)道理:只有不懈地努力、付出,才有可能擺脫困苦、擺脫貧窮。從此,她就不斷地努力讀書(shū),將以前荒廢的學(xué)業(yè)全都補(bǔ)了回來(lái),并用了兩年,學(xué)完了四年的課程。在一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金高達(dá)一萬(wàn)多美元的征稿活動(dòng)中,她講述了自己的經(jīng)歷,感動(dòng)了在場(chǎng)的評(píng)委,贏得了獎(jiǎng)學(xué)金,并成功考取了哈佛大學(xué)。于是,新的生活就開(kāi)始了。

  這部影片中主人公之所以能夠成功,是因?yàn)樗貌幌蛎\(yùn)低頭,能夠付出人們無(wú)法想象的心血和汗水。在一所新辦的學(xué)校里學(xué)習(xí)時(shí),她總是第一個(gè)到達(dá)學(xué)校,最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。晚上,因?yàn)闆](méi)有住處,她就直接睡在地鐵里面,地鐵來(lái)回地乘了四趟,她醒來(lái)后,就回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。主人公的出身比我們要平凡很多,父母很早就去世了,我們的生活質(zhì)量比她高了不知多少,但還是有同學(xué)不珍惜,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,不辜負(fù)父母和老師的期望。俗話說(shuō):“一分耕耘一分收獲”,只有付出和努力了,才會(huì)離成功再近一步,即使沒(méi)有成功,也不會(huì)留下遺憾。

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