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教導(dǎo)主任期中考試總結(jié)會上的發(fā)言稿(精選12篇)
在日常生活和工作中,越來越多人會去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。寫發(fā)言稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的教導(dǎo)主任期中考試總結(jié)會上的發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教導(dǎo)主任期中考試總結(jié)會上的發(fā)言稿 1
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
本學(xué)期在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)、各位老師辛勤工作下,20xx年春季期中考試已順利結(jié)束,在這次考試中有許多同學(xué),在語數(shù)科目,取得了可喜的成績,成績的取得離不開我們?nèi)w教師辛勤教育和培養(yǎng),也離不開同學(xué)勤奮刻苦學(xué)習(xí)和虛心。大家都知道,期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié),F(xiàn)在我代表全體老師對期中考試工作作簡單總結(jié)。
一、介紹期中考試工作安排
1、試題方面:1---2年級使用洛陽鎮(zhèn)鎮(zhèn)小試卷,4---6年級使用洛陽鎮(zhèn)高小試卷。本次試題各科試卷都能緊扣課程標(biāo)準(zhǔn),吃透教材。整體來看,試卷難易適中,題型新、活,有一定的價值。語文試卷覆蓋面廣,閱讀、理解的題型多、活,作文命題新穎,適宜學(xué)生選擇材料。數(shù)學(xué)題型有填空、選擇、實踐操作、解決問題等。題型多、能檢測出你掌握數(shù)學(xué)知識的多少,又能看出你的運(yùn)用知識的技能。
2、監(jiān)考,改卷。成績統(tǒng)計方面:
本次考試由校統(tǒng)一安排,我校采取1---6年級單人單桌。全體教師,監(jiān)考嚴(yán)肅。改卷細(xì)致。成績統(tǒng)計真實。認(rèn)真嚴(yán)格的工作確保了期中測試工作的順利開展
二、期中考試取得的成績
一份耕耘,一份收獲。在這次期中考試中,每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀的學(xué)生,以上這些同學(xué)之所以能考出理想成績,達(dá)到預(yù)期目標(biāo),是因為這些同學(xué)平時學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。像詹xx小小的年紀(jì)就知道刻苦學(xué)習(xí)、積極上進(jìn);像張x等同學(xué),學(xué)習(xí)自覺性特別強(qiáng),從不需要別人提醒,更不需要別人強(qiáng)制,一絲不茍的完成每一項學(xué)習(xí)任務(wù)。這些同學(xué)值得我們所有同學(xué)學(xué)習(xí),希望平時大家能以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R,力爭在下次考試中能實現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。
三、存在問題:
縱觀全校的考試成績及試卷分析的情況來看,學(xué)生還存在許多共性的問題:語文試卷上,大部分學(xué)生的`書寫欠工整、規(guī)范、美觀,基礎(chǔ)知識掌握不扎實,理解分析短文的能力薄弱,習(xí)作中反映出的表達(dá)能力不強(qiáng),積累差;數(shù)學(xué)中,審題不夠仔細(xì),理解問題的能力不均衡,計算能力下降。
四、今后的學(xué)習(xí)給同學(xué)們要求:
同學(xué)們,期中考試是階段性考試,是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測,考得好的同學(xué)要再接再厲,考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣,應(yīng)奮起直追,一次失敗算不了什么,關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后,希望你們在老師的幫助下,認(rèn)真分析自己存在的問題,切實制定好下階段的補(bǔ)救措施,力爭取得更好成績。
下面就今后的學(xué)習(xí)給同學(xué)們提三點要求:
1、 端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。
各班級都應(yīng)召開期中考試分析會,其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度,明確目的。特別是考試不夠理想的班級,應(yīng)把端正班風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)作為下半期班務(wù)工作中心,努力培養(yǎng)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
2、 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)要持之以恒。
作為一名學(xué)生,要想成績好,首先要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要一心向?qū)W,要專心致志的對待學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講、積極思考,按時按量完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)。其次,要充分利用好屬于自己自由支配的時間段,即晨讀課,一個“午自習(xí)”和放學(xué)后的家庭作業(yè)時間,這“三個時間段”大部分時間由自己決定,要把握好,利用好,才能效果好。俗話說:“一日學(xué),一日功;一日不學(xué),十日空。但是,仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度,白白浪費(fèi)時間,甚至就連課堂上都不認(rèn)真聽講,不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病,不良習(xí)慣一定要改掉。
3、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)成績。
其實學(xué)習(xí)方法多種多樣,不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見,通過實踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法,這樣才能有收獲。我這里推薦幾種學(xué)習(xí)方法,可供大家參考:
(1)、 學(xué)習(xí)未動,興趣先行
(2)、 自信是成功的第一秘訣
(3)、 態(tài)度決定一切
(4)、 不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步
(5)、 練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的
(6)、 會玩、會偷懶、然后會學(xué)
(7)、 考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)整自己
(8)、 上面講到的屬于自己支配的“三個時間段”要充分安排好,利用好,才能效果好,要想效果好,方法很重要,不同的學(xué)科有不同的特點。針對本學(xué)科特點,尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑,學(xué)習(xí)效率才能提高。
同學(xué)們,期中考試不是學(xué)習(xí)的終點,是學(xué)習(xí)的“檢測站 ,是學(xué)習(xí)的“維修站”“、 是學(xué)習(xí)的“ 加油站”、,所以我們不能松一口氣,要加一把勁,找出自己的學(xué)習(xí)的不足,繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo),因為目標(biāo)是我們前進(jìn)的動力。沒有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。希望各位同學(xué)能在下階段,勤奮好學(xué),樹立信心、多動腦筋、下定決心,使自己的成績再上新臺階。
謝謝同學(xué)們。
教導(dǎo)主任期中考試總結(jié)會上的發(fā)言稿 2
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學(xué)們:
大家好!捧著累累的碩果,迎著明媚的陽光,我們?nèi)w師生聚集在一起,隆重召開20xx年秋 期中總結(jié)表彰大會。首先我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀。最后,也請同學(xué)們把最熱烈的掌聲送給在成長的道路上無私地為我們播撒陽光和雨露的老師們,向他們表達(dá)自己最誠摯的的敬意和謝意!在過去的半學(xué)期中,我們的老師愛崗敬業(yè),不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),刻苦鉆研,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,以教書育人為已任,全身心關(guān)愛每一個學(xué)生,耐心施教,用自己的努力,換取了同學(xué)們的好成績。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校的生命線,強(qiáng)化課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新,學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。但同時我們還應(yīng)該看到同學(xué)們身上存在的一些不足,如:有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,進(jìn)步幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確,每天待在學(xué)校里不知道自己該做什么,無所事事,不知道珍惜時間,毫無進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,不能認(rèn)真聽講,不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),不能正確對待每一次考試,還有的同學(xué)打架罵人,違返校紀(jì)班規(guī),給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面的影響,讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。 為此,我想對同學(xué)們提出以下幾點要求:
第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己,要相信自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”,這些話語都告訴我們,無論做什么事,都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想,他們在進(jìn)入姚中以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵自己,鞭策自己(舉例:在我校畢業(yè)的學(xué)生梁偉——北大;劉晶——清華)這就是他們學(xué)習(xí)的動力,這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后將目標(biāo)細(xì)化到平時的日常行動上,具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計劃,合理地分配好學(xué)習(xí)時間,該休息的一定休息,該玩的時候一定玩,調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實為平時一點一滴的積累,
一中離我們并不遙遠(yuǎn),清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對于短期目標(biāo)我們也要正確對待,受到挫折時要看得開,要能作到勝不驕、敗不餒,應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗,迎接以后的考試,不要哭哭啼啼,只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷,水滴石穿。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己,相信我們將來都能成為時代的棟梁。
第一,將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職,把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。
一個人成就有大小,水平有高低,決定這一切的因素很多,但最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是不能偷懶的,一靠積存,二靠思考,綜合起來,才有了制造。但是第一步是積存,積存說白了,就是抓緊時間讀書。一邊讀書,一邊思考,讓自己的大腦活躍起來,豐富起來。學(xué)習(xí)是獵取人類知識經(jīng)驗和文化的手段,只有不斷地學(xué)習(xí),才能發(fā)覺自己的不足。只有在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、研究和解決困擾自己的難題,才能使自己更加明智起來,為日后走向社會、融入社會、服務(wù)社會,打下寬厚扎實的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中增長了見識,只有不斷學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)自己的理想。 第二,正確面對困難,始終對自己充滿自信。
困難是人生中不可缺少的一部分,有的人在困難面前意志堅強(qiáng),信心百倍,有的人則膽戰(zhàn)心驚,畏畏縮縮,失去進(jìn)取的勇氣。困難是磨練個人意志的試金石,面對困難的態(tài)度,決定著一個人是成功還是失敗的最終結(jié)局。美國發(fā)明大王愛迪生發(fā)明蓄電池的實驗,到一萬次還沒有成功,但他說:"我沒有失敗,我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運(yùn)作的方式。"自信是人生潛能最有力的操縱者,一個人失敗了并自不可怕,可怕的是失去對自己的信心,一個人對自己都沒有信,那才是真正的失敗,請同學(xué)們記。核崽鹂嗬倍加袪I養(yǎng),成功和失敗都是收獲。 第三,從刻苦學(xué)習(xí)中找樂趣,通過提高自己的成績
經(jīng)資料顯示,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。那么成績不理想的`原因在哪里?主要是你首先在刻苦學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。我們可以做一比較;過去,窮人的孩子學(xué)習(xí)特用功,家里沒有電腦,沒有電視,生活沒有出路,沒有退路,要改善生活,只有刻苦學(xué)習(xí);富人的孩子,學(xué)習(xí)不夠用功,是因為沒有生活壓力,于是慢慢落后。當(dāng)官人的孩子,不少人更不用功,是因為有個好爸爸照護(hù),沒有進(jìn)取的動力。于是,三十年河?xùn)|,三十年河
西。貧困的不過三代變富了,富裕的不過四代變窮了。貧與富,貴與賤進(jìn)行了歷史性的更替。乒乓球世界冠軍鄧亞萍是大家知道的。她從乒壇退出后,到北京清華大學(xué)學(xué)習(xí),又到英國劍橋大學(xué)讀博士。她打球很刻苦,成功了;她讀書也很刻苦,也很成功。19xx年x月,鄧亞萍被清華大學(xué)正式錄取,在確定專業(yè)時,她堅決果斷地選擇了英語。老師問鄧亞萍:"你的英語基礎(chǔ)相當(dāng)于什么水平?"她有些不好意思地達(dá)道:"幾乎是零!"就在她的聲音傳向教室的每一個角落的時候,大家的目光里射出的全是驚訝!
盡管老師內(nèi)心里也有些吃驚,但還是平靜而親切地說:"沒關(guān)系,你試試看,能不能將26個英語字母分清大小寫,默寫一遍。"
看著老師那慈愛的目光,鄧亞萍雖然有點犯難,但還是勇敢地點點頭;税雮多小時,費(fèi)了九牛二虎之力,26個字母還是沒有寫全,大小寫更是難以區(qū)別。
于是,她給自己訂下了近乎苛刻的學(xué)習(xí)計劃:一切從零開始,堅持"三個第一",即從書的第一頁開始學(xué)起,從第一個字母、第一個單詞開始背,毫不馬虎;一天必須保持14個小時的學(xué)習(xí)時間。每天清晨5點準(zhǔn)時起床,預(yù)習(xí)功課、讀音標(biāo)、背單詞、練聽力…一干就是兩三個小時,直到正式上課。晚上整理講義,溫習(xí)功課,直到深夜十一二點。
有耕耘必有收獲。由于鄧亞萍刻苦、勤奮,學(xué)業(yè)成績提高很快。入學(xué)不久,清華大學(xué)就將鄧亞萍作為交換生選送到英國劍橋大學(xué)語言中心,主攻英語。在英國劍橋大學(xué)被正式授予經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位,圓了十年前萌發(fā)的夢想。
其實,所謂的刻苦都是外人的感覺,而熱愛學(xué)習(xí)、真正深入學(xué)習(xí)中的人是感覺不到的。因為一份耕耘一份收獲,苦在其中也樂在其中?嘤袠诽,有甜頭,有充實的現(xiàn)在,有充滿希望的未來。
同學(xué)們,期中考試不是學(xué)習(xí)的終點,是學(xué)習(xí)的"加油站"、"維修站",所以我們不能松一口氣,要加一把勁,找出自己學(xué)習(xí)的不足,繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo),因為目標(biāo)是我們前進(jìn)的動力。沒有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。各位同學(xué)能在下階段,勤奮好學(xué),樹立信心、多動腦筋、下定決心,使自己的成績再上新臺階。
三、我們后一階段的目標(biāo)
下一階段,等待我們的是全市期末質(zhì)量檢測。我們的任務(wù)是上好新課,完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù),搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在期末全市的統(tǒng)考中能創(chuàng)佳績,我們每一個年級都要在全市同類學(xué)校中位居前列。我們的目標(biāo)一定要達(dá)到,我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。
同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最后,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,愿諾亞的方舟能在洪荒中乘長風(fēng)破萬里浪!
謝謝大家!
教導(dǎo)主任期中考試總結(jié)會上的發(fā)言稿 3
老師們、同學(xué)們:
下午好!
轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去,上星期學(xué)校舉行了期中質(zhì)量檢測,在全體老師周密安排和精心組織下,同學(xué)們能積極配合,達(dá)到了預(yù)期的效果,考試結(jié)果比較真實,絕大多數(shù)同學(xué)們都交上了一份滿意的答卷。今天,我們在此召開期中表彰及九年級畢業(yè)會考宣誓大會,希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績。下面,我就開學(xué)以來同學(xué)們的表現(xiàn)情況進(jìn)行一個小結(jié)。
一、每個年級都涌現(xiàn)了一批有遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí),勤于思考,課堂上思維敏捷,發(fā)言積極、勤動腦、勤動口,有高效的學(xué)習(xí)方法,虛心細(xì)心學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生:
1、如xxx同學(xué)在第二次月考中七科成績達(dá)到600分以上,尤其是xxx同學(xué)每次月考成績都是年級第一,這次是與194班陳婧同學(xué)并列第一,與賽跑一樣有人緊跟起后,這是好現(xiàn)象,競爭對手越強(qiáng),越能激發(fā)你們的潛能,九年級第一次月考后,大部分同學(xué)都能積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中,整個年級形成了一股積極向上的勢頭,極大部分都在高度緊張的備戰(zhàn)中,堅信四十天后你們每個同學(xué)都會笑得很燦爛。
2、xxx等這些學(xué)生品質(zhì)高尚、從不違紀(jì),他們用出色的成績告訴我們什么是優(yōu)秀學(xué)生,什么是辛勤付出必有豐厚的回報,倡議八年級每個同學(xué)學(xué)習(xí)劉澤容同學(xué)哪種優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)。另外八年級生地同樣面臨40天就要中考,所以上次生地全部調(diào)在禮堂里考試,有五個老師監(jiān)考,從考試成績來看,同學(xué)們還沒有掀起學(xué)習(xí)的熱潮,大部分同學(xué)還沒有認(rèn)識到生地考試的重要性,這次考試成績很真實,但結(jié)果令人擔(dān)憂,生物校平52.9,地理校平54.6,生物全年級80分以上人數(shù)為23人,地理25人,生地20分以下者各4人,30分以下的各26人,這樣糟糕的情況,同學(xué)們還不行動起來就相當(dāng)危險,所以每個同學(xué)會后好好反思,思想上必須高度重視,苦戰(zhàn)四十天,為自己爭光、為父母爭光、為學(xué)校爭榮譽(yù)。
3、xxx等同學(xué)充滿自信、自強(qiáng),在學(xué)習(xí)中形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,尤其表揚(yáng)的是年級第一名的譚同學(xué)每次考試成績遙遙領(lǐng)先,有人認(rèn)為她是天資聰明,但譚翼瀟同學(xué)在周記中這樣寫道:“別人說我很聰明,我哪里比別人聰明?只有我自己清楚,我的成績不是受之于天,而是受之于人。”后天的勤奮努力是這個才女總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗。
4、xxx等這些同學(xué)成績非常優(yōu)異,質(zhì)樸天真可愛的他們胸有大志,日后必成大器。
二、陽光總在風(fēng)雨后,沒經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨,怎能看到成功的彩虹?的確如此,在我們每個年級都有那么一部分學(xué)生,他們以前失敗過、成績一直靠后,但這些學(xué)生不離不棄,而是暗下決心,堅信天生我材必有用,所以默默無聞、腳踏實地、步步為營努力提高自己的.學(xué)習(xí)成績。如199班陳樂、198班譚健、197班胡萬妹、196班陳敬忠、202班吳x、xxx班周xx、204班陳xx,205班劉xx、206班劉xx等同學(xué)成績上升很快,特別是199班陳x同學(xué)本次考試上升了65名、還有202班吳君、xxx班周xx在年級中進(jìn)步了40名;只要同學(xué)們長期堅持下去,相信你們的未來不是夢。
三、在我們的班級中涌現(xiàn)出許多主人翁意識強(qiáng)、工作負(fù)責(zé)的小助手。
從下周開始全校開始進(jìn)行課堂教學(xué)改革,主要培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、表達(dá)、合作探究等能力,而學(xué)校是一個大集體,單純依靠老師的管理是不夠的,必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強(qiáng)兵”。在前階段有些班上就出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的小助手,如xxx等同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)小組長,能以身作則,在小組學(xué)習(xí)中起表率作用,不僅本人成績優(yōu)秀,而且能熱心班工作,在小組討論學(xué)習(xí)中充當(dāng)起小老師的角色,工作負(fù)責(zé),大膽管理,是老師的得力助手。
教導(dǎo)主任期中考試總結(jié)會上的發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
上午好!
今天我演講的主題是期中總結(jié),期中考試已經(jīng)過去了兩周,現(xiàn)在總結(jié),時間上是稍微晚了點,但仍有總結(jié)的必要,我主要談兩個方面:
第一個方面:取得的成績。
這次期中考試,比較全面地檢查了半個學(xué)期來的教學(xué)成果,比較真實地反應(yīng)出了同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力和水平,在老師和同學(xué)們的共同努力下,期中考試取得可喜成績。在此,我公布進(jìn)入年級前10名的學(xué)生名單,并進(jìn)行表揚(yáng)。
請大家用熱烈的掌聲,向他們表示祝賀。
也希望同學(xué)們以他們?yōu)榘駱,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。
第二個方面:考試后我們應(yīng)該怎么辦?
同學(xué)們,期中考試是階段性考試,是對前半學(xué)期學(xué)習(xí)的檢測,考得好的.同學(xué)要再接再厲,考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣,應(yīng)奮起直追,一次失敗算不了什么,關(guān)鍵就怕失敗之后不去總結(jié)、不去反思。期中考試成績公布后,每個班級的課任教師都進(jìn)行了質(zhì)量分析,分析了本學(xué)科失分的原因和存在的問題,以及在下階段所要采取的補(bǔ)救措施,對同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)提出了明確要求。希望各位同學(xué),高度重視,全力配合老師,嚴(yán)格要求自己。在此,我也給同學(xué)們提三點建議:
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話,說得很形象:“冷眼旁觀時,生命是一只藍(lán)色的蛹;熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時,學(xué)習(xí)就是一種痛苦。所以說,我們要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情,認(rèn)真的態(tài)度,投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中。
俗話說:駿馬無蹄難走路,人無目標(biāo)難進(jìn)步。人需要有目標(biāo),人生如果沒有了目標(biāo),就好比在浩淼無涯的大海中迷失了方向,結(jié)局會很可怕。同學(xué)們,我們一定要樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)乃至人生目標(biāo)。
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做時間的主人。
俗話說:“一日學(xué),一日功;一日不學(xué),十日空。但是,仍然有部分同學(xué)學(xué)習(xí)只有三分鐘熱情。有的甚至連課堂上都不認(rèn)真聽講,不能按時完成作業(yè)。這就是沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就是在白白浪費(fèi)時間,這種壞毛病,不良習(xí)慣一定要改掉。常言道:“人誤地一時,地誤人一年!比绻粋農(nóng)民錯過了春天播種的最佳時機(jī),那老天是不會在同一年中給他第二個春天的。同學(xué)們,你們正處在人生的黃金時期,務(wù)必要珍惜時間,做時間的主人。
三、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)成績。
學(xué)習(xí)不僅需要勤奮,需要良好習(xí)慣,更要注重學(xué)習(xí)方法,不同的學(xué)科有不同的特點。我們要針對學(xué)科特點,尋找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。這樣,學(xué)習(xí)才有效率,成績才能提高。有些同學(xué)由于采用錯誤的學(xué)習(xí)方法,死記硬背。一聽課就會,一做題就錯,所以造成成績平平。究其原因,就是學(xué)習(xí)方法失當(dāng)。學(xué)習(xí)有法,學(xué)無定法。我們提倡:“三先三后”學(xué)習(xí)方法,即“先預(yù)習(xí)后聽課、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)、先獨立思考后請教別人”。
此外,我還要強(qiáng)調(diào)一點:要嚴(yán)格遵守紀(jì)律,紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,一個班級、一個學(xué)校,就會是一盤散沙。沒有紀(jì)律保證,一切都是空談,最終學(xué)無所成。
同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。期中考試不是學(xué)習(xí)的終點,是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”,期中考試以后,大家又站在了同一個起跑線上,在下階段的學(xué)習(xí)生活中,希望同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的理想,確定奮斗的目標(biāo),以矢志不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恒的攀登,寫出最新最美的文字,畫出更新更美的圖景!使自己的成績再上新臺階!
最后,祝老師們工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
教導(dǎo)主任期中考試總結(jié)會上的發(fā)言稿 5
各位老師、同學(xué)們:
大家好!不覺間我們已經(jīng)相約在了初夏,一學(xué)期的耕耘過半,我們在這里分享收獲,可能有的同學(xué)認(rèn)為自己一無所獲,要說收獲只有失望和沉重。不!考試讓我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會,你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步,這正是我們最大的收獲。在你們中間有刻苦勤奮、自立自強(qiáng)、不甘示弱的“進(jìn)步之星”;有志高行潔、舉止文雅、品學(xué)兼優(yōu)的“文明之星”;有生龍活虎、叱咤賽場、敢為人先的“運(yùn)動健將”;有風(fēng)雨無阻、默默堅持、輕不言棄的“后起之秀”;有不計師過、尊師拼學(xué)、身扛重壓的“堅韌英雄”。課堂上、班級中、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水,在這里我要號召全體同學(xué)向你們學(xué)習(xí)。
成功與失敗沒有統(tǒng)一的衡量標(biāo)準(zhǔn)。沒有完美的成功,也沒有完全的失敗,總有遺憾才讓我們有了追求的動力。在這次考試中,也有不少同學(xué)考試失利,成績不佳,老師想對你們說,生活中誰都會隨時隨地受到各種挫折和考驗,與命運(yùn)抗?fàn)帲仨毮贸鲇職,耐心和氣度來?偸桥腔苍谑捅г怪,生命永遠(yuǎn)是暗淡灰白的,讀讀普希金的《假如生活欺騙了你》,也許你會有種想到陽光中,在藍(lán)天白云下,在花鳥清風(fēng)里釋放自我的沖動。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣振翅高翔,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,用蝸牛精神成全你的理想。選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。我知道有些同學(xué)覺得自己遇到的困難比天大,但辦法總是大于困難的,看看崖縫里的一棵樹、瞧瞧土里蝸行的蚯蚓、嗅嗅寒冬中的暗香......你就會明白困難又是多么的渺小。有不少同學(xué)看起來整天埋頭苦讀,成績卻是停滯不前,這時我們需要審視自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),是否該轉(zhuǎn)變一下自己的思路?老師們不怕你聽不懂,就怕你不問;不怕你基礎(chǔ)差,就怕你偷懶,不行動,不奮斗;更怕你喪失信心、失去斗志,自暴自棄。相信只要你能再和老師配合密切點,會有奇跡發(fā)生的一刻。加油吧,同學(xué)們!在你奮斗的身影旁,有老師關(guān)注的目光與你同行!
有人說:“良好的開端是成功的一半!狈街儆赖娜松開端很好,但他并沒因此收獲喜悅。這次成績不錯的同學(xué),你們用自己的實際行動向父母證明了你們的孝心,向老師證明了你們的努力,向同學(xué)們證實了你們的能力,應(yīng)當(dāng)受到大家的表揚(yáng)與肯定?荚囀Ю耐瑢W(xué)會把你們當(dāng)做榜樣,當(dāng)他們在對照和反思中發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致差距的因素時,他們就要奮起直追,希望用你們的領(lǐng)跑給那些沉睡的雄獅帶來起跑的動力。
期中考已經(jīng)塵埃落定,它是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。更是對各位同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié),每個老師都會交給你致勝的法寶,只要你愿意接受。你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。一句話:態(tài)度決定一切!同學(xué)們,初中三年是磨練意志、走向成熟、改變命運(yùn)的三年,這三年里的每天你們都能按時到這里,叫醒你的.不是鬧鐘,是你心里的夢想,這里就是放飛你們夢想的地方呀。唱起那首《我的未來不是夢》的歌吧!去把握屬于你的人生機(jī)遇,天之所以廣,是給你飛翔的機(jī)會;地之所以闊,是給你奔跑的機(jī)會;山之所以高,是給你攀登的機(jī)會;海之所以深,是給你探險的機(jī)會……舞臺如此寬廣,就看你想要飛多高。
最后希望同學(xué)們調(diào)整好心態(tài),把勤奮刻苦,自信堅強(qiáng)裝進(jìn)行囊,快樂出發(fā),相信你們能夠在未來的舞臺上秀出人生的精彩!我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
教導(dǎo)主任期中考試總結(jié)會上的發(fā)言稿 6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我校召開期中考試總結(jié)表彰大會,我作為教導(dǎo)主任在這里發(fā)言,感到非常高興。首先請允許我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈地祝賀!我們召開總結(jié)暨表彰大會,就是要表彰先進(jìn),鞭策后進(jìn);就是要在全校營造一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍;就是要在全校創(chuàng)造一種公平競爭的育人環(huán)境,讓那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生成為全體學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,并號召大家向他們學(xué)習(xí);就是要在全校再造一種“天道酬勤”的校訓(xùn)精神。學(xué)校號召全體同學(xué),要向受到表揚(yáng)的同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們刻苦、踏實、肯學(xué),勇于進(jìn)取的態(tài)度,讓我們?nèi)O破鹨粋“學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)”的學(xué)習(xí)熱潮,爭取期末考試有新的突破、躍上新的臺階。同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。兩個多月來,全體老師勤奮工作,開拓創(chuàng)新,大家除了認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)任務(wù),還配合學(xué)校完成了的教育局布置的各項工作,學(xué)案認(rèn)真編寫、基地教研積極參與、教學(xué)素質(zhì)賽精心準(zhǔn)備,以及此次放假前夕教育局領(lǐng)導(dǎo)對初中的觀摩老師們都積極配合,還利用放假時間完成了高中會考監(jiān)考工作,學(xué)校的工作瑣碎而繁忙,班主任的工作更是辛苦勞累,但大家都沒有怨言,任勞任怨,這就是我們育才老師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個又一個輝煌的業(yè)績,一次又一次得到家長和社會的好評。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成的,都是我們老師這個群體共同努力的結(jié)果,是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示由衷的敬意!
老師們,同學(xué)們,成績是大家的,是值得慶賀的。但是問題也不容忽視。在我們個別同學(xué)中還存在著不少問題,如:有的同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏斗志、學(xué)習(xí)沒有恒心和毅力;有的同學(xué)沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課聽講不認(rèn)真,東張西望,思想不集中;作業(yè)不能按時完成,不能獨立完成,拖拉作業(yè),抄襲作業(yè)的現(xiàn)象還很普遍。有的同學(xué)沒有正確的學(xué)習(xí)方法,憑興趣學(xué)習(xí),不能做到全面發(fā)展,偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重。希望這些同學(xué)做好考后總結(jié),查出自己失敗的原因,與本班同學(xué)橫向比一比,和自己縱向比一比,找準(zhǔn)自己所處的位置,做到心中有數(shù),趕有目標(biāo),向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法,糾正偏科現(xiàn)象,提高學(xué)習(xí)成績。對于期中考試中發(fā)現(xiàn)的問題,要找原因,刨根源,應(yīng)該做到在期中犯過的錯誤不可在期末重復(fù)再犯。期中考試后,我們又回到了一個起跑線上,大家要記住:失敗,前進(jìn)路中的沖鋒號;成功,拼搏途中的警示鐘。
我們還要改善學(xué)習(xí)方法,以利再戰(zhàn):同學(xué)們進(jìn)入初中,最多的有兩年多的時間,最少也有三個多月的時間了,大家一定要注意初中、小學(xué)學(xué)習(xí)方法的區(qū)別,小學(xué)注重現(xiàn)象,而初中注重本質(zhì)。有些同學(xué)由于采用錯誤的學(xué)習(xí)方法,死記硬背。一聽課就會,一做題就錯,所以造成成績平平。究其原因,主要是不了解學(xué)科特點,學(xué)習(xí)方法失當(dāng)。學(xué)習(xí)有法,學(xué)無定法。適合自己的方法就是好方法。我們提倡:“三先三后”即“先預(yù)習(xí)后聽課、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)、先獨立思考后請教別人”。
請同學(xué)們爭做時間的主人:縱觀歷史長河,凡在某個領(lǐng)域有所建樹之人,無不把時間看得彌足珍貴,不虛度每一分,不荒廢每一秒。意大利文藝復(fù)興時期的繪畫三杰之一米開朗基羅,用51個月的時間,獨自一人,在300平方米的面積上繪制了343個巨幅壁畫,被稱為人體的百科全書,他說:“我不敢一日懶惰。”美國的大發(fā)明家愛迪生在結(jié)婚典禮的晚上到工廠搞發(fā)明,所在他在79歲就說自己已經(jīng)活了135歲了。的確,“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路!甭吩谀_下,心動不如行動!同學(xué)們一定要摒棄課上的閑談,放棄身邊誘惑你的閑事、閑書,抓緊有限的在校時間,勤奮學(xué)習(xí),這是我們成功的唯一秘訣。
再過200多天,初三的同學(xué)們就要走上中考這一人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場了。三年的寒窗苦讀,一千多個日日夜夜,所有的辛苦,所有的.勞累,所有的付出,都將在明年6月來收獲。中考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,是我們?nèi)松致房诿媾R的第一次重要選擇,我們一定要發(fā)揚(yáng):“掉皮掉肉不掉隊,再苦再累也無悔”的精神,讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。冰心老人說過:“人生的道路是漫長的,但關(guān)鍵的就是那么幾步,特別是在自己年輕的時候!痹谶@最后關(guān)鍵的200多天里,誰把握好了,誰就將在自己的人生道路上樹立起一座光輝的里程碑;誰把握不好,整整九年的心血就將付諸東流,留給自己和親人的也必將是終生的遺憾。
同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!期中總結(jié)之后我們又站在了同一個起跑線上,新起點為我們提供了嶄新的園地,等待著我們的辛勤耕耘,同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們一起攜起手來,共同努力吧!最后,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝愿老師們工作順利、全家幸福、安康!謝謝大家!
教導(dǎo)主任期中考試總結(jié)會上的發(fā)言稿 7
各位老師,高一高二的同學(xué)們:
大家好!
時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期已經(jīng)過半。很多老師和同學(xué)還在回味著期中考試,或高興,或自豪,或沮喪,或遺憾,幾家歡樂幾家愁。今天,學(xué)校及時召開期中考試總結(jié)表彰大會,就是對考試的總結(jié),對心態(tài)的調(diào)整,對未來的展望。首先,讓我們用熱烈的掌聲表達(dá)對獲獎同學(xué)的祝賀,同時也一起分享她們的自豪和成功;讓我們再把熱烈的掌聲送給臺下沒有獲獎的同學(xué),鼓勵和鞭策她們不斷努力,不斷進(jìn)步,下次也能站在領(lǐng)獎臺上,展示她們燦爛的笑容。剛才,每個班用宣誓和口號的方式表達(dá)了你們勝不驕,敗不餒,追求進(jìn)步,再創(chuàng)佳績的決心和信心,校長和老師們?yōu)槟銈兗佑停瑸槟銈兒炔,祝同學(xué)們百尺竿頭,更進(jìn)一步!愿每一個同學(xué)的高中經(jīng)歷更加精彩!
每一個成功者留下的是拼搏的足跡,每一個獲獎同學(xué)閃耀的是勤奮的光芒。勤奮是優(yōu)秀生的名片,勤奮是優(yōu)秀生的秘籍,勤奮是優(yōu)秀生的武器。高一年級的張xx,高二年級的李月,李長蕻,周闖,吳曉靜,霍紅紅,高永輝就是同學(xué)們中間勤奮者的典范。勤奮非朝夕之事,關(guān)鍵在于如何堅持怎樣堅持堅持多久,勤奮不需要驚天動地,只要從點滴做起,從小事做起。多學(xué)幾分鐘,早起幾分鐘,晚走幾分鐘,少說幾分鐘,無一不是勤奮的痕跡。高一是勤奮的起點,能產(chǎn)生讓你上進(jìn)的動力,高二是勤奮的關(guān)鍵,需要持之以恒的去堅持,高三是勤奮的沖刺,告訴你拼搏帶來的奇跡。還有這樣的說法,高一勤奮考一本,高二勤奮考二本,高三勤奮考三本,三年都不勤奮回家滾。勤奮者是榜樣,是標(biāo)桿,她告訴我們怎樣珍惜時間,告訴我們認(rèn)真的態(tài)度,告訴我們不受外界干擾的恒心。同學(xué)們,你們勤奮嗎?
不勤奮不一定是差生,差生肯定不勤奮。差生多已經(jīng)成為我們學(xué)校發(fā)展的一道難題,學(xué)校正千方百計尋求解決之道。誰是差生?班內(nèi)成績后20名者,學(xué)習(xí)不知努力者,經(jīng)常違紀(jì)者,沒有理想,昏昏噩噩度日者。你是差生嗎?現(xiàn)在你也許還在其中。但差生不是永遠(yuǎn)的差生,這只是暫時的現(xiàn)象。差生是還未雕琢的美玉,差生是還未涅槃的鳳凰,差生是等待教師開發(fā)的人才特區(qū)。不讓一名學(xué)優(yōu)生落榜,不讓一名學(xué)困生落伍,已經(jīng)成為我校的辦學(xué)宗旨,關(guān)注差生,關(guān)心差生是我們每一位教育工作者義不容辭的職責(zé),更是課堂上教師們幫助的重點,課堂外溫暖的對象。學(xué)校開展一幫一結(jié)對子活動,需要教師們無私的奉獻(xiàn),需要同學(xué)們積極主動的態(tài)度。學(xué)校成立勵志班,表明的是學(xué)校對差生不拋棄不放棄的決心和信心,表明的是從信念到行動的落實。
偏愛差生要求教師做到四點:感情投入增加一點,學(xué)習(xí)指導(dǎo)優(yōu)先一點,鍛煉機(jī)會多給一點,表揚(yáng)獎勵放寬一點。真正做到眼中有差生,心中無差生。要求學(xué)生做到自尊自愛,自信自強(qiáng)。這次表彰會沒有表揚(yáng)進(jìn)步的同學(xué),是要求你們以優(yōu)秀生為榜樣,給你們留下進(jìn)步的空間,挑戰(zhàn)自我的機(jī)會,知恥而后勇的信心。只為成功找方法,不為失敗找理由,面對困境,不抱怨,不埋怨,我們的教師和學(xué)生都要有一種不屈不撓的毅力,敢于挑戰(zhàn),做生活的強(qiáng)者,因為我們是新集中學(xué)的`師生,新集中學(xué)是遷西的名校,我們要想到為新集中學(xué)的名譽(yù)而戰(zhàn)!
每天進(jìn)步一點點,你一定會變得很優(yōu)秀,是我們學(xué)校辦學(xué)的理念之一,這是對我校教師和同學(xué)的鼓勵和鞭策,是每一個人完善自我,超越自我的可行方法。無論你是一名優(yōu)秀生,還是一名差生;無論你是一名教師,還是一名領(lǐng)導(dǎo);無論你是一位年輕人,還是一名長者,這句話都是適用的。記住它,悟透它,終身受用。
在我們?nèi)w師生中,有誰甘于平庸、甘居人后?誰不想讓人欣賞、人前顯耀?這是什么?這是我們奮發(fā)向上的潛在力量。這種力量一旦噴涌而出,那將是怎樣的一個壯觀場景。但是光有精神,沒有實際行動或不知怎樣行動,即使你是真的英雄,也將空懷壯志、終無用武之地。那么我們應(yīng)該怎樣去做呢?有一個成語叫“好高騖遠(yuǎn)”,意思是不切實際地追求過高的目標(biāo)。什么叫不切實際,我認(rèn)為,就是沒有確定好自己的位置,不能腳踏實地的行動,或者不知道自己該怎樣去用實際行動實現(xiàn)自己的理想,F(xiàn)在大家就想一想,你是好高騖遠(yuǎn)的人嗎?你想做好高騖遠(yuǎn)的人嗎?不想,那就讓我們從現(xiàn)在做起,每天進(jìn)步一點點,用我們切實的行動成就我們每一天的進(jìn)步。
在有的人眼里,每天進(jìn)步一點點,那是不屑一顧的,認(rèn)為要進(jìn)步就要“一口吃一個胖子”。但我們想一想,沒有量的積累就會有質(zhì)的飛躍嗎?每天進(jìn)步的一點點,就是量的積累,當(dāng)你積累得足夠深厚的時候,你能不有質(zhì)的飛躍嗎?你能不成為一名非常優(yōu)秀的人嗎?所以我們把“每天進(jìn)步一點點,你會變得很優(yōu)秀”作為學(xué)校的一個辦學(xué)理念,就是要讓大家明白我們要腳踏實地,從一點一滴做起,繩鋸木斷,水滴石穿,只要我們持之以恒地堅持,一定會駛達(dá)成功的彼岸。
同學(xué)們,每天進(jìn)步一點點,看似簡單,但做起來是要付出艱辛行動的。你們這個年齡,有活力,有激情,有著鐵一般的胳膊和腰腳,但也最容易懈怠!靶妨蚨棧巧唧抵o可寄托者,用心躁也;蚓無爪牙之利、筋骨之強(qiáng),上食埃土下飲黃泉,用心一也!边@就需要你們堅定自己的信念,把火一樣的激情和堅強(qiáng)的毅力融合起來,這樣你們就能無堅不摧、無往不勝。同學(xué)們,“不積小流無以成江海,不積跬步無以至千里”。從一點一滴做起,每天進(jìn)步一點點,你一定會變得很優(yōu)秀。有的同學(xué)認(rèn)為自己底子薄基礎(chǔ)差,再進(jìn)步再積累,考學(xué)也無望,所以就自暴自棄。那我要問問你,“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍”是什么意思?你現(xiàn)在就算算,如果你每天進(jìn)步一點點,一年兩年三年你會進(jìn)步多少分?你還會沒有希望嗎?你們要有持之以恒的精神、堅強(qiáng)的毅力,每天進(jìn)步一點點,我期待你們成功的捷報。
老師們,莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯!比松怯邢薜模R是無限的。要想在有限的生命中創(chuàng)造輝煌的人生價值,就需要我們不斷地在知識的海洋中汲取營養(yǎng),豐富自己,完善自己,使自己邁上一個個更高的臺階。有的老師可能認(rèn)為自己的知識用于教育教學(xué)已經(jīng)足夠了,自己已經(jīng)很一個優(yōu)秀了。我還要進(jìn)步什么呢?難道我們就沒有更高的追求嗎?現(xiàn)在是知識經(jīng)濟(jì)時代,是一個知識爆炸的時代,你敢保證自己的知識永遠(yuǎn)不過時嗎?即使是這樣,難道我們不想讓自己更加充實、更加美好嗎?要充實,要美好,不需要進(jìn)步嗎?學(xué)生每天進(jìn)步一點點,是學(xué)業(yè)的進(jìn)步;老師每天進(jìn)步一點點,是人生境界的進(jìn)步。老師們,我們所處的這個時代,給我們提供了很廣闊的成功空間,只要你肯努力、肯付出,那前途是不可限量的。每天進(jìn)步一點點,既是我們對自己的要求,也是時代賦予我們的責(zé)任。
老師們、同學(xué)們,“合抱之木生于毫末,九層之臺起于累土,千里之行始于足下”,人生的每一次進(jìn)步,都起始于點滴的積累,都成長于不懈的堅持。每一時都是我們新的起點,每一刻都是我們新的成長。讓我們從現(xiàn)在做起,腳踏實地,為我們自己更加光明的人生,為新集中學(xué)更加美好的明天,努力拼搏、奮勇前進(jìn)吧!
教導(dǎo)主任期中考試總結(jié)會上的發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
帶著憧憬,帶著希望,我們又迎來了新的學(xué)習(xí)生活,又站到了一個新起點。
在過去的日子里,我們感謝學(xué)校為我們的學(xué)習(xí)生活提供了良好的條件,我們感謝老師為我們的健康成長所付出的辛苦,我們更為每個同學(xué)所取得的成績和進(jìn)步而感到高興。新學(xué)期又開始了,沖鋒的號角又吹響了。新學(xué)期,我們決心做到:熱愛學(xué)校,尊敬老師,遵守紀(jì)律,刻苦學(xué)習(xí),做德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。我們將以實際行動,兌現(xiàn)我們的諾言,我們將以優(yōu)異的成績回報學(xué)校、回報老師,回報父母和親人。
新的學(xué)期,我們要有能力,有自信。學(xué)習(xí),歸根到底是培養(yǎng)多種能力,如閱讀能力、思維能力、交際能力、運(yùn)動能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實踐,我們就能在無限廣闊的空間,看到一個全新的自己,為自己的終身發(fā)展積蓄力量。
新的學(xué)期,我們要有活力,有精力,只要我們滿懷信心,從現(xiàn)在開始,認(rèn)真聽講,保質(zhì)保量完成作業(yè),踏踏實實的跟著老師走,打下牢固的基礎(chǔ),一定會取得優(yōu)異的`成績。新的學(xué)期,我們要有朝氣,有健康。我們要積極參加體育鍛煉,以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。
最后,祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家。
教導(dǎo)主任期中考試總結(jié)會上的發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長、老師:
家長朋友們,下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況:
一、基本情況
我校是一所片區(qū)小學(xué),現(xiàn)有9個教學(xué)班,有學(xué)生153人,有教職員工15人。上學(xué)期期末考試各班成績均舉全鎮(zhèn)前列。我校還有電腦教室、實驗室、圖書室等。這些資源為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也為我校教學(xué)教研提供了可靠保證。
二、課程設(shè)置
本學(xué)期我校除了開設(shè)規(guī)定的所有課程外,我們還從三年級開始開設(shè)了英語課,星期三下午全校還要搞40分鐘的興趣小組活動。目的是讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。
三、教學(xué)管理
在教學(xué)上學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。本學(xué)期我校通過開展示范課、公開課、集體備課、業(yè)務(wù)研討、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué)、教研活動來提高教師教學(xué)水平。在學(xué)生作業(yè)方面,我校十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,不但要求學(xué)生作業(yè)
數(shù)量合理、練習(xí)廣泛,還強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。平時教導(dǎo)處通過對學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次的業(yè)務(wù)檢查及學(xué)生作業(yè)評比等活動來保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。
在對學(xué)生考核上我們嚴(yán)把考試關(guān),平時的單元測驗,要求教師要認(rèn)真組織監(jiān)考、批閱、講解,并讓學(xué)生帶回試卷給家長看,同時做好試卷分析,總結(jié)經(jīng)驗與將要努力的方向。
四、家校聯(lián)系
在家校聯(lián)系方面,考慮到一是家長們工作忙,二是教師任務(wù)也很重,親自到家訪問可能不現(xiàn)實。因此,在這方面,我們要求班主任及任課教師采用打電話方式及時向家長反映學(xué)生的在校情況,主動和家長溝通。同時考慮到部分同學(xué)不愛做作業(yè),向家長撒謊說沒有作業(yè),因此我校要求各位學(xué)生都加入校信通。說到作業(yè),尊敬的家長,請你牢記,學(xué)校老師是每天都布置作業(yè)的,復(fù)習(xí)舊知,預(yù)習(xí)新知是每天必須做的'作業(yè)。)
關(guān)于家庭教育和家校共育的問題,我想針對我校的實際情況談幾點建議,供各位家長參考:
1、建立良好的家庭教育氛圍。古人云:“近朱者赤,近墨者黑!绷己玫募彝シ諊,可以使孩子有良好的文化教養(yǎng),養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)。做為家長,最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng),而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶,如父母鮮明的政治立場、強(qiáng)烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等,這些都能對孩子起著榜樣作用。俗話說,喊破嗓子,不如做出樣子。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因。
2、給孩子一個恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。孩子的個體是有差異的,孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父,你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力,有多少潛力,要各位家長正確定位,切忌好高務(wù)遠(yuǎn),不切實際。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是:“你看看某某怎么樣怎么樣,你怎么不行?”這就是典型的“瞎比較”。
3、要培養(yǎng)孩子的耐挫力,F(xiàn)在的孩子,他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長大,備受至愛,事事順心,因而,缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽得進(jìn)表揚(yáng),卻聽不進(jìn)批評,偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起,失去自信心。為此,家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中,有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折,并鼓勵他自己克服。要培養(yǎng)孩子不僅贏起得起,更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì),為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。
4、教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。讓她們從小就養(yǎng)成自立、自覺的好習(xí)慣,自己的事情自己做,這些都是家長有意識的培養(yǎng)而養(yǎng)成的,比如可以嘗試讓她們干些家務(wù)活,多多體會勞動的樂趣與必要性。教育孩子團(tuán)結(jié)友愛,關(guān)心他人,學(xué)會團(tuán)結(jié),這不但能增強(qiáng)生存能力,還能減少前進(jìn)的阻力,要從不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起,嚴(yán)格要求自己的孩子。
5、要擺正學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系。我們部分家長現(xiàn)在有一個錯誤的觀念,認(rèn)為把學(xué)生送到學(xué)校就是學(xué)校的責(zé)任,至于孩子在學(xué)校學(xué)的怎么樣,與同學(xué)們相處的怎么樣,從不過問,也從不在乎,對自己孩子的個性、習(xí)慣也從不給老師交流,學(xué)校布置的家庭作業(yè)也從來不管。如果一個孩子的教育成長過程,只靠學(xué)校教育,得不到家長的配合,這種教育是不成功的。如果家長都不顧自己孩子的將來,那么當(dāng)老師的也只能算是操閑心,甚至還出力不討好。
6、經(jīng)常與老師聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。家長要經(jīng)常向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度,詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度,聽課是否認(rèn)真、發(fā)言是否積極等情況,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能夠有針對性地教育孩子,避免孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣。
千里之行,始于足下!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,新的學(xué)年,也希望各位家長做好促進(jìn)孩子成長的思想準(zhǔn)備和各項配合工作;實現(xiàn)社會、學(xué)校、家庭的共同理想。
教導(dǎo)主任期中考試總結(jié)會上的發(fā)言稿 10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!時光如箭,匆匆忙忙一學(xué)期又要過去了,在這“辭舊迎新”的日子里,首先祝在座的各位在新的一年里萬事如意,心想事成! 本學(xué)期教師的敬業(yè)精神、工作態(tài)度、教法創(chuàng)新、理念更新等方面都有了明顯的進(jìn)步,使得整體教學(xué)水平有了一定程度的提升,部分弱勢學(xué)科比上學(xué)期有了明顯的進(jìn)步,雖然目前還看不到成績,但我相信,只要大家都努力了,教學(xué)成績一定會有所提升的。
一、一絲不茍抓常規(guī)
常規(guī)工作是促使各項教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的“必修課程”,在過去的一學(xué)期里,教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”,永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。
1、備課的書面表現(xiàn)形式即教案從數(shù)量、質(zhì)量等方面均有提升,使得每位教師的教學(xué)活動都在目的性、計劃性、可控性、創(chuàng)新性等方面有所改善,以前常出現(xiàn)的一位教師一個風(fēng)格、自始至終不變模式的課堂變成了讓學(xué)生可以時時體驗到新的有趣內(nèi)容的課堂,學(xué)生也開始對新的、有趣的課堂組織形式有所企盼,更說明了教師的探索與努力。以前所有教師都以講為主,學(xué)生只有坐著聽的任務(wù)和資格,而這樣的舊教法課堂模式已經(jīng)開始被以分組探究教學(xué)為代表的新課改實驗課堂所質(zhì)疑與沖擊,課時教學(xué)計劃中所體現(xiàn)的新理念教學(xué)設(shè)計思想與實踐過程就像一股強(qiáng)勁的東風(fēng),帶來了新課程改革的春天。同時,作業(yè)的批閱、作業(yè)的設(shè)計與管理、課外輔導(dǎo)的不斷深化細(xì)化及其目的性的不斷加強(qiáng),使得后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)等生的培養(yǎng)取得了明顯的成效!白深^、帶中間”的課內(nèi)外輔導(dǎo)模式為整體提高起到了很大的作用,使教學(xué)工作事半功倍。
2、主題教研:本學(xué)期的教研活動要求每次活動有主題,形式有上課、評課、教材學(xué)習(xí)、課標(biāo)學(xué)習(xí)等等。在活動之前,我都要求教研組長在開學(xué)前上報活動的主題、形式、人員,在開學(xué)初對教研活動提早公示,活動過程我盡可能的抽時間參與,保證活動的正常開展。
3、教學(xué)評價:本學(xué)期教務(wù)處注重了過程性評價,要求老師對學(xué)生的評價不能僅僅停留在的學(xué)科成績上,要把學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果相聯(lián)系。
二、持之以恒抓教研
教研工作是學(xué)校的生命力所在。本學(xué)期,教務(wù)處和教科室開展了豐富多彩的校本教研工作。
一是開展了富有成效的教研活動,由于我們“早準(zhǔn)備”“早安排”“早落實”使活動正常的開展,得到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校老師的一致好評。二是加強(qiáng)和完善教研組建設(shè)。學(xué)期初,我就要求教研組根據(jù)學(xué)校實際和教師的需要,制定學(xué)期教研計劃,定期開展活動。期末要求教研組上交一學(xué)期的教研工作記錄材料及總結(jié)。把教研活動的.有效性作為評價教研組工作的主要內(nèi)容,下學(xué)期還將繼續(xù)進(jìn)行。
三是分層次、有目的的加強(qiáng)骨干教師、青年教師的培養(yǎng)工作。為青年教師施展才華提供了廣闊的舞臺,讓更多的青年教師冒尖,增加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會次數(shù),要求多開課、多等等。
三、因地制宜抓活動
豐富多彩的師生活動是學(xué)校課程的一個有益補(bǔ)充,本學(xué)期,教務(wù)處開展了一系列的教學(xué)活動,每一項我都力爭做得更好,效果更佳。
一是承辦了“骨干教師訊學(xué)講學(xué)活動”;顒由贤踝邴惱蠋熀蛷埞猸偫蠋煼謩e獻(xiàn)上語文、數(shù)學(xué)、共兩堂示范課。骨干教師楊梅進(jìn)行了《做好“教學(xué)準(zhǔn)備”這篇文章》講座。來自學(xué)區(qū)學(xué)校的近40來名教師參加了活動,活動在有序、和諧的氛圍中開展,得到了大家的一致肯定。
二是舉辦了“教師三筆字技能比賽”。 此次活動以老師的身教來引導(dǎo)學(xué)生感受漢字書寫的藝術(shù)魅力,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生書寫漢字的興趣,活動取得了預(yù)期效果。
三是開展了學(xué)生3+X比賽,提升小學(xué)生的語文素養(yǎng),推廣“說普通話,寫規(guī)范字。
當(dāng)然,從“一線老師”到“中層”,由于事物的繁多和工作量的加大,限于自己能力很多事情讓我“難以應(yīng)接”。致使在工作中,還存在著一些的問題。
一是功課安排。開學(xué)初由于書屋繁重,導(dǎo)致功課安排的很不理想。但值得我慶幸的是,我碰到了一群好同事,大家都能體諒我,也都能接受。在此,我在向大家表示感謝!
二是本學(xué)期由于自己工作量比較大,致使深入課堂,深入教師的時間受到了限制,雖然一直秉持著,吶喊著要走進(jìn)教師,走進(jìn)學(xué)生,但實際走得不是很近,如教研組活動除了語文學(xué)科,其他學(xué)科我都沒有認(rèn)真的參與,在此表示歉意。
三是對有些工作按部就班,沒有很好的調(diào)動老師們的積極性,也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法。還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作。凡事不求卓越,對待工作有時只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),而缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。
下學(xué)期的打算:
一是創(chuàng)建以校為本的研修制度,開發(fā)校本課程,通過“校本研修”改進(jìn)工作機(jī)制,抓教師的業(yè)務(wù)能力,提升教師業(yè)務(wù)水平。
二是結(jié)合教師素質(zhì),開展青年教師與中老師教師之間開展“賽課活動”力爭每位老師都能有鍛煉的機(jī)會。
三是開展“學(xué)生文化知識展示周”活動,“一年級的拼音、識字比賽”“二年級的閱讀寫話比賽”“三年級的看圖寫話比賽”
四、”五、六年級的作文” “一二年級學(xué)生的口算比賽”“三年級學(xué)生的計算技能比賽”“二、四年級寫字比賽”等通過富有成效的學(xué)生活動,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,增添校園文化氣息,提高學(xué)生文化素養(yǎng)。最后,我想再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和幫助,感謝老師們對我工作的諒解和支持。我將繼續(xù)努力工作,虛心學(xué)習(xí),為學(xué)校工作作出新的貢獻(xiàn)。
預(yù)祝大家在新年里吃好、睡好、身體好!
教導(dǎo)主任期中考試總結(jié)會上的發(fā)言稿 11
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
在大家的共同努力下,轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去,期中考試也于上周順利結(jié)束。今天,學(xué)校決定召開期中考試表彰大會,為的是總結(jié)經(jīng)驗,分析形勢,促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí),更快地提高成績,爭取在下一階段的學(xué)習(xí)有新的新突破。期末縣調(diào)研取得更好的成績
這次期中考試也是五校聯(lián)考,我們五個學(xué)校統(tǒng)一試卷,統(tǒng)一評卷,許多同學(xué)取得了可喜的成績,比如八年級楚哲同學(xué)的總成績在五校940名同學(xué)中取得第二名的好成績,七(2)班的英語、七(3)班的語文、七(4)班的數(shù)學(xué)在五校20個班中獲得第一名,八(1)英語,八(2)思品在八年級18個班中獲得第二名。一會兒我們將對其中的代表進(jìn)行表彰。其實,期中測試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。
兩個多月來,全體老師勤奮工作,開拓創(chuàng)新,大家除了完成教學(xué)任務(wù),還配合學(xué)校完成了的階段性工作目標(biāo),完成了上級給我們下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù)。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成,都是我們老師這個群體共同努力的結(jié)果,是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!
同學(xué)們,緊張的期中考試結(jié)束了,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,學(xué)校為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興。面對考試成績,總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀。無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。對于考試失利的同學(xué),我覺得也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗,永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。
同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!我想在這里向全體同學(xué)們提出幾點要求:
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。距期末調(diào)研考試的時間已經(jīng)不多了,各班要根據(jù)這次期中考試的情況,分別開分析會,其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度,明確目的。特別是考試不夠理想的班級,應(yīng)把端正班風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)作為下一階段班務(wù)工作中心,努力培養(yǎng)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
2、學(xué)習(xí)要刻苦。因為專家已經(jīng)研究過,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強(qiáng)。
3、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,我們一定要把自己當(dāng)成課堂的主任,把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己最大的事情,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,總能設(shè)法調(diào)動自己的所有精力,積極主動的進(jìn)行交流探究,進(jìn)行課堂討論,傾聽老師和同學(xué)的發(fā)言,整理自己的思想和體會,通常他們在課堂上就把問題解決了。
最后再和同學(xué)們交流幾句話
1、人生是為快樂而生的。如果人沒有了快樂,那么生活就會失去色彩,活著就沒有意義。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)是最快樂的,在充實的`學(xué)習(xí)中會忘記各種煩惱。
2、你將成為怎樣的學(xué)生是由你自己決定的。人的好壞不是生來就決定的,但優(yōu)秀生和差生是完全不一樣的,作業(yè)不一樣,聽課不一樣,思考習(xí)慣不一樣。如果你想成為一個優(yōu)秀生,你就要像個優(yōu)秀生的樣子去做。
3、要負(fù)起你的責(zé)任。人的智力基本上差不多的,之所以我們學(xué)習(xí)不好,是因為你沒有要負(fù)起你的責(zé)任。那么你不負(fù)責(zé)任會有什么后果呢?智力是有遺傳的,你學(xué)習(xí)不好,別人不但會看不起你,更會看不起你的父母,就會認(rèn)為他的基因不行,所以大多數(shù)家長都希望自己的孩子能學(xué)習(xí)好,從而證明自己也是優(yōu)秀的。我們也不會永遠(yuǎn)是小孩子,總有一天,你要成為一個爸爸,一個媽媽,有一天你也要教育別人的。從小就要培養(yǎng)責(zé)任心,養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
4,爭取每天變好一點點。你要下決心改變自己,從今天開始,你如果每天每科能增長一分,即使說你沒有考上學(xué),你也就做到問心無愧了,因為你努力了。
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步!
教導(dǎo)主任期中考試總結(jié)會上的發(fā)言稿 12
各位老師、親愛的同學(xué)們
大家下午好!
在大家的共同努力下,轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去,期中考試也于上周順利結(jié)束。期中測試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這些成績的取得,與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的,也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的。在這次期中考試中,大家嚴(yán)守考紀(jì),誠信考試,用心答卷,全面檢查了平常所學(xué),較好地反應(yīng)出了真實成績。經(jīng)過老師們的認(rèn)真評閱,考試成績已揭曉。首先請允許我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學(xué)表示熱烈地祝賀!向在我校辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意
這次考試中,我校一二班、四年級都取得了語文數(shù)學(xué)并列全鄉(xiāng)第一的好成績,除此之外,五年級的數(shù)學(xué)和英語、三年級的數(shù)學(xué)、英語也取得了全鄉(xiāng)第一名。學(xué)校個人考試中,一班的何翔宇語文數(shù)學(xué)分別為九十六分、一二班的房xx語文九十九、數(shù)學(xué)九十七分,同學(xué)們的老大難英語在此次考試中,四年級的王xx等都考取了九十分以上的好成績,期中一一班的侯x考取數(shù)學(xué)九十九分的好成績,位居全鄉(xiāng)第一名。這些成績的取得是我們開學(xué)至今以來不斷努力的結(jié)果,是我校教師辛勤耕耘的結(jié)晶。
一份耕耘、一份生活,我們應(yīng)該認(rèn)識到“勝敗乃兵家常事”,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀。無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。
就在我剛才表揚(yáng)的同學(xué)中,雖然成績較好,卻沒有得獎,主要的原因是因為部分同學(xué)存在嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,有的語文很好數(shù)學(xué)卻差強(qiáng)人意,有的'數(shù)學(xué)挺好,表達(dá)能力卻很有限,在這里,我同時想奉勸這些偏科的同學(xué),一定要端正自己的態(tài)度,努力的把自己的不足補(bǔ)上去。
對于考試失利的同學(xué),我覺得也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗,永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力!
同學(xué)們,我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最后,祝全校學(xué)生學(xué)習(xí)愉快、天天開心,祝愿全體教職員工身體健康,家庭和睦,工作愉快,謝謝大家!
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