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桂花雨仿寫小學(xué)作文（精選26篇）
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的桂花雨仿寫小學(xué)作文，歡迎大家分享。
桂花雨仿寫小學(xué)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村里，那里住著我的外祖母和外公，還有姐姐和哥哥。以前我總是每逢周末，都會(huì)央求爸爸媽媽帶我去家鄉(xiāng)，那時(shí)的我，是一個(gè)太幼稚的小孩。
我一到了外祖母門前，就會(huì)不停地叫喊，使得住在那里的叔叔阿姨都不得安寧：“外公，外祖母，我來了啊!”那聲音充滿天真和無邪。
有一年秋天，我還是像往常一樣周末來到了外祖母家，我和媽媽住一間房，那次，正好是八月，也正是桂花盛開的季節(jié)，我聞著桂花的馥郁清香，實(shí)在陶醉。一天下午，我和哥哥姐姐一起來到了一棵桂花樹的下面乘涼，在那里，我可是出了名的好動(dòng)鬼，我哪里會(huì)坐得住呢?于是，我把桂花樹用手一搖，咦?天下雨了嗎?不是，是我搖桂花樹落下來的桂花，這時(shí)我興起了，我把桂花林里所有的桂花樹都弄得颯颯作響，當(dāng)時(shí)，桂花像是天上落下來的雨滴，可是又比雨滴多了一份清香，比雨更富有顏色，飄飄灑灑，有的桂花調(diào)皮地跑到了小草身上，有的桂花文靜地落在地上，有的桂花則落在我的頭發(fā)上，不知道的，還會(huì)以為我頭上夾了無數(shù)個(gè)黃色的小花夾呢!當(dāng)時(shí)，我們流露出的天真與快樂是無與倫比的。我把桂花瓣一粒一粒小心翼翼地拾起來，生怕弄破了花瓣。
之后，我們回了家。我把拾起來的桂花瓣裝在一個(gè)漂亮的玻璃瓶子里，每次只要拿出來一聞，那種自然的香氣就牽起了我的思緒。
至今，那個(gè)裝著桂花的玻璃瓶還擺放在我的寫字臺(tái)上，一次又一次伴著我進(jìn)入夢(mèng)想，帶著我進(jìn)入當(dāng)時(shí)的快樂，天真。
桂花雨仿寫小學(xué)作文 篇2
只要一提起桂花，我的腦海中馬上浮現(xiàn)出一種討人喜歡的小花。它貌不揚(yáng)，但清香撲鼻，人們常把它插在帶水的花瓶里，這樣，滿屋芳香。它，就是我喜歡的植物——桂花。
我們校園里也種了幾棵桂花樹，它不高，和旁邊的大雪松一比，成了小弟弟。桂花樹的葉子翠綠，闊葉的，兩頭尖尖，特別茂盛，常年郁郁蔥蔥。中秋前后，桂花競(jìng)相開放。那花開在樹葉之間，金黃金黃，很細(xì)小，花瓣僅米粒般大。那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別耀眼，特別美，在我眼中沒有任何一種花樹能與它媲美了。
八月桂花香，一到這個(gè)季節(jié)，桂花樹周圍常常圍了很多同學(xué)。這難得的香味太誘人了，一下課，大家紛紛來到樹旁，大口大口地呼吸著，仿佛要讓整個(gè)肺里都灌滿這馨香。上課時(shí)，我們端坐在教室里，忽然，一陣微風(fēng)吹來，風(fēng)中帶著桂花的清香。啊，好香的風(fēng)呀!這時(shí)，你會(huì)覺得特別舒暢，連腦子也特別好使。
春節(jié)時(shí)，有一次吃糕，我忽然聞到一陣桂花的香味，這么泠的天哪里來桂花呢?細(xì)看，原來是糕的表面點(diǎn)綴著一朵朵金黃色的桂花。媽媽告訴我，把掉在地上的桂花收集起來，再進(jìn)行加工就成了今天吃到又香又甜的桂花糖糕了。啊!桂花還有這樣的貢獻(xiàn)，我對(duì)桂花不由更加敬佩。
我喜歡桂花，這種金黃色的小不點(diǎn)兒。
桂花雨仿寫小學(xué)作文 篇3
在姥爺住的院子里，有一片比我年齡還要大的桂花林，媽媽常帶我去聞那桂花的香味。她說世上最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣卻會(huì)散發(fā)出迷人的悠長(zhǎng)的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時(shí)候，那股子香氣，也確實(shí)令人魂?duì)繅?mèng)縈。桂花便成了媽媽最喜愛的花了，然而我卻不以為然。
最近，我讀了女作家琦君的《故鄉(xiāng)的桂花雨》，作者對(duì)桂花香味的“魂?duì)繅?mèng)索”，讓我對(duì)桂花有了種好奇。帶著這種好奇，我又找來了《桂花香飄云天外》、《杭州：飄落一身桂花雨》等有關(guān)桂花的文章，想看看人們?yōu)槭裁磳?duì)桂花如此喜愛。
“香氣濃郁的花‘或清或濃，不能兩兼’。然而，桂花卻具有清濃兩兼的特點(diǎn)，它清芬襲人，濃香遠(yuǎn)逸，它那獨(dú)特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界�！�
“滿樹金黃細(xì)小的花兒，點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭�！薄�
好美的語句，好美的花，文章對(duì)桂花的描寫是那樣的神奇，如此的有神話色彩，讀著讀著我深深地被感動(dòng)了，就仿佛來到了一個(gè)仙樂飄飄的夢(mèng)境里，融化其中，享受著美好的氣息。慢慢地，我對(duì)桂花產(chǎn)生了一種熟悉的感覺。
“桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝著老道的樣子對(duì)媽媽說著，牽著媽媽的手，在中秋月下，走進(jìn)老爺樓下的那片桂花林。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風(fēng)兒吹過，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風(fēng)搖曳起來了。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來，飄到了地上，桂花雖然沒有琦君故鄉(xiāng)那么多，然而我卻真的感覺就像琦君所說的，成了“金沙鋪地的西方極樂世界�！币黄S黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的香味，飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開雙臂驚呼“桂花雨!媽媽，這就是桂花雨!原來書上說的都是真的……多么浪漫，多么奇妙，多少夢(mèng)幻啊!”我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的臉，對(duì)我訴說著。
桂花雨仿寫小學(xué)作文 篇4
金秋十月，我最喜歡的桂花盛開了！桂花比不上春天的迎春花，嬌小可愛，生機(jī)勃勃；比不上夏天的蓮花，神圣純潔，高風(fēng)亮節(jié)；比不上冬天的梅花，傲雪挺立，堅(jiān)韌不拔。桂花只是如秋天一樣，默默地平凡著，但桂花的香氣味兒，真是迷人。
告訴你，桂花開得最茂盛時(shí)，不說十里飄香，至少前后左右十幾棟樓房，沒有不浸在桂花香里的。
我們家樓下的小公園里栽種著許多株桂花樹。每到雙休日，我就會(huì)去搖一搖那桂花樹。只要我一搖桂花樹，那花兒就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像飛舞的黃蝴蝶。仰望這如詩如花般的畫面，我都會(huì)發(fā)出大喊：“啊，真像下雨，好香的雨啊！”搖下的桂花，真的朵朵完整、新鮮，不像被雨打過，濕漉漉的，又不完整。
我還撿了些地上的桂花，回去讓媽媽做桂花鹵。只要把桂花鹵，倒一些在茶中，喝起來，那桂花的香味定溢滿口中。過年時(shí)，做桂花糕餅。這一年，我們?nèi)叶冀诠鸹ㄏ阒辛恕?/p>
我喜歡秋天，是因?yàn)槲覑酃鸹ā?/p>
桂花雨仿寫小學(xué)作文 篇5
春天正是我的故鄉(xiāng)油菜花開花的季節(jié)，每年我回到故鄉(xiāng)，都會(huì)看見油菜花像黃皇后一樣高傲地挺立著。
小時(shí)候爸爸逗我：“天天，你知道那個(gè)是什么花嗎？”我看著花不知道它叫什么？于是蒙了一個(gè)說：“小黃花。”爸爸笑了笑，告訴我它叫油菜花。從那以后我就知道了它的名字。
我喜歡油菜花，因?yàn)樗瓷先ズ芨甙�。一棵棵像皇后一樣高傲地抬著頭，挺著胸，高高在上，放眼望去，黃澄澄一片，猶如黃色的湖泊，靜靜地怒放著。
每年秋天我可以看見許多人在收割“油菜花”，于是我又好奇地問爸爸：“油菜花不見了，人們?cè)谟筒说乩锩κ裁�？”爸爸告訴我，油菜花已結(jié)果實(shí)了，它就是油菜籽。油菜籽可以用來榨油，我們吃的食用油就是它榨出來的。我好奇地拉著爸爸跟著爺爺奶奶去收油菜籽。這是我第一次拿著割刀去幫爺爺奶奶收油菜籽，第一次近距離地看著我喜歡的“油菜花”。原來它是個(gè)寶，難怪如此高傲。
后來我再也沒有看見油菜花了，因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)達(dá)了，有了各種油，油菜花也少了。
我又想起收“油菜花”的快樂情景，這是我小時(shí)候的記憶，也是我忘不了的回憶！
桂花雨仿寫小學(xué)作文 篇6
在烈日照射下，沙漠的溫度可達(dá)100多度�？稍谏衬�，有一種植物可以承受如此炎熱的天氣，那就是仙人掌。
仙人掌有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的身姿，綠色的皮膚顯得有點(diǎn)害羞。竟然如此害羞，當(dāng)然要有一招防身術(shù)，就是它那令人聞風(fēng)喪膽的刺，尖尖的可以把我們的手指刺破，真令人害怕，“綠色的刺頭”非它莫屬。
有人見到仙人掌總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而我卻挺喜歡仙人掌的，或許你們會(huì)覺得很奇怪，那我就實(shí)話實(shí)說吧！
想想，在沙漠中，仙人掌屹立不倒，在如此惡劣的環(huán)境，還受過數(shù)次沙塵暴的吞沒，依然還挺立在那片沙地上，這是如何做到的呀？哦，這都是因?yàn)樗兄B強(qiáng)不息的生命力！
我在四年級(jí)的時(shí)候，記得這樣一篇文章上寫道：“一位小女孩，得了一種病，用了什么藥都治不好，她爸爸聽說用仙人掌來煮湯就能治好這種病，于是爸爸便把院子里的仙人掌切了一半用來煮湯，當(dāng)小女孩的病好了后，小女孩來到院子發(fā)現(xiàn)仙人掌并沒有干枯，反而還生根發(fā)芽了”。當(dāng)我聽到了以后，便知道仙人掌是一種意義非凡的植物。
仙人掌，看起來非�！皟础�，可它卻是我們的榜樣，它的生命力十分頑強(qiáng)，不管遇到什么困難都屹立不倒，這使我們明白，我們要是遇到困難，就像仙人掌遇到沙塵暴，要像它一樣堅(jiān)強(qiáng)不息，不能退縮，如刺頭一般，勇敢向前，這才是我們?cè)撟龅摹?/p>
桂花雨仿寫小學(xué)作文 篇7
春天來臨之時(shí)，正好是桃花盛開的季節(jié)，我不禁想起一句詩：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！�
我喜歡許多花，有茉莉花、桂花、木蘭花，但是讓我更喜歡的還是要數(shù)桃花。它的樣子就和粉紅女神一樣美麗，粉中淡有白色，漸變而成，她所散發(fā)時(shí)的味道香氣迷人，芳香十里！
一次，我散步經(jīng)過小區(qū)樓下的桃花樹，看到那漂亮的桃花，我總會(huì)感覺美中不足，少了一點(diǎn)什么，它只是香、美，可是卻沒有一點(diǎn)好作用。我散完步回到家，在網(wǎng)上查找了桃花的相關(guān)資料，原來桃花還有很大作用：如果習(xí)慣性便秘，臉上很多黑色的雀斑，偶爾聽說桃花水治療便秘非常有效，就采了一些桃花拿到陽臺(tái)曬干，還可以摘下桃花放進(jìn)車?yán)铮屲噹麅?nèi)充滿花的芳香味。
有一次，我為了更讓車廂里有芳香氣息，于是我去到桃樹下，踮著腳，雙手輕輕把桃花摘下，靠近鼻子聞了聞，芳香沁人心脾，仿佛這個(gè)桃花帶著我來到桃林，芬芳令我陶醉！
從古至今，詩人們寫下了不少贊美桃花的詩篇，而我家樓下的桃花是那最美的“粉紅女神”。
桂花雨仿寫小學(xué)作文 篇8
寒冬前后，正是梅花盛開的時(shí)節(jié)。凌寒獨(dú)自開的梅花，我稱之為“寒冰女皇”。
小時(shí)候，我無論對(duì)什么花都不懂得欣賞。母親總是把我拉去花園，指指點(diǎn)點(diǎn)地對(duì)我說，這是桂花，這是米蘭……我除了名字外，并不喜歡，我喜歡的是梅花。梅花樹的樣子很美，很有姿態(tài)。不像桂花樹，樣子笨笨的，不開花時(shí)只有一樹的葉子。梅花開了的時(shí)候，不仔細(xì)在樹叢里尋找，也可以看見這些香氣迷人的花。不說香飄十里，方圓幾十里都能聞到。他們?cè)诤邪寥煌α�，像個(gè)威武的戰(zhàn)士。
梅花盛開的時(shí)候，梅花成熟時(shí)，就應(yīng)當(dāng)‘摘’。摘下來的梅花朵朵新鮮，完整。小時(shí)候，一有空就躺在樹下的白雪里，輕輕搖一搖樹干，梅花猶如一場(chǎng)雪，散落在我身上，我喊著：“媽媽，真是‘遙知不是雪，為有暗香來’�。 �
寒假去公園的時(shí)候，我撿了一些回家，媽媽說：”這里的梅花再香，也沒有家鄉(xiāng)的香。”
于是，我又想起了小時(shí)候的搖花樂，想起那凌寒盛開的梅花的那股韌勁。
桂花雨仿寫小學(xué)作文 篇9
去年春天的一天，曖風(fēng)微微吹，可真暖和呀！
我走到旁邊的公園，一種好聞的味道飛入我的鼻子，“是什么味道呢？”
我開始尋找起來了，呀！是桃花香嗎？真的是桃花香，一種淡淡的又帶有甜甜的香！
我被它那香氣迷得不可自拔，怪不得別人還為它寫了詩呢！比如崔護(hù)寫的“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”；還有杜牧寫的“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅�！睂懙每烧婧�！還有別的很多很多多……
我看看這朵粉紅的桃花，又聞聞那朵深紅的桃花，真好看，每一朵都是那么地漂亮，那么地香！我越看越聞越喜歡，因?yàn)樗让利愑窒悖性S許多多的花雖然好看，但不香，也有雖然很香的，但又不好看。而桃花卻兩全齊美，而且桃花還會(huì)結(jié)大大的桃子，桃子又紅又甜，咬一口讓人心曠神怡！
因此，我們做人應(yīng)該像桃花，沒結(jié)果時(shí)讓大家聞它的花香，結(jié)果時(shí)讓大家品償它的果實(shí)，要像桃花無私的奉獻(xiàn)精神！
桂花雨仿寫小學(xué)作文 篇10
臘八前后，正是家鄉(xiāng)梅花盛開的時(shí)節(jié)。
小時(shí)候，無論什么花朵，我都喜歡。每個(gè)植物的名字及科目我都懂，與其他植物相比，我最喜歡的是梅花。因?yàn)槊坊ㄉ术r艷，而且又香又艷麗，人稱“四君子”之一。
我們的梅花一年四季只在冬季開放，那時(shí)候，梅花山上的所有梅花會(huì)全部綻放。梅花山是我家鄉(xiāng)的一座山，這座山上全是梅花，家鄉(xiāng)人每年在山下雙手合起，希望自己永遠(yuǎn)富有、幸福。
我們還會(huì)搖梅花，梅花紛紛落下，猶如一場(chǎng)大雨，落在身上頭上腳下。搖下來的花用籃子去裝。回去做面團(tuán)，把梅花攪爛，放進(jìn)面團(tuán)，加糖，最后我們要把它烤一烤，最好吃的梅花糕就做好了。
梅花山里的梅花每年臘月全部開放。本來是棕色的山，到夏末的時(shí)候，變成綠色的山，可到了冬天，梅花的花苞開了，整個(gè)山猶如一張粉紅色的布，蓋著一整座山。
在家鄉(xiāng)生活了5年，我們轉(zhuǎn)到城市里去生活。在城市有許多梅花，我經(jīng)常來觀看梅花，但媽媽說：“這里的梅花再好看，也比不上家鄉(xiāng)的梅花！”
桂花雨仿寫小學(xué)作文 篇11
9月20日，錢云濤老師確定執(zhí)教《桂花雨》，參加武進(jìn)區(qū)小學(xué)語文青年教師課堂教學(xué)的評(píng)優(yōu)活動(dòng)。語文學(xué)科組前所未有地安排所有的語文教師參加集體備課。剛接到備課通知時(shí)，我就隨手拿過書，粗略地將課文讀了一遍。說實(shí)在的，初讀此文，有種感覺，如喝了一杯淡淡的綠茶，平淡無奇，說不上喜歡。為了能有效地參與到備課討論的活動(dòng)中去，我特地花了一堂課的功夫看教參，上網(wǎng)瀏覽……看著，思考著，品味著，慢慢地，我感覺自己仿佛也走進(jìn)了那綿綿的桂花雨，體會(huì)到了搖花的樂趣，以及藏在字里行間里的濃濃的思鄉(xiāng)情。
下午三點(diǎn)半，我很興奮地坐在會(huì)議室里等待活動(dòng)的開始。由于大家準(zhǔn)備得都很充分，討論的氣氛很熱烈，呈現(xiàn)出了百家爭(zhēng)鳴的態(tài)勢(shì)。有的老師認(rèn)為“搖桂花”是件大事，要抓住其中的“樂”大做文章，不僅要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到作者的“樂”，還要感受到“搖桂花”對(duì)父母也是大事；有的老師認(rèn)為作者和母親想念的便是那故鄉(xiāng)舊宅院里的金桂，它見證了一家人幸福的時(shí)光，正是因?yàn)檫^去了的，才那么值得回味：小孩子牽掛的是“搖花樂”，母親記得用桂花泡茶、做糕點(diǎn)，父親則為之舞文弄墨一回，這樣其樂融融的感覺太好太好，就像一壇埋在地窖二十年的女兒紅散發(fā)出甘醇的味道……有的老師認(rèn)為對(duì)于作者盼望“搖桂花”的迫切心情和“搖桂花”的.快樂，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生閱讀文字，從領(lǐng)會(huì)對(duì)話和動(dòng)詞入手，用分角色朗讀和讓學(xué)生說說這樣讀的理由，在閱讀中體驗(yàn)和感悟作者的急切和快樂之情。對(duì)于“桂花雨”的感受，可以引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合淋雨的生活經(jīng)驗(yàn)來體驗(yàn)其舒服的感覺，然后又讓學(xué)生直接來喊一喊“啊！真像下雨！好香的雨呀！”體驗(yàn)喊時(shí)的心情，然后帶著這種感悟和體驗(yàn)再次進(jìn)入文字，讀出了其中的感情。
真是“一石激起千層浪”，大家各抒己見，暢所欲言，一篇看似簡(jiǎn)單的文章，被大家這么細(xì)細(xì)一嚼，嚼出了味道，這也許就是品過一杯上好的綠茶之后口齒留香的感覺吧。
桂花雨仿寫小學(xué)作文 篇12
金秋九月，丹桂飄香。我早上起床以后，刷完牙，洗完臉，打開窗，便看見屋旁一棵桂花樹，輕輕一聞，啊，好香！讓人感到神清氣爽，心曠神怡。
那棵桂花樹真大呀！細(xì)細(xì)的樹干，就像小孩的胳膊。茂密的葉子，遠(yuǎn)看就像一把綠傘。
你們快看，它開花了，金黃金黃的花瓣，好像天上的星星閃閃發(fā)光。桂花的花瓣躲在樹葉的后面，像個(gè)膽小的姑娘。告訴你們個(gè)秘密，你們肯定會(huì)直流口水：桂花還能做桂花糕，釀桂花酒。
啊，它多么讓人喜愛！
桂花雨仿寫小學(xué)作文 篇13
金秋九月，丹桂飄香。早上起來，我刷完牙，吃完飯，就聞到門口傳來陣陣花香，讓我神清氣爽，心曠神怡。
家外的桂花樹真大呀！它的樹干粗粗的，樹葉很茂盛，像巨大的綠色太陽傘。
看！它的花瓣小，金黃金黃的，一朵擠著一朵，它們藏在樹葉后，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，在樹葉之間躲躲藏藏。
秋風(fēng)乍起，一群桂花從樹上飄落下來，我看見了，也忍不住跳起舞來，我仿佛也變成了桂花，在桂花尖跳舞。
桂花不僅香，還可以做成桂花糕，釀桂花酒。
啊！我愛桂花。
桂花雨仿寫小學(xué)作文 篇14
金秋九月，丹桂飄香。早晨，我一到學(xué)校，便聞到了陣陣桂花的香氣，讓我感覺神清氣爽，心曠神怡。
桂花樹的樹干很細(xì)很細(xì)，和小朋友的手臂差不多。桂花樹的葉子非常茂密，它的最下面是深綠色的，中間是碧綠的，上面是淺綠色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，可真像一把綠色的太陽傘。金黃金黃的桂花特別小，一朵擠著一朵，數(shù)也數(shù)不清，像成千上萬的星星。
秋風(fēng)乍起，嘩嘩下起了桂花雨。我像一只小蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。
桂花又香又漂亮，還能做好吃的桂花糕，釀美味的桂花酒。小朋友，你們喜歡桂花嗎？
桂花雨仿寫小學(xué)作文 篇15
金秋九月，丹桂飄香。早晨，我來到學(xué)校，就聞到桂花的香氣，讓我神清氣爽。
桂花的葉子上面是深綠，中間是碧綠，下面是淺綠色的。樹干像小朋友的手臂一樣粗，桂花樹綠油油的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一把大大的雨傘。
桂花的花瓣可真多呀，成千上萬，數(shù)都數(shù)不清�；ò晷⌒〉南衩琢Ｒ粯�，金黃金黃。秋風(fēng)乍起，沙沙的下起了桂花雨。
我好喜歡桂花呀，它可以做桂花糕，釀桂花酒，想想就流口水。
桂花雨仿寫小學(xué)作文 篇16
八月，桂花開了，像一串串的小珍珠掛在枝頭，像一粒粒散發(fā)香味的糖果集在一起。
搖桂花當(dāng)然是頭等大事，我在媽媽炒菜的時(shí)候去問她：“哎——媽媽，啥子時(shí)候可以搖桂花啊?”，在媽媽晾衣服的時(shí)候說：“媽媽!花都要謝了，哎——!”，總之媽媽回答總是：“再!等!等!”。
“功夫不負(fù)有心人”，終于在我“死纏爛打”勸說下，媽媽同意了。
媽媽帶著我和妹妹來到桂花樹下，還帶了幾個(gè)木筐子來接。
“我數(shù)到三我們就一起用力搖!”媽媽指揮道。
“好的，保證配合好!”我和妹妹異口同聲道。
“一、二、三”我左手右手抱緊大樹，肚子貼近桂花樹身，把臉側(cè)過來也貼緊樹身，使出吃奶的勁搖啊搖啊!再看看媽媽，她雙手摟住桂花樹，拼命地?fù)u。妹妹就更加夸張了，緊緊地抱住大桂樹，貼緊樹身，咬緊牙根，使出洪荒之力，連頭也不知不覺地一起搖。
桂花像一個(gè)個(gè)穿著白裙的白仙子紛紛飄落，落在木筐里。
休息了一會(huì)兒又開始搖了。這一次就任媽媽搖吧!我仰起頭，閉起眼睛，張開嘴，桂花就落在了我的嘴里，嚼一嚼，甜到心里，甜到骨子里。
妹妹呢?她圍著桂花樹跑圈，時(shí)不時(shí)摔個(gè)“大馬哈”，可她無所謂，撣撣塵土，繼續(xù)跑，跑得滿頭大汗，跑得衣服就像被水浸了一般，跑得賊快樂、賊興奮!
桂花隨著“劇烈的晃動(dòng)”紛紛落下，落在了我們的頭上，像帶了一個(gè)個(gè)精致、小巧玲瓏的發(fā)卡;落在了我們的脖子里，像帶了一條精美的吊墜;落在我們身上，我們就成了一位仙子了……
“妹妹!你看起來像……”“你也是……”“哈哈!嘻嘻!”我們的笑聲傳遍了每一個(gè)角落。
桂花雨仿寫小學(xué)作文 篇17
秋天到了，我在家里就聞到了一陣淡淡的清香，于是我便和家里人商量去滿覺隴賞桂。
第二天，我5點(diǎn)就起床了。起床后，我們驅(qū)車來到了滿覺隴。一進(jìn)門我就被陶醉了，眼前竟是金燦燦的桂花樹，和紅彤彤的丹桂。金的猶如一片片金子，紅的像是一個(gè)個(gè)紅燈籠，我連忙跑上前去，想去摘幾朵桂花泡茶喝。我站在桂花樹下伸手摘了幾簇金燦燦的金桂。就在這時(shí)一陣風(fēng)兒吹過來，頓時(shí)樹下下起了“金子雨”。不一會(huì)兒，我就變成了“金人”。風(fēng)兒過后，我叫家人一起和我沐浴“金錢澡”。我走到樹下，使出吃奶的力氣搖動(dòng)桂花樹。不一會(huì)兒，桂花全都如同小傘兵一樣落了下來。我們沐浴完金子澡，便拍掉了身上的“金子”。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)上午的時(shí)間過去了。我們要離開這個(gè)金色的海洋了，我一邊往外走，一邊回頭看著那飄落的桂花，那飄落的桂花如同金色的蝴蝶。后來我依依不舍的離開了滿覺隴，但是，我的心還留在那里，因?yàn)槲彝涣诉@一場(chǎng)美麗的“桂花雨”。
桂花，外表美，而且對(duì)我們還有很多用途，可以用來做桂花茶、桂花糕……規(guī)劃的美麗用言語無法來形容的，只有你親眼所見才能真正體會(huì)到它的美。
桂花雨仿寫小學(xué)作文 篇18
“走咯，去摘桂花去咯！”樓上傳來妹妹的歡呼聲。我馬上拿著袋子，匆匆下樓，去跟妹妹摘桂花。妹妹平常有啥好事都不叫上我，沒想到現(xiàn)在要去摘她最喜愛的桂花會(huì)叫上我。我欣喜若狂。
到了一棵大桂花樹下，我們看見一個(gè)大人在上面搖桂花。我們正要抬頭，叔叔忙叫我們不要抬頭，不然桂花穗會(huì)掉進(jìn)眼里。我們看見地板上放上一塊布，布上滿是給桂花，像是用桂花打制的桂花毯似的十分迷人。
我叫妹妹打袋子打開，這樣就可以接到桂花了。我跟妹妹一邊接著上面落下來的桂花一邊看著這美麗的桂花雨，真是一大樂事�。�
叔叔在上面拼命的搖，而我們?cè)谙旅娼庸鸹ā；秀遍g，我自己仿佛也變成了一棵桂花樹，妹妹站在我上面優(yōu)雅地?fù)u著，而我成為一棵有眼睛的桂花樹。妹妹搖著搖著，我看見桂花像雨一樣嘩啦啦地落下來，我伸手接住了一把桂花，桂花的芬芳沁人心脾。“嗯，好香啊!”我不禁發(fā)出驚嘆。
我也被這驚嘆聲給驚醒了。妹妹吃驚的望著我，“姐姐被迷住了吧？”隨后，微風(fēng)吹來，我站在桂花樹下，桂花果真嘩啦啦地落下來，像斷線的珠子一般。此時(shí)我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)美化的愿望：讓自己被桂花雨給“淋濕”，感受這桂花的芳香。
世界上的事情，不必一定是高興的、喜悅的，也不必一定是悲傷的、憂愁的。其實(shí)，平平凡凡也是一種幸福，我們需要主動(dòng)分享我們的快樂，那樣我們便會(huì)收獲別人跟我們一起分享的喜悅。
桂花雨仿寫小學(xué)作文 篇19
歲月流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼又走向了秋。該是滿懷的秋思，滿眼的秋色了吧。
一早去了鄉(xiāng)下，車子駛在林蔭路上，不時(shí)有枯黃的法國(guó)梧桐的葉子從樹上零散地飄落下來，一片，一片，又一片，失盡了生命的顏色，形容枯槁，在風(fēng)中抖動(dòng)，抖動(dòng)，無力地飄下，隨風(fēng)漫卷……我驚覺：秋畢竟來了。
到家了，才把車子停在屋角，就聞到了滿院彌漫的桂花的清香。急匆匆穿過門前的小徑向桂樹奔去。呀！眼前當(dāng)真就是滿樹繁花！綠葉蒼翠依然，只是莖葉間多了許多簇生的小花，七、八朵擠在一起，每朵身后都有長(zhǎng)長(zhǎng)的花柄，仿佛綴在了絲上。每一朵都是四個(gè)瓣，每一朵都是那么小巧精致。金桂的花一色的金黃，丹桂卻著染了橙紅，每一樹的花色都鋪設(shè)得那么均勻，決計(jì)沒有一絲半毫的差異。就是這些星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，在秋風(fēng)中傳送著馨香，帶給我們一樹，一院，一路的芬芳！
秋風(fēng)過耳，松濤陣陣，像極了大山深沉的呼吸。桂樹搖曳著，“沙沙”地應(yīng)和著，不時(shí)有零星的小花散落下來。一朵，兩朵，五朵，十朵……，那些花從枝頭簌簌落下，穿過枝葉，輕輕地落在地上。一朵，兩朵，五朵，十朵……，桂樹腳下已是滿地落英。這鮮亮的顏色綴在黝黑的土地上，點(diǎn)染出一方明亮的凈土，你絕對(duì)不會(huì)踩進(jìn)去擾了落花的清夢(mèng)。俯下身子，拾起一朵，發(fā)現(xiàn)那花其實(shí)依然鮮亮飽滿，只是花柄已然不見。可見，落花的確不是無情之物，它是為化作春泥才去了。
正思忖間，兒子的小腦袋從樹叢中探了出來。只見他笑盈盈地對(duì)著桂樹輕輕一擊，眼前就是一陣紛繁的“桂花雨”。那些帶著幽香的花朵霎時(shí)從樹上紛紛落下，我切切實(shí)實(shí)地感受到了它們輕盈的份量。有的落在我的發(fā)上，我想花香一定熏染了我的黑發(fā)，從發(fā)梢一直滲到了發(fā)根；有的落在了我的肩頭，此刻我的肩真可堪稱“香肩”了；有的撫過我的額，深情地駐足在我的鏡框上；有的拂過我的頰，似帶著無限眷戀一直向下墜去�？囱矍奥溆⒗_紛，心中一時(shí)感慨，此就是所謂的“無可奈何花落去”吧！一年一景，物是人非！可我是那么真切地感受到了花的深情！
兒子繼續(xù)搗蛋著，樹下的桂花早已堆積了薄薄的一層。我連忙阻止，心想，也許花兒正與樹告別呢，別離就在眼前，又何必這樣催促呢！可兒子正玩得興起，不肯離開，我只好帶他走。于是，我?guī)Я藵M身的桂花的心香走出桂林。
腦海里揮之不去的是花兒開放時(shí)的明媚燦爛，凋謝時(shí)的坦然寧靜。
活在當(dāng)下？當(dāng)可收獲完滿的人生！
桂花雨仿寫小學(xué)作文 篇20
我見過許多花，有穿著黃色衣服的菊花，有不畏嚴(yán)寒的梅花，有香氣迷人的桂花，有亭亭玉立的荷花……在這些花中，我最喜歡的要算桂花了！
桂花雖沒有玫瑰那么艷麗，但是卻總是默默無聞地為我們做出貢獻(xiàn)。桂花在開放時(shí)，香氣總是能給人一種神清氣爽的感覺�；ㄩ_了一段時(shí)間后，可以把它們搖下來，曬干，用來泡茶和做糕點(diǎn)。我細(xì)細(xì)觀察過桂花，桂花由四片花瓣組成，中心有一些小小的黃色花蕊，花瓣摸上去滑滑的，軟軟的，像摸到了天上的云朵。桂花很小，一朵也就三四毫米的樣子。桂花雖小，可是也不屈服，它綻放出了自己最美的一面。
在學(xué)校里，我們上過一篇關(guān)于桂花的課文，叫《桂花雨》，這讓我對(duì)桂花更加熟悉了！我喜歡桂花，當(dāng)然，桂花做的食品也不例外。例如：桂花湯圓、桂花糕、桂花茶……
每次提到桂花，都會(huì)讓我想起一段往事。那時(shí)候我還小，比較調(diào)皮，總是愛叫媽媽做這個(gè)做那個(gè)。一次，我看見別人在吃桂花糕，就吵著要吃。媽媽也沒辦法，只好去買，可怕我買來不吃浪費(fèi)，就和我一起做了。那天我們過得很開心，一直到現(xiàn)在，我都愛吃桂花糕，吃時(shí)便可再回味一下小時(shí)候吃到桂花糕的快樂。
桂花雖小，看上去樸實(shí)無華，但是卻有很多用處，我喜歡桂花。
桂花雨仿寫小學(xué)作文 篇21
“桂子月中落，天香云外飄�！苯鹎锸�，丹桂飄香，又到了碩果累累的秋天，秋高氣爽，滿城都彌漫著一種獨(dú)特而濃郁的桂花香氣，走在大街上，裹著香氣，著實(shí)令人沉醉。
四季中我最喜愛的是秋天，那是豐收的季節(jié)，而這一季又有我最喜歡的桂花。喜歡它的不張揚(yáng)，靜靜地悄悄地開放，可是卻不能將它忽略。在你不經(jīng)意間，隨風(fēng)飄來若隱若現(xiàn)的淡淡的清香，引誘你四處張望，尋找……秋風(fēng)中，處處飄漾著桂花的香氣，走在樹林里，看不見桂花的影子，它們隱藏在綠葉叢中，緊貼著枝葉的點(diǎn)點(diǎn)金黃，卻將那沁人心脾的花香傾吐得滿世界都是。
正值秋天，印象最深刻的就是我們一起在環(huán)山外太婆家，那兒有一棵筆直茂盛的桂花樹。一走進(jìn)簡(jiǎn)樸的大院，我們就聞到了金桂散發(fā)出的香氣，濃郁而芬芳。一簇簇，一團(tuán)團(tuán)金黃色的桂花，米粒般大小，像一顆顆金黃色的小芝麻，一朵朵金黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，用手指輕輕一碰便掉倏地落下來。它們成團(tuán)成團(tuán)地點(diǎn)綴在綠葉之間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，煞是好看。
秋日里暖暖的午后，我和妹妹特別喜歡搬兩張靠椅在桂花樹下談天說地，或是看看書，聞著花香看著看著就醉著了。醒來時(shí)，身上落著些許小桂花，我們便拾掇了幾顆完整的花朵往書本里一夾，過上幾日便成了香香的書簽了。
到了桂花最成熟時(shí)，外婆和媽媽拿著塑料薄膜簸箕等物什來收集桂花。在桂花樹下鋪好塑料薄膜，我和妹妹特別興奮，和外婆她們一起拼命地?fù)u著桂花樹，那金黃色的小小桂花悉悉索索地抖落下來，霎時(shí)如同下起了桂花雨般，又綿又細(xì)又密，紛紛掉在了我們的頭發(fā)上，肩上，還有幾顆順勢(shì)鉆進(jìn)了懷里。我和妹妹全身心都被那沁人心脾的清香氣息包裹著，都成了香香的“桂花人”，土狗老黃也披上了“桂花襖”，興奮地汪了幾聲，搖著尾巴在院子里轉(zhuǎn)圈。我們?cè)谠鹤永雉[騰嬉戲，地上鋪滿了金黃色的桂花，踩在上面軟綿綿的，心中有些不忍。遂停了下來，幫助媽媽將桂花收集歸攏好，挪到院子中間曬太陽。
將桂花清理雜枝枯葉曬上好幾天太陽，就可以食用了�？梢宰雒牢犊煽诘墓鸹ǜ�、桂花蜜，也可以收在罐子里，泡茶時(shí)放上一小撮，滿滿的都是香味。
“人閑桂花落，夜靜春山空�！碑�(dāng)萬物蕭瑟枯葉飄零的時(shí)候，桂花暗自散發(fā)出那一抹幽香來。童年的記憶是那滿滿的桂花香，香香的桂花雨。
桂花雨仿寫小學(xué)作文 篇22
中秋節(jié)前后，是故鄉(xiāng)桂花盛開的時(shí)節(jié)。
小時(shí)候我對(duì)花都不懂得欣賞。父親總是告訴我花名，我只喜歡桂花。桂花雖然不像梅樹那樣有姿態(tài)。但是它的香很迷人。
八月是臺(tái)風(fēng)的季節(jié)。母親很擔(dān)心，每天都在前后院子走一走，每次都想等搖了桂花之后送好幾蘿給胡家老爺爺和毛家老奶奶。
桂花盛開時(shí)，香飄十里。桂花成熟時(shí)，就要“搖”。搖花對(duì)我是件大事，我總是催親搖桂花，母親總是說時(shí)間還早。母親一看有烏云就讓鄉(xiāng)親們搖花，我可樂了，抱著樹，把桂花搖下來了。
桂花可以做茶葉還可以做糕餅。在杭州時(shí)，我總是送母親桂花，可母親還是覺得家鄉(xiāng)桂花好。于是我又想起了故鄉(xiāng)的桂花。
桂花雨仿寫小學(xué)作文 篇23
在我金色而又充滿夢(mèng)幻的童年中，著實(shí)有著快樂，有著天真，有著童真，有著童年中獨(dú)有的那份稚嫩。
我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村里，那里住著我的外祖母和外公，還有姐姐和哥哥。以前我總是每逢周末，都會(huì)央求爸爸媽媽帶我去家鄉(xiāng)，那時(shí)的我，是一個(gè)太幼稚的小孩。
我一到了外祖母門前，就會(huì)不停地叫喊，使得住在那里的叔叔阿姨都不得安寧：“外公，外祖母，我來了��！”那聲音充滿天真和無邪。
有一年秋天，我還是像往常一樣周末來到了外祖母家，我和媽媽住一間房，那次，正好是八月，也正是桂花盛開的季節(jié)，我聞著桂花的馥郁清香，實(shí)在陶醉。一天下午，我和哥哥姐姐一起來到了一棵桂花樹的下面乘涼，在那里，我可是出了名的好動(dòng)鬼，我哪里會(huì)坐得住呢？于是，我把桂花樹用手一搖，咦？天下雨了嗎？不是，是我搖桂花樹落下來的桂花，這時(shí)我興起了，我把桂花林里所有的桂花樹都弄得颯颯作響，當(dāng)時(shí)，桂花像是天上落下來的雨滴，可是又比雨滴多了一份清香，比雨更富有顏色，飄飄灑灑，有的桂花調(diào)皮地跑到了小草身上，有的桂花文靜地落在地上，有的桂花則落在我的頭發(fā)上，不知道的，還會(huì)以為我頭上夾了無數(shù)個(gè)黃色的小花夾呢！當(dāng)時(shí)，我們流露出的天真與快樂是無與倫比的。我把桂花瓣一粒一粒小心翼翼地拾起來，生怕弄破了花瓣。
之后，我們回了家。我把拾起來的桂花瓣裝在一個(gè)漂亮的玻璃瓶子里，每次只要拿出來一聞，那種自然的香氣就牽起了我的思緒。
至今，那個(gè)裝著桂花的玻璃瓶還擺放在我的寫字臺(tái)上，一次又一次伴著我進(jìn)入夢(mèng)想，帶著我進(jìn)入當(dāng)時(shí)的快樂，天真。
桂花雨仿寫小學(xué)作文 篇24
我家門前有三棵桂花樹，一到秋天，它們就會(huì)開出一朵朵細(xì)細(xì)的黃花。
記得兒時(shí)，家里人在桂花盛開的時(shí)節(jié)，會(huì)去搖桂樹。那時(shí)，桂花就如同一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)落下來，落在我們手中的盤子里�？伤扔挈c(diǎn)好，落下來不會(huì)融在水里消失，而是依舊開放著。
在陽光明媚的秋天里，家里要搖桂花了。我們這幫孩子可激動(dòng)了，蹦蹦跳跳拿著圓盤走向桂樹。
大人們都在搖桂花樹，我們孩子就端著盤子在底下接桂花�！肮鸹ㄓ陙砝玻 蔽覀兌技�(dòng)地喊。桂花雨下好了，我們這些孩子滿頭滿身都是黃橙橙的桂花，渾身都飄著桂香，似乎是剛剛泡完桂花澡出來的。
大人們會(huì)用這新鮮的桂花來泡茶。只不過，泡茶之前要將桂花曬個(gè)兩三天，這樣香味更重。每當(dāng)家里做了桂花茶后，我們這些小孩子就會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�。所以，剛泡好的桂花茶幾分鐘就沒了，大人們只好眼睜睜地看著我們把茶喝完。
要是有很多桂花，大人就會(huì)毫不猶豫地將一些桂花送給經(jīng)常幫助我們的鄰居——沈奶奶。每次沈奶奶吃完了桂花做的東西，就會(huì)對(duì)我姑姑說：“你們家搖的桂花真好吃，比外面賣的好多了�！甭犃诉@話，姑姑總會(huì)微笑著說：“以后還要就來找我哦。”
桂花雨，就像一根繩子，串著我們的童年。
桂花雨仿寫小學(xué)作文 篇25
八月的校園,是個(gè)美麗的大花園。
校園里面有一顆超級(jí)大的桂花樹。據(jù)我所知，
那棵桂花樹不僅是寧波最雄偉的桂花樹，還是寧波最貴的一棵桂花樹，學(xué)校為了買它可是花啦20萬呢。
我們小朋友最喜歡在桂花樹下玩耍。我也不例外。漸漸的，我們把那個(gè)地方叫桂花園。桂花樹開花后，就會(huì)有一種迷人的芳香，每當(dāng)我下課后，都會(huì)去桂花樹下轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，就會(huì)感覺上課時(shí)那緊張的感覺全沒了。
最有趣的是每當(dāng)桂花開了的時(shí)候，黃老師總是希望天上不要下雨，那就可以收獲質(zhì)量上乘的桂花，然后把桂花做成桂花糕和桂花茶，一部份送給別人，一部分自己享用，想想就美。我們也很希望別下雨，這樣就可幫黃老師搖桂花，時(shí)間一到，黃老師就帶我們?nèi)u桂花，我們一搖，桂花就像雨一樣飛灑下來，桂花的香味把我們?nèi)济宰×恕?/p>
現(xiàn)在我們已經(jīng)上四年級(jí)了，教室搬到了四樓，但是每當(dāng)看見桂花時(shí)，就會(huì)想起搖桂花時(shí)的美好時(shí)光。
桂花雨仿寫小學(xué)作文 篇26
午間，我們校園有棵小小的不起眼的桂花樹上冒出了如星星般，密密麻麻的小桂花，吸引了許多愛桂花的小女孩在桂花樹下摘桂花。
隨著午休音樂聲我們撐著圓滾的肚子漫步在操場(chǎng)附近，不經(jīng)意間看到了那一棵小小的桂花樹，心中對(duì)桂花的喜愛好似一下子被“蠟燭”點(diǎn)燃了起來，甩開腳步飛奔到桂花樹下。樹下已經(jīng)吸引了幾位好奇的男生，不停踩著落在地上的桂花玩。我趕快走到樹邊，腳踩在桂花鋪墊的路上，感覺軟綿綿的，桂花的香氣已經(jīng)沾滿了我的雙腳，我的手忍不住輕輕觸摸著桂花樹的葉子，濕鹿鹿的，大概是雨天的原因吧！我湊近一看，幾朵小小的桂花上也掛著雨珠，襯托的桂花更加晶瑩剔透。一不小心，手碰上了旁邊的枝葉，頓時(shí)，桂花如星星般落在了我的身上，弄得狼狽不堪的我氣的直跺腳，但是回過頭來一聞，我身上仿佛像是泡了個(gè)桂花澡似的，渾身飄滿了桂花香味。
剛剛的一搖，卻搖出了我頑皮的天性，不停地拉著桂花樹的枝葉，搖晃著，頓時(shí)，桂花接收到我的“命令”，全部嘩啦啦掉了下來，眨眼間地上鋪滿了金燦燦的桂花。同時(shí)我也注意到了別人的模樣，她們身上都掉落了桂花，我知趣的退到了一邊，本來想偷偷離開，可另幾個(gè)同學(xué)也模仿著我的樣子制造了桂花雨，這一幕激發(fā)了我們的興致，跟著她們瘋狂地玩起了桂花雨。
在桂花樹下制造桂花雨，踩桂花，真是好玩極了。直到校長(zhǎng)走來，我們才像一群“麻雀”似的嘰嘰喳喳地逃離現(xiàn)場(chǎng)。
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