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美作文

高中作文開(kāi)頭精美片段素材

時(shí)間:2021-11-27 19:35:23 美作文 我要投稿

高中作文開(kāi)頭精美片段素材

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  高中作文開(kāi)頭精美片段素材篇1

  1、“咔嚓”電閃著一道道白光,像揮舞著一把把利劍;雷發(fā)出隆隆的響聲,好想在空中擊鼓。緊接著,黃豆大的雨點(diǎn)紛紛落下來(lái)了。“嘀噠,嘀噠……”響聲越來(lái)越大,“嘩啦啦”,瓢潑大雨來(lái)了,那雨猛烈極了,霎時(shí)間,空中仿佛神魔亂拋,從那灰蒙蒙的云中撒開(kāi)千絲萬(wàn)線,漸漸的將天和地給縫合了。雨還在下著,雨柱又猶如一排排利箭傾斜著射向地面。

  2、過(guò)了半晌工夫,雷聲漸漸弱了,雨點(diǎn)漸漸小了。不一會(huì)兒,太陽(yáng)公公又露出了燦爛的笑臉。看路的小樹(shù),輕輕地?fù)u擺著,剛剛洗過(guò)地綠葉晶瑩油亮,好象干渴的孩子喝足了奶水一樣滋潤(rùn),舒暢!

  3、忽然,一道閃電,又一聲響雷,嚇我一跳。幾十朵更大、更黑的云團(tuán)使人忘記了方才的微微細(xì)雨,相繼而來(lái)的,則是落在地面上就濺出雨花瓣的中雨。雨聲大了起來(lái),嘈嘈雜雜的,地面開(kāi)始喧鬧起來(lái)。街上的雨傘多起來(lái)了,紅的、綠的、藍(lán)的、花的、透明的……,宛如雨后鮮艷的蘑菇、宛如春天爭(zhēng)艷的百花。

  4、漸漸的,雷聲遠(yuǎn)了,雨又細(xì)起來(lái),細(xì)起來(lái),像牛毛似的在天空中柔柔地飄著。

  5、今天,仍不見(jiàn)天晴。這不,外面又和昨天晚上一樣,急風(fēng)暴雨,轟隆的雷聲不斷。打開(kāi)窗戶,一股清新的帶著泥土清香的氣息撲面而來(lái)。新鮮的空氣真是一味藥,一味可以提神、潤(rùn)肺的良藥。

  6、就是一場(chǎng)大爆雨,電閃雷鳴的,夏天的晚上,天氣突然變涼。我關(guān)著窗戶任其雨聲的敲打,和電閃雷鳴的轟炸,一直睡到了今天清晨。

  7、就這樣靜靜地,看這洗盡人間鉛華的雨,看雨絲綿綿凝織而成的萬(wàn)千相思線。是一種休息,一種陶冶,一種享受。就讓大自然特有的恩賜洗滌我所有的不快和失意,讓綿綿細(xì)雨撫慰我疲憊的心靈。聽(tīng)雨,讓這雨聲的和諧旋律,給自己片刻的安寧、和諧。那淅淅瀝瀝的聲音,那雨滴敲窗的感覺(jué)雨聲可以催眠,可以驚夢(mèng),也可以撩起你的思緒,勾起你對(duì)往事的回憶。

  8、看,它像子彈般的往下墜,落在地上,發(fā)出嘩嘩的響聲。它有力的小身軀落到了地面上,濺起了一個(gè)個(gè)的小酒窩,有時(shí)候還酷似一朵盛開(kāi)的水花兒。它和同伴們慢慢匯在一起,成了一條條流淌的小溪,在街道兩側(cè)隨處可見(jiàn)。落在了植物的身上,它便成了植物沐浴最好的洗澡洗澡水了。

  9、來(lái)得突然——跟著那一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng),跟著那一縷縷輕盈的云霧,雨,輕輕悄悄地來(lái)了。先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音,從很遠(yuǎn)的山林里傳來(lái),從很高的山坡上傳來(lái)——沙啦啦,沙啦啦,像一曲無(wú)字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,并且逐漸清晰起來(lái),響亮起來(lái),由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近。去得也突然——不知在什么時(shí)候,雨,悄悄地停了。風(fēng)也屏住了呼吸,山中一下變得非常幽靜。遠(yuǎn)處,一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái),仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處,凝聚在樹(shù)葉上的雨珠繼續(xù)往下滴著,滴落在路畔的小水洼中,發(fā)出異常清脆的音響——丁——冬——丁——冬,仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。

  10、那雨就像嬰兒的哭聲,不僅在下落時(shí)沒(méi)有一個(gè)從哽咽、抽泣、再到淚水奪眶而出這樣一種循序漸進(jìn)的節(jié)奏或者預(yù)兆;而且收?qǐng)鲆彩顷┤欢,沒(méi)有一個(gè)雨珠漸漸稀疏細(xì)小,烏云慢慢散開(kāi)去的過(guò)度,仿佛那雨珠還懸在半空中。

  高中作文開(kāi)頭精美片段素材篇2

  1.蘇軾在千年以前就曾說(shuō)過(guò)、“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。”

  莎士比亞的研究者們也說(shuō)過(guò)、“一千個(gè)人的眼里有一千個(gè)哈姆雷特。”也許有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫,有人看他是深思熟慮的勇士。魯迅先生在評(píng)價(jià)《紅縷夢(mèng)》時(shí),也曾經(jīng)說(shuō)道學(xué)家看見(jiàn)的是淫,文人才子們看到的是情。(江西考生《橫看成嶺側(cè)成峰》)

  2.同是交戰(zhàn)赤壁,蘇軾高歌“雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅”;杜牧卻低吟“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”。

  同是“誰(shuí)解其中味”的《紅樓夢(mèng)》,有人聽(tīng)到了封建制度的喪鐘,有人看見(jiàn)了寶黛的深情,有人悟到了曹雪芹的良苦用心,也有人只津津樂(lè)道于故事本身……(2000,四川考生《回答》)

  3.風(fēng)是春使。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。柔柳輕舞,搖動(dòng)細(xì)細(xì)的柳葉,漾出春的綠意。是誰(shuí)把春帶到這里?作者隨即指出、是那剪刀似的“二月春風(fēng)”。

  風(fēng)是綿綿深情。柳永詞中、“便縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)?”把一腔的相思、無(wú)奈與寂寞賦予一詞,“千種風(fēng)情”,使作者的愁思躍然而出。更有一首歌中的、“你是風(fēng)兒我是沙,纏纏綿綿到天涯……”這句歌詞不乏現(xiàn)代都市的摩登感,把深濃之情以一“風(fēng)”字盡傳無(wú)余。(2000,河南考生《文學(xué)與多彩風(fēng)》)

  4.王維,少有詩(shī)才,17歲就寫出了《九月九日憶山東兄弟》這樣膾炙人口的詩(shī)篇。早年尊崇宰相張九齡,然而張九齡受到李林甫排擠,他也不免有些失意。后遭貶官,就隱居山林,他的詩(shī)的偉大成熟從此開(kāi)始。一首《竹里館》,把你帶入他的陋室,聽(tīng)著他的琴聲,感受著他的淡泊寧?kù)o。“明月松間照,清泉石上流”使你迷入他的境界,流連忘返。“空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響”引出了多少詩(shī)詞佳話。“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”雕刻出他的“詩(shī)佛”的稱號(hào)。(2000,河南考生《詩(shī)人的答案》)

  5.如果沒(méi)有空間和時(shí)間的限制,我會(huì)背上一個(gè)旅行包,與王維一起去“明月松間照,清泉石上流”的人間佳境,與他“行到水窮處,坐看云起時(shí)”;我會(huì)與李清照登上那葉詩(shī)的扁舟,在黃昏后共飲一杯酒,分擔(dān)她“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的相思憂愁;我會(huì)與蘇東坡一再游赤壁,看“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的激狂壯觀景色;我會(huì)與李白“舉杯邀明月”,在花園里痛飲。(2000,河南考生《你想做什么》)

  6.創(chuàng)造的人生也同樣是最美的。只有波濤洶涌的浪花,才能顯示出大海磅礴的氣勢(shì);只有一望無(wú)際的森林,才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美;只有敢于跋涉,登上峰頂,才能領(lǐng)略山川的壯麗風(fēng)光,才能體會(huì)創(chuàng)造的歡欣快樂(lè)。錢三強(qiáng)的人生最美麗,因?yàn)樗I(lǐng)導(dǎo)制造了中國(guó)第一顆原子彈;劉慶峰的人生最美麗,國(guó)為他身為中科大的研究人員,實(shí)現(xiàn)了人機(jī)對(duì)話,他還夢(mèng)想創(chuàng)造中國(guó)的貝爾實(shí)驗(yàn)室;袁隆平的人生最美麗,因?yàn)樗嘀渤隽顺?jí)雜交水稻。他們的人生都是創(chuàng)造的人生,無(wú)疑是最美的。(2000,河南考生《豐富多彩的答案》)

  7.有這樣三面墻,它們?nèi)缤蛔鶡o(wú)字的恥辱碑,為我們映照出人類歷史不光彩的一面——中國(guó)的長(zhǎng)城,如同一道蜿蜒而倔強(qiáng)的屏幕,它用鮮血與淚水為我們投影了從秦始皇開(kāi)始,中國(guó)封建王朝數(shù)千年的殘酷鎮(zhèn)壓與血腥統(tǒng)治。封建王朝統(tǒng)治者的靈魂中無(wú)不鐫刻著四個(gè)字:天下為私。

  德國(guó)的柏林墻是歷史的見(jiàn)證者,它告訴我們一個(gè)本來(lái)和睦的大家庭怎樣由于人類自身的弱點(diǎn)而分崩離析,民族的分裂怎樣如一把鋼刀插入了這個(gè)民族的膏肓。

  巴以邊境上的哭墻早已被無(wú)數(shù)的淚水浸泡。每天清晨,你都能看到有人虔誠(chéng)地跪在那里,用心靈向哭墻講訴著自己的憤懣、惆悵與悲傷。(《不要忘記那一半》)

  8.湛藍(lán)的天空,像玻璃一般明凈,如大海一般蔚藍(lán),水汪汪的,似乎要滴下水來(lái),幾朵祥和的白云飄浮在天空,一切都是那么明朗。初秋的風(fēng)迎面吹來(lái),像母親濕潤(rùn)而又柔婉的手從臉上滑過(guò),爽快溫馨極了,真是天涼好個(gè)秋哇!(2000,河南考生《美是豐富多彩的》)

  9.漢語(yǔ)是什么?漢語(yǔ)是君子好逑的《詩(shī)經(jīng)》,是魂兮歸來(lái)的《楚辭》,是執(zhí)過(guò)羊鞭者的兵法,是受過(guò)宮刑者的《史記》,是為求一字捻斷的數(shù)莖須,是“推敲“不定的月下門——受正統(tǒng)文化熏陶的學(xué)究如是說(shuō)。(2000,河南考生《答案是豐富多彩的》)

  10.在神圣的文學(xué)殿堂里,我也可以感受到恬美空靈的自然之息——我可以站在梅雨潭邊感受朱自清描寫的綠色的陶醉,也可以站在西湖邊聆聽(tīng)柳浪與黃鶯的對(duì)答;我可以乘著剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫(huà),也可以靜坐在荷花池邊欣賞如舞女裙般潔白的荷花;我可以手執(zhí)長(zhǎng)矛獨(dú)立朔漠,感受那“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯,也可以在夕陽(yáng)下看那“古道西風(fēng)瘦馬”——在文學(xué)里融入自然會(huì)感到別有一番風(fēng)味。

  高中作文開(kāi)頭精美片段素材篇3

  愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉,使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖,使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。

  別在樹(shù)下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會(huì)使人感到彷徨。

  不管鳥(niǎo)的翅膀多么完美,如果不憑借空氣,鳥(niǎo)就永遠(yuǎn)飛不到高空。想象力是翅膀,客觀實(shí)際是空氣,只有兩方面緊密結(jié)合,才能取得顯著成績(jī)。

  嘗試是烏云蔽日時(shí)能直上云霄的那種勇敢的'鳥(niǎo);嘗試是大浪迭起時(shí)海上勇往直前的一葉扁舟。對(duì)于勇敢者,嘗試是一條嶄新的生活之路;對(duì)于懦弱者,嘗試是一座鐵筑的高墻。

  熾熱的火傘高張?jiān)诳罩,熱得河里的魚(yú)不敢露出水面,鳥(niǎo)也不敢飛出山林,就是村中的狗也只是伸長(zhǎng)舌頭喘個(gè)不休。

  初夏時(shí)節(jié),各色野花都開(kāi)了,紅的、紫的、粉的、黃的,像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn);成群的蜜蜂在花從中忙碌著,吸著花蕊,辛勤地飛來(lái)飛去。

  船的命運(yùn)在于漂泊;帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪;人生的命運(yùn)在于把握,把握信人生,方能青春無(wú)愧。

  春天像一個(gè)步履輕盈的小姑娘。她攜著神奇的花籃,把五彩的鮮花撒向山坡,撒向原野。她伴著歡快的溪流,把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山,唱給牧童。秋天像一位技藝高超 的丹青手,她端起巨大的畫(huà)板,把金黃的水粉灑向田野,灑向村莊。她舉起神奇的畫(huà)筆,,用斑斕的色彩點(diǎn)染樹(shù)梢,點(diǎn)染山巒。

  春天,不單是四季之首的名詞,春天,也與美好在一起。挨過(guò)漫漫嚴(yán)冬,人們希望春光永駐;聽(tīng)著諄諄教誨,人們感覺(jué)如坐春風(fēng)。春暉,為詩(shī)歌增添亮色;春雨,使圖畫(huà)洋溢生機(jī)。

  大的東西變小,小的東西也會(huì)變大。“大”與“小”常常在某種條件下向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)化。大的損失會(huì)因補(bǔ)救及時(shí)而變小,小的成績(jī)會(huì)因繼續(xù)努力而變大;“多”與“少”也是如此,多的問(wèn)題會(huì)因及時(shí)求教而減少,少的知識(shí)會(huì)因不斷積累而增多。

  當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí),深秋飄然而立校外,月光下,父親的影子拉得很長(zhǎng),碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去,我心頭一陣酸楚。

  當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí),你只當(dāng)它微風(fēng)拂面;當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí),你只當(dāng)它屋檐滴水;當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí),你只當(dāng)它螢火流逝。人,決不能在逆境面前屈服。

  當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,青山綠水,良田萬(wàn)頃的春景時(shí),一定會(huì)陶醉其中;當(dāng)你面對(duì)如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時(shí),一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò),那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。

  滴水之所以能夠穿石,原因起碼有二:一是在于它們目標(biāo)專一,每一滴水都朝著同一方向,落在一個(gè)定點(diǎn)上;二是在于它們持之以恒,在漫長(zhǎng)的歲月中,它們從未間斷過(guò)這種努力。由此及彼,我們可以想到古今中外有成就的學(xué)者,在它們身上,都體現(xiàn)了“專”“恒”二字。


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