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校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)節(jié)目主持稿串詞

時(shí)間:2023-02-18 23:41:04 主持詞大全 我要投稿

校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)節(jié)目主持稿串詞

  校園藝術(shù)節(jié)進(jìn)一步豐富校園文化生活,提高學(xué)生生活情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力。下面是百分網(wǎng)小編給大家整理的校園藝術(shù)節(jié)主持稿,僅供參考。

校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)節(jié)目主持稿串詞

  校園藝術(shù)節(jié)主持稿【篇一】

  開(kāi)場(chǎng):

  合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!

  辛:踏著輕盈的腳步,我們走進(jìn)五月,走進(jìn)這鮮花簇?fù)淼募竟?jié),走進(jìn)這令人振奮的季節(jié),走進(jìn)這讓人熱血沸騰的季節(jié)。

  張:在這美麗的季節(jié)里,春雷學(xué)校首屆藝術(shù)節(jié)隆重開(kāi)幕!

  五月,是一個(gè)充滿激情的季節(jié)。五月的鮮花格外嬌艷,五月的陽(yáng)光格外明媚,

  裴:五月的輕風(fēng)格外輕柔,五月的年輕人格外熱情

  黃:那就讓我們盡情的唱吧,盡情的跳吧,盡情的揮灑吧。

  張:揮灑出年輕的笑顏,揮灑出青春的樂(lè)章,揮灑出一首不變的童話和一曲不老的歌謠。請(qǐng)欣賞由初中部部分同學(xué)表演的舞蹈《錦繡飛旋》。 節(jié)目二: 學(xué)前班《老師親 媽媽親》

  裴:媽媽像老師,教育我知禮懂禮,誠(chéng)實(shí)勇敢;老師像媽媽,叮囑我吃飽穿暖,按時(shí)回家,不要貪玩。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《老師親,媽媽親》。

  節(jié)目三 :高佳麗 獨(dú)舞《桃》

  黃: 在藝術(shù)界有這樣一句話:民族的就是世界的。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)高佳麗同學(xué)為大家表演的民族舞蹈《桃》。

  節(jié)目四 :一二年級(jí) 弟子規(guī)

  張:《教育規(guī)劃綱要》明確提出,堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題,要堅(jiān)持德育為先、立德樹(shù)人。自去年以來(lái),我們學(xué)校把學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》作為德育教育的重要內(nèi)容,對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展,對(duì)青少年人生觀價(jià)值觀的正確樹(shù)立和培養(yǎng)起到了積極的作用。接下來(lái)讓我們?cè)谕曂ぶ醒永m(xù)《弟子規(guī)》的百年傳唱。表演者:張旖 王佳怡。

  節(jié)目五: 笛子合奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》

  張:“草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲”。“ 誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。”笛聲中月華流轉(zhuǎn),笛聲中故園如夢(mèng)。請(qǐng)欣賞笛子合奏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》。表演者:王孝瑞、

  節(jié)目六: 舞蹈 《春雷娃娃祝福祖國(guó)》

  裴:當(dāng)清晨起床,感受到第一縷溫暖的陽(yáng)光,

  黃:當(dāng)蹦跳在放學(xué)路上,聆聽(tīng)到枝頭鳥(niǎo)兒的歌唱,

  裴:當(dāng)國(guó)旗冉冉升起,在藍(lán)天上燃燒那一片鮮紅,

  黃:當(dāng)走進(jìn)教室,誦讀一段段美妙的文章,

  裴:我總是會(huì)想,是誰(shuí)給了我這一切?

  黃:是誰(shuí)給了我們和平安定幸福的生活?

  裴黃:是偉大的祖國(guó)偉大的黨!只有祖國(guó)繁榮富強(qiáng),才有我們的幸福時(shí)光!

  裴:請(qǐng)欣賞舞蹈《春雷娃娃 祝福祖國(guó)》

  節(jié)目七:《恰恰》

  裴:全人類的情感是相通的,所以,藝術(shù)并無(wú)國(guó)界。無(wú)論是胡旋還是霓衣羽裳,無(wú)論是芭蕾還是秧歌,表達(dá)的都是一樣的喜怒哀樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞張浩男為大家表演的倫巴舞。

  節(jié)目八: 舞蹈 《動(dòng)感早晨》

  中:一天之計(jì)在于晨。讓我們趁著這大好時(shí)光,在清晨的陽(yáng)光和微風(fēng)中舞動(dòng)!請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《動(dòng)感早晨》。

  九: 相聲《文明禮儀 伴我成長(zhǎng)》

  我校傳統(tǒng)藝術(shù)演員人才輩出,剛剛欣賞了舞蹈表演,下面再請(qǐng)大家來(lái)細(xì)細(xì)品味民族傳統(tǒng)藝術(shù)----相聲《文明禮儀 伴我成長(zhǎng)》,表演者 :姚遠(yuǎn) 、王孝瑞。

  十: 歌伴舞《隱形的翅膀》

  中:當(dāng)風(fēng)雨襲來(lái),我們默默承受,當(dāng)面臨坎坷,我們選擇堅(jiān)持,因?yàn)槲覀冇幸浑p隱形的翅膀——夢(mèng)想的力量!請(qǐng)欣賞丁若冰老師為大家?guī)?lái)的歌曲《隱形的翅膀》。

  十一 :家長(zhǎng)舞蹈《喜樂(lè)年華》

  張:家長(zhǎng)學(xué)校是我校開(kāi)辦了六余年的`課程,家校聯(lián)誼是我們進(jìn)行了六余年的活動(dòng)。本學(xué)期我校成立的《落實(shí)傳統(tǒng)文化 創(chuàng)造幸福人生》家長(zhǎng)學(xué)校,受到了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。你看,這些孩子的奶奶們,為了支持學(xué)校的工作,要義務(wù)為大家表演《花瓣舞》。她們說(shuō):錢不要,飯不吃,我們就要《弟子規(guī)》書(shū)和道德教育光盤(pán)看!快看,她們已經(jīng)來(lái)了,讓我們把最熱烈的掌聲送給她們!

  十二: 毛筆字展示

  辛:“一手好字”是春雷學(xué)校的素質(zhì)教育目標(biāo)的重點(diǎn)。為了中華傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展,陶冶孩子們的情操,培養(yǎng)學(xué)生心手合一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們成立了軟筆書(shū)法班,近一年的學(xué)習(xí),他們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)下面請(qǐng)春雷學(xué)校毛筆書(shū)法班的老師和同學(xué)們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法表演。

  張:春雷學(xué)校毛筆書(shū)法班由基礎(chǔ)班32名學(xué)生和提高班24名學(xué)生組成。分別由喬子香老師和楊健老師代課。自20xx年9月份開(kāi)班以來(lái),她們每周堅(jiān)持五節(jié)課,每節(jié)課保證40分鐘,雷打不動(dòng)。在蘇校長(zhǎng)的大力支持下在兩位老師和同學(xué)們的共同努力下,老師手把手地交并經(jīng)常使用多媒體教學(xué);學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),學(xué)中國(guó)古漢字的書(shū)寫(xiě)技巧和構(gòu)字意義,學(xué)中國(guó)古圣先賢做人做事做學(xué)問(wèn)的大智慧。

  《弟子規(guī)》是孔孟思想的根,是中國(guó)傳統(tǒng)文化的根。我們讓孩子們讀《弟子規(guī)》,背《弟子規(guī)》,看二十四孝教育故事,寫(xiě)《弟子規(guī)》,目的是讓孩子們力行《弟子規(guī)》,因?yàn)椤兜茏右?guī)》為我們提供了身心和諧、家庭和諧、社會(huì)和諧的法寶。只要做到“孝悌忠信”、“禮義廉恥”,就能達(dá)到“仁愛(ài)和平”的理想社會(huì)。這也是老祖宗留下的修身、齊家、治國(guó)、平天下的大智慧。它能給千家萬(wàn)戶帶來(lái)幸福,真學(xué)真干真收益,誰(shuí)學(xué)誰(shuí)受益,早學(xué)早受益。

  謝謝大家!

  十三:朗誦 《中華少年》

  裴:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。美哉我少年中國(guó),與天不老!壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!!請(qǐng)欣賞六年級(jí)美文誦讀《中國(guó)少年》!

  節(jié)目十四: 教師舞蹈《放飛夢(mèng)想v 》

  辛:看了孩子們精彩紛呈的演出,作為一名教師,我感到由衷地驕傲和自豪!

  中:無(wú)論是語(yǔ)數(shù)外,還是音體美,我們所取得的一點(diǎn)一滴的成績(jī),都飽含著老師們辛勤的汗水。

  辛:課堂之外,老師們的生活也和大家一樣豐富多彩;嚴(yán)謹(jǐn)之余,老師們的多才多藝也會(huì)讓大家耳目一新!下面請(qǐng)欣賞由部分教師表演的《排舞》。

  十五:《歡樂(lè)恰恰》

  十六: 獨(dú)唱 《母親》辛毅豪

  張:有一位詩(shī)人說(shuō):每當(dāng)我想起母親,我的筆就跪著爬行。古往今來(lái),歌頌?zāi)赣H的藝術(shù)作品不勝枚舉。每一首詩(shī),每一首歌,每一個(gè)字符,每一次吟唱,都是對(duì)天下最偉大的愛(ài)——母愛(ài)的深情回饋。明天就是母親節(jié)了,下面就請(qǐng)辛老師把《母親》這首歌送給天下所有的母親!

  十七 :歌曲聯(lián)唱《 》

  黃:藝術(shù)的天空是一首歌,跳躍著青春而又美妙的音符。藝術(shù)的天空是一幅畫(huà),描繪出我們眼里多彩的世界。請(qǐng)欣賞春雷學(xué)校合唱隊(duì)為大家?guī)?lái)的歌曲聯(lián)唱《 》。

  十八 :教師朗誦《光榮與夢(mèng)想》

  中:我們?cè)谶@里漸漸長(zhǎng)大,從童年走向青年,你在這里漸漸老去,從紅顏?zhàn)叩桨装l(fā)。付出和汗水,成長(zhǎng)與成功,春雷學(xué)校,我們共同的光榮與夢(mèng)想。下面請(qǐng)聽(tīng)教師詩(shī)朗誦《光榮與夢(mèng)想》。

  十九: 舞蹈《好日子》

  裴:難以忘記,惟妙惟肖的繪畫(huà)使校園氣象煥然一新

  中:難以忘記,激情四溢的演講讓藝術(shù)氛圍如荼如火

  裴:難以忘記,老師們更新觀念,教育教學(xué)突破創(chuàng)新,

  中:難以忘記,同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng),學(xué)習(xí)競(jìng)賽團(tuán)結(jié)協(xié)作,

  合:美好的日子在昨天,在今天,更在明天!

  裴:請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》。

  結(jié)束:

  辛:藝術(shù)的大地姹紫嫣紅,藝術(shù)的天空色彩繽紛;

  張:藝術(shù)的氣息芬芳醉人。飄揚(yáng)的樂(lè)曲,舞動(dòng)的青春,溶入了同學(xué)們多少的才情;

  中:回蕩的歌聲,深情的朗誦,

  裴:張揚(yáng)了同學(xué)們無(wú)盡的個(gè)性一個(gè)個(gè)創(chuàng)意,

  黃:一篇篇文稿,無(wú)不編織著同學(xué)們色彩斑斕的夢(mèng)。

  辛:歷史將會(huì)記住這難忘的藝術(shù)節(jié),在這里我們收獲了和諧發(fā)展,文明昌盛。

  張:我們將記住這真情的藝術(shù)節(jié),在這里我們感知溫暖和諧,互助真誠(chéng)。

  中:親愛(ài)的老師同學(xué)們,讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開(kāi)啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)人生。

  裴:親愛(ài)的老師同學(xué)們,讓我們將美好的記憶延續(xù),讓我們同心同德,勇于實(shí)踐,不斷探索,一同把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃,夢(mèng)想的家園。

  合:讓我們相約再次相聚相會(huì)在明年的同一天!觀眾朋友們明年的今天再相會(huì)!再見(jiàn)!

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  校園藝術(shù)節(jié)主持稿【篇二】

  開(kāi)場(chǎng)詞

  甲:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師

  乙:親愛(ài)的叔叔、阿姨,同學(xué)們、小朋友們

  合:大家下午好!

  甲: 20xx年的6月唱著歌兒輕盈地走來(lái),她撫摸著我們的頭頂,喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處的純真,她復(fù)制了所有的快樂(lè),在今天雙倍的撒進(jìn)校園。6月的第一天,快樂(lè)的日子,盛大的節(jié)日她就是:

  乙:(場(chǎng)上學(xué)生一起)六一國(guó)際兒童節(jié)。

  合:在此我們祝愿全世界的兒童節(jié)日快樂(lè)!

  甲:今天,我們同時(shí)也迎來(lái)了桃花工業(yè)園中心學(xué)校紅領(lǐng)巾校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕的日子。今年,我們的藝術(shù)節(jié)已經(jīng)舉行到第五屆了,參加藝術(shù)節(jié)文藝匯演的隊(duì)伍也是越來(lái)越壯大,像這一次的活動(dòng),就有桃花工業(yè)園中心校,廿埠小學(xué),桃花幼兒園,歡樂(lè)谷幼兒園,學(xué)林雅苑幼兒園,照山幼兒園六個(gè)單位一起參加。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的`到來(lái)。我有幸來(lái)主持今天的匯演活動(dòng),旁的是我的搭檔。(請(qǐng)她自我介紹)

  甲:本次匯演設(shè)置了評(píng)委席,他們將給每一個(gè)節(jié)目打分,最后分出一二三等獎(jiǎng)來(lái)。***你看我們是不是有必要介紹一下本次活動(dòng)的評(píng)委們呢?

  他們是:(甲乙介紹評(píng)委)

  節(jié)目串詞

  1、

  乙:Come On Everybody 快跟著心跳的節(jié)奏

  放開(kāi)了所有的束縛 這一刻讓愛(ài)領(lǐng)舞

  Come On Everybody 快跟著心跳的節(jié)奏

  放開(kāi)了所有的束縛 這一刻讓愛(ài)領(lǐng)舞

  請(qǐng)欣賞由桃花幼兒園大班小朋友帶來(lái)的勁爆舞蹈《讓愛(ài)領(lǐng)舞》

  2、

  甲:不知道大家對(duì)去年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的印象還有沒(méi)有,我最愛(ài)看其中的由20xx名太極武師表演的太極拳那一段,動(dòng)靜開(kāi)合,剛?cè)峥炻,顯時(shí)氣勢(shì)充沛,隱時(shí)煙消云散,一意一念,一舉一動(dòng),隨心所欲,都在自我控制之中,簡(jiǎn)直帥極了。中華武術(shù)是世界文化寶庫(kù)里的瑰寶,是值得我們?yōu)橹畠A倒的,它蘊(yùn)含的武術(shù)精神更是值得我們努力傳承的。

  請(qǐng)欣賞照山幼兒園的節(jié)目《中國(guó)功夫》 表演者:孫自強(qiáng) 孔維濤 等

  3、

  甲:考大家一個(gè)問(wèn)題,你們知道中國(guó)古代的四大文學(xué)名著嗎?(乙下去找六年級(jí)的學(xué)生)你說(shuō)的很不錯(cuò)。那么大家覺(jué)得哪一部最好看?《西游記》啊?想不想讓唐僧,孫悟空,豬八戒也到我們現(xiàn)場(chǎng)來(lái)演一演?

  請(qǐng)欣賞學(xué)林雅苑幼兒園選送的音樂(lè)劇《西游記》 表演者:趙子墨 魏鐘玲等

  4、

  甲:近期啊,甲型H1N1流感在全球多個(gè)國(guó)家爆發(fā),我國(guó)目前確診的病例也有十多例了,預(yù)防甲型H1N1流感,我們都能做些什么呢?請(qǐng)我的小搭檔去到同學(xué)們中間問(wèn)問(wèn)看。

  乙下去采訪。

  甲:同學(xué)們說(shuō)的很對(duì),需要我們避免接觸生豬,避免和有咳嗽,流涕,發(fā)燒癥狀的人接觸,講究個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手洗澡,加強(qiáng)體育鍛煉增強(qiáng)身體免疫能力等。這些呀都是我們老師們帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)過(guò)的。對(duì)不對(duì)?你看那邊來(lái)了一群講究衛(wèi)生愛(ài)洗澡的小寶貝們。

  請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛(ài)洗澡》 表演者 歡樂(lè)谷幼兒園 徐帆 朱敬怡 等

  5、

  乙:天上閃爍的星星多呀星星多,不如我們草原的羊兒多,天邊飄浮的云彩白呀云彩白,不如我們草原的羊絨白。 一群小姐妹在廣袤的草原上騎馬,放羊,嬉戲玩耍。你們看!她們來(lái)啦。

  請(qǐng)欣賞舞蹈《草原小姐妹》 表演者 桃花工業(yè)園中心校 韋媛媛 羅萌萌 等

  6、

  甲:(留下學(xué)生教學(xué)動(dòng)作。)

  請(qǐng)欣賞舞蹈《嘻唰唰》表演者 桃花工業(yè)園中心學(xué)校 張寧欣 張俊楠 等

  7、

  甲:請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《孩子快抓住我的手》 表演者廿埠小學(xué) 李欣萌 王靜嫻

  8、甲:汶川地震已經(jīng)過(guò)去一年了,在這一年里,我們希望失去孩子的媽媽能夠平息內(nèi)心的傷痛,希望失去媽媽的孩子能夠得到來(lái)自各方面的更多的關(guān)愛(ài)。相信此時(shí)此刻災(zāi)區(qū)的孩子也和我們一樣在歡天喜地的過(guò)節(jié),堅(jiān)信晚上回家,打開(kāi)電視就可以看到各方人士奔赴災(zāi)區(qū)和孩子一起過(guò)節(jié)的訊息。祝福你們,孩子!

  (自然而然的接手語(yǔ)舞《隱形的翅膀》)

  9、

  乙:請(qǐng)欣賞照山幼兒園的舞蹈《親親茉莉花》 表演者 陳宇文 秦月 等

  10、

  甲:請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀《火苗》表演者 歡樂(lè)谷幼兒園 汪宇澄 毛卉妍 等

  11、

  (直接進(jìn)音樂(lè))

  乙旁白:請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀《夏日風(fēng)情》 表演者 學(xué)林雅苑幼兒園 梁可毅 沈開(kāi)妍 等

  12、

  甲:大家說(shuō),今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),誰(shuí)最火?是啊,他可是老火了。咱們今天也請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小小沈陽(yáng)。來(lái),(請(qǐng)韋少奇上臺(tái)自我介紹)。

  13、

  甲:您別說(shuō),模仿的還真像。這就~~的下去了。

  甲:請(qǐng)欣賞情景歌舞劇《上學(xué)堂》 表演者 桃花幼兒園 孫婧 李宗寶 等

  14、

  乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》表演者 廿埠小學(xué) 王靜奇 李俊 等

  結(jié)束語(yǔ)

  給點(diǎn)背景音樂(lè)(歌唱祖國(guó))

  甲:各位領(lǐng)導(dǎo),來(lái)賓,老師們,同學(xué)們,小朋友們,

  乙:今天我們載歌載舞盡情歡笑,桃花工業(yè)園中心校的操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋

  甲:節(jié)目即將結(jié)束,但是快樂(lè)仍將延續(xù)!

  乙:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日

  忠心地向辛勤工作的園丁表示深深的感謝!

  向關(guān)心我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示深深的感謝!

  甲:我們將會(huì)用熱情與智慧,

  乙:用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆,

  合:共同描繪共和國(guó)美麗的明天!

  甲:本屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束,

  乙:再一次祝愿同學(xué)們小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

  甲:祝各位心情愉快,身體健康,工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  合:再見(jiàn)!

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  校園藝術(shù)節(jié)主持稿【篇三】

  開(kāi)場(chǎng)白:

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

  女:敬愛(ài)的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家上午好!

  男:今天的陽(yáng)光格外溫暖,照耀著我們燦爛的笑臉;

  女:今天的舞臺(tái)格外絢麗,飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。

  男:校園有了藝術(shù),就有了深厚的文化底蘊(yùn)。

  女:校園有了文化,就有了靈動(dòng)的精神升華。

  男:校園有了精神,就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo),

  女:校園有了追求目標(biāo),就有了青春的美妙旋律。

  男:嶄新的校園,挺拔的教學(xué)樓,開(kāi)闊平坦的校園,我們的校園越來(lái)越美麗!我們看在眼中,喜在心頭,感激在心里。

  女:寬敞明亮的教室,美觀典雅的班級(jí)圖書(shū)角,豐富多樣的興趣活動(dòng)室,我們的校園設(shè)施越來(lái)越完善!我們看在眼中,喜在心頭,感激在心里!

  男:借此機(jī)會(huì),我們謹(jǐn)代表全校三百多名同學(xué),向關(guān)心我們成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來(lái)賓,致以崇高的敬意!

  女:愿我們的演出猶如和煦的春風(fēng),帶給你一絲溫暖,送給你一份快樂(lè)。

  男:我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;

  女: 我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。

  男:今天屬于藝術(shù),今天屬于夢(mèng)想,今天屬于輝煌,

  女:今天屬于你、我、他。

  男:愿我們的演出猶如燦爛的陽(yáng)光,帶給你一絲溫暖,送給你一份快樂(lè)。

  女:下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎 張校長(zhǎng) 致開(kāi)幕詞。

  男:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x我們的張校長(zhǎng) 。

  女:校園需要藝術(shù),藝術(shù)美化校園,讓我們發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、拼搏、進(jìn)取”的精神,盡情地在舞臺(tái)上揮灑我們的青春風(fēng)采吧!

  合:興隆小學(xué)20xx年度校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目展演活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

  幼兒園:

  學(xué)前班:一曲悠揚(yáng)的《歌曲名稱》,將我們帶入詩(shī)意的書(shū)卷,而接下來(lái)我們將看到小帥哥靚女們的展示,將帶領(lǐng)我們漫步一個(gè)摩登的舞臺(tái),相信我幼兒學(xué)前班的小朋友帶來(lái)的`舞蹈《模特走秀》,你值得擁有,掌聲有請(qǐng)!

  中小班:在這個(gè)美麗歡慶的日子里,我們希望得到朋友的擁抱,我們希望得到媽媽的擁抱,我們更希望得到爸爸的擁抱!有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱,我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)和生活的幸福!下面請(qǐng)欣賞幼兒中小班為大家?guī)?lái)的表演《愛(ài)我你就抱抱我》!

  一甲班:

  舞蹈,是一群跳躍的音符,舞蹈,是一種快樂(lè)的心情,舞蹈更是一個(gè)夢(mèng)想的表達(dá),就讓我們懷著快樂(lè)的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑,請(qǐng)欣賞由一甲班的 帶來(lái)的舞蹈《舞蹈串燒》,表演者: 。 有些人總是愛(ài)說(shuō)大話,總要把自己抬得高高在上,以為自己是天下第一,一年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀冋襾?lái)了兩個(gè)吹牛大王。這兩位要在臺(tái)上比一比誰(shuí)更會(huì)吹,快看,他們來(lái)了。有請(qǐng),相聲《吹!。表演者: 。

  二甲班:

  印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族,印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光。下面請(qǐng)欣賞由二甲班的閆文靜等帶來(lái)的舞蹈《印度風(fēng)情》,有請(qǐng)。

  我把小樹(shù)苗栽到,春天的故事里; 我把小蜻蜓送回,夏天的目光里; 我把小鴿子放飛在秋天的歌聲里; 童心是小鳥(niǎo),童心是最美的歌,請(qǐng)欣賞二甲班的李靜等帶來(lái)的合唱《童心是小鳥(niǎo)》。

  三甲班:

  我要盡情綻放,魅力無(wú)限,請(qǐng)欣賞舞蹈《魅力無(wú)限》,表演者:三甲班的小朋友,祝愿我們的興隆小學(xué)永遠(yuǎn)年輕,興隆魅力無(wú)限。

  1:我喜歡聽(tīng)紫陽(yáng)民歌,歌聲真動(dòng)聽(tīng)。 2:我喜歡看現(xiàn)代舞,舞姿最瀟灑。 1:我喜歡民歌,我要為他豎起大拇指。 2:我喜歡跳舞,我也為他豎起大拇指。 1:我喜歡,2:我喜歡 ,1:哎呀,咱倆也別爭(zhēng)了。讓我們的大拇指和食指一起給大家表演一個(gè)節(jié)目吧。 2:啊,手指頭也能表演節(jié)目? 1:是的,下面,請(qǐng)聽(tīng)相聲《手指頭》,表演者三年級(jí)的 ,有請(qǐng)。

  四甲班:

  童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣,正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑,等待我們尋找,請(qǐng)欣賞四甲班的馮艷軒同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《 》。有請(qǐng)。

  相聲,一種民間說(shuō)唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。請(qǐng)欣賞來(lái)自四甲班的馬日麗等相聲表演《兩個(gè)小蘋(píng)果》。

  四乙班

  1:2,你玩過(guò)魔獸么? 2::沒(méi)有 。1:那玩過(guò)CF么? 2:也沒(méi)有 1:那你玩過(guò)什么啊? 2:我可不喜歡玩網(wǎng)游,我看你啊也別忙網(wǎng)游了,還是戒掉網(wǎng)癮,天天向上,好好學(xué)習(xí)吧 。 1:有請(qǐng)四乙班的同學(xué)帶來(lái)的小品《戒網(wǎng)癮》。表演者: 石芯楠等。

  左手代表著方向,它不會(huì)向困難低頭;右手代表著希望,它不會(huì)向挫折發(fā)愁,當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向,有希望,我們牽著手一起成長(zhǎng),去放飛理想,放聲歌唱。下面,請(qǐng)欣賞合唱《左手右手》。表演者:四乙班的梁紫軒等。

  五甲班:

  下一個(gè)節(jié)目呀可有意思了,它要求一個(gè)人在前面表演,另一個(gè)人在后邊說(shuō)臺(tái)詞,從遠(yuǎn)處一看呀,跟一個(gè)人似的,這就要求兩人的表演要非常的有默契,非常的配合,下面,請(qǐng)欣賞雙簧《誰(shuí)重要》。表演者:五甲班的劉強(qiáng)、石磊。

  剛才的表演真是精彩,令人大開(kāi)眼界。咱們興隆小學(xué)的能人還真不少。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自五甲班的金炫彤、董小林帶來(lái)的快板《 》,掌聲有請(qǐng)。

  五乙班

  曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香……月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上,薄薄的青霧浮起在荷塘里,下面讓我們隨著柔美的旋律,走進(jìn)一片靜謐的荷塘,領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞來(lái)自五乙班的張澤茹等帶來(lái)的歌伴舞《荷塘月色》。有請(qǐng)!

  六甲班

  傻子要來(lái)上學(xué)了,原來(lái)傻子不傻。試看傻子如何在學(xué)校里掀起另類風(fēng)潮。有請(qǐng)六甲班的同學(xué)帶來(lái)的小品《傻子上學(xué)》。表演者: 趙心如、師宇等。

  稚幼的我們雖然不知道大千世界的許多東西,但是蒙蒙的內(nèi)心早已散發(fā)出青春的味道。我們都希望得到別人的寵愛(ài),讓我們小小的心靈得到最溫暖的滿足。 下面有請(qǐng)六甲班的李靜、韓錦菲為大家?guī)?lái) tfboy的《寵愛(ài)》

  六乙班

  老師們的教育如春風(fēng)化雨,滋潤(rùn)著芬芳校園,同學(xué)們似校園里盛開(kāi)的花朵,茁壯成長(zhǎng),為了表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心下面請(qǐng)欣賞三句半《校園安全》表演者 同學(xué)。

  聽(tīng),中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響,我們是明天的雄鷹,我們是祖國(guó)的未來(lái) ,我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng) ,我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn),我們將用行動(dòng),向母校、向祖國(guó)媽媽,交上一份出色的答案卷。有請(qǐng)六乙、六甲班的張曉敏、楊佳妮等帶來(lái)的歌伴舞《跨世紀(jì)的新一代》。有請(qǐng)。

  閉幕詞:

  女:在這陽(yáng)光燦爛地的日子里,我校校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出,伴隨著精彩的節(jié)目演出已落下帷幕。在此,請(qǐng)?jiān)试S我們向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!

  男:回首過(guò)去,我們的學(xué)校舊貌換新顏,我們也在一步步成長(zhǎng)!

  女:展望未來(lái),我們激情滿懷。新的起點(diǎn),新的征程,新的使命,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展的目標(biāo),我們要快馬加鞭!

  男:新的方向,帶給我們新的憧憬,

  女:新的方向,描繪我們新的前程。

  男:把光榮綴滿胸口,

  女:讓忠誠(chéng)撒滿心扉。

  男:追求永無(wú)止境,

  女:奮斗更無(wú)窮期。

  男:用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天,

  女:用奔騰的足跡鋪展生命。

  男:繼往開(kāi)來(lái),步步展壯麗,

  女:與時(shí)俱進(jìn),向理想進(jìn)發(fā)。

  男:告別今天,我們將站在新的起點(diǎn),

  女:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線!

  男:老師們,同學(xué)們,本屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)。然而,許多精彩的片段仍然歷歷在目;許多動(dòng)人的音樂(lè)依舊余音繞梁。

  女:是的,藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段,但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。

  男:讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲,愿藝術(shù)之花香滿校園,

  女:興隆小學(xué)20xx年度校園文化藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目展演到此結(jié)束。

  男:讓我們歡送領(lǐng)導(dǎo)佳賓退席

  合:老師們,同學(xué)們,再見(jiàn)!


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