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口腔醫(yī)師自我鑒定
本節(jié)介紹的內容是口腔助理醫(yī)師衛(wèi)生法規(guī)常見考試內容,鑒定專家組的產(chǎn)生和組成,這部分內容是口腔助理醫(yī)師考試必須掌握的考點,希望考生們仔細閱讀,快速進入良好的復習狀態(tài),以下介紹有關鑒定專家組的產(chǎn)生和組成的詳細內容。
《醫(yī)療事故處理條例》規(guī)定,負責組織醫(yī)療事故技術鑒定工作的醫(yī)學會應當建立專家?guī)。專家(guī)煊删邆湎铝袟l件的醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術人員組成:①有良好的業(yè)務素質和執(zhí)業(yè)品德;②受聘于醫(yī)療衛(wèi)生機構或者醫(yī)學教學、科研機構并擔任相應專業(yè)高級技術職務3年以上。有良好的業(yè)務素質和執(zhí)業(yè)品德,并具備高級技術任職資格的法醫(yī)可以受聘進入專家?guī)。負責組織醫(yī)療事故技術鑒定工作的醫(yī)學會依照規(guī)定聘請醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術人員和法醫(yī)進入專家?guī)欤梢圆皇苄姓䥇^(qū)域的限制。符合規(guī)定條件的醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術人員和法醫(yī)有義務進入專家?guī),并承擔醫(yī)療事故技術鑒定工作。
醫(yī)療事故技術鑒定,由負責組織醫(yī)療事故技術鑒定工作的醫(yī)學會組織專家鑒定組進行。參加醫(yī)療事故技術鑒定的相關專業(yè)的專家,由醫(yī)患雙方在醫(yī)學會主持下從專家?guī)熘须S機抽齲在特殊情況下,醫(yī)學會根據(jù)醫(yī)療事故技術鑒定工作的需要,可以組織醫(yī)患雙方在其他醫(yī)學會建立的專家?guī)熘须S機抽取相關專業(yè)的專家參加鑒定或者函件咨詢。
綜合以上口腔助理醫(yī)師考點內容,希望考生們仔細閱讀,爭取在2015年口腔助理醫(yī)師考試當中取得優(yōu)異成績。
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《醫(yī)療事故處理條例》規(guī)定,負責組織醫(yī)療事故技術鑒定工作的醫(yī)學會應當建立專家?guī)。專家(guī)煊删邆湎铝袟l件的醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術人員組成:①有良好的業(yè)務素質和執(zhí)業(yè)品德;②受聘于醫(yī)療衛(wèi)生機構或者醫(yī)學教學、科研機構并擔任相應專業(yè)高級技術職務3年以上。有良好的業(yè)務素質和執(zhí)業(yè)品德,并具備高級技術任職資格的法醫(yī)可以受聘進入專家?guī)。負責組織醫(yī)療事故技術鑒定工作的醫(yī)學會依照規(guī)定聘請醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術人員和法醫(yī)進入專家?guī),可以不受行政區(qū)域的限制。符合規(guī)定條件的醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術人員和法醫(yī)有義務進入專家?guī),并承擔醫(yī)療事故技術鑒定工作。
醫(yī)療事故技術鑒定,由負責組織醫(yī)療事故技術鑒定工作的醫(yī)學會組織專家鑒定組進行。參加醫(yī)療事故技術鑒定的相關專業(yè)的專家,由醫(yī)患雙方在醫(yī)學會主持下從專家?guī)熘须S機抽齲在特殊情況下,醫(yī)學會根據(jù)醫(yī)療事故技術鑒定工作的需要,可以組織醫(yī)患雙方在其他醫(yī)學會建立的'專家?guī)熘须S機抽取相關專業(yè)的專家參加鑒定或者函件咨詢。
綜合以上口腔助理醫(yī)師考點內容,希望考生們仔細閱讀,爭取在2015年口腔助理醫(yī)師考試當中取得優(yōu)異成績。
【擴展閱讀篇】
1. [comment]∶評論的話 2. [expository notes]∶含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話 偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語 3 對某人的看法與對這人的感覺 詳細解釋 評論的話。 清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》:“昔年官京師,閱 倭艮峯 日記,見其上方評語,有曰‘子 涵 子 潔 ’者,問之,則其 河南 同志 王檢心 、 王滌心 也!薄抖昴慷弥脂F(xiàn)狀》第一回:“就將這本冊子的記載,改做了小說體裁,剖作若干回,加了些評語。” 趙樹理 《三里灣·決心》:“ 玉生 一時想不出適當?shù)脑u語來,只籠統(tǒng)地說:‘我覺著你各方面都很好!’” 編輯本段評語范文 X同學是個文靜懂事的女孩,踏實、穩(wěn)重、有禮貌,時刻起著模范帶頭作用,給同學們作出表率。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮,令老師感到非常滿意。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑。你的學習成績一直都很好,在班里是一個的好女生。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進,在知識的海洋里遨游,做一個強者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學會令你成功,老師深深地祝福你[1]。
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