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小木船續(xù)寫的故事作文（精選25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼男∧敬m(xù)寫的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小木船續(xù)寫的故事作文 篇1
我和陳明是好朋友，我們一起在手工組上課。有一天，我們倆把在手工課上的小木船拿出來(lái)玩。陳明在看我的小木船時(shí)，不小心把我的小木船摔壞了。更可恨的是，在爭(zhēng)執(zhí)中，他又把我的小木船給踩得四分五裂，我頓時(shí)怒中火燒，拿起他的小木船猛地摔到地上，又用腳用力地踩了幾下。陳明哭著說(shuō):“我不跟你好了，我再也不是你的朋友了”。說(shuō)我頭也不回就走了 。
回到家里我便把書包扔在床上，躺在沙發(fā)上冷靜一會(huì)兒。慢慢地我開始反省自己:我的小木船壞了是陳明的不小心，可是他的小木船卻是我故意弄壞的。想到這里我后悔了，后悔自己的莽撞和不理解別人。我很想挽回這種局面，但是每當(dāng)我想起我那受傷的小木船，還有抹不開的面子，我就沒(méi)有主動(dòng)去向他道歉。
過(guò)了幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我一個(gè)人孤零零的走在路上，突然遇上了陳明，我感到自己對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說(shuō):“那天……我太沖動(dòng)了……不該和你吵架……我們還能成為好朋友嗎?”我一聽，大吃一驚，楞了一下后連忙說(shuō):“那天我也有不對(duì)的地方，我們還是好朋友�！痹捯魟偮湮覀儾患s而同的`把新的小木船拿了出來(lái)，我們都十分開心。
我把這艘小木船擺在我的書桌上。每當(dāng)我看著這只小木船，我就會(huì)想起曾經(jīng)發(fā)生的一切!它讓我學(xué)會(huì)了珍惜，更加珍惜這失而復(fù)得的友情。
小木船續(xù)寫的故事作文 篇2
我和陳明是個(gè)好朋友，有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我精心制作的小木船摔壞了。我們扭打起來(lái)，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把小木船踩壞了，我的勞動(dòng)成果遭到破壞，很生氣，一把奪過(guò)陳明制作的精致小巧的小木船
聲叫道:“你踩壞了我的船，怎么辦?這小木可是我用辛勤的.汗水和智慧的結(jié)晶拼湊而成的，現(xiàn)在被你摔壞了，你賠!”說(shuō)到這兒我的眼眶里溢出了滾燙的、晶瑩的淚水，不聽使喚的一滴一滴的順著顴骨往下流�！斑@管我什么事?就算是我摔壞的其中也有你的責(zé)任!再說(shuō)是你把我撞倒的、切，我就不賠!”他也急的臉紅脖子粗。就在執(zhí)陷入了僵局的時(shí)候，許老師走進(jìn)教室看到了我和陳明哭喪這臉我和陳明你說(shuō)一句我說(shuō)一句，吵得唾沫橫飛，絲毫沒(méi)有想退一步時(shí)，便大步走上前一手扒開我和陳明，大聲叱喝道:“有什么事不能坐下來(lái)說(shuō)嗎?
難道非要以武力來(lái)解決問(wèn)題嗎?”老師的嚴(yán)厲的批評(píng)是使我和陳明陷入了沉思。片刻過(guò)后老師又用溫柔平和的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō):“兩個(gè)小笨蛋，你們想呀，這樣的解決方式不但不能解決根本上的問(wèn)題，還傷了朋友之間純潔的友誼，你們說(shuō)這值嗎?”“不值”我和陳明你望望我，我望望你異口同聲的答到。
小木船續(xù)寫的故事作文 篇3
我和陳明是好朋友。一天，我們把小木船拿出來(lái)玩，陳明把我的小木船摔壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我很生氣，奪過(guò)他的小木船狠狠地摔到地上，重重的踩了幾腳，陳明氣得滿臉通紅轉(zhuǎn)身就走，我也氣沖沖地跑回了家�；氐郊�，我哭著一頭撲進(jìn)媽媽的懷里，“媽媽!我的小木船壞了，而且是陳明摔壞的呀!但是我也奪過(guò)他的小木船給他弄壞了�！�
媽媽聽了，一邊撫摸著我，一邊親切地說(shuō):“孩子這就是你的不對(duì)了，你怎么能把陳明的小木船摔壞了呢?再說(shuō)陳明是你最要好的朋友，小木船被他摔壞了，那他肯定不是故意的呀，我們處事要抱有一顆寬容博大之心，萬(wàn)萬(wàn)不要因?yàn)楹门笥褤p壞你的物品而記恨于心，因?yàn)楸绕疬@些事你們的友情更加難得�！�
聽了媽媽的話，我后悔不已，后悔的是我把陳明的'小木船摔壞讓我們從形影不離的好朋友變成了一對(duì)“敵人”，為了彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，為了挽救我和陳明的友誼，我下定決心一定要向陳明道歉。第二天，我回到學(xué)校，向陳明道歉我昨天沖動(dòng)的行為，陳明也原諒了我并向我道了歉，我們現(xiàn)在又是一對(duì)形影不離的好朋友了，一起上學(xué)放學(xué)。
小木船續(xù)寫的故事作文 篇4
我和陳明是好朋友，因?yàn)榘l(fā)生率一件事，讓我們的友誼更加堅(jiān)定了，事情是從一個(gè)小木船開始的。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心吧我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠的摔在了地上，有重重地踩了幾腳，他氣氛的跺著腳，吞吞吐吐地說(shuō)：“你……你……我要和……和你絕交！”“哼！還不是你先把我的小木船摔壞的嘛，這是你應(yīng)得的.報(bào)應(yīng)！”我生氣地說(shuō)，說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了。
下課了，我會(huì)想起上午事情的來(lái)龍去脈，一陣悲傷涌進(jìn)了我的心頭，于是我打算寫一張道歉的紙條，我奮筆疾書，不一會(huì)兒就寫完了，趁陳明不注意，動(dòng)作利索地把紙條塞進(jìn)了陳明的鉛筆盒。然后坐在自己的位置上，偷偷地注視這陳明。他翻開鉛筆盒準(zhǔn)備那鉛筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張紙條。我的臉“刷”地紅了，不好意思地低下了頭。
我走到了陳明的座位上，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該摔你的小木船，你原諒我嗎？”他扭過(guò)頭來(lái)，瞥了我一眼，說(shuō)：“我才不稀罕呢！”“你到底原不原諒我啊，人家都知道錯(cuò)了嘛！我們畢竟朋友一場(chǎng)，你就原諒我吧！”我不停地?fù)u著陳明的手臂，請(qǐng)求她的原諒。“呵呵其實(shí)我早就原諒你嘍！”“哦，你耍我！”
同學(xué)們，在你們身邊發(fā)生過(guò)類似的事情嗎？其實(shí)，只要朋友之間互相諒解，友誼之花就會(huì)在每個(gè)人心中絢麗綻放。
小木船續(xù)寫的故事作文 篇5
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明看見我的小木船很好看，便想玩一玩，不料，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我“啊！”的叫了一聲，花了一節(jié)課的小木船就這樣壞了，我非常生氣，陳明紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我不是—”她的話還沒(méi)說(shuō)完，我就使勁的向她一推，她沒(méi)站好，往后退了一步，一腳踩到了小木船上，我辛辛苦苦做了一節(jié)課的小木船就這樣被踩了個(gè)粉碎，這下可好了，如同火上澆油一般，我一把奪過(guò)了她小木船，狠狠的摔在了地上，還踩了幾腳，接著就撿起我的小木船碎片就氣呼呼的拉起書包就走了，離開教室時(shí)，我看見陳明哭著，一點(diǎn)一點(diǎn)的把小木船碎片撿起，我心里很高興，想著：活該，誰(shuí)叫她把我的小木船摔碎，哼！
晚上我在床上翻來(lái)覆去的睡不著，一直在想：我是不是做得太過(guò)分啦？她也不是故意的，我這樣做好嗎？明天還是向她道歉吧。
第二天，我的課桌抽屜里多了一個(gè)嶄新的、精致的小木船，我一回頭，看見陳明不好意思的`看著我，之后對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，昨天是我不對(duì)，我自己重新做了一個(gè)小木船，晚上太困了，沒(méi)做好，不建議吧？”我看了看她的眼睛，眼睛里充滿了血絲，也變成了標(biāo)準(zhǔn)的“熊貓眼”一定是太晚沒(méi)睡吧。我走過(guò)去，把一只手搭在她的肩膀上，說(shuō)：“昨天我也不對(duì)，謝謝你。”“那......那我們還是朋友嗎？”“是！是永遠(yuǎn)的好朋友！”
直到現(xiàn)在，那艘小木船還在我的房間里擺著，因?yàn)�，那是一個(gè)友情的見證。
小木船續(xù)寫的故事作文 篇6
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩兒，陳明一不小心把我心愛(ài)的小木船摔壞了，我心疼極了，當(dāng)時(shí)就心疼的哭了，于是就越來(lái)越生氣，爭(zhēng)執(zhí)中陳明有踩在了小木船上，我氣極了，一把奪過(guò)他的小木船，摔了個(gè)粉碎，陳明氣哭了，一怒之下跑了，我呢？也很生氣，干脆不理他。
回到家里，我對(duì)媽媽說(shuō)了在學(xué)校里和陳明之間發(fā)生的事情。媽媽告訴我：陳明實(shí)在不小心的時(shí)候摔壞了你的小木船，他只能說(shuō)對(duì)你抱歉，而你是故意摔壞他的木船，那就是你的不對(duì)了。我瞪大眼睛看著媽媽：“是他先摔壞我的木船的！”媽媽說(shuō)：“但他不是故意的，而你是故意的.。這只能說(shuō)你心胸不夠?qū)�，做人不夠大度。男孩子�?yīng)該大度一些，不應(yīng)該斤斤計(jì)較，特別是跟自己的同學(xué)。如果你總是這樣小氣以后就沒(méi)有朋友了”。聽了媽媽的話，我感到很慚愧。晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，為自己的行為感到后悔，于是我再也躺不住了，下了床，開始給陳明寫信，又做了個(gè)小木船準(zhǔn)備送給陳明。做完了這一切，我才安安穩(wěn)穩(wěn)地睡了。第二天早上我把心和小木船一起交給了陳明并向他道歉。他呢？也非常后悔自己的不小心，更后悔自己的沖動(dòng)，也向我道了歉。我們又和好如初。
和陳明之間的事讓我明白了退一步海闊天空，寬容能給人帶來(lái)太多的美好，我要牢記。
小木船續(xù)寫的故事作文 篇7
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的給摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，憤怒地說(shuō)：“陳明，你快跟我說(shuō)對(duì)不起！否則我就把你的手工藝也摔在地上，狠狠地踩上幾腳！？”陳明大聲喊著：“我憑什么要跟你道歉！”我聽了這句話，心里很不舒服，我二話不說(shuō),連忙拿起陳明的手工藝用力地砸在地上，再用腳狠狠地踩了好幾下，直到踩得不成人形才住手，陳明看著我把他的小木船給踩壞了，突然大發(fā)雷霆，我和他開始了朋友之間的'對(duì)決，老師見了連忙將我和陳明拉開，并將是同桌的我們換了位置。
放學(xué)后，我回到家里，便號(hào)啕大哭起來(lái)，媽媽問(wèn)我怎么了？于是，我把整件事情的前因后果告訴了媽媽。媽媽不但不安慰我，而且臉色大變，反倒來(lái)批評(píng)我：“陳明是故意的嗎？如果你不和他鬧事，這樣他也就不會(huì)和你翻臉了，明天你就去學(xué)校和陳明道個(gè)歉。”
第二天一早，在教室里，我見陳明還沒(méi)到，我就偷偷地給陳明寫了一封信：陳明，昨天的事真是對(duì)不起，都是我性格魯莽，對(duì)不起。你的好朋友。陳明一到教室，就看到我寫給他的信，不一會(huì)兒，陳明拿了一張紙條走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“給你�！庇谑俏医舆^(guò)紙條，心想：他會(huì)給我寫什么呢？我很好奇，打開一看，那信上寫著：沒(méi)關(guān)系，昨天的事就讓他過(guò)去吧。你的朋友陳明�？吹竭@個(gè)，我心里一陣暖乎乎的。
雖然有過(guò)許許多多的小爭(zhēng)執(zhí)，但是我們依舊是最要好的朋友。
小木船續(xù)寫的故事作文 篇8
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，火冒三丈地喊道：“這小木船可是我嘔心瀝血做出來(lái)的，你竟然把我的小木船摔破，你……我一定要以牙還牙！”話音剛落，我便把手一揮，將陳明的小木船朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。這時(shí)他二話不說(shuō)，沒(méi)有解釋，蹲下來(lái)把我和他自己已經(jīng)摔破的小木船慢慢撿起，眼眶中頓時(shí)涌出淚花。我看到了這情景，我才感到羞愧，那種說(shuō)不出的感覺(jué)比我被陳明摔壞了小木船是的感覺(jué)難受一百倍、一千倍，內(nèi)心不時(shí)地責(zé)怪自己。這時(shí)王老師走進(jìn)課室，我想她也清楚地看到了剛才的情景，“李峰，你出來(lái)一下�！蓖趵蠋熣f(shuō)，“你們現(xiàn)在互相成了同學(xué)，更成了形影不離的好朋友，這是緣分，有緣才相聚，馬克思說(shuō)過(guò)‘人生離不開友誼，但要得到真正的.友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。’”整個(gè)下午，我都沒(méi)理解老師對(duì)我說(shuō)的話；而同時(shí)，我和陳明也整個(gè)下午沒(méi)有搭理對(duì)方了，我感到多么寂寞、孤獨(dú)。
終于放學(xué)了，我匆匆地走出了校園，回到家里我便把書包扔在床上，把自己關(guān)在房間里，做在床上，腦子里不斷浮現(xiàn)著老師跟我說(shuō)的話和陳明哭著撿起已經(jīng)破碎的兩只小木船的情景。自己正在冷靜地想想：都是我不對(duì)，我沒(méi)有給陳明解釋的機(jī)會(huì)，我太沖動(dòng)了，陳明只是無(wú)心之失，無(wú)意摔壞我的小木船的，而我卻是故意把陳明的小木船摔壞的，陳明那時(shí)的心一定很痛，沒(méi)想到我是一個(gè)那么不懂善解人意的人。我越想越后悔，就因?yàn)槲业臎_動(dòng)而失去了一份友誼，一個(gè)最要好的朋友。直到現(xiàn)在，我才明白了老師對(duì)我說(shuō)的那番話。
小木船續(xù)寫的故事作文 篇9
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，陳明生氣地對(duì)我說(shuō)！“你把小木船給我！”我不以為然：“不給，不給，就不給！”陳明兩腮通紅，準(zhǔn)備來(lái)?yè)屝∧敬�，我緊緊抓住，抱在胸前，咬牙切齒地說(shuō)：“就不給！就不給！”在爭(zhēng)奪中，我的臉也漲得通紅，額頭上冒出了汗珠，陳明見我這樣便生氣地瞪了我一眼，回家了。我一個(gè)人悶悶不樂(lè)地走在回家的路上，陳明和我一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事不斷浮現(xiàn)在我眼前。
還記得有一次，我生病了，而且很嚴(yán)重，好幾天都沒(méi)有去上學(xué)，而陳明呢？則是每天放學(xué)后都會(huì)來(lái)我家看望我，每次來(lái)了后他都是先放下書包，用一個(gè)盆子接一點(diǎn)點(diǎn)熱水敷在我頭上，然后用杯子接一杯熱水給我喝。做完這些后他還會(huì)讓我把作業(yè)補(bǔ)上，有這樣的好朋友，我是多么幸福呀！
可是，如今我和陳明的友誼怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢？我經(jīng)過(guò)再三反省，意識(shí)到這件事確實(shí)是我做錯(cuò)了。于是我心中有了一個(gè)想法……
第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，小心翼翼地把陳明的小木船和我給陳明做的小木船放在了陳明的抽屜里，陳明來(lái)了，我趕緊用書擋住我的`臉，不一會(huì)兒，陳明走到我身旁，滿懷歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，昨天我不應(yīng)該那樣做�！庇谑�，我遞給了他我昨晚熬夜為他做的小木船，他先是一愣，馬上開心地抱住了我，我們倆就這樣和好如初了。
經(jīng)過(guò)這一次的事情，我和陳明的關(guān)系又變好了，果然，寬容是培植友誼的甘露啊！
小木船續(xù)寫的故事作文 篇10
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，摔在地上，并用腳踩了個(gè)四分五裂，這才氣呼呼地走出教室。
整整一天，我都躲著他。
終于熬到了放學(xué)，我背起書包飛快地跑回家。
陳明家正好是我家的隔壁，平時(shí)我倆一起上學(xué)、放學(xué)，一起做作業(yè)、看動(dòng)畫片、玩游戲。想起這些，我真有點(diǎn)兒后悔自己的一時(shí)沖動(dòng)。
陳明家傳出熟悉的動(dòng)畫片片頭曲。我正想去與他一起看那精彩的《虹貓藍(lán)兔七俠傳》，卻猶豫了。
他會(huì)原諒我嗎？
一陣敲門聲后，媽媽告訴我陳明來(lái)了。
他走進(jìn)我的房間，手里捧著一個(gè)精致的小木船。
窗外，狗不叫了，孩子們的喧鬧聲也停了，西下的夕陽(yáng)映紅了陳明那張漲得通紅的臉。
“（我的小名），我，我……”陳明低著頭，艱難地吐出一個(gè)個(gè)字，此時(shí)的他臉漲得更紅了，“這個(gè)比你那個(gè)要漂亮，收……收下吧。”
陳明把那個(gè)精致的.小木船塞進(jìn)我的手里。
我并有收下，而是又把它放回了陳明手中。
“陳明，我也摔壞了你的，我……”雖然那時(shí)我沒(méi)有照鏡子，但我知道，自己那時(shí)的臉色簡(jiǎn)直可以和西紅柿媲美了。
“走，看動(dòng)畫片去�！标惷鲗�(duì)我莞爾一笑。
“好�！蔽倚χ酒鹕韥�(lái)。
樹上的小鳥喳喳叫，它們是在慶賀我倆重歸于好嗎？
小木船續(xù)寫的故事作文 篇11
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔到了地上。我怒氣沖沖地對(duì)著陳明大喊：“陳明，這就是你弄壞我的小木船的后果！”說(shuō)完，我撿起小木船的零件，氣沖沖地離開了教室。陳明也俯下身子，撿起破碎的小木船，眼含淚花地看著我離去的方向，嘆了口氣。
第二天，我回到學(xué)校的時(shí)候，我特意瞄了一下陳明的座位，他靜靜地坐在座位上看著書，我有一種想去跟他一起玩的沖動(dòng)。但是我想起昨天的事情來(lái)，我就氣呼呼地，心里一直在咒罵陳明：他這就是惡人有惡報(bào)！誰(shuí)叫他摔壞我的小木船啊！我就狠下心來(lái)，瞪他一眼。在體育課的時(shí)候，我們練習(xí)跳繩，陳明跳繩十分笨拙，才跳到第二個(gè)就敗下陣來(lái)，我特意的在旁邊嘲笑他，他看了一下我，心里很不是滋味。他被老師罰抄，我也笑得不可開交，嘲諷陳明。
晚上，我回到家，就拿出作業(yè)本開始寫，但是我的心卻一直不在作業(yè)上，卻一直在想我跟陳明的事情，我越想就越不安，其實(shí)這件事他是有錯(cuò)，但是我也有錯(cuò)��！我也同樣摔壞了他的小木船，大家心里的滋味都是一樣的吧？我是不是應(yīng)該去跟他道歉，跟他和好呢？也是啊，有必要為了一只小木船而放棄了我們多年的友誼呢？友誼是無(wú)價(jià)的啊！我肯定了自己的想法，并拿出做小木船的`零件和工具來(lái)，認(rèn)真地做好了一只精致的小木船。第三天回到學(xué)校，我連忙把我做的小木船拿到陳明的座位，真誠(chéng)地對(duì)陳明說(shuō)：“陳明，真的對(duì)不起！我不應(yīng)該弄壞你的小木船！”陳明也站起來(lái)，從抽屜拿出一個(gè)也非常精致的小木船來(lái)，熱淚盈眶地對(duì)我說(shuō)：“我也不應(yīng)該弄壞你的小木船，是我的錯(cuò)，我也向你道歉！”我們沉默了一會(huì)兒，相視而笑。
陳明與我和好了。那滿載著我們重歸于好的友誼的小木船揚(yáng)帆起航，駛向快樂(lè)的彼岸……
小木船續(xù)寫的故事作文 篇12
我和陳明的友誼，比石堅(jiān)，比山高，比海深。但友誼的小船卻說(shuō)翻就翻了，這讓我后悔不已。
那天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，重重地摔在地上，氣沖沖地走回了家。教室里，兩條五馬分尸的船安靜的躺著，我們的友誼也因此破裂了。一路上，我詛咒陳明天天倒霉，吃飯被噎、喝水被嗆。
回到家后，媽媽叫我去吃飯我也不去吃，媽媽好像看出了我的心思，問(wèn)道：“你有什么困難？說(shuō)出來(lái)，我和你一起解決�！蔽覑汉莺莸卣f(shuō)道：“那個(gè)壞陳明，他把我的小木船摔壞了，還說(shuō)不是故意的，我一氣之下，就把他的也摔壞了�！眿寢屄犃�，慢條斯理地說(shuō)：“陳明和你是好朋友，他一定不會(huì)故意摔壞你的小木船的，你們的友誼，我想比這小木船重要多了�！薄拔抑馈蔽掖蠛鹨宦�。
過(guò)了一會(huì)兒，我找來(lái)了做木船的所有材料，認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)，刀片弄到手了，貼個(gè)創(chuàng)可貼，咬咬牙繼續(xù)做，釘子扎到手了，吹一下，又繼續(xù)做。一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……小木船逐漸成形，做好后，我把它放在桌子旁，連夜寫下一份道歉的信，放在小木船的`船艙里。準(zhǔn)備跟陳明道歉和好，重拾我們的友誼。
第二天，我懷著后悔的心情向教室走去，忐忑不安地打開教室門，悄悄地將小木船放進(jìn)陳明的桌空。放學(xué)后，陳明也拿著還我的木船，快步向我跑來(lái)，我們兩個(gè)緊緊地?fù)肀г谝黄�，久久說(shuō)不出話來(lái)……
我們又和好如初，像從前一樣。每天上下學(xué)都蹦蹦跳跳，仿佛已經(jīng)把這一件事拋到九宵云外了。小木船，你是我和陳明友誼的見證，請(qǐng)你帶著我們的友誼，一起駛向遠(yuǎn)方，駛向未來(lái)！
小木船續(xù)寫的故事作文 篇13
我奪過(guò)小木船用力向窗外扔去，氣的拿起書包走了。我們的友誼從此斷裂了。
幾天后，我又去上學(xué)，突然陳明走在我面前，把一只美麗的小木船遞給我說(shuō)：“上次是我不好，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒，這一只小木船是我還你的。我聽了他的`話，心里酸酸的，有一種說(shuō)不出來(lái)的感受。我望著他那雙熱情的眼睛，一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握住了他的手。她哭了，把小木船塞到我手里后就傷心的的走了。”你回來(lái)“。我也不知道我為什么要這么說(shuō)�！蔽乙沧龅貌粚�(duì)，也對(duì)不起你，以后我們還是好朋友好嗎“我說(shuō)�！倍�，我們還是好朋友�！八χf(shuō)，眼角里閃動(dòng)著淚水。這時(shí)，我心里一酸淚水忍不住的流了出來(lái)。
以后，每當(dāng)我看見這只小木船就會(huì)想起那件不愉快的事，他時(shí)刻提醒著我，無(wú)論做什么事都不能莽撞。沖動(dòng)。
小木船續(xù)寫的故事作文 篇14
我和陳明是好朋友，他又一雙明亮的大眼睛、彎彎的眉毛、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。她性格開朗、活潑、樂(lè)于助人，我很喜歡和他一起玩�？墒怯幸淮挝覀儼l(fā)生了一件不愉快的事。
一天，我們把作業(yè)做完，就把自己在手工小組上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明看到我的做得很精致，就對(duì)我說(shuō)：“你做得真好看，能借我看一下嗎？”我答應(yīng)了。不料她一失手，把我的小木船摔壞了，我看到自己心愛(ài)的小木船壞了，并生氣第要她賠，她連聲說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的！”爭(zhēng)吵中，我把她的也摔壞了，然后我轉(zhuǎn)身就走了。我們的`友誼之堤就被這突如其來(lái)的洪水給沖垮了。
我們幾天沒(méi)有說(shuō)話，沒(méi)有一起玩，過(guò)了一個(gè)星期。我心里有些郁悶，“我是不是錯(cuò)了”？就在星期一的下午，我正在做作業(yè)，我看到陳明的手放在桌子里面，不知道在拿什么東西，我沒(méi)有在意她，繼續(xù)寫我的作業(yè)，突然，她遞給我一艘小木船，我一下愣住了。她對(duì)我說(shuō)：“上次是我不好，是我把你的小木船弄壞了，你看，這是我昨晚花了半夜的功夫做出來(lái)的，雖然沒(méi)你做的好看，但希望你能原諒我�！蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)關(guān)系，我也不該把你的小木船摔壞，我們以后還是好朋友！”
他笑了，而且比以前笑得更甜蜜、更燦爛！
小木船續(xù)寫的故事作文 篇15
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，一邊踩一邊說(shuō)；“讓你踩我的小木船，讓你踩我的小木船！”陳明看見我把他的小木船踩壞了，氣得火冒三丈說(shuō)；“我又不是故意的`，你怎么可以這樣！”我霸道地說(shuō)；“我才不管那么多呢！”陳明生氣地說(shuō)；“哼，想不到你是這種人，今天可算是看懂你了！”說(shuō)完氣呼呼地走了。
從此，我們之間那深厚的友誼就破碎了。一見面，誰(shuí)也不理誰(shuí)，誰(shuí)也不肯向誰(shuí)打招呼。玩游戲的時(shí)候，你玩你的，我玩我的。再也沒(méi)有一起上過(guò)一次學(xué)，也沒(méi)有一起寫過(guò)作業(yè)。
我們就這樣僵持了很久，誰(shuí)也不肯拉下臉來(lái)向誰(shuí)道歉。
后來(lái)，聽說(shuō)陳明要轉(zhuǎn)學(xué)了。雖然我也認(rèn)識(shí)到了那次是自己不對(duì)在先，但是我太愛(ài)面子了，始終拉不下臉來(lái)去向陳明道歉。
陳明轉(zhuǎn)學(xué)后，我才在后悔---要是在他轉(zhuǎn)學(xué)的那天，我鼓起勇氣去向他道歉，說(shuō)不定還能挽回我們之間的友情呢！
小木船續(xù)寫的故事作文 篇16
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，嚷道：“哼！你把我花了九牛二虎之力完成的小木船弄爛了，太可惡了！”話音剛落，我就狠狠地把他的小木船摔在地上，他想說(shuō)些什么，卻被我的踱步聲截住了，他的小木船被我踩得粉身碎骨。望著被我踩爛的木船，他清泉般的眼睛失去了亮麗的光芒，淚水像瀑布似的流了出來(lái)。他一轉(zhuǎn)身，馬上向外著跑去……望著他遠(yuǎn)去的背影，我的心很不是滋味。
第二天上學(xué)，沒(méi)有了陳明的.陪伴，我的心覺(jué)得無(wú)比的寂寞。的別是想到以后再也不能和他一起談心事、一起做作業(yè)、一起嬉戲打鬧……眼淚就在我的眼里打轉(zhuǎn)。我是不是太沖動(dòng)了，陳明只是不小心而已，有必要為了一只小木船而讓友誼破碎嗎？嗯！一定要賭一把！于是那一天，我熬通宵做了三只小木船，分別寫上了“請(qǐng)”、“原”、“諒”三個(gè)字，還用禮品盒裝好。
第二天下課時(shí)，我想把小木船給他，請(qǐng)他原諒，可是偏偏沒(méi)有勇氣！那三只小木船就在我書包里待了很久，直到放學(xué)。路上，陳明走在我的前面，我摸了摸盒子，又重新找回自信�！瓣惷鳎纫幌�！”我跑到他跟前，拿出那三只小木船，但是我感到驚訝的是，他也從袋子里拿出一支木船。還對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！我做事太不小心了！”我說(shuō)：“不！都是我不好！我不該那樣對(duì)你！但我們還能做回鐵哥們嗎？”“當(dāng)然可以啦！”我們倆一起笑了。
從此在路上，你總能看見形影不離的兩個(gè)人，那就是我和陳明。
小木船續(xù)寫的故事作文 篇17
我和陳明是好朋友我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船砸到了地上，只聽啪的一聲，陳明花盡心血的小木船被我摔壞了，我們兩個(gè)的友誼也便破碎了。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)有說(shuō)過(guò)話了，我心里一直非常內(nèi)疚，這明明不是陳明的錯(cuò)，可是，我又沒(méi)有面子向他道歉。
老師似乎看透了我們倆的內(nèi)心，將我們的座位調(diào)到了一起，起初，我們都不跟對(duì)方講話，可是，漸漸地，我倆的關(guān)系好像恢復(fù)到從前了一樣。一天下午，上體育課，我和陳明一起到器材室拿體育用品，我認(rèn)為這是個(gè)道歉的好機(jī)會(huì)，一時(shí)便對(duì)他說(shuō)：陳明，上次的事情都怪我，我不應(yīng)該那樣小氣，會(huì)把你的小木船搞壞了，我想向你道歉。陳明聽后連忙說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我們兩個(gè)依然是世界上最好的朋友！聽了陳明的'話后，我非常感動(dòng)，眼眶里的淚水打著轉(zhuǎn)，眼淚不由自主的流了出，我們兩個(gè)緊緊地抱在了一起。
小木船續(xù)寫的故事作文 篇18
我和陳明是非常要好的朋友，總是形影不離。
有一天，我在陳明家玩。我們拿出手工課里做的小木船，陳明拿起我的小木船，看來(lái)看去，一不小心掉在了地上，我一看我辛辛苦苦做的小木船摔的不行個(gè)樣子，很生氣。便和陳明爭(zhēng)吵起來(lái)，不經(jīng)意間陳明又踩到了我的小木船，這讓我跟生氣了，心想：陳明一定是故意的`。我生氣地奪過(guò)他的小木船，踩了幾腳。陳明呆呆的看著我，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我心想：我做了什么？我居然把陳明的小木船踩壞了。我不敢看陳明的眼睛，后來(lái)我和他的關(guān)系決裂了。
后來(lái)，這幾個(gè)星期里，我們誰(shuí)有沒(méi)有理誰(shuí)。一天我在手工課又重新做了一個(gè)小木船，陳明好像也是在給自己做一個(gè)小木船吧！那天放學(xué)，我走在前面，陳明走在后面，我時(shí)不時(shí)偷偷看一眼他，他也時(shí)不時(shí)的偷看我。他的手放在口袋里，口袋鼓鼓的，不知道放了什么東西。突然，他跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起，我不是有意踩壞你的小木船的。說(shuō)著從口袋里拿出一艘小木船，我說(shuō)：沒(méi)什么對(duì)不起的啦，其實(shí)我也有錯(cuò)。我也把今天手工課從新做的小木船送給了他。我們又快快樂(lè)樂(lè)的一起回了家。
后來(lái)陳明他跟父母搬家到國(guó)外去了，而他送我的小木船我卻一直珍藏著。
小木船續(xù)寫的故事作文 篇19
我和陳明是同班同學(xué)，也是一對(duì)形影不離的好朋友。
有一天，我做完功課，把自己辛苦制作的小木船拿出來(lái)玩。陳明把腦袋也湊了過(guò)來(lái)，她見我的小木船做得很漂亮，便向我借了去，翻來(lái)覆去地欣賞著，嘴里還贊嘆個(gè)不停，遲遲不舍得放下。不料，她一失手，啪凝聚著我無(wú)數(shù)的心血和精力的小木船掉在了地上，摔成了個(gè)四不像。我一看，急了，怒火中燒，喊著要她賠。她也嚇壞了，嚇得面紅耳漲，連連擺手：對(duì)對(duì)不起，我我不是故意的！我氣急敗壞，用力推了她一把：哼，必須得賠！陳明往后一退，正好一腳踩在小木船上，踩得它四分五裂�？粗凰葔牡男∧敬�，我氣得說(shuō)不出話來(lái)，一把奪過(guò)她的小木船，狠狠地摔在地上，然后還不忘用力跺了幾下小木船，然后一把抓起書包，轉(zhuǎn)頭就走。我們從此再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，偶爾碰見也只是冷眼相對(duì)，扭頭就走。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了。有一天放學(xué)回家，我正走著，陳明忽然大步追了上來(lái)，臉頰紅紅的，右手從脹得鼓鼓的褲兜里掏出一只十分精致的小木船，遞給我：對(duì)不起，那天是我不對(duì)，我不應(yīng)該弄壞你的小木船，對(duì)不起我要轉(zhuǎn)學(xué)了，這只小木船還給你，算是一個(gè)過(guò)期了的道歉禮后面的'話我都記不清了，因?yàn)橛幸还膳挠颜x，溫暖了我那冰冷的心。那天的事本來(lái)就是我的不對(duì)，可我就是死要面子不肯道歉。我望著她那雙滿懷歉意的眼睛，說(shuō)不出話來(lái)。
后來(lái)，陳明轉(zhuǎn)到了另外一個(gè)學(xué)校。那天以后，我們就再也沒(méi)有見過(guò)面了。我把她給我的小木船端端正正地?cái)[在書櫥里最顯眼的位置，讓它時(shí)刻提醒我珍惜身邊的友誼！
小木船續(xù)寫的故事作文 篇20
我和陳明是好朋友。我們是在手工小組中認(rèn)識(shí)的。有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小船給折斷了，陳明生氣地對(duì)我說(shuō)：我又不是故意的，你就不會(huì)原諒我一次?哼!太不講理了。明明是你先把我的小船弄壞的，還敢說(shuō)我不講理。就這樣我們倆，一直吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，你不讓我我不讓你的。
這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺朝我們走來(lái)，和藹可親地對(duì)我倆說(shuō)：小朋友，有話好好說(shuō)嘛，干嘛還吵起架來(lái)呢!你們倆要友好，無(wú)論遇到什么問(wèn)題、什么困難，都要共同面對(duì)、協(xié)商解決。知道嗎?知道了。我肯定地回答。于是我拍了拍陳明的肩膀并告訴他：剛才是我不好，對(duì)不起。陳明又變得熱情起來(lái)：沒(méi)關(guān)系，我可以原諒你。我撿起壞掉的`小木船，并用膠重新粘上。小木船又恢復(fù)了原樣。
從此，我和陳明再也沒(méi)吵過(guò)架，我們友好和睦的相處，遇到問(wèn)題總是商量著解決。陳明就是我不可分離的小伙伴。
因而我也明白了朋友之間要互相團(tuán)結(jié)、互相幫助的道理。
小木船續(xù)寫的故事作文 篇21
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把桌子一移，我的小木船下了地，五馬分尸了!我尖叫一聲:“啊，你把我的小木船摔壞了。你看怎么辦?”我推了他一下，把他推倒了。陳明又把它壓了個(gè)粉身碎骨。本來(lái)我想他說(shuō)兩聲對(duì)不起就算了，他還來(lái)個(gè)火上澆油。我一生氣把他的小木船重重地摔在地上，又故意壓了幾下，拍了拍灰就走了。
第二天，我早早地起了床。因?yàn)槭切瞧诹晕易鐾炅俗鳂I(yè)就獨(dú)自坐著看電視，覺(jué)得也很無(wú)聊。于是我打算出去玩一會(huì)兒，看見陳明在和其他人玩什么。我還在生昨天的氣，沒(méi)去理睬他，一直在蕩秋千。他主動(dòng)過(guò)來(lái)給我道歉。陳明低下頭說(shuō): “對(duì)不起，弄壞了你那么精致好看的'小木船，對(duì)不起……”他連說(shuō)了很多個(gè)對(duì)不起，我還是沒(méi)有原諒他。我大步走向回家的路。到了家我想我是不是太過(guò)分了?我也有錯(cuò)呀!怎么能只怪他一個(gè)人呢?明天道歉去吧!
第三天，我生病了。媽媽說(shuō)陳明會(huì)過(guò)來(lái)，我就有說(shuō)不完的激動(dòng)，自己也不知道為什么�？赡苁且环萦颜x的力量吧!陳明來(lái)了，把一個(gè)很精致的小木船給了我。他說(shuō):“這算是一種補(bǔ)償吧!”我感動(dòng)得哭了!緊緊握住他的手。
從此，我和他走得更近了。
小木船續(xù)寫的故事作文 篇22
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用力一扳，陳明的船也頓時(shí)成了一些碎的'木塊。陳明火冒三丈，握著拳頭，我也擺出一副準(zhǔn)備嘶殺的陣勢(shì)�！皯�(zhàn)爭(zhēng)”終于爆發(fā)了，我們倆扭打起來(lái)，同學(xué)們很快發(fā)現(xiàn)了，急忙跑去告訴老師，老師急匆匆的趕來(lái)，同學(xué)在勸架，把我和陳明從混亂中分離開來(lái)。老師問(wèn)我們?yōu)槭裁创蚣埽液完惷鞫嫉椭^，一聲不吭地指了指兩只已經(jīng)變成一堆廢墟，頓時(shí)一切迷霧都解開了，老師把我們叫到辦公室。
在辦公室里，老師泰然地坐在椅子上，我倆站在旁邊，低著頭，等待著老師那嚴(yán)厲的斥責(zé)。然而，老師卻沒(méi)有批評(píng)我們，而是給我們講了一個(gè)道理，他心平氣和的對(duì)我們說(shuō)：“在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，戰(zhàn)士們都非常團(tuán)結(jié)，非常聽從部隊(duì)的指揮，才能戰(zhàn)勝敵人，保家衛(wèi)國(guó)。如果戰(zhàn)士們都像你們這樣，恐怕新中國(guó)早就滅亡了�！崩蠋熤v完，就叫我們回教室好好想想……在放學(xué)了，我叫住陳明，說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該把你的小木船弄壞�！睕](méi)等我說(shuō)完，陳明就插上話來(lái)“不，應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我，我不應(yīng)該把你的摔壞，更不應(yīng)該把你的小木船踩壞……”我們?cè)诨ハ嗟狼钢校匦潞秃�，并決定以后一定要團(tuán)結(jié)互助。不一會(huì)兒，我們倆手牽著手消失在茫茫的人群中……
小木船續(xù)寫的故事作文 篇23
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠的砸去，兩艘小木船都在地上開了花。
這時(shí)，班長(zhǎng)過(guò)來(lái)批評(píng)了我，我不耐煩的推了她一下，誰(shuí)知?jiǎng)偤帽焕蠋熆匆娏�，于是我被揪到了老師的辦公室，老師還打了電話給家長(zhǎng)。我恨起了陳明，這一切，都是他害的。
我怒沖沖的來(lái)到教室，準(zhǔn)備作弄陳明，我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里，把他嚇得驚慌失措，可是，他并沒(méi)有生氣。
課間，我又把’’我是傻蛋‘‘的.字條偷偷的貼在了他的背后，這讓他出盡了洋相，可是，他沒(méi)有生氣，反而開心的說(shuō)；真漂亮，謝謝你的禮物�！业哪樢幌伦蛹t了，轉(zhuǎn)身連忙離開了！
放學(xué)后，我悄悄的把他的小木船碎片帶回家，慢慢的，細(xì)心的，把那碎片一片片粘好。
中午來(lái)到學(xué)校，我用雙手捧著歪歪扭扭的小木船，一抬頭看見了陳明也同樣捧著歪歪扭扭的小木船，我們不好意思的相互交換，握手言和了。
友誼有時(shí)就像這艘小木船一樣，就為了一件小事破壞了友情，不過(guò)，如果你盡力修補(bǔ)，我相信一定會(huì)恢復(fù)以前的友誼，如果你不挽回了它了，你可能會(huì)喪失一位你最重要的好朋友。
小木船續(xù)寫的故事作文 篇24
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船。陳明的小木船在我手中晃來(lái)晃去，他看著有些急了，作勢(shì)要過(guò)來(lái)?yè)�，我見狀立馬一閃，他沒(méi)能得逞，可小木船卻從我手中一滑，掉到地上摔了個(gè)粉碎。陳明的表情此時(shí)變得十分復(fù)雜：先是眉毛擰成了團(tuán)，怒目圓睜，心中像有一團(tuán)怒火在熊熊燃燒。等到眉毛稍稍松弛時(shí)，嘴巴又歪向一邊，顯得有些難過(guò)�？吹疥惷鬟@個(gè)樣子，我有些羞愧，可是轉(zhuǎn)念一想，是他先把我的小木船摔碎的呀!想到這里，我趕快將地上的碎片收拾好，背上書包走了。
回到家后，我看著面前還帶著陳明腳印的木船碎片，不禁有些后悔。以往在手工小組的作業(yè)都是我和陳明共同完成，這次也不例外，小木船的細(xì)節(jié)復(fù)雜，陳明的手比我更巧，我不會(huì)的地方都是他幫助我完成的，我們花了兩個(gè)多小時(shí)才做成的小木船，竟因一時(shí)沖動(dòng)，被我摔了個(gè)粉碎，手工小組明天就要上課了交不上作業(yè)可怎么辦呢?
第二天放學(xué)后，我忐忑不安的走向手工小組的教室，腦海中全是手工小組的老師訓(xùn)斥我的樣子，這時(shí)，陳明那艘精致的小木船的樣子也出現(xiàn)在我眼前，陳明一直是手工小組老師的.得意門生，我會(huì)不會(huì)害他交不上作業(yè)，令老師失望呢?陳明一整天都沒(méi)有主動(dòng)來(lái)找我，會(huì)不會(huì)是生我的氣了呢?這樣想著，我不知不覺(jué)的就走到了手工小組的教室，看見教室里的老師和同學(xué)，我這才發(fā)覺(jué)自己遲到了，被老師批評(píng)了幾句后，我走到了自己的座位上，剛發(fā)下來(lái)的小木船旁邊，赫然擺著一只小木船仔細(xì)看這只小木船的拼接方法，顯然是出自陳明之手，但這只比他之前做的那只更精致。我轉(zhuǎn)過(guò)身，望向座位后的陳明，看到了他會(huì)心的一笑，懸著的心終于放了下來(lái)。
手工課后，老師開始檢查作業(yè)，我因?yàn)殛惷鞯膸椭樌慕簧狭俗鳂I(yè)，還得到了老師的表?yè)P(yáng)，而陳明卻因?yàn)闆](méi)有作業(yè)受到了批評(píng)，我分明看到了老師臉上的失望，和陳明那絲不易察覺(jué)的難過(guò)。
下課后，我和陳明都磨磨蹭蹭的收拾書包留到了最后，收好了書包，我們互相看向?qū)Ψ健?duì)不起!我們異口同聲地說(shuō)出了這句話，說(shuō)完又同時(shí)笑出了聲，其實(shí)我們?cè)缫言徚吮舜恕?/p>
真正的友誼不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露扑椋�，我和陳明在小木船時(shí)件后不僅和好如初，而且友誼更加堅(jiān)固了!
小木船續(xù)寫的故事作文 篇25
我和陳明是好朋友。常常有說(shuō)有笑，不離不散的。
一天上午，我們?cè)谑止ば〗M里用了很多時(shí)間完成一只精致的、美麗的小木船，但在下午，我們之間發(fā)生了一件不愉快的事情。我把我的小船那出來(lái)玩，陳明見了拿起來(lái)玩，不料他不小心把我心愛(ài)的船摔爛了。我一看，生氣的說(shuō)：陳明，你居然把我的小船摔了個(gè)四不像。我不是故意的，我不是故意的。他紅著臉?lè)直娴�，我氣呼呼地說(shuō)：不管你三七二十一，都要賠。我非常生氣，好像要開打一樣，但又不想打。推了一下，又踩了一腳小船。我看見，把他的小船狠狠的往垃圾一扔，便抓起書包走了。
過(guò)了兩三個(gè)星期，我在我的`座位上坐著寫作業(yè)，他給了我一袋東西，便走了。我打開來(lái)一看，有一封信，還有一只精致的小木船比我以前的好多了，我打開那封信，上面寫著：
我的好朋友，我讀完這學(xué)期就要轉(zhuǎn)學(xué)了，我怕你會(huì)忘記我要賠你的那只小船的事，就先給你吧！這只小船，是我自己做的，希望你能收下它做紀(jì)念吧！
十年后，我們都上大學(xué)了，我一直珍藏著它，因?yàn)槲胰サ侥膬�，這只小船就把我們的友情帶到哪兒，我看著它，仿佛陳明就在我的面前一樣。
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