給校長(zhǎng)的建議（通用5篇）
給校長(zhǎng)的建議 1
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
作為陽(yáng)光一小的學(xué)生，我在一小的懷抱里生活六年了。我感覺(jué)學(xué)校的建設(shè)和教學(xué)等都沒(méi)有問(wèn)題，但是，卻有些同學(xué)在書(shū)吧里亂弄書(shū)本。在此，我想像校長(zhǎng)您提出幾個(gè)建議。
首先，我很高興我們學(xué)校能有兩個(gè)小小書(shū)吧，這給同學(xué)們帶來(lái)了很大的方便，可以讓我們有更多看書(shū)的空間。但是，正像校長(zhǎng)您說(shuō)的，有的同學(xué)總是把小小書(shū)吧的`書(shū)弄亂，有的同學(xué)把書(shū)擅自拿回自己家里，還有的同學(xué)在書(shū)吧里吃東西，把書(shū)都弄臟了，讓書(shū)吧管理員也束手無(wú)策。因此，我想校長(zhǎng)提出建議：在書(shū)吧里也安裝兩個(gè)攝像頭。這樣不僅可以觀察到同學(xué)們?cè)跁?shū)吧的表現(xiàn)，也可以看看書(shū)吧里有哪些同學(xué)違規(guī)了。下面是我的幾個(gè)建議：
第一，在書(shū)吧里安裝兩個(gè)攝像頭。這樣可以方便校長(zhǎng)觀察同學(xué)們的表現(xiàn)。
第二，在校會(huì)上跟同學(xué)們講一講這件事，讓同學(xué)們心里有這件事的存在。
第三，在書(shū)吧里貼上一些優(yōu)美的、比較受歡迎的“小貼士”，寫上一些溫馨提示，讓同學(xué)們看完書(shū)后能自動(dòng)自覺(jué)的把書(shū)放回書(shū)架上。
第四，攝像頭要安裝在同學(xué)們能看見(jiàn)的地方，讓同學(xué)們心里都有個(gè)提醒。
以上是我的建議，僅供參考，如果可行，請(qǐng)校長(zhǎng)考慮采納。
建議人：xxx
5月15日
給校長(zhǎng)的建議 2
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我是六（4）班的學(xué)生，我現(xiàn)在斗膽地向您給學(xué)校提提我的想法或建議。
我看見(jiàn)現(xiàn)在學(xué)校正在基建，但還有一些一年級(jí)的小學(xué)生下了課就在旁邊玩耍，這樣很危險(xiǎn)。還有：在基建時(shí)候還會(huì)發(fā)出噪音，這樣會(huì)影響一年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息。在我們六（4）班的門口，經(jīng)常會(huì)有人來(lái)修下水道，那臭味讓我們?cè)谏险n時(shí)難以忍受，會(huì)使我們分心。在洗飯盒時(shí)，有人故意把水開(kāi)得很大，這樣會(huì)很浪費(fèi)水。根據(jù)以上幾點(diǎn)，我提出建議：
1、學(xué)校應(yīng)加大力度的去檢查一年級(jí)的玩耍情況；
2、在學(xué)生上課時(shí)不應(yīng)該基建，在下課，午間或放學(xué)后再開(kāi)工；
3、在修下水道之前應(yīng)該先通知一下我們，可以讓我們做好準(zhǔn)備；
4、學(xué)校的.水龍頭應(yīng)該全都換成節(jié)水龍頭。
為了學(xué)校辦得更好，為了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境更好，希望學(xué)校能夠做到！
祝您身體健康
建議人：六（4）學(xué)生劉航
20xx年5月14日
給校長(zhǎng)的建議 3
一、導(dǎo)入。
你認(rèn)為我們的學(xué)校還有哪些不足？怎樣將這些建議反映給學(xué)校呢？現(xiàn)在，我們就學(xué)習(xí)一篇建議書(shū)，看看小作者是怎樣將自己的意見(jiàn)說(shuō)清楚的。
二、整體感知課文內(nèi)容。
思考：
1、作者向校長(zhǎng)提出了什么建議？
2、他除了提出建議之外，還說(shuō)了什么？
3、從中可以看出作者的什么思想感情？
明確：
1、作者針對(duì)學(xué)校目前存在的問(wèn)題，提出了重新開(kāi)放圖書(shū)室的建議。
2、作者不但提出了自己的設(shè)想，還提出了具體改進(jìn)的辦法。
3、從中可以看出作者對(duì)母校的'熱愛(ài)之情。
三、討論怎樣寫建議書(shū)。
學(xué)生討論后，教師明確：
1、建議書(shū)是針對(duì)某項(xiàng)具體工作或規(guī)化向領(lǐng)導(dǎo)或個(gè)人提出建議的專用書(shū)信。它的內(nèi)容只是個(gè)人見(jiàn)解的陳述，僅供對(duì)方參考。一般用商討的語(yǔ)氣。
2、建議書(shū)的內(nèi)容：
（1）擺情況：目的是為了引起對(duì)方的注意。
�。�2）講理由：申述建議的理由，目的是為了引起對(duì)方的思考。
�。�3）提建議：一般用條款形式提出建議，目的是希望對(duì)方如何行動(dòng)。前兩部分內(nèi)容為鋪墊，第三部分才是主體。各部分的內(nèi)容可多可少，可長(zhǎng)可短。為清晰醒目，一般取條款式陳述。當(dāng)然，如果建議不多，也可以不列條款。
�。�4）結(jié)尾：一般寫些謙虛的話，如“以上建議僅供參考”。
�。�5）開(kāi)頭和署名等與其它專用書(shū)信的格式相同。
四、指導(dǎo)寫作。
1、你認(rèn)為我們學(xué)校還有哪些不足的地方？先在心中打腹稿，然后和同學(xué)相互交流。
2、寫建議書(shū)。
五、總結(jié)，布置作業(yè)。
1、教師總結(jié)。
2、布置作業(yè)：將同學(xué)們的建議整理出來(lái)，選擇其中的幾篇，交給校長(zhǎng)。
給校長(zhǎng)的建議 4
尊敬的李校長(zhǎng)：
您好！
我是四（3）班的陸承懿，今年我們的春游活動(dòng)不知道學(xué)校準(zhǔn)備安排去什么地方？如果還沒(méi)有確定地點(diǎn)，那我建議去夫子廟走一走，看一看。理由如下：
1.夫子廟一到春節(jié)，別有一番情趣，那燈會(huì)的花燈更是五彩斑斕、千姿百態(tài)，有十二生肖的花燈、荷花花燈等等。
2.夫子廟晚上的湖面更美，墻上的二龍戲珠熠熠生輝。我們還可以坐上小船欣賞岸邊的美景。
3.這里的'樹(shù)木很多。在烏衣巷里有美麗的桃樹(shù)，還有很多我叫不上名字的。有好多花兒不同程度地綻開(kāi)了花瓣，粉紅色的花瓣漂亮極了。還有一棵棵松樹(shù)筆直地站立在泥土中，像在歡迎春天的到來(lái)。
4.在夫子廟還有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，如珍珠熊，它可不是真正的熊，它只是倉(cāng)鼠的一種。它有一身黑白相間的皮毛，個(gè)頭只有一個(gè)雞蛋那么大，特別小巧可愛(ài)。還有小兔子，它有一雙紅瑪瑙似的眼睛，一身潔白。
5.夫子廟還有許多小吃，如25顆連在一起的超長(zhǎng)冰糖葫蘆，還有美味的肉串和臭豆腐，及外表精美的雪糕，看著就讓人流口水。
其實(shí)夫子廟值得去的理由遠(yuǎn)不止這些，我希望校長(zhǎng)能考慮我的建議。
此致
敬禮！
四（3）班學(xué)生：陸承懿
2011年3月10日
給校長(zhǎng)的建議 5
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
在小學(xué)里度過(guò)了五年，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，為了能讓曾經(jīng)養(yǎng)育了我的母校更受歡迎，讓每一個(gè)學(xué)生都想來(lái)到這里讀書(shū)，我想給您提幾點(diǎn)建議。
1.我覺(jué)得圖書(shū)館里能借的書(shū)太少了，只有兩排的書(shū)可以借，我覺(jué)得太少了，您覺(jué)得呢？我希望可以把另外幾排書(shū)可以盡快的.開(kāi)放。
2.食堂里的菜很少換花樣，最好多換換花樣，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)學(xué)生的胃口，既有益身心，又有利于健康。
3.我覺(jué)得三號(hào)樓后面的那個(gè)廁所太臭了，又不干凈，我希望校長(zhǎng)能重新修建一下廁所，對(duì)全校師生都會(huì)有好處的。
4.我覺(jué)得學(xué)校是不是可以建設(shè)供學(xué)生娛樂(lè)的場(chǎng)所。
以上幾點(diǎn)就是我的建議，希望校長(zhǎng)能夠接受！
祝您：
身體健康!
建議人：肖霞
20xx年2月16日
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