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建議書(shū)
XXX(給誰(shuí)的):
(正文)
(姓名)
日期
2
關(guān)于。。。。。。。征求意見(jiàn)的函復(fù)(回復(fù)格式)
。。。。:
對(duì)于你局草擬的《。。。。。。。意見(jiàn)》收悉,經(jīng)廣泛征求。。。。。單位意見(jiàn),現(xiàn)提出如下意見(jiàn)。
1。。。。
2。。。。
3。。。。
此復(fù)。
年。。月。。日贊同19| 評(píng)論、投稿格式
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投稿格式 【例】961期見(jiàn)報(bào)稿件
(跟帖961期班組節(jié)后現(xiàn)場(chǎng))一堂觸電急救課
馬兵
“請(qǐng)問(wèn)董師傅,搶救觸電傷員,為什么不能打強(qiáng)心針?”未等前來(lái)講課的董喬喬下車(chē),員工朱華就迫不及待地向他咨詢(xún)著觸電急救問(wèn)題。
10月13日早上8時(shí)許,103名員工早早等候在供電所院內(nèi)的草地上,湖北鐘祥市供電公司培訓(xùn)專(zhuān)責(zé)董喬喬來(lái)給大家講解觸電急救心肺復(fù)蘇法。董老師把模擬人放好后開(kāi)講:“遇到有人觸電,要馬上斷開(kāi)電源……進(jìn)行人工呼吸前要先判斷他有沒(méi)有意識(shí)……”董喬喬邊講邊俯下身體操作。大家都聚精會(huì)神地看著、仔細(xì)記錄著體會(huì)著。等把整個(gè)步驟講解完,便是大伙的體驗(yàn)階段,員工楊濤迫不及待地走到模擬人身邊:“董師傅,讓我來(lái)做一遍!”
“按壓時(shí),手臂要直,力度要大一點(diǎn)!倍瓎虇碳m正著他的動(dòng)作。等他做完,其他員工一個(gè)接一個(gè)上來(lái)嘗試!拔覀兲矚g這樣的觸電急救課了!备咛烊A說(shuō)。
“希望大家不僅要當(dāng)觸電急救的‘電專(zhuān)家’,還要當(dāng)觸電急救知識(shí)的‘小喇叭’,把觸電急救知識(shí)傳播給親朋好友和所有用電客戶。安全用電,用電安全,這是我們大家共同的愿望!”董老師說(shuō)。
特別強(qiáng)調(diào):
1、 不要將相同的稿件同時(shí)發(fā)布在文字和攝影通道。
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