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愛(ài)因斯坦傳記優(yōu)秀讀書筆記心得作文

時(shí)間:2021-11-23 16:18:25 讀后感大全 我要投稿
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愛(ài)因斯坦傳記優(yōu)秀讀書筆記心得作文

  讀了愛(ài)因斯坦傳記這本書,大家有沒(méi)有受益匪淺?對(duì)此又有什么樣的感想呢?下面小編為大家整理推薦了愛(ài)因斯坦傳記讀后感,歡迎大家前來(lái)參閱。

愛(ài)因斯坦傳記優(yōu)秀讀書筆記心得作文

  愛(ài)因斯坦傳記讀后感篇一

  讀了《愛(ài)因斯坦傳記》后,我仿佛看見(jiàn)一個(gè)忙忙碌碌的身影正在昏暗的燈光下做著實(shí)驗(yàn)。愛(ài)因斯坦一生發(fā)明無(wú)數(shù),為人類作出了重大的貢獻(xiàn),成為這一代科學(xué)巨星。

  一個(gè)人的天資是有差別的,也就是說(shuō)身體素質(zhì)和接受能力有差異。因而在學(xué)習(xí)上以及各方面可能會(huì)出現(xiàn)優(yōu)劣之分,這是不可避免的。愛(ài)因斯坦小時(shí)候,有次老師讓同學(xué)們把做好的手工制作品拿出來(lái),同學(xué)們交的作品各種各樣,有泥鴨布娃娃,有帆船模型……惟獨(dú)愛(ài)因斯坦沒(méi)有交,直到第二天他才送去一只做得很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意,說(shuō):“我想世上不會(huì)有比這更壞的小板凳了。”愛(ài)因斯坦回答說(shuō):“有的。”他不慌不忙地從課桌下面拿出兩只小板凳,說(shuō):“這是我第1、2兩次做的,剛才的,是我第三次做的。”

  一個(gè)人成績(jī)好固然可喜,但我覺(jué)得暫時(shí)的差也并不是可恥!我們知道,我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚不就是在小學(xué)里留過(guò)級(jí)嗎?但他還不是靠艱苦自學(xué)成才了嗎?

  不過(guò),我也不是說(shuō)“差”可以引以為豪。某些人本來(lái)成績(jī)不錯(cuò),由于自己不用功等主觀因素而變差的話,那確實(shí)是可恥。我只是說(shuō)像愛(ài)因斯坦做小板凳那樣盡了自己最大的努力,終有一天克服萬(wàn)千險(xiǎn)阻,順利到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

  “科學(xué)寶座人人能坐。”我們不要為了一時(shí)失利而一蹶不振。我們現(xiàn)在也許不如人家,但將來(lái)我們或許會(huì)成為一個(gè)科學(xué)家,一個(gè)藝術(shù)家,一名作者,一位醫(yī)生……振奮起來(lái)吧,處于不佳精神狀態(tài)的朋友們!振奮起來(lái)吧,考試失利的兄弟姐妹們!聽(tīng)聽(tīng)古人的教誨:“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”那些有志向的年輕人,一定會(huì)成為一個(gè)有用之人。

  愛(ài)因斯坦傳記讀后感篇二

  愛(ài)因斯坦——一個(gè)偉大的物理學(xué)家,也就是“相對(duì)論”的創(chuàng)立者:阿爾伯特.愛(ài)因斯坦。有可能會(huì)有人覺(jué)得愛(ài)因斯坦會(huì)比別人稍微聰明一些;也有人覺(jué)得他可能是別的普通人的能力強(qiáng)很多;其實(shí)不然,愛(ài)因斯坦出生時(shí)還要比普通人遲鈍許多呢!

  當(dāng)時(shí),很多人都覺(jué)得他很笨,可是,他們誰(shuí)也沒(méi)有想到,當(dāng)時(shí)呆頭呆腦的愛(ài)因斯坦會(huì)成為如今聞名世界偉大的物理學(xué)家,是啊!他們都只看到了愛(ài)因斯坦的缺點(diǎn),誰(shuí)也沒(méi)有去注意他的過(guò)人之處,雖然愛(ài)因斯坦3歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話,可是就是4歲時(shí),父親給他的一個(gè)羅盤,給了他啟發(fā),改變了他那(我自己認(rèn)為)‘枯燥’的命運(yùn)……

  愛(ài)因斯坦雖說(shuō)不是很聰明,可是他也有他的過(guò)人之處,那就是:他很愛(ài)動(dòng)腦筋,遇到不明白的問(wèn)題他會(huì)問(wèn)老師,同學(xué),或者家長(zhǎng),如果實(shí)在找不到解決問(wèn)題的根源,那他便連續(xù)幾天飯吃不飽,穿不暖…這樣的情況直到維持到把這個(gè)辦法解決為止。

  12歲那時(shí),愛(ài)因斯坦的叔叔又給小愛(ài)因斯坦出了一道物理難題,叫做勾股定理,讓愛(ài)因斯坦來(lái)證明這條定理,愛(ài)因斯坦花了3個(gè)星期的時(shí)間,終于“功夫不負(fù)有心人”,把這個(gè)難題解決了,要知道,愛(ài)因斯坦那時(shí)才12歲啊!

  愛(ài)因斯坦也曾經(jīng)自己回憶過(guò):“主要的弱點(diǎn)是記憶力差,特別苦于記單詞和課文。”愛(ài)因斯坦雖然有少許的'不及它人,可是,愛(ài)因斯坦卻懂得勤學(xué)苦練,樂(lè)于探索,有所發(fā)現(xiàn),更能究根問(wèn)底——善于探索,樂(lè)于發(fā)現(xiàn),也是愛(ài)因斯坦的成功秘訣之一。

  愛(ài)因斯坦傳記讀后感篇三

  《愛(ài)因斯坦傳記》這本書講了愛(ài)因斯坦從小到大的經(jīng)歷。他出生于德國(guó)的慕尼黑,是個(gè)猶太人。小時(shí)候的他不愛(ài)說(shuō)話、孤獨(dú),對(duì)學(xué)校的那些死記硬背的東西很反感,他所感興趣的就是對(duì)世界外的各種稀奇古怪的思考。后來(lái)正是因?yàn)樗那谟谒伎,才發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論,成為了舉世聞名的科學(xué)家。

  讀了這本書后,讓我最印象深刻的還是愛(ài)因斯坦所說(shuō)的公式:A=X+Y+Z,其中A代表成功,X代表工作,Y代表游戲,Z代表沉默。媽媽向我解釋說(shuō):“愛(ài)因斯坦的成功,是因?yàn)樗麑?duì)他事業(yè)很執(zhí)著,在困難面前,他不動(dòng)搖、不退縮,而是堅(jiān)定地向前去克服困難,最終才能成功。”我的夢(mèng)想也是像愛(ài)因斯坦那樣的偉人,那樣的科學(xué)家?墒俏易x了這本書之后,我發(fā)現(xiàn)我還缺少愛(ài)因斯坦那種勤于思考的精神,于是我想在今后的生活里,我也要勤于思考、努力學(xué)習(xí),才能長(zhǎng)大后成為科學(xué)家。


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