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證明你的價值 隨機
證明你的價值游戲內鏈接 | 報錯瑟伯切爾的達拉爾·織曦者要求你殺死5隻月怒白頭狼人。
任務需要:
月怒白頭狼人 x 5
任務描述:
希瓦娜斯主人已經授命瓦里瑪薩斯大人全權負責征服南方的人類和矮人的領土。
但阿魯高那個蠢貨─過去他是達拉然的大騙子，現在他是影牙城堡裡一隻中了詛咒的困獸─他那不計後果的魔法給銀松森林裡那座極具戰(zhàn)略意義的要塞帶來了一場大浩劫。
我需要一些擁有優(yōu)秀戰(zhàn)鬥技巧的人幫我把阿魯高留下的爛攤子給收拾掉。殺死5隻月怒白頭狼人以證明你的實力吧，這些野獸一般都在山腳下的道路兩旁遊蕩。
任務返回:
到銀松森林的瑟伯切爾找達拉爾·織曦者。
任務獎勵:
金錢獎勵: 350
經驗獎勵: 840 XP (可獲得 510 @ Lv85)
2
對于裝備選擇自己沒有方向的可以參照MING的AEP值計算法(以1敏捷為1分)
匕首賊：10耐力=10敏捷
戰(zhàn)斗賊：20攻擊強度/力量=1致命=10敏捷
匕首賊：25攻擊強度/力量=1致命=11敏捷
如果小于+5擊中目標(通過物品和天賦增加) 1命中=10敏捷
如果大于等于+5命中(通過物品和天賦增加) 1命中=5敏捷
1躲閃=3敏捷
戰(zhàn)斗賊：1招架=6敏捷
匕首賊：1招架=4敏捷
以上這套公式對個別幾件裝備的比較和提升空間可以有個明確的方向，計算2件裝備的最后值大小就可以。
對于裝備的追求很多人都有不同的想法，重視AP重視敏捷重視耐力的都有，在選擇裝備的時候應該要把BLZ游戲中對裝備的設計考慮進去，舉個很簡單的例子，夜幕殺手和RANK12 13裝備，很明顯的會發(fā)現，夜幕偏重敏捷，而RANK系列是最小化敏捷，通過大量AP和其它屬性來補充敏捷的不足，為什么BLZ不把RANK系列設置成高敏裝備?看過議事廳的一篇關于物品等級的文章后算了一下，RANK系列忽視掉的抗性和護甲值和閃避如果再算上就超越其等級了。也許你要說夜幕適合PVP，我自己也是用了5件夜幕配合督軍，但是從他的屬性上分析他是不擇不扣的RAID裝備。
不得不說的是，wow的裝備隨機性很小，選擇的豐富度上完全比不上D2，個人覺得pvp最終裝備的流向不會有太大區(qū)別，因為致命 命中 AP 這3點是pvp中最重要的，加上目前AQ的裝備屬性可以說選擇的余地已經很小了。
關于副本裝備的選擇
根據BOSS的特性選擇抗性就不用說了,我想說的是,加武器技能的裝備在你有豐富的BUFF的條件下會使你擁有更高的傷害
【擴展閱讀篇】
用文字記載一個星期來的自己的思想、學習、生活情況的文字記錄。
它有別于“流水賬”，日記，在于流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認識的升華，而且內容不限，一周之內可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是：每周一次，并且對自己的生活學習思想認識有一定的升華。 周記是對個人和某個團體一周的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一周里讓你有所感觸的事。
編輯本段作用
從學生角度來說，周記用來了解學生的思想動態(tài)，學習情況，答疑解惑，并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文，提高學生的認識，從而在全班范圍內形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會準備材料，提高同學們參與的積極性。
從老師的角度來說，周記用來回顧一周的得失，提出經驗教訓，讓班主任對班上情況有一個更加詳細和全面的了解，提高工作的針對性和準確性。老師除了用來了解同學一周發(fā)生的事情外，還用來鍛煉同學的文章水平，使同學文章水平得以提高。
編輯本段格式
周記的題目(寫作范圍：讀后感;見聞;趣事;數學周記......)
1.記事
2.自評(優(yōu)，缺)
3.解決措施
4.下周計劃
5.自己的所見所聞所感
其實周記并沒有一種標準的格式，只需要同學們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫一則就可以了。
編輯本段怎么寫周記
不少同學又開始問了，周記怎么寫?小學初中周記開頭怎么寫?
如果是一個片斷，將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了，當然，時間充裕，你可以將前因后果，你的想法補充完整，形成一篇文章。不論無論，周記沒有什么特殊規(guī)定的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。
周記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。
同時，周記交給老師后，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助。
去年也談過周記怎么寫，轉到下面，大家再看看。
老師布置了周記作業(yè)，怎么寫呢?許多同學發(fā)了愁。
其實周記也好，日記也好，都是要寫一段時間內印象最深的事。周記就是本星期內的事。
回想一下這個星期發(fā)生了什么，在學習上有什么問題，班級里有什么新鮮事，和朋友老師間關系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內容更多了，需要突出一兩個重點。
如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經過，個人感想寫清楚吧。
有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學鬧別扭心里不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢?告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領著我們一天天，不知不覺地在長大。
更有一些同學說，這個周最無味，什么也沒有發(fā)生，沒什么可寫的。再想想，再想想，多個心眼，仔細觀察，你會找到的。
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