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初二水滸傳讀后感（通用5篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的初二水滸傳讀后感（通用5篇），歡迎大家分享。
初二水滸傳讀后感 1
每個(gè)人心目中的好書(shū)是不—樣的，我希望我們每個(gè)人都能找到自己喜愛(ài)的，有意義的好書(shū)。假期中，我讀完了《水滸傳》這本書(shū)。水滸傳是我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》，《西游記》，號(hào)稱"中國(guó)四大名著"�！端疂G傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄�！肮庖w離土窟間，天罡地煞降人寰。說(shuō)時(shí)豪氣侵肌冷，講處英風(fēng)透膽寒�！绷荷讲瓷系囊话倭惆宋活^領(lǐng)，人人都是好漢，個(gè)個(gè)盡是英雄。那歃血為盟的情義，一醉方休的氣概，真是讓人好生佩服。 《水滸傳》是一本小說(shuō)體裁的`，為施耐庵所寫(xiě)。它原是民間無(wú)名作者同文人作家集體創(chuàng)作的成果，其成書(shū)經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的流傳演變過(guò)程。它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農(nóng)民起義，開(kāi)展和失敗的全過(guò)程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以出色的藝術(shù)描寫(xiě)手段，提醒了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生，開(kāi)展和失敗過(guò)程的—些本質(zhì)方面，說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官反”。水滸—百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是“天孤星花和尚魯智深”。他是—位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出—副粗魯，野蠻�？伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不模糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
《水滸》這一本書(shū)，浸透了世界上所有的俠士豪情，包含了天地間全部的英雄氣概。及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等，都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執(zhí)，有的義氣深重、性情耿直，有的聰明伶俐、足智多謀，有的仗義疏財(cái)、公正忠義……總而言之，只要是在梁山上的，那就個(gè)個(gè)都是“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的真英雄、真好漢。
如果說(shuō)《水滸》里值得學(xué)習(xí)的東西，那可太多了。機(jī)智勇敢、知錯(cuò)能改、忠心耿耿、仗義疏財(cái)……總之，《水滸傳》是一本很好的書(shū)，希望大家有時(shí)機(jī)都讀一讀。
初二水滸傳讀后感 2
我懷著激動(dòng)的心情看完了《水滸傳》這部?jī)?yōu)秀的文學(xué)名著。
我為梁山108位好漢替天行道的壯舉而感動(dòng)；為英雄們的“路見(jiàn)不平，拔刀相助”事跡而熱血沸騰；為英雄們的悲壯命運(yùn)而悲傷……與此同時(shí)，我也在思考著，身為這108將首領(lǐng)的宋江到底是一個(gè)怎樣的人？
我覺(jué)得，宋江并不能算是一個(gè)真正的英雄。他既沒(méi)有武松打虎的英勇，也沒(méi)有赫赫的戰(zhàn)功，他的`名聲只是起源于他有一個(gè)政治家所具備的謀略。作者故意讓梁山泊的原來(lái)首領(lǐng)死去，讓宋江繼位，因?yàn)檫@樣才能讓人們心服口服。宋江將他政治家的天賦發(fā)揮得淋漓盡致，使108位好漢團(tuán)結(jié)一致，攻下祝家莊，三打高太尉。讀了這些故事，充分讓人感受到了宋江作為一個(gè)政治家的謀略之高明。
可是，雖然他有如此之高的政治謀略，但他費(fèi)盡心機(jī)只為名正言順得到朝廷的承認(rèn)，而不是一輩子在梁山當(dāng)強(qiáng)盜。于是頭昏眼熱的他選擇了招安，他完全忽略了朝廷早就把他們視為眼中釘肉中刺的感覺(jué)；完全忽略了他的兄弟好漢們的脾氣；完全忽略了梁山好漢們的心思和意愿。于是政治方向的錯(cuò)誤導(dǎo)致了梁山好漢失敗的悲劇，不知道一意孤行的他臨死前是否覺(jué)得后悔呢？
我對(duì)在這里對(duì)宋江枉加評(píng)論實(shí)在有些恐慌。只是我覺(jué)得宋江的這些行為對(duì)我們是有所啟迪的，希望我們大家能從宋江的事跡中獲得啟發(fā)，明白一些道理。
初二水滸傳讀后感 3
在漫長(zhǎng)的暑假中，我讀了四大名著之一—《水滸傳》。這本書(shū)又讓我重溫了108條好漢的故事，使我心潮澎湃。
在梁山聚義的英雄好漢中，我喜歡花和尚——魯智深。他在作品中第一次出現(xiàn)是為素不相識(shí)的金家父女打抱不平，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西；第二次為林沖報(bào)仇，其實(shí)也只與林沖在相國(guó)寺見(jiàn)過(guò)一面，就救了林沖的性命，使他連和尚也作不成了。
我也喜歡武松。他是我心中的英雄好漢，他武藝過(guò)人，力大無(wú)比，頂天立地，敢作敢當(dāng)，在民間的各種曲目中，久演不衰。他還具有強(qiáng)烈的復(fù)仇意識(shí)。他既不像李逵不計(jì)后果，打過(guò)之后一走了之，也不像魯智深避禍出家，逃之夭夭，他做事光明磊落，知恩必報(bào)，受人滴水，報(bào)以涌泉。武松蠻勇仗義，寧折不彎，敢于復(fù)仇，是人們心目中頂天立地的復(fù)仇英雄。
我還喜歡石秀，他被江湖好漢稱作巧石秀，他為人精細(xì)，性情復(fù)雜，做事機(jī)巧，同時(shí)又嫉惡如仇，拼死相爭(zhēng)，眾人還送他“拼命三郎”的美稱。他還為人仗義，會(huì)使些搶棒，一生執(zhí)意路見(jiàn)不平舍命相救。一生行俠仗義，沒(méi)有任何私心雜念。
水滸人物具有強(qiáng)烈的群體意識(shí)，“八方共域，異性一家”。他們各自的背景、經(jīng)歷、個(gè)性均有很大差異，但在群體中都能和睦相處，平等相待，各顯所長(zhǎng)，有強(qiáng)烈的群體意識(shí)。全文的一個(gè)“義”是連接梁山好漢唯一的`精神紐帶，也是他們唯一的價(jià)值取向，為朋友，赴湯蹈火在所不惜。樂(lè)觀幽默的人生態(tài)度是水滸大多數(shù)人物特有的精神面貌，無(wú)論在什么時(shí)候，都是一樣風(fēng)趣、自信、樂(lè)觀、有聲有色，讀來(lái)令人振奮。
這真是一本耐人尋味的書(shū)啊！
初二水滸傳讀后感 4
北宋末年，朝廷腐敗，奸臣當(dāng)?shù)�，百姓民不聊生，各地義軍紛紛揭竿而起。其中在山東境內(nèi)有一支義軍，打著一面“替天行道”的大旗。由及時(shí)雨宋江帶領(lǐng)，劫富濟(jì)貧、打擊貪官污吏、豪強(qiáng)惡霸，與前來(lái)圍剿他們的官兵斗智斗勇，涌現(xiàn)出了108位各具鮮明性格特點(diǎn)的英雄好漢。
著名的《水滸傳》批注專家金圣嘆說(shuō)過(guò)一句話：“水滸所一百八人，人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口。108位英雄每一位都有其性格和才能，其中我最欣賞的便是智多星吳用。吳用本是山東濟(jì)州鄆城縣東溪村的私塾先生。他通曉文韜武略、足智多謀、胸懷錦繡。在梁山里作為軍師，他廣交朋友、知人善用、巧施妙計(jì)，智奪生辰綱，三打祝家莊，幫助梁山義軍取得了一次又一次的勝利。
他的落草上山既有偶然，也是必然。他才華橫溢，本應(yīng)該為國(guó)家，為百姓做出一番事業(yè)。在當(dāng)時(shí)重視科舉出身、重視四書(shū)五經(jīng)的封建時(shí)代，卻只能默默無(wú)聞做一名教書(shū)先生。在現(xiàn)實(shí)中屢屢碰壁，得不到昏庸朝廷的重用，看到黑暗的社會(huì)，他只能通過(guò)另一種方式，實(shí)現(xiàn)自己的理想，那就是讓百姓安居樂(lè)業(yè)。
這也從側(cè)面反映當(dāng)時(shí)科舉考試這一選拔人才的途徑出了問(wèn)題。科舉考試始于隋朝，成熟于唐朝的貞觀年間�？婆e考試雖然取代了原來(lái)魏晉時(shí)期的九品中正制，結(jié)束了世家大族壟斷官位的現(xiàn)狀，提高了社會(huì)的活力，使得更多的寒門(mén)子弟通過(guò)寒窗苦讀得以走上仕途，干一番事業(yè)，改變自己的命運(yùn)。
可是隨著統(tǒng)治階級(jí)的需要，科舉考試的內(nèi)容卻在慢慢發(fā)生變化，選拔人才的導(dǎo)向變了，只專注于四書(shū)五經(jīng)的內(nèi)容，禁錮了人們的思想，不注重實(shí)用技能和各類科學(xué)知識(shí)。如吳用這般通曉天文地理、陰陽(yáng)雜學(xué)的人才被冷落和鄙視，他們的才能被認(rèn)為是“旁門(mén)左道”和“雕蟲(chóng)小技”。
而一批批只讀圣賢書(shū)的書(shū)呆子卻成為科舉考試的得益者。如在《儒林外史》中講了在清代，四川有一次科舉考試，當(dāng)時(shí)考的'是蘇軾的文章，一位考生卻在滿考場(chǎng)溜達(dá)，尋找蘇軾的身影，還嘲笑他的文章，旁邊的人還在一旁應(yīng)和。這些人只關(guān)注于考取功名的四書(shū)五經(jīng)的內(nèi)容，對(duì)蘇軾是個(gè)大文學(xué)家都不關(guān)注，這樣兩耳不聞窗外事的書(shū)呆子，更不可能關(guān)心國(guó)家的興衰和實(shí)用的科學(xué)技術(shù)。
現(xiàn)在的時(shí)代是每個(gè)類型的人才都能夠發(fā)揮自己作用的新時(shí)代，譬如屠呦呦奶奶發(fā)明青蒿素，打敗瘧疾病魔，袁隆平爺爺發(fā)明了新型雜交水稻，解決了人類的溫飽問(wèn)題，為人類的生存發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。如果吳用來(lái)到現(xiàn)在就更能夠在多個(gè)方面發(fā)揮他的聰明才智。
每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的英雄，希望更多的吳用會(huì)在各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)崗位涌現(xiàn)出來(lái)，為世界和人類造福。
初二水滸傳讀后感 5
義宋江讓我佩服又讓我討討厭。佩服他能結(jié)交那么多的朋友，他能當(dāng)上寨主。
但我又很討厭他!只有一點(diǎn)---用不好的手段去結(jié)交朋友：我記得是霹靂火秦明河玉麒麟盧俊義這兩個(gè)人。先講霹靂火吧：宋江穿成他的樣子并帶著弟兄們?nèi)スコ�，使霹靂火一家上下全被殺了!才使他上了梁山泊。再說(shuō)玉麒麟：吳用寫(xiě)了意思為盧俊義反的詩(shī)，盧家主管知道了并反叛，被逼上了梁山泊!(插話：是宋江想要盧俊義，而不是吳用想害他)。這樣看來(lái)，書(shū)上說(shuō)宋江有情有義，可我覺(jué)得不只這樣，應(yīng)該還要寫(xiě)上他陰險(xiǎn)狡詐，這是我對(duì)他的看法。
我最喜歡的還是——智多星吳用，他算是結(jié)合了三國(guó)著名謀士的長(zhǎng)處：比如說(shuō)魏國(guó)郭奉孝的智謀、吳國(guó)陸伯言的謙遜和蜀國(guó)諸葛孔明的‘鞠躬盡瘁，死而后已’的精神。這就是身為‘天機(jī)星’的'吳用，如果沒(méi)有他，宋江也不會(huì)打那么多的勝仗，也不會(huì)得到盧俊義與秦明那樣的好漢!
這就是我讀《水滸傳》的感受!
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