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好習(xí)慣作文600字初中二年級
習(xí)慣成就未來一個(gè)人身上總有一些壞習(xí)慣，也有一些好習(xí)慣。關(guān)于好習(xí)慣作文600字的有哪些呢?下面是小編為你整理的內(nèi)容，希望對你有幫助。
好習(xí)慣作文600字篇一
養(yǎng)成好習(xí)慣，取得好成績
大家下午好!
我是六〈一〉班的王雪漫。最近，學(xué)校開展了一項(xiàng)聲勢浩大的活動----“養(yǎng)成好習(xí)慣，取得好成績”。開展這次活動的表現(xiàn)了我校領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)生的關(guān)心與關(guān)愛。主要目的是讓我們找出自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大;查出自己學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，先要認(rèn)識到它的危害性，然后改正。下面，我就從我們班查起，找找我們班所存在的不足以及需要繼續(xù)保持的優(yōu)點(diǎn)。
我們班有許多好的地方。比如說，同學(xué)們在課堂上積極發(fā)言，大家都開動自己聰明的大腦，都具有自己獨(dú)特的見解，答案不是千篇一律，同學(xué)們的口頭表達(dá)能力都很強(qiáng)，善于組織語言。大家的上進(jìn)心也很強(qiáng)，班上自然而然地就形成了一股學(xué)習(xí)風(fēng)，同學(xué)們都能在每次的進(jìn)步或后退中認(rèn)真地分析原因，學(xué)習(xí)成績一升再升。而且同學(xué)們互相提醒，互相提出不足，且互相改正。
當(dāng)然了，在學(xué)習(xí)這片汪洋大海中，不僅有許許多多在知識海洋中盡情游動的小魚，也有一些浮躁的浮萍漂在海面上不能踏踏實(shí)實(shí)地在海里汲取養(yǎng)分。比如有個(gè)別同學(xué)上課說悄悄話，老師進(jìn)行教育，還做出一副滿不在乎的樣子，再不就是做一些怪動作，有的把眼睛瞪得又圓又大，好像在示威;有的將身體來回?fù)u晃，表示不服氣;有的甚至和老師頂嘴。還有就是有的同學(xué)不認(rèn)真對待作業(yè)，頁面不整潔，再有就是拖拉作業(yè);更有甚者，不動腦筋，遇到難題就空在那兒不寫，或是抄別人的作業(yè)。再有就是上課注意力不集中，老師提問后，就不知所云，再不就是不帶齊學(xué)習(xí)用具，上課向別人借，影響課堂紀(jì)律。
俗話說得好：“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。”這句話是說玉不經(jīng)過一番精雕細(xì)琢，是不會成為精美的器物的;人若是不好好學(xué)習(xí)，就會一無所知，無法成材。”的確，今年的.6月18日我們就要畢業(yè)了，這對于人生來說，是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果不能改掉這些壞毛病的話，將會給人生帶來嚴(yán)重的影響。因?yàn)橐院蟛徽撌侨氤踔�，上高中，考大學(xué)，還是找工作，這些看起來微不足道的小毛病可能會誤了你的一生!比如說抄襲別人的作業(yè)，如果不盡早改掉，久而久之，就形成了一種依賴的不良思想，然后就會對自己失去信心，變得越來越膽小，內(nèi)向�？梢�，一個(gè)小缺點(diǎn)會讓你越陷越深，最后不能自拔。
針對以上的所存在的不足，我們班開展了一系列的措施：“一幫一”活動中，一個(gè)比較優(yōu)秀的學(xué)生，幫助一個(gè)不太優(yōu)秀的學(xué)生把學(xué)習(xí)成績給提高或是兩個(gè)學(xué)習(xí)不相上下的人互相彌補(bǔ)不足。從自身查起，找出自己的缺點(diǎn)，而且“軟硬兼施”，先講道理，也就是進(jìn)行思想教育，讓他認(rèn)識到這個(gè)缺點(diǎn)的危害性，如果改正缺點(diǎn)便罷;一而再，再而三地犯同樣一個(gè)錯(cuò)誤而且不思悔過的，就要聯(lián)系家長共同進(jìn)行教育，直到改掉這個(gè)缺點(diǎn)為止。
說起來容易做起來難我并不否認(rèn)，但只要你下決心改掉自己的缺點(diǎn)，無論是什么障礙，相信你一定會有辦法去克服它們，最終改掉這些缺點(diǎn)，成為一個(gè)更完美的人。
同學(xué)們，我們是祖國的未來，祖國的希望，只有從小養(yǎng)成“改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)”的好習(xí)慣，從小磨練自己，勉勵(lì)自己，牢記“八榮八恥”，才能有資格爭做優(yōu)秀畢業(yè)生，將來成為祖國的棟梁之材!讓我們從現(xiàn)在開始做起,爭取每個(gè)方面都做到最好吧!
好習(xí)慣作文600字篇二
培根曾說過：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生。”
好習(xí)慣可以讓人終生愛益，壞習(xí)慣則讓人追悔莫及。要想養(yǎng)成好習(xí)慣，得從小事做起。
我有許多好習(xí)慣，如：讀書，寫作，隨手關(guān)燈，早晚刷牙，洗臉，誠實(shí)守信，對自己有信心，干事利索果斷。
我也有許多壞習(xí)慣：一到放假就喜歡睡懶覺，睡得昏天黑地，生活習(xí)慣邋遢，幫房間搞得一團(tuán)糟，也不想收拾，還有丟三落四的毛病。
我的好習(xí)慣當(dāng)中，最好的就屬讀書。
古人云：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。只要一本好書到我手中，我能讀到東方紅，讀完后，能把書的主要內(nèi)容講給你聽，精彩片段及好詞好句，我都會記錄到筆記本上，寫下自己的感受。要是遇到非常精彩的書，可以用如饑似渴，鑿壁偷光，廢寢忘食這樣的成語來形容我，邊讀這樣的書，邊標(biāo)記號，像《香菲兒的魔法書》，《狐貍列那的故事》，《QQ兄妹》，《一條杠也是杠》，《震動》，《深海魚的眼淚》……都是我的最愛，它們讓我在知識的海洋中探索無窮的奧秘，如磁鐵一般僅僅吸住了我，真是一發(fā)不可收拾。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )
讀書，這種好習(xí)慣將伴隨我一生。世界上每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的好習(xí)慣，那就是讀書，它里面蘊(yùn)含著無數(shù)的金銀財(cái)寶，等著你去挖掘，不過，得到金子可不是件容易事，你必須付出艱辛的勞動，努力鉆研，一定會收取豐富的精神糧食和數(shù)不盡的財(cái)源滾滾。好習(xí)慣的果實(shí)為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜!讓好習(xí)慣伴我們快樂成長!
好習(xí)慣作文600字篇三
習(xí)慣成就未來一個(gè)人身上總有一些壞習(xí)慣，也有一些好習(xí)慣。壞習(xí)慣是很容易滋長的，而好習(xí)慣則相反，往往要花很長時(shí)間，才能培養(yǎng)出來!習(xí)慣是一種境界，也是一種智慧的體現(xiàn)。習(xí)慣有很多種，思維習(xí)慣，行為習(xí)慣，道德習(xí)慣等等，多種多樣。壞習(xí)慣一定要改掉，他是我們心中最可怕的敵人。
如果我們安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，那么我們的意志力就會消退，我們的進(jìn)取心就會消失。最終便會成為壞習(xí)慣的俘虜。不要以為壞習(xí)慣很小就姑息遷就自己，無形當(dāng)中影響著我們的思想，支配著我們的行為，左右著我們的成敗，也決定著我們活動空間的大小。
壞習(xí)慣于好習(xí)慣相同，都可以生根發(fā)芽，根深蒂固，好習(xí)慣如果可以根深蒂固，那邊便會受益終身，反之相當(dāng)于與好習(xí)慣爭奪空間與營養(yǎng)。例如：禮貌習(xí)慣是我們從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的，不說臟話，不打架斗毆，講究衛(wèi)生，正所謂播種習(xí)慣，收獲行為。人們之間相互接觸“印象”很重要，你的一言一行決定著別人對你的評價(jià)。
又如，你如果有個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅能給我們解題思維，還能給我們的學(xué)習(xí)成績提高上去，就好比堅(jiān)持體育鍛煉的人，風(fēng)雨無阻的鍛煉，靠的是意志，靠的是一種堅(jiān)持，更是一種耐力去形成，所以，養(yǎng)成好習(xí)慣要堅(jiān)持。如果不知道改掉自己的壞習(xí)慣，那么不僅做不好事情，學(xué)習(xí)好，更是無從談起，想改掉壞習(xí)慣需要一定的內(nèi)控力，控制不住壞習(xí)慣很快會滋生蔓延，所以，改到壞習(xí)慣需要時(shí)間的磨練，就好像我們每天的大課間跑步開始跑還可以，可是越往后越?jīng)]力氣，又想停下來，又想喝水，總想找理由不跑，可如果堅(jiān)持一下，咬咬牙也就挺下來了，放棄和逃避永遠(yuǎn)嘗不到勝利的喜悅。壞習(xí)慣就如腳鐐一樣沉重，好習(xí)慣則如一架飛機(jī)承載我們飛往成功的道路上�？偠灾覀円诤昧�(xí)慣和壞習(xí)慣之間做出正確的抉擇，養(yǎng)成好習(xí)慣把力量凝聚于內(nèi)，把浮躁和妄動收斂起來，學(xué)習(xí)他人的好習(xí)慣，更是一種超脫，他會像接力棒一樣，傳承著。讓我們做自己人生的主帥，弘揚(yáng)好習(xí)慣，摒棄壞習(xí)慣!
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