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以什么為話題的作文

以喜悅為話題的作文

時(shí)間:2021-06-17 11:06:42 以什么為話題的作文 我要投稿

以喜悅為話題的作文

下課十分鐘后,“叮鈴鈴!”負(fù)責(zé)任的鈴鐺寶寶大叫了好幾聲,這一叫可把全校同學(xué)召回了教室。鈴鐺寶寶呀,你可真不懂我們學(xué)生的心!我們正玩得高興呢。

以喜悅為話題的作文

這節(jié)課,老師讓大家自習(xí)!芭兑!”現(xiàn)在趕緊寫(xiě)作業(yè),回家去玩嘍!我以迅雷不及掩耳之勢(shì),轉(zhuǎn)身,象翻垃圾堆一樣翻書(shū)包,拿出一本《數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)手冊(cè)》放在課桌上。又“啪”一聲打開(kāi)文具盒,拿出鋼筆。聽(tīng)著文具盒這一聲慘叫,我不禁想到,因?yàn)槲乙稽c(diǎn)也不“憐香惜玉”, 已經(jīng)換了4、5個(gè)文具盒了。

我寫(xiě)呀寫(xiě),寫(xiě)呀寫(xiě),哦,暈倒,又是計(jì)算題。(提示:天天做,月月做,基本每回都要錯(cuò)。)我拿出尺子,在那兒獨(dú)自“埋頭苦干”。突然,我似乎感覺(jué)到有“特務(wù)”在窺視著我的作業(yè)。我四周環(huán)顧了一下,哦,受不了了。那個(gè)特務(wù)是語(yǔ)文課代表李超凡!我給予了口頭警告:“再copy就扁你!彪S后,我又跳入了學(xué)海,獨(dú)自遨游。當(dāng)寫(xiě)到超難的應(yīng)用題時(shí),李超凡是“屢教不改”。他先看了一眼,寫(xiě)了一會(huì),又看了一眼。我十分——不!應(yīng)該是十萬(wàn)分生氣!

放學(xué)回家,媽媽又來(lái)檢查作業(yè)了!0.8×3=2.4,對(duì)。2.5×4=10,對(duì)……什么?這里明明是3.00009,怎么是3.000009?”我又重新算了一遍,啊!真的錯(cuò)了。我趕緊把這題訂正了,又反復(fù)驗(yàn)算了幾遍。

第二天,我的作業(yè)得了“優(yōu)星”。藹—!開(kāi)心死了!可是,李超凡同學(xué)卻悲痛萬(wàn)分,他得了良。我把目光投向他的本子,只見(jiàn)那鮮紅的“×”邊就是我原本錯(cuò)誤的答案。我說(shuō):“不是給予過(guò)口頭警告了嗎?‘不聽(tīng)班長(zhǎng)言,吃虧在眼前’。”

經(jīng)過(guò)這次以后,李超凡變好了,可能是“聽(tīng)了班長(zhǎng)言”,也可能是“吃一塹長(zhǎng)一智”?傊,他再也不抄我作業(yè)了?吹轿业耐瑢W(xué)進(jìn)步了,壞毛病改掉了,我真是打心眼里的愉快和喜悅。

篇二

成長(zhǎng)的喜悅 成長(zhǎng),是一個(gè)什么概念?可能現(xiàn)在還會(huì)有人問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。沒(méi)錯(cuò),我們每一秒鐘都在成長(zhǎng),逐漸在人生的階梯上踏上腳櫻無(wú)論是金碧輝煌的一個(gè)印記還是敗筆的黑墨,你不得不承認(rèn),你長(zhǎng)大了······ 現(xiàn)在回想小學(xué)的時(shí)候,一幕幕記憶猶新,仿佛就發(fā)生在一分鐘以前,似乎伸長(zhǎng)手指就可以抓到從前的自己?稍谝凰查g,你又墜回了殘酷的現(xiàn)實(shí),你要明白,成長(zhǎng)是要拋棄過(guò)去的,幻想過(guò)去的風(fēng)光只會(huì)讓你做回井底之蛙,在成長(zhǎng)的齒輪上卡住,脫離了現(xiàn)實(shí)······或許吧,從幼稚到成熟之間可能是有這么一個(gè)階段的,不避諱,我也曾經(jīng)這樣過(guò)。 也是曾經(jīng),我們把頭靠在媽媽的懷抱里撒嬌,會(huì)為了一只蝴蝶而和小伙伴扭打在一起,被一個(gè)分?jǐn)?shù)委屈得掉淚······不過(guò)一切僅僅都是曾經(jīng)了,不是嗎? 在說(shuō)曾經(jīng)的時(shí)候,我的腦海里閃過(guò)了一句N(xiāo)IKE的廣告詞:“現(xiàn)在就新生!背砷L(zhǎng)的每一步都是新生,都是一個(gè)新的開(kāi)端。人在變,心在變,世界在變······抬頭看天空,那飄渺不定的云朵就是你成長(zhǎng)的痕跡,那飛來(lái)的鳥(niǎo)兒就是與你一起成長(zhǎng)的伙伴,甚至連那微風(fēng)也在記錄你的成長(zhǎng)。 “人沒(méi)有什么犧牲的話就什么都得不到,為了得到什么東西,就需要付出同等的代價(jià)。在那個(gè)時(shí)候我們堅(jiān)信這就是世界的真實(shí)……”漫畫(huà)里的男孩用稚嫩而滿懷期望的聲音栓釋著一個(gè)不變的真理。成長(zhǎng),付出時(shí)間和努力,收獲經(jīng)驗(yàn)和成就,等價(jià)交換,不是嗎?有付出就有收獲,可能聽(tīng)起來(lái)傻呼呼的',但是仍舊是一成不變的真理呀! 身體自然在長(zhǎng),很久沒(méi)見(jiàn)面的長(zhǎng)輩見(jiàn)到我一般都會(huì)說(shuō)“你又變了好多哦,長(zhǎng)大了嘛!” 可是無(wú)疑的,身體只是一個(gè)小小的道具,你可以完全變成另外一個(gè)人,可以使周?chē)娜苏J(rèn)不出你,可是靈魂作風(fēng),可以嗎??? 一些肉體上的轉(zhuǎn)變?cè)谖已劾锸且暈槭侨恕罢_\(yùn)轉(zhuǎn)”的一部分,傷病只是螺絲松了,或者機(jī)器卡了一類(lèi)的小毛病,只要修一修就“萬(wàn)事OK”了。 成長(zhǎng)不可能永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮,那煩惱就像一頂鋼盔壓在你的腦袋上,越壓越重,直到你崩潰為止。答應(yīng)我,永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè),甩掉煩惱的帽子,好嗎? 我們現(xiàn)在只是象牙塔里的小孩,可能明天我們就要走出這座陪伴了我們14年的象牙塔,走出了這里,也就代表著我們真的長(zhǎng)大了。round into,多好的一個(gè)詞啊!概括了人的一生。在長(zhǎng)者的眼里,你是幼小的;在長(zhǎng)者的前輩眼里,你們都是幼小的;在長(zhǎng)者前輩的祖宗眼里······或許永遠(yuǎn)都有著這么一座“象牙塔”罩著我們,或許我們永遠(yuǎn)在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩,或許我們的成長(zhǎng)只有自己知道,或許······ 我們?cè)谏南又衅,成長(zhǎng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。Every body,let’s go!讓我們快樂(lè)成長(zhǎng).

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