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得與失作文600字初中二年級(jí)
寫作文即使不能夠每次都能夠獲優(yōu),其實(shí)我們只要努力了就沒必要患得患失。以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)得與失作文600字范文,以供參閱。
得與失作文600字篇1
得與失 其實(shí),我們的生活中總是充滿著“得”與“失”,它們并不是絕對(duì)的兩個(gè)極端,往往是相伴相隨的,是一種辨證的關(guān)系。
“人遺弓,人得之”應(yīng)該是對(duì)得失最豁達(dá)的看法了。就我們而言,固然有得有失。但是現(xiàn)實(shí)生活中,能夠坦然面對(duì)“得”與“失”的人卻寥寥可數(shù)。
據(jù)我的所見所聞,以下例子是社會(huì)中最普遍的現(xiàn)象: 貪官污吏之猖狂都因太計(jì)較個(gè)人利益的得與失,時(shí)刻只想在民眾身上刮取民脂,民膏,也不想為百姓造福一方。 萬(wàn)千學(xué)子都以“分分分,學(xué)生的命根”的心態(tài)去讀書,全然不理會(huì)讀書的真諦,最后上演的往往是一幕幕發(fā)人深省的悲劇。因高考落榜,就服毒自殺;因成績(jī)差忍受不住父母的責(zé)備就離家出走,這些已經(jīng)屢見不鮮了。只看見一時(shí)的“得”與“失”,就甘愿放棄一個(gè)讓我們?nèi)^斗,去拼搏的美好未來(lái)。瞬間錯(cuò)誤的抉擇讓我們的心靈承受著無(wú)盡的悔恨。
豁達(dá)面對(duì)“得”與“失”,生活會(huì)因此變得永恒星光閃爍。老子曾說(shuō)過(guò):“同于得者,得亦樂得者:同于失者,失亦樂失之。這就是告誡人們,“你得到了應(yīng)該得到的東西,必然是你失去了必須失去的東西。樂于得必樂于失,有失才有得到。 所以我們這些凡夫俗子又何必在得與失之間苦苦掙扎,輕輕閉上眼睛,寬慰自己的得與失吧! 上述都是一些淺顯的道理,為什么人們依然會(huì)怨嘆那小小的失,而不去想已有并值得珍視的得,難道這就是人性的貪婪與愚昧。當(dāng)一個(gè)人得到越多,他就會(huì)開始認(rèn)為這一切是理所當(dāng)然的,原來(lái)追求成功,達(dá)到目標(biāo)的快感就會(huì)煙消云散。可是稍微有所失,就會(huì)給它挫敗感,令他馬上變得誠(chéng)惶誠(chéng)恐,仿佛害怕?lián)碛械囊磺袝?huì)立即離他遠(yuǎn)去,這簡(jiǎn)直就是在等待世界末日來(lái)臨的前奏。其實(shí)世間一切總是生息循環(huán),成功者與失敗者之所以結(jié)局迥然不同,那是因?yàn)閮扇丝创门c失的角度不同。失敗者就像我前面說(shuō)的那樣,得到越多時(shí)不再欣喜;稍有所失,心就悲怨,這和守奴才沒有什么區(qū)別。而成功者反之,當(dāng)他所失的越多,就是再失,也就感到痛惜,稍有所獲,便十分快樂,這是他懂得珍視得與失的過(guò)程,他看透了得與失之間的`門檻。 得與失之間所獲的東西要珍惜,對(duì)失去的不要耿耿于懷,是非得失,都要真誠(chéng)對(duì)待,不患得不患失才是生活快樂的源泉。
得與失 昨天就已聽說(shuō)西面的食堂今天早餐免費(fèi)。我這種貪圖小利的“勢(shì)利小人”怎可不去呢? 雖然物不美,但是免費(fèi)的,勉強(qiáng)湊合著吧。剛坐定便看見一同班同學(xué)從那叢多為小人的人群中離去,走向東面的食堂,他也看見了我,我慌忙躲開他的目光,頓時(shí)感到無(wú)地自容,唉,真丟臉,他到班上還不知怎么大肆宣揚(yáng)我的這種“精神”呢? 眼見他已走遠(yuǎn),吃進(jìn)嘴里的包子也不知道是何滋味。唉,看見就看見,我干嘛要裝得如何高尚呢?他來(lái)到這里為什么又走了呢?頓時(shí)一抹譏笑萌上心頭,在這免費(fèi)吃早飯的固然是勢(shì)利小人,但在東面食堂吃的就都是正人君子嗎?我看總有些人是為了面子,做給別人看的,正像我剛才吃著別人施舍來(lái)的包子躲避同學(xué)的目光時(shí)的感覺。
人哪!就是這么不可捉摸。 正當(dāng)我用“阿Q精神勝利法”自我安慰時(shí),不幸適時(shí)降臨在我頭上。第一節(jié)課下,同桌吃驚地望著我,告訴我臉上布滿了紅點(diǎn),我看她一臉吃驚的樣子,頓時(shí)嚇了一跳,又沒鏡子,不知我變成什么樣子了,這就是報(bào)應(yīng)嗎? 中午,更厲害了,媽媽立刻帶我去醫(yī)院,看見醫(yī)生們那些嘴臉,我就有氣,診斷出是“皮膚過(guò)敏”,要掛兩瓶水。明知他們是小題大做,但自己這個(gè)樣子,只得任由他們擺布?蓺獾氖牵麄?cè)怂尼槪沒有處理好,我又氣又恨,差點(diǎn)沒哭出來(lái)。難怪錢鐘書先生說(shuō):“醫(yī)生是屠夫的一種。”此時(shí),我不禁想起了韓寒的那篇《看牙醫(yī)》,眼前的這些仁兄們和那篇文章中的醫(yī)生相比,雖談不上略勝一籌,也是各有千秋吧。 掛完水,他們竟獅子大開口,35元錢!!!,此時(shí)我已經(jīng)敢怒不愿言,只得將錢乖乖地雙手捧上,心中暗暗地為那35元錢唱葬歌,這真是天意,“有得有失”嘛,得不償失。 帶著一身的“傷痛”回到教室,同桌欣喜地對(duì)我說(shuō):“明天西邊食堂還是免費(fèi)!”我忙搖頭擺手,“吃一塹,長(zhǎng)一智”的道理我還是懂的。
得與失作文600字篇2
人生,最珍貴的不是欲得而得不到,欲留卻已失的東西,而是珍惜現(xiàn)在所擁有的。不懂得珍惜才是最可惜的事,也才是最愚蠢的行為。因?yàn)樗鶕碛械目傆惺ヒ惶,與其在失去時(shí)懊悔,不如在擁有時(shí)好好珍惜!
若是夢(mèng)想,假如我不可擁有,彷徨中注定錯(cuò)過(guò),我失去了多少?我不敢輕言。我只知道,我們都在成長(zhǎng),但很迷茫,一天天中成長(zhǎng)的我,是逐漸的走向…墮落~消逝~亦或毀滅?我不知道,也不敢輕易知道,每個(gè)人都在怕著一件事,也許就是怕自己把自己看得太穿,而沒辦法騙過(guò)自己…
這個(gè)世界還是有公平的,起碼同謂“人”!正因此,我們才有公平的機(jī)會(huì)。但,有的人愿意向前踏上一步!這就是一步的效應(yīng),每個(gè)人在自己的世界都是皇帝,但這沒法適應(yīng)人群之間。別期待著有人來(lái)三顧你茅廬,就像這機(jī)會(huì)一樣,不是人給的,而是自己爭(zhēng)取并珍惜下的!( 吳江市震澤億龍紅木 - 億龍文學(xué) www.sz-ylhm.com )
與其在幻想中自傲,現(xiàn)實(shí)中失意,何不如一次競(jìng)爭(zhēng)?也許,會(huì)發(fā)現(xiàn),愛做夢(mèng)是人的天性,而現(xiàn)實(shí)是要等你來(lái)接受考驗(yàn)。一切都是有可能的,人的`一生本來(lái)就是處在不斷嘗試,不斷體驗(yàn),不斷總結(jié),不斷提升的過(guò)程。得失之間,僅有一線…劉軒說(shuō)的對(duì),再試一次,說(shuō)不定這一次就成功了!
太多的得失,其實(shí)不必太多在意,今天所擁有的,明天可能就會(huì)失去,今天所失去的,明天可能又會(huì)重新?lián)碛,關(guān)鍵在珍惜眼前所擁有的!人生最大的財(cái)富在于懂得珍惜,如果,每件事,每個(gè)人,每樣物,都能被你所珍惜,那樣,你將會(huì)是多么的富有!
得與失作文600字篇3
老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“同于得者,得亦樂得者,同于失者,失亦樂失之。”樂于得必樂于失,有失才有得。
世間萬(wàn)物,都是如此。松柏放棄肥沃的土壤,扎根于懸崖峭壁之中,換來(lái)迎風(fēng)斗雪的雄姿;梅花放棄安逸的環(huán)境,獲得傲立風(fēng)雪的傲骨;放棄絢麗多彩的夕陽(yáng),迎來(lái)日出的壯麗;放棄萬(wàn)紫千紅的.春天,迎來(lái)金秋的豐收碩果。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇,懂得放棄。在二者之間選擇其一,是在磨練我們的意志,懂得放棄,未嘗不是一件好事!在我們面前有美不勝收的風(fēng)景與通往高峰的路,只能選擇其一,這時(shí)我們應(yīng)該明白自己的選擇。“魚和熊掌不可得兼”,有得有失,這是早已決定的,面對(duì)得與失都要保持一顆平常心。
有得必有失。商紂因?qū)欐Ъ簠s失去了大好江山;唐明皇為了“一騎紅塵妃子笑”而失去了唐王朝;貪官污吏因貪戀錢財(cái)而遺臭萬(wàn)年。但是前車之鑒,卻不曾讓后人有警醒之感。當(dāng)他們?cè)阱羞b自得、衣食無(wú)憂過(guò)著生活,享受一時(shí)之樂時(shí),往往卻失去了一片大好河山。換來(lái)的卻是他們囚禁之時(shí),貪圖一時(shí)的樂趣,得到的卻是失去自由,甚至生命。在當(dāng)代社會(huì)中,貪官污吏不在少數(shù),只是因?yàn)楸?ldquo;貪”所困,得到的往往卻是得不償失。
有失不必有得。陶淵明一生仕途坎坷,他寧愿失去功名利祿,也不愿為“五斗米而折腰”,卻換回了神仙般怡然自得的生活。蘇軾一生也屢次遭貶,但他語(yǔ)出驚人“一蓑煙雨任平生”,貶到嶺南時(shí),他也能富有詩(shī)意地吟出“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”的豁達(dá)。失去的是官職,換回樂觀向上的生活。面對(duì)失去與得到,他們?nèi)员3忠活w平常心,笑傲人生。即使失去,也無(wú)怨無(wú)悔。他們不愿在官場(chǎng)上爭(zhēng)鋒相斗,而愿淡泊名利。既然失去始終失去,何不換一種心態(tài)來(lái)面對(duì)生活呢!
樂于得必樂于失,有失才有得。人生便是如此,得與失之間獲得的要懂得珍惜。有時(shí)候失去是為了更好的得到。但得與失同時(shí)也是一種考驗(yàn),從中吸取認(rèn)識(shí),在人生坎坷的道路上,一定要切記不患得患失才是生活快樂之本。
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得與失作文600字篇4
天空沒有痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)。
——題記
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。雖然自然失去了紅花,但它會(huì)得到一個(gè)正在孕育中的花蕾。我們赤裸裸的來(lái),也會(huì)赤裸裸的去。人生在世,得失之間。我們又收獲了什么呢?
得與失,是自然四季的輪回;
得與失,是人生歲月的流逝。
面對(duì)得與失,我們是一中怎樣的心情呢?看落花流水,看草長(zhǎng)鶯飛,看大江東流。我們是惆悵?是蕭條?是心痛?還是快樂,欣慰,幸福....
每個(gè)人都在歲月中靜靜流淌。在前進(jìn)的道路上我們時(shí)時(shí)會(huì)打個(gè)旋,然后繼續(xù)自己的旅程,我們就這樣——生命不止,奮斗不息。是的,我們?cè)?jīng)擁有過(guò)很多,得到過(guò)友情,親情,得到過(guò)金錢,榮譽(yù)。真情,需要我們用真心去呵護(hù),它就像一棵樹,只有不斷的得到養(yǎng)分和陽(yáng)光,才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,它又像美酒,愈釀?dòng),愈釀(dòng)。而人往往是失去了才知道去珍惜,也許,有了‘失去’才更能彰顯‘得到’的.含義吧!得到了就要珍惜,不要給自己的人生背景只留下后悔和嘆息。我們收藏曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的美好瞬間,在失去的那一剎那再播放一下,也不失為一種美。其碼,我們?cè)?jīng)擁有過(guò),結(jié)果并不重要,重要的是過(guò)程。對(duì)于金錢和榮譽(yù),我們要有得一時(shí)淡然,失一時(shí)坦然的心態(tài)。把得與失當(dāng)作一把尺子,讓我們的人生軌跡沿著這把尺子延伸下去,才不會(huì)彎曲。
仰望藍(lán)天,在得與失之間,我要做最簡(jiǎn)單的自己,像一只自由翱翔在天際的白鷺,在天空留下一道美麗的弧線。
在得失之間;艚鹗チ穗p腿,但他有一個(gè)飛往天際,充滿無(wú)限智慧的大腦。關(guān)閉一扇窗戶,就會(huì)有另一扇窗戶為你打開。愿生命里有更多的云翳來(lái)造就一個(gè)美麗的黃昏。用我們的雙眼積極的去尋找為自己打開的那扇窗 。在得失的邊沿,讓我們的心靈得到一瞬間的靈感,一點(diǎn)點(diǎn)的激情,去飛翔。
人生本來(lái)就是得失,生得,死失。一生一死,得失之間,卻造就了一個(gè)偉大的奇跡,一個(gè)靈魂的美麗。
得與失作文600字篇5
說(shuō)到得與失,我不禁想到這樣一個(gè)故事:有一個(gè)男孩是孤兒,而且都身無(wú)分文,上帝看他們可憐,就決定救助他們。于是,上帝給了第一個(gè)孩子一包金子,那個(gè)孩子高高興興地走了。一年之后,他的金子全部用光了,他又成為了一個(gè)身無(wú)分文的窮人。這個(gè)男孩,他雖然得到了一包金子,解決他暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)問題,可是他卻失去了能夠永久解決溫飽的機(jī)會(huì),那就是學(xué)上帝的“點(diǎn)金術(shù)”。
這次的'段考,是我們進(jìn)初中以來(lái)的第一次大型的考試,也是第一次全年級(jí)排名的考試。對(duì)于這次考試,我完全是抱著一顆平常心去看待的。分?jǐn)?shù)不重要,題目做錯(cuò)了就是做錯(cuò)了,這樣,我可以更加牢固地記住,就像孔子所說(shuō)的一樣:從中得到新的理解與體會(huì),并且牢牢掌握住學(xué)習(xí)的方法。我的分?jǐn)?shù)雖然不是最好的,但是也算不錯(cuò),應(yīng)該能進(jìn)班上前5名,這也就夠了,何必去強(qiáng)求那個(gè)“第一名”的稱號(hào)呢。這也讓我知道,不要太注重榮譽(yù),只要當(dāng)考試完畢后,你能夠問心無(wú)愧地對(duì)自己說(shuō):“我已經(jīng)盡力了,我的分扣得不冤枉,確實(shí)是我自己不知道做。”
這次的段考,我的收獲不少,但是我失去的并不多。我的分?jǐn)?shù)對(duì)于我自己來(lái)講是有點(diǎn)可惜的,因?yàn)槠渲杏械念}目我完全會(huì)做,而這樣我也喪失了進(jìn)前50名的機(jī)會(huì)。可這一個(gè)“丟失”卻也是一種“收獲”,這個(gè)沒有得到的機(jī)會(huì)將會(huì)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,督促我學(xué)習(xí),一直在背后鼓勵(lì)著我,一步一步地向前進(jìn)。
段考的得與失,誰(shuí)都會(huì)有,得到了,也失去了,可是無(wú)論是得還是失,那都會(huì)成為你學(xué)習(xí)的動(dòng)力,鼓勵(lì)著你的學(xué)習(xí)一步步向前進(jìn)。
--600字
得與失作文600字篇6
太陽(yáng)經(jīng)歷了那么多年,還是如此輝煌月亮在空中靜默了許久,也未有變老之意我,上帝不經(jīng)意間的作品,卻深感到成長(zhǎng)中的所失與所得如此的張顯.燦爛的陽(yáng)光把我從睡夢(mèng)中喚醒總算睡了個(gè)好覺,我便伸懶腰邊對(duì)自己說(shuō).“這星期太累了,為了畢業(yè)考試狠狠的忙了一陣子,已經(jīng)分不清白天黑夜了.”因?yàn)槔祥L(zhǎng)時(shí)間沒仔細(xì)照過(guò)鏡子了,于是坐在鏡子前凝視著鏡子里的我。
你快畢業(yè)了,已經(jīng)16歲了,真快啊,這三年如白駒過(guò)隙一般掠過(guò)了,你得到了什么?鏡子問我。
我得到了更多知識(shí),得到了更多關(guān)于人生的認(rèn)識(shí),得到了更多朋友,還有……我并不是很高興地說(shuō)。因?yàn)槲铱吹阶约涸谧兝希瑫r(shí)間在年輕的臉龐上留下痕跡。
我知道你不高興.盡管你很愛笑,但你更喜歡出去看山玩水,不愿在書堆中存活.更喜歡用頹廢的文字書寫一半陰雨一半陽(yáng)光一半迷惘一半燦爛的你.更喜歡得到的比失去的多.鏡子太了解我。
然而三年來(lái),十六年來(lái),我失去的確實(shí)比得到的多.我失去了童真,看到秋千后不會(huì)再以最快的.速度沖過(guò)去.我失去了信用,再也不敢信誓旦旦地向自己保證.我失去了一顆極善良的心,看到老太太艱難地騎車上坡,不會(huì)停下車去幫她,會(huì)以自己還忙為借口使自己不顧那個(gè)弱小的身影的掙扎.我悉數(shù)著自己的所失……
這就是成長(zhǎng),鏡子同樣無(wú)奈。
成長(zhǎng)是一條路,需要披荊斬棘的力量,需要直掛云帆濟(jì)滄海的氣魄,需要努力維系原本美好事物的精神,成長(zhǎng)也需要樂觀,所以我會(huì)以微笑與行動(dòng)面對(duì)自己的所失所得。( 吳江市震澤億龍紅木 - 億龍文學(xué)
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