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以和字為話題的作文初二
和字可以讓我們聯(lián)想到很多東西，我們應(yīng)該如何寫(xiě)以和字為話題的作文呢?下面小編為大家整理推薦了以和字為話題的作文，歡迎大家前來(lái)參閱。
以和字為話題的作文篇一
家有老人 正月初五，94歲的外太婆拄著拐杖來(lái)到我家。 外太婆頭發(fā)已經(jīng)全白了，猶如銀絲般閃著晶瑩的光亮。高顴骨，低鼻梁，雙眼露出慈祥的微笑，顯得很和藹。她那瘦削的臉上皺紋密布，像一朵盛開(kāi)的波斯菊，青筋暴起的雙手長(zhǎng)滿了硬生生的繭。她走起路來(lái)很慢很慢，走一步退半步，窸窸窣窣的腳步，還得依靠拐杖來(lái)支撐。
外太婆因?yàn)榍皫啄甑昧四X中風(fēng)，只會(huì)說(shuō)“給他，啊，嗯”等簡(jiǎn)單的幾個(gè)字。 即使是很簡(jiǎn)單的起立動(dòng)作，外太婆也異常艱難：她先用力撐住椅子，才能緩緩地站起來(lái)，然后顫顫巍巍地輕輕往前邁。見(jiàn)到這情景，我便立刻起身扶她走到客廳，把她安頓在沙發(fā)上，打開(kāi)電視，調(diào)到戲曲頻道，外太婆看著戲里的人瞇瞇笑，快活地隨著戲曲“哼哼哈哈”地說(shuō)著唱著。 每天，我和媽媽都會(huì)扶著外太婆去曬太陽(yáng)。媽媽扶著她的左肩，我扶著她的`右肩，一一向她介紹，這是操場(chǎng)，那是游泳池„„，外太婆不住地點(diǎn)頭，嘴里不停地“啊，啊”的感嘆著。
到了晚上，我早早為外太婆插上電熱毯，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)后再關(guān)上，讓外太婆睡上暖和、舒適的安穩(wěn)覺(jué)。 時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間外太婆要走了。媽媽依依不舍地把外太婆送回老家，我望著她遠(yuǎn)去的背影，不禁感慨萬(wàn)千，隨著歲月的流逝，原本身強(qiáng)力壯的青年已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，為兒女操碎了心。我們作為兒女的真應(yīng)該多為他們做一些力所能及的事，讓他們安享晚年。
以和字為話題的作文篇二
我渴望和平，渴望一個(gè)沒(méi)有流血和眼淚的世界，渴望一個(gè)安詳溫馨的世界!在我渴望的和平天堂里，有著高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明與精神文明。無(wú)論何種膚色，何種民族，人們都相親相愛(ài)，國(guó)家、城市、人人互相攜手共建和平的橋梁。讓和平從綠色的地球延伸，向著未來(lái)、向著宇宙……讓我們同在藍(lán)天下，共唱和平之歌。 每當(dāng)我在電視上看到某各地方發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，我的心就好像刀絞。戰(zhàn)爭(zhēng)，人們?yōu)槭裁磻?zhàn)爭(zhēng)，難道人們不知道嗎?和平就是美好，和平就是幸福，和平就是永久的快樂(lè)。 也許現(xiàn)在阿富汗的大街上正有小孩的哭聲，有小鳥(niǎo)的哀鳴和人們的呼聲。
在這次恐怖襲擊事件巾，有多少人無(wú)家可歸，又有多少人失去了自己的親人，人類呀!我們同在一個(gè)家園，為什么要互相殘殺呢?就算你侵占了他人的領(lǐng)地，就算你最后取得了勝利，可你有沒(méi)有想過(guò)被你殘忍殺害了的人們，如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)他們又會(huì)如何呢?如果他們活在這個(gè)世界上，也許有的正在學(xué)校接受知識(shí)的洗禮，也許有的正在和親人們暢想著未來(lái)—— 戰(zhàn)爭(zhēng)是沒(méi)有人性的，我們?cè)僖膊灰寴屄暋⑴诼�、傷員的呻吟聲從耳邊劃過(guò)，我們?cè)僖膊灰尠坠�、鮮血、死尸、冰冷的槍管闖入我們的視野，我們更不要火藥的氣味混進(jìn)我們賴以生存的氛圍。我們是兒童，我們需要一個(gè)和平的世界，需要一個(gè)快樂(lè)美好的童年，需要一個(gè)給我們帶來(lái)幸福的明天。
以和字為話題的作文篇三
記憶里的你是那么高大、那么健壯，不管遇到什么事，你總能讓我依靠、聽(tīng)我傾訴。雖然現(xiàn)在的你臉上多了幾道皺紋，頭上長(zhǎng)了幾根銀發(fā)，但是你在我心中的位置永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而動(dòng)搖—— 可是那天„„ 數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考得很不好，我把試卷放在房間的桌子上就去洗澡了。
但是當(dāng)我回到房間的時(shí)候，看見(jiàn)你坐在椅子上，手里拿著那張連70分都沒(méi)有的考卷，心想：這下完了，你肯定要罵死我了。果然你對(duì)我吼道：“怎么只考這么點(diǎn)，你這種成績(jī)期中考試怎么考啊?”我很傷心，說(shuō)道：“這次不好下次好點(diǎn)不就完了，你怎么可以亂進(jìn)我房間呢?誰(shuí)允許了?”話音剛落，你就站了起來(lái)，說(shuō)：“為什么不能進(jìn)，成績(jī)本來(lái)就應(yīng)該讓我知道，如果我今天不進(jìn)來(lái)，你是準(zhǔn)備一直瞞著我了?”我的心被震了一下，我知道我的確不打算給你看的。 “我知道了呀，你煩不煩。”我不假思索地說(shuō)出這句話，我明知道你是關(guān)心我才對(duì)我這么說(shuō)的，可是，我居然還„„你沒(méi)說(shuō)什么，繞過(guò)我，推開(kāi)門(mén)進(jìn)了書(shū)房。 這件事，我一直記憶猶新。
我和你都有錯(cuò)，我們彼此都知道。但是我和你，卻都不知道，用什么方法才能消除誤會(huì)，避免傷害。 爸爸，我真的想回到從前，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我，即使考得不好，你也不會(huì)批評(píng)我，反而會(huì)鼓勵(lì)我，說(shuō)：“寶寶，沒(méi)事，下次加油!”然后再親親我的臉頰。但是時(shí)間不會(huì)倒流，畢竟那是過(guò)去，只是埋藏在心里的美好回憶。 爸爸，我和你
，能不能像從前一樣，我寧愿幼稚地對(duì)你說(shuō)：“寶寶最聽(tīng)話了。”也不要像現(xiàn)在這樣無(wú)意中傷害對(duì)方。 我和你，還能回到過(guò)去的“我和你”嗎? 本文選材極其平常——兒子考砸了，父親批評(píng)他，兒子不服氣頂嘴了。但這個(gè)平常的素材，置于父子關(guān)系的主題中，卻表現(xiàn)出了細(xì)膩的感情和豐富的感受。這種父子關(guān)系，既不是作文中常見(jiàn)的心心相印，也不是簡(jiǎn)單的針?shù)h相對(duì)——父親雖愛(ài)子，方法卻簡(jiǎn)單粗暴，不再如孩子幼時(shí)那么耐心細(xì)致，兒子雖也愛(ài)父親，但少年的自尊、青春期的敏感又讓他不肯輕易認(rèn)錯(cuò)，可是內(nèi)心深處，兒子還是留戀隨著歲月逝去的溫情脈脈的父子關(guān)系。這一成長(zhǎng)的命題，也許永遠(yuǎn)也沒(méi)有完美的答案。
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