二年級作文選
當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)風(fēng)云激蕩、機(jī)會頻生的時(shí)代 ;也是一個(gè)奇跡迭出、創(chuàng)意無限的時(shí)代;在這種競爭的時(shí)代中，人類也毫不例外地遵循著達(dá)爾文提出的“物競天擇，適者生存”的原理。在沉浮迭蕩的起伏中，時(shí)代也注定會造就出一個(gè)個(gè)渴望成功人的心態(tài)。于是乎，也就有了對成功之路的空前求索。
人人都渴望成功，這毋庸置疑，也無可非議。但是，透過時(shí)代的折光鏡，縱使是成功者，卻有多人存在還處于病態(tài)，比如：或?yàn)檠哉Z上的巨人為實(shí)踐上的矮子;或曾泡沫化般崛起卻在瞬間蒸發(fā);或?yàn)樨?cái)富上的富翁卻是精神上的乞兒;或?yàn)榕既恢幸卉S龍門，卻在必然中銷聲匿跡……
成功的標(biāo)志是什么?成功有無必然性?成功的必然之路在哪里?讀李踐先生新著《做自己想做的人》，頓覺眼前一亮，大有茅塞頓開之感。
李踐先生本身就是一個(gè)成功的典范。作為企業(yè)家，在短短三四年時(shí)間里，這位年輕人把一個(gè)小小廣告公司先做成云南省最有影響的廣告企業(yè)集團(tuán)，后又升華為頗具高科技背景的'公司。作為跆拳道高手，他把這個(gè)“道”字算是發(fā)揮到極致。他不僅身體力行，而且參悟精奧，從哲學(xué)的層面上尋覓到不少指導(dǎo)企業(yè)甚至人生的奧秘真諦。
“交換一個(gè)蘋果，各得一個(gè)蘋果;交換一種思想，各得兩種思想�！边@應(yīng)該也算是我們讀書修身活動(dòng)的初衷。在這提倡終身學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)永續(xù)創(chuàng)新的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，大量事實(shí)告訴我們，真正的成功者不僅是“勤于思，敏于行”的人，而且還是深諳人生之“道”，事業(yè)之“道”的人，而這個(gè)“道”就是規(guī)律,就是知行合一。
為此，我可以負(fù)責(zé)任地說，欲圖成功者，此書是不可多得的良師!其價(jià)值就在于它的實(shí)踐性和操作性，把成功的知識和方法，融入日常生活之中。既可用于個(gè)人實(shí)踐讓你天天都有體驗(yàn)成功，又可用于企業(yè)經(jīng)營管理而形成獨(dú)樹一幟的“成功管理模式”。
下面幾點(diǎn)，是我讀罷此書后偶有拾趣，想與大家共同探討并與在座各位共勉之處，亦即成功的三個(gè)必要條件：
1、決心做一個(gè)成功的人。
成功是每一個(gè)人的夢想。這個(gè)夢，與生命同在。按照弗洛伊德的理論，人生來就有“做偉人”的欲望。人為成功而來，也為成功而活。絕大多數(shù)人能堅(jiān)韌不拔地走完人生歷程，就是因?yàn)橛谐晒Φ目释冀K存在。我們把它稱做信念也好，使命也好，責(zé)任也好，任務(wù)也好，總有期盼和牽掛，總有要完成的欲求。否則心有不甘，難以暝目。成功意味著富足、健康、幸福、快樂、力量……在人類社會里，這些東西總能獲得最多的尊重和贊美。人人追求成功。普天之下，貧富貴賤，有誰會站出來說，我不想成功，我不愿成功?但即使這樣，也并不等于每一個(gè)人都能成功，因?yàn)檫@只是成功的自然條件，這如同人與生俱來的食色欲望一樣，是人本源的部分，成功的愿望也是一樣。僅此而已，并不能使自己駕馭于成功之路，試想倘若如此，恐怕世界上的每一個(gè)生理正常的人都會成功。成功，還需要有為成功而去付出的決心。這倒讓我想起很小的時(shí)候母親經(jīng)常告誡我的一句話：無志者常立志，有志者立長志。想要成功，決心是首要條件，因?yàn)槌晒χ凡粫䶮o緣無故的為一些好高騖遠(yuǎn)之輩、不思進(jìn)取之流大開方便之門。有很多成功人士往往是經(jīng)歷了人生的苦辣酸甜、世態(tài)炎涼之后，才痛下決心，最終跨入成功的大門。
2、堅(jiān)韌不拔的毅力
說到這一點(diǎn)，倒使我想起許多年前看過的一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)：這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的目的是研究跳蚤跳躍的適應(yīng)性的。研究人員把跳蚤放在桌上，一拍桌子，跳蚤迅即跳起，跳起高度均在其身高的100倍以上，堪稱世界上跳得最高的動(dòng)物!然后在跳蚤頭上罩一個(gè)玻璃罩，再讓它跳;這一次跳蚤碰到了玻璃罩。連續(xù)多次后，跳蚤改變了起跳高度以適應(yīng)環(huán)境，每次跳躍總保持在罩頂以下高度。接下來，逐漸改變玻璃罩的高度，跳蚤總是在碰壁后主動(dòng)改變自己的高度。最后，玻璃接近桌面，這時(shí)跳蚤已無法再跳了�？茖W(xué)家于是把玻璃罩打開，再拍桌子，跳蚤仍然不會跳，變成了“爬蚤”了。跳蚤變成了“爬蚤”，并非它已喪失了跳躍的能力，而是由于一次次受挫學(xué)乖了，習(xí)慣了，麻木了。最可悲之處在于，實(shí)際上的玻璃罩已經(jīng)不存在，它卻連“再試一次”的勇氣都沒有了。玻璃罩已經(jīng)罩在了潛意識里，罩在了心靈上。行動(dòng)的欲望和潛能被自己扼殺!實(shí)際上，很多人的遭遇與此極為相似。在成長的過程中，遭受外界太多的批評、打擊和挫折，于是奮發(fā)向上的熱情、欲望被“自我”壓制***，沒有得到及時(shí)的疏導(dǎo)與激勵(lì)。既對失敗惶恐不安，又對失敗習(xí)以為常，喪失了信心和勇氣，漸漸養(yǎng)成了不敢拼搏，不思進(jìn)取的精神面貌。在生活中，也就表現(xiàn)為隨波逐流，因此，與生俱來的成功火種也過早的熄滅了。這也就給了我們一個(gè)啟示：若想成功，光是有不怕碰壁的勇氣還不夠，還要有不怕碰壁的耐力和韌性。也就是成功的毅力。
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