金色年華作文

在詩人的山谷里---

不，那是真的。在一個(gè)說不清對(duì)于錯(cuò)的年代，在一個(gè)古老而又貧窮的城市里。波瀾壯闊的大海中泛起了一朵浪花;伸手不見五指的黑夜里亮起了一顆星星。這時(shí)，誕生了一個(gè)男孩，他叫“楓”。楓至此開始了他的生涯……

(一)

楓的初學(xué)史確實(shí)十分荒唐，他永遠(yuǎn)忘不了升一年級(jí)的那次考試，喧鬧的人群，寂靜的教室，老師陰冷的臉，黑色的筆無奈地劃去了他的名字……

那時(shí)楓只有五歲，懦弱而無助，一雙無力的小手緊緊地抓住他的母親，人群越來越吵雜了，楓忽然感到一鼓莫名其妙的恐懼。終于輪到楓了，他懷著不安的心情走進(jìn)了教室，看到監(jiān)考老師的那張冷若冰峰的臉楓那顆懸著的新反而落了下來。“小朋友，獅子和老虎哪個(gè)厲害啊?”老師以笑里藏刀的'方式問道�！袄匣�!”楓下意識(shí)地答道�！盀槭裁�?”老師變得有點(diǎn)嚴(yán)肅了�！袄匣㈩^上有‘王’字，獅子沒有。”幼稚的童聲在教室里回蕩，楓憑著他那一點(diǎn)模糊的印象答了出來。那位老師突然變得和善起來：“真聰明!”另一個(gè)老師又開始發(fā)問了：“一只青蛙幾條腿?”“四條”教室里沉默了，楓在數(shù)著手指頭：“八.九.十不夠了!”楓的腦海中閃過一個(gè)數(shù)字他立刻說了出來：“十八條�！崩蠋熕坪躏@得有些驚訝，她沒有說話，輕輕地?fù)u了搖頭。楓親眼看到老師拿著黑色的水筆在他的名字上劃了一豎，楓一年的光景也因那一豎而告終……

(二)

也許是那次考試的不如意，楓受到了很大的刺激，從一年級(jí)到三年級(jí)，楓都處于一種混沌的狀態(tài)，他不會(huì)寫作文，也正因?yàn)檫@個(gè)他在最后一排待了兩年多。但楓的數(shù)學(xué)還很好，幾乎每次考試都是一百，三年級(jí)的期末考試也許是楓的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。語文他只考了五十六點(diǎn)五分，四十分的作文他只得了十二分，語文老師叫了楓的家長，剛見面就直入正題：“你的孩子知識(shí)面太窄了，不知道外面發(fā)生的事，我建議你們買臺(tái)電腦，開闊一下他的視野�！睏鞯母改刚娴馁I了，楓也這樣接近了他的目標(biāo)。

那年有很多疾病都流行：感冒.乙腦.百日咳.腮腺炎，楓自考試之后得的病也許都是也許都不是。他昏昏沉沉地躺了三天，想了許多以前不敢想的事。在那三天里他輕飄飄地時(shí)而飛時(shí)而跑地去了很多地方，那些地方有的美麗無比

有的荒涼無加;他也認(rèn)識(shí)了許多人，有的善良無比有的兇惡無加。這次神奇的漫游對(duì)楓是一種心理準(zhǔn)備。從那以后一切繁華荒涼善良兇惡對(duì)他都是小菜一碟不值得驚奇。

(三)

楓第一次受表揚(yáng)也是在那時(shí)侯發(fā)生的，所有教過楓的老師都說他容易驕傲，不值得表揚(yáng)，楓也只好忍受，所以至今楓還沒有忘記他第一次受表揚(yáng)的經(jīng)歷。

四年級(jí)的開學(xué)不久，一節(jié)語文課不知怎的扯到了三國，楓非常喜歡三國，也讀了不止一遍了。老師突發(fā)奇想讓學(xué)生寫或背出一首描寫關(guān)羽的詩來，教室里只有楓在舉手，老師也叫了他。楓以激昂的方式完整地背了下來：“威陣乾坤第一功，轅門畫鼓響東東。云長停盞施英勇，酒尚溫時(shí)斬華雄。”教室里頓時(shí)響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，老師也贊嘆地說：“真厲害!”楓的心里充滿了喜悅。那充滿鼓勵(lì)的眼神，同學(xué)們羨慕的目光，以及那雷鳴般的掌聲到如今楓回想起來還回味無窮。

【金色年華作文】相關(guān)文章：

我的金色年華作文03-21

作文軍訓(xùn)作文09-07

我的作文作文02-27

作文評(píng)論作文08-15

童年作文作文03-11

責(zé)任作文作文05-20

春節(jié)作文作文09-29

學(xué)作文作文09-19

作文守護(hù)心靈的空間話題作文作文06-20