歲月留痕初中話題作文（精選26篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的歲月留痕初中話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歲月留痕初中話題作文 篇1
閑云潭影日悠悠，物轉(zhuǎn)星移幾度秋。
當(dāng)你我驀然間回首，驚詫于時(shí)間飛速。凝眉時(shí)，留戀處，如風(fēng)往事，悄悄把我們的心弦撥動(dòng)。一幕幕情景，一段段往事，仿佛觸手可摸，那么真實(shí)，那么生動(dòng)……
我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，我們一起走過(guò)陽(yáng)光燦爛的日子，我們一起感受生命的悸動(dòng)，經(jīng)歷成長(zhǎng)帶來(lái)的煩惱與快樂(lè)，困惑與幸福!也許你正為流失的歲月嘆息，也許你正為不理想的成績(jī)遺憾，也許你正為喪失的機(jī)會(huì)惋惜，也許你正為前方的路悵惘，也許你正為美好的明天歡欣。我親愛(ài)的朋友，我們沒(méi)有理由拒絕生命的真實(shí)與精彩!也許我們不能開(kāi)山辟地創(chuàng)造神奇，也許我們不能振臂一呼應(yīng)者云集。但我們卻可以付出自己的熱情與真誠(chéng)，去擁抱真實(shí)的生活。朋友，讓我們從此刻做起，無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論陽(yáng)光，我們都要努力!
流金歲月，我們一起走過(guò)。
歲月流金，我們珍惜生活。
朋友們，請(qǐng)拿起你手中的筆，寫(xiě)下你的感受，寫(xiě)下你的希望，寫(xiě)下你的收獲，寫(xiě)下你的思索。寫(xiě)下你的痛苦、憂愁、困惑，寫(xiě)下你的進(jìn)步、快樂(lè)、幸福。在這里你會(huì)得到心靈的宣泄，得到真誠(chéng)的鼓勵(lì)與關(guān)切。
歲月留痕初中話題作文 篇2
一輛古老而陳舊的三輪，載著我和小叔倆，在鄉(xiāng)間的小路上慢悠悠地走著。摘一片荷葉，采一朵野花，車座上不時(shí)傳來(lái)老爺爺?shù)男β暋?/p>
這幅畫(huà)已經(jīng)凝固在我的腦海里，成為歲月流過(guò)的痕跡，時(shí)時(shí)在我眼前呈現(xiàn)。然而，這幅畫(huà)卻永遠(yuǎn)不會(huì)再現(xiàn)了……
早上，一個(gè)突如其來(lái)的電話打破了往日的平靜，電話里傳出三爺顫抖的聲音：“大哥，咱爹老了呀!”接電話的爺爺說(shuō)：“那咋回事?又沒(méi)個(gè)病啥的!”剛要掛下電話，又補(bǔ)上一句：“我今天就回去!”
這“老”是什么意思?老爺爺不早就彎腰駝背、頭發(fā)花白了嗎?我不解地問(wèn)：“‘老’是什么意思呀?”誰(shuí)知，得到的回答卻是：“‘老’就是死了的意思……”
我腦子里“嗡”地一聲，眼前立刻浮現(xiàn)出了這樣一副畫(huà)面——彎腰駝背的身影，樸實(shí)無(wú)華的草帽，縫縫補(bǔ)補(bǔ)的襯衫，一個(gè)活靈活現(xiàn)的老爺爺正朝我笑。爺爺奶奶收拾好東西，匆匆忙忙地走了。望著他們的背影，我多么希望這是一個(gè)讓爺爺奶奶回家的借口啊!
老爺爺雖然走了，可他留給我的記憶卻永遠(yuǎn)成為到了一道痕跡，時(shí)時(shí)在我的腦海顯現(xiàn)，風(fēng)吹不掉、雨打不平…
歲月留痕初中話題作文 篇3
我在星空下成長(zhǎng)，你在晨光中老去。
——題記
偶然翻起家中的老舊相冊(cè)，猝不及防對(duì)上一張熟悉的笑顏，心頭一痛，揭起心尖那塊被歲月凝聚成的，發(fā)現(xiàn)竟然從里頭流出滿腔柔情。
常春藤爬滿老墻，電線劃分天空。初見(jiàn)你的場(chǎng)景已經(jīng)被歲月淡卻，卻仍忘不了你的笑顏。
記得你會(huì)陪我在黃昏中看落日，看那時(shí)的彩云如萬(wàn)馬奔騰，如此波瀾壯闊。你輕輕地著我的背，指指天邊向我訴盡世間喜怒哀樂(lè)。而我向你描述那你從未見(jiàn)過(guò)的山和海。
有時(shí)，你下田地勞作，我會(huì)卷起褲子，光著腳丫在田里到處跑。你會(huì)時(shí)常頭看看我，告訴我別踩壞了秧苗，我隨口應(yīng)幾句，卻不在乎你的提醒，只是跑到遠(yuǎn)處高高的山坡上，與云招手，與風(fēng)過(guò)招。
這時(shí)你便氣沖沖地跑來(lái)，讓我不要這么調(diào)皮玩鬧。我裝作要哭，你便手足無(wú)措地為我拍拍身上的塵，我看著你手腳的安，背地里偷偷地笑。
到了傍晚，天空染成紫色，你便又要開(kāi)始勞作。炊煙徐徐升起，那些稀奇古怪的食材，在你的底下成了道道某肴。
你總說(shuō)你不會(huì)做飯，可我不信，只當(dāng)你是謙，因?yàn)樵谀切┎死铮偭髀冻鲆还膳�，滋�?rùn)著我的心。雖然今晚的菜又咸了。
我喜歡你的笑顏，你一笑鬢角的紋路都舒展開(kāi)了一一像是花在綻放。
這些記憶漸漸在我腦海中清晰起來(lái)，歲月已過(guò)，斯人已逝�？赡切┛摁[，歡笑，卻深深地刻在了我的心尖。像是歲月留下的永不磨滅的痕跡。
歲月留痕初中話題作文 篇4
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十二歲了。歲月把青春給予了我，但與此同時(shí)，卻把蒼老留給了您。
記得小時(shí)候，因?yàn)槟菨O民出身，所以經(jīng)常帶我去海里打魚(yú)，每次上船，都是您用您那雙粗壯有力的大手，把我拉上船，邊撐起擼，邊哼起了歌，那歌聲傳了很遠(yuǎn)，好像一直在海面上飄蕩。
那時(shí)的您力氣也很大，一撐擼，就能讓船兒劃出好遠(yuǎn)，棕色的小船行走在海面上，像鳥(niǎo)兒展開(kāi)翅膀劃過(guò)了蔚藍(lán)的天空。
劃著劃著，船兒停了，海里的魚(yú)兒蹦跳著，翻騰著，好像在談?wù)撝裁�。這時(shí)，您便會(huì)用您那雙布滿老繭卻不失靈巧的大手，輕捷地把漁網(wǎng)拋了出去，漁網(wǎng)便輕輕地覆蓋在了水面上，網(wǎng)中的魚(yú)兒蹦跳著，閃閃的鱗片，讓海面泛起了一片銀光……
那時(shí)的您，身強(qiáng)力壯，是我的驕傲。
可惜，歲月不饒人，現(xiàn)在的您卻蒼老了許多。上船時(shí)，您顯得很吃力，時(shí)不時(shí)還需要我拉您一把，以前那雙如樹(shù)干般堅(jiān)實(shí)有力的手，現(xiàn)在卻消瘦了，布滿了皺紋。拋網(wǎng)的時(shí)候，動(dòng)作也比以前笨重了許多，劃船的速度也減慢了……
一切的一切都因?yàn)闀r(shí)間而改變了。
以前，您是我的驕傲，每次與小伙伴“攀比”都會(huì)把您今天的“業(yè)績(jī)”說(shuō)上一遍。現(xiàn)在，我是您的自豪，每當(dāng)與老人們聊天，都會(huì)把我的學(xué)習(xí)成績(jī)向他們大贊一番。
現(xiàn)在的您老了，歲月給您留下了滄桑，卻給我?guī)?lái)了活力，但歲月沒(méi)有改變我們之間的愛(ài)。您—我的姥爺，雖然不再年輕，但您與我從前的時(shí)光卻不曾衰老，歲月同時(shí)給我們留下了很多美好的痕跡……。
歲月留痕初中話題作文 篇5
歲月——一位慈祥的向?qū)�，伴隨我們走過(guò)一生，看遍大好風(fēng)景，歷經(jīng)人生艱險(xiǎn)，留下生命的痕跡。
歲月，如一個(gè)天真可愛(ài)的孩童，我們一同干著永遠(yuǎn)被抓住的壞事，一同安慰受傷的小動(dòng)物，一同找著開(kāi)出雞肉卷的花，一同度過(guò)這無(wú)憂無(wú)慮、隨心所欲的童年。歲月讓我長(zhǎng)高，讓我受傷，又讓我勇敢自信，激情澎湃。
歲月，如一個(gè)多愁善感的少年，少了孩童時(shí)期的一分幼稚，多了一絲獨(dú)特的敏感。兒時(shí)坦誠(chéng)相待的玩伴，被時(shí)間和距離分開(kāi)。我們只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，看著手中泛黃的照片，洗凈被淚水沖刷的面龐，推開(kāi)門窗，迎接明天的朝陽(yáng)，忘卻紛沓而至的青春期煩惱，在疼痛中微笑成長(zhǎng)。
我還在成長(zhǎng)的路上，時(shí)常想象未來(lái)的自己會(huì)是什么樣子？
是一個(gè)滿腔熱血的青年，行走在人人都戴面具的社會(huì)，見(jiàn)過(guò)勾心斗角、爾虞我詐，亦見(jiàn)過(guò)人間真情、患難與共。驀然回首，歲月留痕，人生方向明確，決心和勇氣十足，緊緊追隨屬于自己的曙光；
是一個(gè)擁有幸福美滿的中年人，熱血在祥和中漸漸淡去，在孩子、愛(ài)人與工作中，享受忙碌的充實(shí)；
是一個(gè)垂垂遲暮的老人，用生命最后一段的安靜時(shí)光，一點(diǎn)點(diǎn)地把數(shù)起幼年、少年、青年、中年時(shí)走過(guò)的足跡。
歲月飛快消逝，無(wú)法看到未來(lái)又不善于觀望過(guò)去的我們，可能時(shí)常覺(jué)得它一成不變，但是，一個(gè)人的身體、聲音、一棵大樹(shù)的興衰、一條路的開(kāi)閉，都讓會(huì)我們意識(shí)到歲月從匆匆而過(guò)，如一把刻刀，早已給我們留過(guò)痕跡。而這一切，證明我們?cè)鴣?lái)過(guò)，無(wú)悔無(wú)懼過(guò)。
歲月留痕初中話題作文 篇6
時(shí)間總是悄然無(wú)息地流淌著，摸不著也聽(tīng)不見(jiàn)。也許你在母親的白發(fā)中看見(jiàn)了時(shí)間，也許你在泉水叮咚之處意外發(fā)現(xiàn)了它……歲月匆匆，人也匆匆，我們要在匆匆之際留下最美的歲月痕跡。
出了門，迎面就又是一陣寒風(fēng)，日復(fù)一日，日子究竟也是這樣過(guò)的。腳步不斷加快，也是為了讓自己暖和一些，冬天的早晨總見(jiàn)不到太陽(yáng)。匆匆之余，耳畔突然傳來(lái)稚嫩的聲音，我扭頭一看，原來(lái)是一對(duì)姐妹。姐姐正在為妹妹梳頭發(fā)，她們嘴里正哼著一首輕快的曲子。
我駐足細(xì)聽(tīng)了好一會(huì)兒，也完全沉靜在這優(yōu)美的旋律中了，那感覺(jué)好似在冬天里遇到了溫暖和煦的陽(yáng)光，溫暖著我們那顆被寒風(fēng)吹得冰冷又麻木的心，讓人感覺(jué)無(wú)比愜意……
看著她們天真無(wú)邪的神情，又勾起了我對(duì)自己美好童年的回憶。那時(shí)的我，總賴床不起，任憑自己撒野，在父母的笑聲中昂首闊步走向?qū)W校，放學(xué)后馬上扔下書(shū)包，與小伙伴跑去抓蝴蝶捉蝌蚪，清脆的笑聲蕩漾在繁花似錦的公園里。
今天的我，盡管少有那爛漫而暢快的大笑，更多的是緊張而辛苦的學(xué)習(xí)節(jié)奏；少有出外捉小昆蟲(chóng)的迷人時(shí)光，更多是為自己不大滿意的成績(jī)而苦惱；少有那賴在溫暖被窩里的快樂(lè)，更多的是早起頂著寒風(fēng)走向?qū)W校的艱難。但我已釋然：歲月留痕，每一道痕跡都有它獨(dú)特迷人的花紋。
今天的我，會(huì)吃苦又有韌性，面對(duì)困難充滿自信，這難道不是歲月留下的新的痕跡嗎？
歲月留痕初中話題作文 篇7
踏入中學(xué)校門，心中念念不忘的仍是小學(xué)的時(shí)光。記得，剛剛背上書(shū)包進(jìn)學(xué)校時(shí)心情高興得無(wú)言形容，在老師的辛勤牽引下汲取知識(shí)，學(xué)習(xí)做人的道理，我們漸漸懂得了許多。懂得了尊敬，懂得了愛(ài)……到現(xiàn)在我似乎更懂得珍惜更懂得給予。而這些，離不開(kāi)老師的培養(yǎng)。忽而想起，又有好久沒(méi)有到母校去走走，去看看了!雖然每天都從母校門前經(jīng)過(guò)，卻不曾走進(jìn)去。
于是，我?guī)е?dòng)的心情又一次漫步在伴我成長(zhǎng)的母校，走進(jìn)母校，聽(tīng)著悅耳的朗朗書(shū)聲，我仿佛回到了讀書(shū)的時(shí)光。
走到走廊的盡頭，我看到了，看到了曾教我們的老師，心中涌起百般滋味。
不一會(huì)，老師也看到了我，她對(duì)我微微一笑。哦，老師您還記得我嗎?或許還記得吧!高興之余，我心里不免酸酸的，您微微一笑，眼角多了歲月厲劍的傷痕;眼睛似乎也不見(jiàn)神采飛揚(yáng)，倒是多了幾分黯淡;您那久經(jīng)風(fēng)雨的臉頰也不再光滑細(xì)嫩，變得有些暗沉;烏黑的頭發(fā)間也有絲絲銀發(fā)。我不禁感慨：“老師您老了，我們也懂事了!”
我在門口看著您，教著另一批學(xué)生，他們正襟危坐，聽(tīng)著您的教導(dǎo)，您是嚴(yán)厲的，其實(shí)我知道您是那么的慈祥。
該走了，我也該離開(kāi)了，我不禁想道：“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著。去來(lái)的中間又是怎樣的匆匆呢?”
“老師，謝謝您多年來(lái)對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)和教育”。對(duì)著您的背影，我只能默默地說(shuō)聲：“再見(jiàn)!”
歲月留痕初中話題作文 篇8
一個(gè)絲雨綿綿的午后，我正品讀著劉墉先生的《生生世世未了緣》，忽覺(jué)手機(jī)在兜里振動(dòng)。打開(kāi)翻蓋，是一條短信，發(fā)件人：哥哥。哥哥是我剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)給我軍訓(xùn)的教官。自從一個(gè)月的軍訓(xùn)結(jié)束后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。收到他的短信，我有些驚訝，有些感慨。仿佛幾個(gè)月的苦辣辛酸又在腦海里放映了一遍。我提取信息：
妹，最近過(guò)得還好吧？我今天收到“優(yōu)秀士官”的喜報(bào)了。你沒(méi)忘我吧？昨晚我還提起你了呢，你有感應(yīng)么？你送給我的文章我保存得好好的，還有香水味。
看完這條信息，我的心中生出些許莫名的感傷。我回復(fù)他：
愛(ài)好寫(xiě)作的人記憶力最好，怎么會(huì)忘你呢？
合上手機(jī)，我走到窗前，伸出手。那些絲絲細(xì)雨滴入手心的輕微之音，仿佛這世間的柔思盡融于此。這般景光，令我不禁想起了少游的名句：自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。
緣來(lái)緣去，緣起緣滅。我們總是隨緣而來(lái)，隨遇而安。其實(shí)，從大處看，緣不來(lái)不往，不起不滅。
那稠稠密密的雨絲啊，你是否能告訴我：在一個(gè)始料未及的暴風(fēng)雨中，在周圍人冷漠.懷疑的目光中，有一雙手給過(guò)我支持和溫暖。雖然短暫，但它所詮釋的卻是人間最美的摯情。這樣的歲月，這樣的人，叫我如何忘懷？
城市霓紅中，我們明明暗暗；穹海潮汐中，我們起起伏伏。我們?yōu)榛趾雮ゴ蟮氖聵I(yè)而喝彩，為驚魂動(dòng)魄的愛(ài)情而感懷。然而，你能否從一杯粗茶、一方紙巾中觸到了這平凡的感動(dòng)：從一句平淡的話語(yǔ)、一個(gè)淺淺的微笑中摸到歲月的痕跡。
歲月留痕初中話題作文 篇9
不知不覺(jué)中，時(shí)間似如流水一般嘩嘩流去，專屬于歲月的星空中，時(shí)間如耀眼的流星一般美麗的劃過(guò)。我們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng)，父母卻在一天天老去。
小時(shí)候的我不知時(shí)間流逝的很快，只是玩著，瘋著�？墒球嚾换厥�，歲月留下的印痕已爬上他們的臉上，身上，心上。我突然發(fā)現(xiàn)：爸爸和媽媽的身體已不如以往那么硬朗，有時(shí)候小小的感冒也會(huì)折磨他們?cè)S久。歲月在身上留下痕跡。
父母就似一部長(zhǎng)長(zhǎng)的電影，慢慢的放著，不論是春夏秋冬，還是老了……盡管這部電影不是那么精彩，但我們卻每看一次，每感動(dòng)一次。
媽媽說(shuō)，生命是短暫的，人的一生也就在于年輕時(shí)的努力。她總是這樣對(duì)我說(shuō)，每次看她這樣，心不由的很痛，很痛。
年輕的她，看見(jiàn)蟑螂會(huì)大聲地叫；現(xiàn)在的她，只是鎮(zhèn)定的將它踩死。年輕的她總是春光滿面，朝氣蓬勃，每天自己為自己忙著，現(xiàn)在的她，皺紋已爬上她的臉，每天辛苦地賺錢為我。年輕的她，弱不禁風(fēng)，遇到小挫折便會(huì)傷心哭泣；現(xiàn)在的她，什么難過(guò)的事都會(huì)放在心里，從不流淚。年輕的她……。
爸爸說(shuō)，對(duì)月不饒人。原本硬朗的身體，原本高大的形象，只因歲月的流逝，而慢慢模糊了。我如快樂(lè)的精靈成長(zhǎng)著，他們卻在漸漸變老。但時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，他們那可敬的形象依舊在我心中。
父母陪伴著我們一天天成長(zhǎng)，歲月在他們身上留下了一道道痕跡。但歲月帶不走我對(duì)他們的愛(ài)，小時(shí)候的我愛(ài)他們，長(zhǎng)大后的我會(huì)更加尊敬，愛(ài)護(hù)他們。
父恩比山高，母恩比海深。
歲月留痕初中話題作文 篇10
時(shí)光飛逝，日月如梭。也許，昨天我在和隔壁的孩子玩，今天我坐在高中的教室里努力學(xué)習(xí)。驀然回首，不知多少年過(guò)去了。你還能依稀記得很小的時(shí)候，天空那么藍(lán)，躺在草地上那么舒服。你總是和別的孩子出去玩，直到日落才回家。不管你惹了多大的麻煩，總有人會(huì)原諒你，你的父母也絕不會(huì)怪你。
后來(lái)你把父母的新書(shū)包背在背上，踏進(jìn)小學(xué)校門的時(shí)候，總是哭好幾次。從老師教你的第一個(gè)拼音和第一個(gè)數(shù)字，你就進(jìn)入了知識(shí)的殿堂。因?yàn)槿松牡谝惶谜n，你變得如此饑渴，渴望知道更多，知道更多。你開(kāi)始有了自己的想法和理解。
隨著年齡的增長(zhǎng)，懂得越來(lái)越多，開(kāi)始有了自己的追求和夢(mèng)想。你不斷的去爭(zhēng)取，去超越，所以你的責(zé)任越來(lái)越重。你學(xué)會(huì)了不計(jì)較小事，你學(xué)會(huì)了把大局放在第一位。
歲月總是那么無(wú)情，你會(huì)麻痹自己的神經(jīng)，把時(shí)間從思緒中抽離出來(lái)，讓你覺(jué)得仿佛昨天就在眼前，卻遙不可及。它一點(diǎn)一點(diǎn)帶走你的青春，毫無(wú)保留。它在不知不覺(jué)中改變了你，讓你忘記了很多事情。你還記得第一次做飯，拖地，考第一，說(shuō)“對(duì)不起”嗎？昨天已成過(guò)去，未來(lái)還在繼續(xù)。人們應(yīng)該學(xué)會(huì)向前看，不要總是回憶過(guò)去，否則他們不會(huì)有所作為。
雖然時(shí)間帶走了我們很多東西，但也給了我們對(duì)未來(lái)的憧憬。美好的回憶會(huì)永遠(yuǎn)活在自己的心里，為未來(lái)做準(zhǔn)備是不可避免的事實(shí)。
歲月留痕初中話題作文 篇11
光陰似箭，日月如梭。也許，昨天正與鄰家小孩嬉戲打鬧，今天就坐在高中教室里勤奮努力。驀然回首，不知已經(jīng)過(guò)去了多少個(gè)歲月。你還能依稀記得在很小很小的時(shí)候，天空是那么的藍(lán)，躺在草地上是那么地舒心，永遠(yuǎn)都是與其他小孩一起出去玩，到了夕陽(yáng)時(shí)分才回家。無(wú)論闖了多大的禍，總會(huì)有人原諒你，父母也從不會(huì)責(zé)備你。
到后來(lái)，你背上父母給你買的新書(shū)包踏入小學(xué)的校門，你是多么地不舍，你總是會(huì)哭上幾回。從老師教給你的第一個(gè)拼音，第一個(gè)數(shù)字開(kāi)始，你便步入了知識(shí)的殿堂。因?yàn)槿松牡谝惶谜n，你變得那么地如饑似渴，你渴望能了解更多，知道更多。你開(kāi)始有了自己的想法和認(rèn)識(shí)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，你知道的越來(lái)越多，你開(kāi)始有了自己的追求和夢(mèng)想。你為了它不斷去努力，不斷去超越，因而你的責(zé)任也越來(lái)越重，你學(xué)會(huì)了不因小事而計(jì)較，學(xué)會(huì)了凡事以大局為重。
歲月總是那么地?zé)o情，你會(huì)麻痹你的神經(jīng)，抽空你的思緒，讓你覺(jué)得昨天仿佛就在眼前，卻又遙不可及。它一點(diǎn)一點(diǎn)地奪走你的青春時(shí)光，毫不保留。它在不知不覺(jué)中改變著你，讓你忘卻了很多事。你還能想起第一次做飯，第一次拖地，第一堂測(cè)驗(yàn)，說(shuō)的第一聲“對(duì)不起”嗎？昨天已成為過(guò)去，未來(lái)還在繼續(xù)，人要學(xué)會(huì)向前看，不能總是回憶從前，否則將不會(huì)有所作為。
歲月雖然奪走了我們很多東西，但同時(shí)也給予了我們對(duì)未來(lái)的憧憬。美好的回憶將永存于你自己的心中，現(xiàn)在要做更多的是應(yīng)對(duì)未來(lái)的準(zhǔn)備，這是無(wú)法逃避的事實(shí)。
歲月留痕初中話題作文 篇12
往去如飛的日日月月，如白駒過(guò)隙，但每一天的匆忙與徘徊之間，留下的，與失去的那些零零碎碎、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻無(wú)法解釋。
每天起床，都呆呆得面對(duì)墻壁發(fā)呆，可是，歲月就從你的眼前逝去了。你抓不住它，就像一股青煙，用力一伸手，想把它摟住，它卻散開(kāi)了，四處逃竄，只能讓人覺(jué)得驚慌、不知所措。你沒(méi)有做錯(cuò)什么，放走了歲月，再也攬不回來(lái)了，卻不知垂下頭來(lái)嘆息罷了。現(xiàn)在后悔，卻像抓住以后的歲月。你能得到它嗎？它們像一粒粒細(xì)沙，你一不小心被石頭拌倒，一顆寶貴的沙子掉在了沙地上。你能找到它嗎？在漫無(wú)邊際的沙地上，那粒幼沙就像一滴水滴，滴在時(shí)間的大海里。有趣的是，你想要把沙地上所有的沙子都帶走——就不怕找到那一顆細(xì)沙？在這想把你過(guò)去所有的日子都帶走，于是，現(xiàn)在所剩的沙子全部從你手中滑落。你失去了一切，卻得不到一顆時(shí)間的沙子。
還想再在那歲月之中尋找以往嗎？只有匆匆得趕路罷了。
不要再貪圖了，那顆沙子掉了就掉了吧，緊緊摟住手中還剩下的那一堆。珍惜眼前的時(shí)間，去追尋以往的榮譽(yù)作甚？“一事無(wú)成人漸老，一錢不值何消說(shuō)？”曾聽(tīng)說(shuō)弘一法師李叔同的故事。在那么多華貴與榮譽(yù)之間，他似乎是那么得完美。但他卻覺(jué)得自己一文不值。他并不是謙虛，他對(duì)自己的要求是大多數(shù)榮譽(yù)繁多的人所做不到的。
珍惜未來(lái)的所剩無(wú)幾的時(shí)間，甚至比回望過(guò)去的種種榮譽(yù)更有價(jià)值。在歲月的流河里，展望前途得到了什么？在過(guò)去之間徘徊又留下了什么？
歲月留痕初中話題作文 篇13
“歲”字帶＂山”和夕陽(yáng)的“夕”，月字是明月的月。我自認(rèn)為在歲月如煙花般消逝前，我可以踏過(guò)山。見(jiàn)過(guò)月升日落。讓它們，在我的生命中歲月中留下痕跡。
在初春，我回到老家。老家是一個(gè)山清水秀的好地方，在這里，我可以一個(gè)人，一杯水，順著石階，一步步爬上山頂，在青樹(shù)翠曼之間穿梭。我可以不懼蟲(chóng)蚊的叮咬，欣賞這生機(jī)勃勃的綠；可以坐在石椅上，抬頭看那被郁郁樹(shù)木所掩的，只露出小小一角的漂漂亮亮的云。我可以拋開(kāi)父母的管束在那小小的一片翠色之中奔跑、狂歡。這是屬于我的一方樂(lè)土。
我可以搭一小小的帳篷，在家旁，在山旁，在稻田中的島嶼上，可以帶上我的儲(chǔ)備糧，做一個(gè)夜貓子靜候黎明，靜待那耀眼的初日，看明月淪陷在光輝之中。月華絢爛而盛大，像生命這一場(chǎng)煙花，短智卻總是留下驚艷。
令人淪陷的，驚艷的時(shí)刻也許不能永存，那總是能在那并不長(zhǎng)久的歲月之中留下痕跡。
人的一生，短的數(shù)十年，長(zhǎng)的也許百年，但在山川日月前卻微不足道。所以蘇軾才會(huì)留下“人有悲歡離合，
月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的感嘆。月亮的盈虧，是否就像人離開(kāi)世間的光茫散盡？太陽(yáng)初生，是否就是新生命的降臨？山川日月，在我的歲月中，留下了痕跡。美景曾驚艷了我，印下了，刻下了，那如夢(mèng)般的月，那驚摳了我的初日，那青翠郁蔥的山。
“歲月”，“歲月”，在歲月之中留下影子的，留下印記的，是青山，是初日，是皎皎明月。
也許，在未來(lái)，會(huì)有很多更加奇妙的景色在我的歲月中留下印記。
也許，當(dāng)我現(xiàn)在年輕的生命逐漸衰老時(shí)，我會(huì)坐在石椅上，細(xì)細(xì)數(shù)數(shù)我歲月里的痕跡。
歲月留痕初中話題作文 篇14
如果去看我迄今為止的生命，會(huì)發(fā)現(xiàn)我的生命里遍布了你的身影，到處留下了你的痕跡，大大小小的印在心上，雖經(jīng)歲月消磨，歷久彌新。
歲月在你身上留下來(lái)不可磨滅的痕跡，而歲月帶給我的痕跡是你留下的。
寒冬時(shí)節(jié)，黑夜早已不及待的侵蝕了白量天空拉上了幕布。臨近大考，每個(gè)人都被不斷的小測(cè)，做不完的卷子，弄得暈頭轉(zhuǎn)向，一身疲憊。我?guī)е簧硎菀庀蚣易咧娲祦?lái)的寒風(fēng)掛搜著臉龐，揚(yáng)起的沙塵阻止前的步伐。但還想著家中等待的人，便又加快了步伐。
剛出鑰匙準(zhǔn)備開(kāi)門時(shí)，門卻先從里面被打開(kāi)了。探出一顆頭，“快進(jìn)屋”還不等我先說(shuō)什么，你先行一步說(shuō)：“你還沒(méi)吃飯吧”你沖我笑笑，走進(jìn)廚房，煮起來(lái)你唯一會(huì)的面條
我倚在門框上，暖黃的燈光照在你的頭上，其中銀白的發(fā)絲格外刺眼。看著你切菜，煮面的符，猛然想起你也曾是個(gè)少年。也曾想要張劍執(zhí)筆走天涯，坐看云起云落，你有我自橫刀向天笑的輕狂，你有手可摘星辰的豪氣，你有滿樓紅袖招的倜。可是你有了我，便不江湖，毅然引退，從此，為四方食事而忙，為衣住行而奔波。絲絲白發(fā)是歲月留下的痕跡，你卻絲毫不在意，更高興我的成長(zhǎng)
一股清香在空間里悠悠地飄蕩，是你煮面的味道。湯面上臥著荷包蛋和些許蔥花，這樣簡(jiǎn)單的面食足以讓我對(duì)眾多小吃店不屑一顧
很久，很久，才明白，你的面是用銀發(fā)做的。
父親的愛(ài)在我的'人生中留下的痕跡。每一位父親都將朝如青絲成雪，無(wú)論白發(fā)亦或是黑發(fā)，那都是愛(ài)，是時(shí)光走過(guò)的痕跡，也是最好的禮物。
歲月留痕初中話題作文 篇15
時(shí)間如水，歲月如梭，面對(duì)這亙古不變的天之定理，曾經(jīng)睿智的人們不得不向時(shí)間屈服，的確是這樣，歲月的刻刀，鋒利無(wú)比的給萬(wàn)物刻下了不可磨滅的記憶。
春天，一個(gè)生機(jī)勃勃的動(dòng)人季節(jié)，萬(wàn)物蘇醒了，柳樹(shù)早已抽出嫩芽，小草從地下偷偷地鉆出來(lái)……面對(duì)這樣的花季，在這樣空閑的時(shí)光中，人們會(huì)想大自然究竟給我們留下了什么？
夏天，一個(gè)熱情高漲的季節(jié)，性格如此奔放，太陽(yáng)每天早上躍過(guò)地平線，那一剎那余暉殘留在東方的天際。新的一天開(kāi)始了，一群小學(xué)生快樂(lè)的在路中嬉戲，身后的空氣中彌藏著一片歡聲笑語(yǔ)；午后的楊樹(shù)林中，不知疲憊的知了故意提高音調(diào)對(duì)著正在路中悠閑漫步的閑人高吟，似乎在向他們?cè)V說(shuō)著什么。
秋天，一個(gè)充滿蕭瑟、肅殺的季節(jié)，踽行在路上，秋風(fēng)瑟瑟，風(fēng)聲在耳邊反復(fù)回旋地繞過(guò)，久久不愿離去；路旁的紅楓整齊而嚴(yán)肅地站在那里，活脫脫地像父親教訓(xùn)兒子，面孔是那樣嚴(yán)厲，火紅的楓葉乘著秋風(fēng)飛刺向我們，思緒突然出現(xiàn)嚴(yán)重短路。
冬天，一個(gè)粉裝玉徹，寒風(fēng)朔朔的季節(jié)，坐在外面，朔風(fēng)猛起，北方的寒風(fēng)異常兇烈像一刀鋼刀突刺過(guò)來(lái)，狠狠地刺向心臟，朔風(fēng)夾雜著雪花，天空中的雪花馬不停蹄地砸下來(lái)，落在身上并消融在心中喚起心中久違的良知，那種消融的嚴(yán)寒留在心中，沁入肝臟。
歲月如月，月如天，四季在每年中不斷循環(huán)，歲月流失，難以收復(fù)，歲月如一把鋒利的刻刀，將歷史銘刻在記憶的豐脾中。
歲月留痕，為世人留下的時(shí)光，卻給自己留下了無(wú)耐和痛苦的遺憾，這些痕記刻在人們心中，經(jīng)過(guò)歲月長(zhǎng)河的沖刷和洗滌將永遠(yuǎn)揮之不去。
歲月留痕初中話題作文 篇16
花兒紅了，綻出燦爛的笑，可這美麗留得住多久呢？當(dāng)她老了，枯了，笑顏不再，無(wú)限哀愁也泛著酸楚蕩漾開(kāi)層層漣漪。歲月是留不住的，在懵懂的童真，純純地年少時(shí)光，是她陪伴著我，保留著我如今向往的那份天真。她是那樣溫柔，那樣?jì)轨o，宛如嫖縹緲緲，詩(shī)意徐徐的少女，淺淺的身姿，冉冉漾出的華暈由淺而深，似有還無(wú)，只給你一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的喜悅和一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的憂愁。這不就是那彎小溪嗎？她承載了我太多太多的念與想，讓我停留在過(guò)去，尋找歲月的痕跡，不愿回首。
潺潺的清流滑過(guò)光潔的巖壁，泛出的點(diǎn)點(diǎn)水珠劃破天際，更顯得空靈，卻留不下絲絲痕跡�？赡欠萏旎[般悅耳的水流細(xì)語(yǔ)，那份晶瑩潔白的素雅水花，曾伴過(guò)我多少個(gè)快樂(lè)或憂愁的日日夜夜，不就埋藏在內(nèi)心最柔軟的那個(gè)角落嗎？
時(shí)光飛逝，到了多年后的如今，我?guī)е钪泻盟沏y河般無(wú)盡的煩惱，立在這依舊綿綿的河畔，我確信她是明白我的，那耳邊游過(guò)的絲絲細(xì)語(yǔ)，分明是溪流同我綿綿的嗚咽聲，晚風(fēng)吹拂，飛螢點(diǎn)點(diǎn)。河畔的垂柳是守候的老人，似睡未睡的伸出柳條，像是伸出了千年的期盼，怎奈時(shí)間的河流如此漫長(zhǎng)，柳葉兒黃了又綠，綠了又黃。感受著世間的千變?nèi)f化，我笑了。盡管事態(tài)變遷，曾經(jīng)的天真不再，卻有著這漫漫長(zhǎng)河替我保留著一份寧?kù)o，那不就是歲月留下的痕跡嗎？驀然回首，才發(fā)現(xiàn)水底的青苔不知何時(shí)漫延，朵朵浪花輕拂過(guò)巖石的身軀。原來(lái)是我粗心地忽略了它們，歲月的痕跡。
當(dāng)心隨著河流平靜下來(lái)，才明白過(guò)去的一切都是歲月留給我最美好的回憶，這些留痕是激勵(lì)我更加努力生活的動(dòng)力，再不會(huì)停滯在過(guò)去，就像綿綿不息的歲月長(zhǎng)河，一直前進(jìn)著，永不停止！
歲月留痕初中話題作文 篇17
感恩不需要驚天動(dòng)地，只需一句問(wèn)候，一生道謝，一點(diǎn)關(guān)心……
印度著名哲學(xué)家泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：蜜蜂從花叢中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。
你知道嗎？花兒為了感恩陽(yáng)光雨露而吐露芬芳；小鳥(niǎo)為了感恩藍(lán)天白云而翱翔藍(lán)天；魚(yú)兒為了感恩而江河湖海激流勇進(jìn)；大樹(shù)為了感恩四季輪回而留下年輪……看，大千世界，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開(kāi)花落；看，名川大山，峻險(xiǎn)陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠；看，風(fēng)花雪月，春華秋實(shí)。
感謝父母的養(yǎng)育之恩，是他們給予了我們生命，將我們帶到多姿多彩的大千世界，讓我們體悟到生命的美好；是他們用無(wú)數(shù)的愛(ài)滋養(yǎng)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)；是他們給予了我們一個(gè)幸福的家，讓我們健康成長(zhǎng)。
感謝老師的辛勤教導(dǎo)，是您教會(huì)了我們做人的真諦；感謝老師的辛勤教導(dǎo)，是您傳授了我們無(wú)窮的知識(shí)；感謝老師的辛勤教導(dǎo)，是您將我們領(lǐng)入學(xué)習(xí)的樂(lè)園，讓我們體悟到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。老師，您是火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火！您是石級(jí)，承受著我們一步步踏實(shí)的向上攀登！您是蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了我們，卻耗盡了自己！我們應(yīng)用成績(jī)回報(bào)老師。
最美教師張麗莉舍身忘死將學(xué)生從死亡邊緣拉回來(lái)，因此失去了雙腿，年方30的公交車司機(jī)吳斌用人生最后16秒詮釋了一名公交車司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，將24名旅客從死亡線上救回，因此失去了生命。在人生最美好的年華用生命換取了我們安寧的生活，難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎？
愿每個(gè)人都能懷有一顆感恩的心，回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)。只要人人懂得感恩，世界將會(huì)變成美好的明天！
歲月留痕初中話題作文 篇18
如果我的人生是一輛公交車，那我就是這輛公交車的司機(jī)，在我的這輛公交車上，有上來(lái)的人，也有下去的人。這些人教會(huì)了我成長(zhǎng)，這些人教會(huì)了我關(guān)心，這些人教會(huì)了我知識(shí)，這些人教會(huì)了我友誼和陪伴。每天都有不一樣的人，每天都有不一樣的風(fēng)景，但我卻始終行駛在那條“歲月”的道路上。
除了父母，親人以外，她是我最重要的人，她是我最好的朋友，但我們好的卻像姐妹。你看，我們雖然不在同一個(gè)班，但卻形影不離。她很細(xì)心，性格很好，喜歡給別人講笑話，跟她在一起你會(huì)覺(jué)得很舒服，很輕松，這也是我喜歡她的原因吧。
記得那一天早上，我來(lái)到了學(xué)校里，正在打掃衛(wèi)生的我肚子突然猛烈的疼了起來(lái)，她同我一起打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)我的失常后跑了回來(lái)，見(jiàn)我用手捂著肚子就猜到我肚子疼，她把我扶回了教室里，她用她的水杯裝滿了熱水遞給我。在她的悉心照顧下，我的肚子已經(jīng)好很多了，可沒(méi)想到上第一節(jié)課的時(shí)候我的肚子又開(kāi)始猛烈的疼了，我疼的趴在桌子上，她看到后立馬去叫班主任，班主任給我的父母打了個(gè)電話，我被接到了醫(yī)院。醫(yī)生檢查了一下說(shuō)我沒(méi)事，吃點(diǎn)藥就好了。我回到學(xué)校已是第三節(jié)課了，我喊了聲報(bào)告就進(jìn)去了，老師還關(guān)心的尋問(wèn)我怎么了，我只是說(shuō)了聲沒(méi)事了。下課后，她急匆匆的跑了過(guò)來(lái)問(wèn)我是什么病，我說(shuō)也不是什么大病她才放心的回座位了。我看著她的背影感覺(jué)到了溫暖。她就是這么細(xì)心，為別人著想的人，所以她的朋友特別多。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去幾年了，但我還清晰地記得她那時(shí)著急的模樣。
也許在我的這輛公交車上，除了父母，親人，老師外，她是那個(gè)會(huì)坐到終點(diǎn)站的人。在這條“歲月”的路上，我們相互陪伴。
歲月留痕初中話題作文 篇19
猶如風(fēng)吹過(guò)水面，留下了波紋。歲月匆匆，也只為我們留下如水紋的回憶。
小時(shí)候我們經(jīng)常玩通關(guān)的魂斗羅與坦克大戰(zhàn)，現(xiàn)在竟然玩得很費(fèi)勁。小時(shí)候我們經(jīng)常三五成群地在山上那片綠地玩耍，用小花傳成項(xiàng)鏈，現(xiàn)在想見(jiàn)到彼此都很難了。歲月，總讓我們走到最后才若有所失。
春天扭過(guò)頭，隔過(guò)冬天，巴望著春天快快衰老。我們也曾有那么迫切的心情，期望快快長(zhǎng)大，擁有自由�？涩F(xiàn)在長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)我們始終被我們寶貴的時(shí)間約束著，從未有過(guò)真正的自由。同時(shí)也被回憶牽拉著。或者說(shuō)我們自己扯住回憶不讓它離開(kāi)。
齊肩短發(fā)
幼兒園時(shí)，沒(méi)有媽媽的陪伴，我總是不能比別的女孩子漂亮，她們的媽媽會(huì)用各種顏色的發(fā)帶將她們打扮得和公主一般。而我的頭發(fā)總是亂蓬蓬的。媽媽回來(lái)后，親自拿了剪刀剪掉了它們，變得很乖順。后來(lái)媽媽把我?guī)г谏磉�，我留了長(zhǎng)發(fā)，變得淑女一般。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始嫌?jì)寢屧念^發(fā)不好看，自己每天很早起床扎頭發(fā)，每天都遲到。再后來(lái)，我?guī)е约簜ゴ蟮膲?mèng)想，又剪掉了，把頭發(fā)剪掉，我可以更認(rèn)真地做我該做的事。所以一直齊肩短發(fā)到現(xiàn)在。確實(shí)省了不少時(shí)間，但歲月的禮物遲遲沒(méi)有送到。注定要我一直短發(fā)下去，直到成功的彼岸。
高矮胖瘦
我和弟弟是相對(duì)靜止的。記憶里他總矮我那么一截。每次村里面看大戲我都讓他站穩(wěn)了。然后把頭放在他頭上，很自豪的一個(gè)動(dòng)作。但事實(shí)上我們都長(zhǎng)高了，之前過(guò)長(zhǎng)的牛仔褲腿放下來(lái)剛好了，體重也增了，總之什么都變了。歲月看著我們長(zhǎng)大，要我們長(zhǎng)大。
細(xì)水長(zhǎng)流，我站在岸邊，看著，聽(tīng)著，想著，流淚了。風(fēng)掠過(guò)，擦干了我的眼淚，給我捎來(lái)歲月的話，過(guò)去的一切事物已消褪了顏色成灰白的記憶，要記得讓自己的未來(lái)五彩繽紛。
歲月留痕初中話題作文 篇20
雖然花兒盛開(kāi)的時(shí)候以它絢麗的顏色光彩奪人，但始終有凋謝的那一天；雖然太陽(yáng)升起時(shí)能給予人們溫暖，但始終有落山的那一刻；雖然小溪的流水聲給人聽(tīng)覺(jué)上的享受，但始終有干涸的那一天。當(dāng)鐘表上的秒針一圈一圈從表面上劃過(guò)的時(shí)候，你是否想過(guò)：我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里都能做些什么？
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，從母親生下我們的那一刻起，直到我們變得成熟穩(wěn)重，這其間流淌著太多的母愛(ài)。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼十四年就過(guò)去了，你原本圓滑的臉龐，卻出現(xiàn)了皺紋；你原本黑色的發(fā)縷，卻有了銀色的痕跡；你原本細(xì)嫩滑膩的雙手，卻生出了老繭……這就是歲月留痕，帶給我們無(wú)窮的哀嘆與悲傷，讓我們無(wú)暇逗留。
我總是在想：今年和去年是一樣，這個(gè)月和上個(gè)月是一樣，今天和明天又是一個(gè)樣……
看小時(shí)候的照片，因?yàn)闀r(shí)間太久，有些發(fā)黃，但依稀可見(jiàn)是兒時(shí)天真的笑臉。現(xiàn)在還想找回那種童心的感覺(jué)，但是已經(jīng)晚了……時(shí)光荏苒，讓我們從天真幼稚變得成熟穩(wěn)重，也漸漸懂得了人生中各種繁瑣的事情，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不會(huì)再?zèng)_動(dòng)和魯莽，而是學(xué)會(huì)了用理智的頭腦去思考，這就是歲月留給我們的痕跡吧！
從前，我經(jīng)常會(huì)想象，自己拿著一支畫(huà)筆，一張白紙，在上面畫(huà)一片蔚藍(lán)的天空，有一些小橋與流水，并且還有我想要的大房子，我不知道這樣的夢(mèng)想在歲月的流逝中能夠留下痕跡。也許，我只是一個(gè)過(guò)客，可我卻有這樣的心路歷程。
孔子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)間是一條漫漫的長(zhǎng)河，無(wú)論是創(chuàng)造輝煌還是平淡生活，都是別在歲月長(zhǎng)河里的一枚發(fā)卡，驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)歲月留下的痕跡在不知不覺(jué)間，或深的，或淺的，或濃的，或淡的，就那么刻在了你的臉上，身上，心上……
歲月留痕初中話題作文 篇21
歲月流近，枯石爛，大海變桑田：你看那沉睡千年的古跡、萬(wàn)年的古，那便是歲月留下的痕跡，在我心中，也有一處許塵封許久的痕跡。
雨點(diǎn)在漫天云霧中落下，著白的照片，一路而來(lái)的不安與志忑終于開(kāi)，一片哭聲夾雜祭樂(lè)聲，混著我的心，不免顯得沉重，心緒順著雨滴回到了那年夏天。
依舊是雨聲滴答，在片聲中與太奶奶相件坐在花樹(shù)下。我望著手中晶適，Q彈彈的柱花糕，很是可愛(ài)，到太奶奶面前：“您先嘗嘗，這可是您親手做的�！碧棠檀葠�(ài)的笑笑說(shuō)：“大可以不必啦，你們覺(jué)得好吃，就很高興，很滿足啦”。話音剛落，我們幾個(gè)不懂事的小孩便迅速的將盤中的桂花糕一掃而光，左哄右搶，連半片葉子也不放過(guò)，太奶奶笑呵呵地看著我們玩，自己又走進(jìn)廚房忙碌了起來(lái)。而我們一群貓就會(huì)巴巴地在所房的門上，玻璃上，甚至吸引了居家的小孩也一起過(guò)來(lái)圍觀。
孩童時(shí)期，太奶奶做的柱花糕可謂仙境之食，在齒之間感受米粒的質(zhì)感、桂花的芳香、而不膩，恰到好處，讓人忍不住大喊一聲：“再米一盤”
日出日落、花開(kāi)花落，貪吃的孩童們也長(zhǎng)大了。再回家多，依舊是一盤桂花，但在大家波嘗過(guò)后，卻只是少了零幾個(gè)。大多數(shù)都靜靜的在境圾桶中。酒席過(guò)后。太奶奶獨(dú)自一人坐在門口，靜靜地望著門前的那棵花樹(shù)。
但是。就在那一天的凌展。太奶奶過(guò)世了。沒(méi)有一點(diǎn)響。沒(méi)有一點(diǎn)征兆，情的。生命受然面止。好像沒(méi)有留下任何痕跡，就消失在歲月長(zhǎng)河中。
雨點(diǎn)慢慢停了，我獨(dú)自一人坐在門外長(zhǎng)椅上，看著門前的柱花樹(shù)，似平感受到了太奶奶心中的孤與涼�；叵肽悄甑南奶欤幻飧杏X(jué)心中苦痛，劃下深深的傷痕。因?yàn)橛辛颂鸬膶?duì)比，如此大的轉(zhuǎn)變，內(nèi)心傷不言而喻，爺爺向我走來(lái)，與我一同坐在長(zhǎng)椅上，“還很傷心嗎？其實(shí)呀，每個(gè)人的生命都是有始有終的，未來(lái)的菜一天都是會(huì)消的，猶如大地的一粒塵埃，過(guò)限煙云。但她在我們心中留下的那份愛(ài)，卻水不消散。這是人生的意義，生命的意義，也是歲月留下的痕跡�！甭�(tīng)了這番話，我腦海中又浮現(xiàn)了了那一幅溫馨的景象：花樹(shù)下的太奶奶與我們，著天空飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，看著云朵的變化，香氣繞四周，愛(ài)也繞四周。心中也釋然了，但是留在心里的愛(ài)的痕跡，溫暖的痕跡，卻水遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
一次次揭開(kāi)塵封許久的傷疤，勾起我許多的回憶，些許感傷，些許感懷。
雨聲中花樹(shù)前壯成長(zhǎng)，桂花樹(shù)下的我與她相依相偎。
歲月留痕初中話題作文 篇22
它似乎來(lái)過(guò)了，只因日光留下了痕跡。
一一題記
一切都像毫無(wú)改變。一切又好像輪回般朦朧，一切卻又悄無(wú)聲息地變了，只因日光留下了痕跡我，再一次，失敗了。一切似乎都理所應(yīng)當(dāng)。
可是我明明付出了努力啊，為什么？不是說(shuō)ー分耕，一分收獲嗎？老天對(duì)我為何如此不公？我再次鉆入了一個(gè)名為“迷�！钡睦O中。
“走！我?guī)闳タ慈粘�！“朋友拉上我去看日出�?/p>
此時(shí)的天還一片黑，我走在沙上，伴著徐徐微，似乎一切術(shù)都消失了但，這是可能的。我始終沉浸在悲傷與中。
天微微亮，萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒。天色悄然發(fā)生著改變，漸遠(yuǎn)的天邊是幾抹朝霞，把那一片天空映得發(fā)紅，還微微帶點(diǎn)暗色的黃。
天更亮了些，天邊的繽紛被一層燦爛的金黃所點(diǎn)綴，從朝霞最紅最濃處亮起。
忽然一道刺眼的金色光芒，從層層云霧中，穿透而來(lái)。我微微上了，伸出手遮這光產(chǎn)。
太陽(yáng)終于從萬(wàn)山頂上探出一個(gè)頭，越來(lái)越多道光芒，如煙花綻放般。海面上時(shí)波光，金黃與蔚藍(lán)交織這著，日光彌四周，勻勒出山海的輪，天地間微醺，浮云海慘透出晨光的想象，天空繽紛逐漸明朗，太陽(yáng)逐漸升起。
“好美��！“我不禁感嘆道，“但，卻只有一瞬。最燦爛的煙火，總是先墜落�！叭展馑坪踉谖倚念^過(guò)一道跡是的，真的很美。“朋友盯著遠(yuǎn)方，“雖只有一霎，但它爬上山腰，直至山頂?shù)钠D辛，我們卻想象不到。
我望著太陽(yáng)，思考朋友的話，心中萬(wàn)千思緒，我們總是在羨慕著別人，別人有多優(yōu)秀，別人的人生有多煌燦爛。可是，他們的優(yōu)秀是怎么來(lái)的呢？
他們?cè)诒澈蟾冻龅呐�，誰(shuí)也不知道，可能當(dāng)你睡覺(jué)時(shí)，他們?cè)趯W(xué)習(xí);當(dāng)你在玩時(shí)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)：當(dāng)你起來(lái)讀書(shū)時(shí)，他們還在學(xué)習(xí)。成功是沒(méi)有途徑的，如果有，那這條路一定叫努力。
哪有什么一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼，“這是演員易烊千說(shuō)過(guò)的一句話。我們都是最普通的人，但為何有的人能走向頂峰像太陽(yáng)一樣發(fā)出光芒？只因他們?yōu)橹冻龅钠D辛的努力和無(wú)數(shù)汗水�？v欲疾風(fēng)來(lái)襲，我亦在雨中舞蹈。反思我自已，我真的很努力嗎？沒(méi)有。
我忽然明自我失敗迷茫的原因。努力每個(gè)人都會(huì)，但你真的努力堅(jiān)持了嗎？我們只有不斷提高自己不斷向前，永不氣餒，才有可能看到山頂?shù)男忝里L(fēng)光。
好運(yùn)在努力里。努力讓自已變得優(yōu)秀，然后地生活下去。半山腰太擠了，唯有努力才能到達(dá)山頂，覽遠(yuǎn)處的大好風(fēng)光
太陽(yáng)下?tīng)N爛的痕跡，赴星展大海。愿歲月留下我力的痕跡，以夢(mèng)為馬，不負(fù)，一路向前。
歲月留痕初中話題作文 篇23
陽(yáng)光灑在身上，散發(fā)出淡淡清香，柔柔的，暖暖的，沒(méi)由來(lái)的一陣好心情。于是，隨意拿過(guò)一本書(shū)，細(xì)細(xì)翻閱。
“腳踝處被扭到了，要想走段路也真麻煩，但愿它能馬上好起來(lái)吧，又不是大傷�！痹瓉�(lái)是我以前的日記本啊，這事情都快兩年了。
俯下身，輕輕撫摸著腳踝，已經(jīng)腫大了很多。每次下雨天都會(huì)隱隱的一陣刺痛，仿佛有蟲(chóng)子在咬，可又說(shuō)不出具體位置。去年還好，可今年卻頻繁發(fā)作了。媽媽說(shuō)“這是陳傷，會(huì)跟你一輩子的，老了你自己要吃苦頭的。”我啞然，總以為這些小毛病時(shí)間是最好的良藥，殊不知帶走了短暫傷痛卻留下了久遠(yuǎn)的刺痛。
歲月帶不走的，是痛源。
“我再也不要和超超講話了，她怎么可以撒謊，我們可是最要好的朋友啊�！边@是初二的時(shí)候了。
那時(shí)我們年少輕狂，恣意妄為�？傄詾橹灰κ澜缍伎梢允亲约旱模瑝�(mèng)想也就在不遠(yuǎn)處。于是，把身邊的好友都當(dāng)作假想敵。學(xué)習(xí)上，交際上，能力上，樣樣和她去比�？墒钦l(shuí)能料到，在本希望自己變優(yōu)秀的過(guò)程中，喪失了最本真的內(nèi)涵——單純且善良。個(gè)別別有用心的同學(xué)挑撥離間，莫須有的事情頻頻發(fā)生，給彼此的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手造成了不必要的隔膜，甚至敵視�！拔覀兪呛门笥�，一輩子的�！币荒旰蟮亩绦艃�(nèi)容，冰釋前嫌，為兩個(gè)少年的和好如初畫(huà)上句號(hào)。此刻的我，想起你。親愛(ài)的，你是否和我一樣，筆下有我。
歲月帶不走的，是真情。
“媽媽的頭發(fā)好漂亮啊，我以后也要有這樣美麗的長(zhǎng)發(fā)。”這該是我小時(shí)候的向往。
以前總是羨慕媽媽烏黑的長(zhǎng)發(fā)和細(xì)嫩的雙手。也很喜歡用小手穿過(guò)她的發(fā)絲繞啊繞的打上結(jié)，卻換來(lái)她好脾氣的怒罵。而現(xiàn)在呢？幫媽媽梳頭時(shí)能不花任何力氣找到銀發(fā)，而且日益增多。媽媽嘆道“傻孩子，媽媽老了，白發(fā)是拔不完的�！闭f(shuō)完，媽媽便撫上我一頭長(zhǎng)發(fā)，像曾經(jīng)的我很是羨慕她的長(zhǎng)發(fā)一樣。而讓我驚訝的是，什么時(shí)候，媽媽的手爬上了厚厚的繭，手指也在歲月洗禮中變得粗糙，我也嘆息。
歲月帶不走的，是蒼老。
“時(shí)間真是一個(gè)強(qiáng)盜，把身邊的東西統(tǒng)統(tǒng)搶去，卻不打掃碎屑�！比沼浀撵轫�(yè)如此寫(xiě)道。
停筆，抬頭看看窗外。雁過(guò)無(wú)痕，歲月留痕。而陽(yáng)光，依舊燦爛。
歲月留痕初中話題作文 篇24
是誰(shuí)？吸引著饑腸轆轆的人們，勾起對(duì)家的思念？是誰(shuí)？漫著香甜的香氣，彌漫在大街小巷？是誰(shuí)？讓在一旁打鬧的孩子變哭為笑？
是地瓜，香甜的地瓜，還有令人感到溫暖親切的地瓜婆婆……
我不知道地瓜婆婆有多少歲了，但從小時(shí)候起，我就記得她一直待在村子里的小路旁。地瓜婆婆總是一。身樸素的衣服，圍著一條有些泛黃的圍裙�；野椎念^發(fā)泛著銀光，手上是一道道皺紋，干枯的手卻讓人感到溫暖。而地瓜婆婆的臉是黑的，或許是被小鍋爐里的煙熏的吧。而她充滿皺紋的臉上，總是掛著和藹的笑容，就和她￥和的目光一樣，讓人感到親切。就是這么一個(gè)樸實(shí)、平常的身影，卻在漫長(zhǎng)的歲月中，在我心上留下一道深刻的痕跡。
小時(shí)候待在小路旁和朋友們玩耍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)推著小車的身影，便顧不上手中的玩具，抓著兜里的零花錢，就往哪邊跑，小車上的鍋爐燒得正旺，在火紅的火中，地瓜就在上面燒著，散發(fā)著誘人的香氣。我們一擁而上：爭(zhēng)著搶著嚷嚷：“我要這塊，我要這塊……"婆婆總是笑著說(shuō)：“好，好，自己挑，小心點(diǎn)，別被燙著了……”我們就在一鍋爐的地瓜中爭(zhēng)搶著最大的那個(gè)。
很快我們就都各自挑好了自己的地瓜，交給地瓜婆婆去稱量。婆婆常常會(huì)對(duì)我們絮叨著：“唉，今年煤炭又貴了，地瓜也漲價(jià)……”在無(wú)盡的絮叨中，我們的地瓜也往往已經(jīng)稱好。把錢給婆婆，我們就迫不及待剝開(kāi)地瓜，邊吃著香甜的地瓜，邊跑回路邊玩了。
或許是我們和地瓜婆婆太熟了，每次走之前，總是不會(huì)忘記和她說(shuō)一聲：“阿姨，拜拜！”：“阿姨，我們走了”，而地瓜婆婆總會(huì)一邊忙著收拾著手上的事，一邊笑著回應(yīng)：“慢走啊，孩子們，有機(jī)會(huì)下次再來(lái)啊……”。這時(shí)。在地瓜散發(fā)的蒙蒙霧氣中，總能看到地瓜婆婆黝黑的臉上浮現(xiàn)出紅暈�；蛟S是我們那一聲聲阿姨想起來(lái)年輕的活力吧，這時(shí)的地瓜婆婆顯得更年輕，更具有活力。
寒假，我與幾個(gè)小時(shí)候的玩伴一起去見(jiàn)了地瓜婆婆。她還是那么樸實(shí)，笑容還是那么平和。歲月在逐漸去，但地瓜婆婆她在我心中留下了越來(lái)越深的痕跡。
許幺瘋跡在渴長(zhǎng)的歲月中，逐漸消逝。而那些真正深刻的痕跡，是那些令人溫暖的感動(dòng)。
歲月留痕初中話題作文 篇25
總是覺(jué)得悠悠蕩蕩的人生就是一場(chǎng)無(wú)頭無(wú)尾的夢(mèng)，平淡而無(wú)序，醒來(lái)時(shí)，卻依舊鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光燦爛。
驀然回首，仔細(xì)想想，發(fā)現(xiàn)生活總是美好的，歲月總是以一種靜美的姿態(tài)，深深地，淺淺地流走：就像溪水流走一樣，叮叮咚咚，給小溪留下記憶；又像夕陽(yáng)，用霞光渲染整個(gè)世界，給天空留下痕跡。歲月留痕，靜靜地，美好的。
歲月是偉大的，它見(jiàn)證著所有。無(wú)論是歡快的腳步，還是傷心的眼淚，它都認(rèn)認(rèn)真真地記錄著。初中三年一晃而過(guò)，卻唯有老師一個(gè)個(gè)真誠(chéng)的微笑，一次次語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)，卻吹散了我內(nèi)心的陰霾，見(jiàn)到了陽(yáng)光，也懂得了很多。
如果說(shuō)微笑是一縷春風(fēng)，那么它會(huì)吹散郁積在心頭的陰霾；如果說(shuō)微笑是一抹陽(yáng)光，那么它能溫暖受傷苦悶的心。她的微笑給了我方向，仿佛一只迷失在森林的小鹿找到回家的路。
記得初三那年，壓力特別大，每一天，我都是愁云密布，很不開(kāi)心，對(duì)于一天天重復(fù)枯燥的生活，我感到很厭煩。對(duì)生活似乎已經(jīng)麻木，失去了本該屬于我花季少年的朝氣與活力。她，我的語(yǔ)文老師，特別關(guān)心我，她很細(xì)致，看出了我的不開(kāi)心，她就找我出去談話。在談話的時(shí)間里，她面帶微笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)，很耐心地傾聽(tīng)我的心聲，并告訴我一個(gè)又一個(gè)的道理，她始終保持著微笑，就像花香一樣浸潤(rùn)我的心。之后好幾次，她都找我出去談話，每一次，她都帶著甜美的微笑，鼓勵(lì)我，開(kāi)導(dǎo)我，她那溫柔的微笑，仿佛告訴我，無(wú)論在什么時(shí)候，都要保持一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)生活，生活就像一面鏡子，你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑。因?yàn)樗奈⑿�，我開(kāi)始學(xué)著微笑面對(duì)一切。真的是這樣，我的生活發(fā)生了很大變化。似乎一切事情都變得順利多了，成績(jī)上去了，朋友也變多了，一切的一切，都變得很不同，但卻很美好。我想歲月會(huì)記錄這一切，它不會(huì)在時(shí)間似水年華的滌蕩下輕輕拭去，而是在記憶深處歷久彌新，歲月留痕，記錄著我的成長(zhǎng)，我的青春，我的生活，并留給我的人生以最大的鼓勵(lì)。
回首成長(zhǎng)的歲月，它的痕跡就像海灘上的腳印，大大小小，深深淺淺的，每一個(gè)腳印，都見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。所以說(shuō)歲月絕不是悄悄地來(lái)，然后又悄悄地走，不留下什么，不帶走什么，它留下的應(yīng)是很多很多，這一切的一切都需要我們?nèi)フJ(rèn)真思考，細(xì)細(xì)品味的。
歲月留痕初中話題作文 篇26
時(shí)光的飛逝，不容你有半點(diǎn)滯后。那一天當(dāng)你追著光，走向遠(yuǎn)方的時(shí)候，你沒(méi)有回頭，因?yàn)槟闩驴吹缴砼缘挠H人，他們?cè)诹鳒I。
那是一個(gè)酷暑，我們一家人都在上海的一家醫(yī)院里陪著病重的爺爺，爺爺已經(jīng)化療了大半年，可病情依舊沒(méi)有好轉(zhuǎn)，看著病床上痛苦的爺爺，心里一陣苦楚。今天，爺爺要做一次吸取胸水的手術(shù)，這也是爺爺?shù)淖詈笠淮慰祻?fù)的機(jī)會(huì)了。時(shí)間一到，爺爺被推進(jìn)了手術(shù)室，我們一家人就等在了手術(shù)室的門口，時(shí)間過(guò)得很快，手術(shù)結(jié)束了，等來(lái)的卻是驚天的噩耗。
手術(shù)不成功，爺爺虛弱的躺在病床上，看著他滿臉的皺紋，不禁讓我想起小時(shí)候爺爺帶著我們上學(xué)的情景。每天，是爺爺踏著三輪車，載著我和弟弟兩個(gè)去集市吃早飯，然后再帶著我們?nèi)ザ锿獾男W(xué)上學(xué)。學(xué)校不提供午餐，爺爺只好在學(xué)校外的涼亭里等著我們放學(xué)，然后再帶我們回家。那時(shí)的爺爺雖然有點(diǎn)咳，但還是多么強(qiáng)壯�，F(xiàn)在記憶起來(lái)是多么得清晰。這是歲月的痕跡，深深地留在我們記憶深處。
不久，爺爺被醫(yī)院拒收了，沒(méi)有辦法，我們只好帶著虛弱的爺爺回家，他握著我的手，笑著問(wèn)我：“爺爺死了，你會(huì)哭嗎？”當(dāng)時(shí)我被嚇到了，連忙把手縮了回來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“爺爺，你不會(huì)的，你要是走了，我會(huì)哭個(gè)沒(méi)完的�！睜敔斝α�，眼睛瞇成了一條縫。一路上，我又笑著與爺爺交談，爺爺講起了小時(shí)候的故事。他一個(gè)人挑著我和弟弟上山去挖筍，在地上鋪一塊布，讓我和弟弟在上面玩，而我們被蚊子咬的東一塊西一塊的，回家后卻挨了媽媽的罵。這事我卻一點(diǎn)也不記得了。在爺爺?shù)挠洃浿幸恢庇形液偷艿�，因�(yàn)闅q月已經(jīng)在他的心上刻上了我和弟弟。
回到家，不到兩天，爺爺就去世了。去世前，我們?nèi)胰艘徊讲浑x地陪著他，看著他痛苦的表情，心里酸楚地不知如何是好。握著他時(shí)冷時(shí)熱的雙手，我哭了，弟弟也哭了。
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，在爺爺去世的這幾年里，我時(shí)時(shí)想起他，因?yàn)闅q月也在我的心上刻上了爺爺。
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