小學(xué)三年級看圖作文（通用48篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級看圖作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級看圖作文 篇1
這是一個父親的背影，黑布大馬褂，深青布棉袍，身體肥胖，吃力地攀爬月臺。這是朱自清筆下的父親，他展現(xiàn)在人們面前的便是這幅“父親的背影”�？蛇@圖片中又隱藏著多少的片斷呢？畫前的人看到的分明是自己那蒼老的母親的白發(fā)，白發(fā)中是母親那逝去的青春，是母親那滄桑的歲月；停留在畫上的目光看到的分明是自己那年邁的父親的已不挺直的腰身，那駝的背是最美的弧線，它是勞累，辛勤，養(yǎng)育；它是孩提時代孩子們最愛坐的橋，它是子女們心中最值得依賴的大山……那背影，那白發(fā)，那弧線，看著自己已不年輕的父母，辛酸早已化作熱淚流淌。
這是舉起的雙手，強健而有力，手托起的是一個生命，是孩子。當纜車墜落，父母用他們的雙手高舉著孩子，父母辭世，他們手中的孩子卻繼續(xù)擁有父母給予的兩次生。那雙手，沒有特別之處，但它是舉得最高的，是支撐的最有力的，他所贈予的是生命，是世上的一切。那雙手曾在少年時牽引我們走過馬路，他將我們的手握得很緊，生怕我們在馬路上亂跑，生怕我們掙托開，那雙手曾在我們學(xué)生時代撫摸我們的頭，他給予我們溫暖，自信和鼓勵，它告訴我們：“不錯，繼續(xù)加油！”那雙手曾在我們成人之際揮別，當我們長大，離開父母，揮別的手便是父母對自己永遠的關(guān)懷和掛念。
這是張開的翅，在煙火繚繞的森林中勇敢張開的翅，它的下面是小鳥，是尚未長大，尚未會飛翔的小鳥�；馂�(zāi)來臨，會飛翔的母親并未丟棄她的孩子，而是用自己的身體包著孩子的身體，用自己的身軀為孩子擋住熊熊烈火。生命換生命，它毫無怨言，它的雙翅便是孩子生命的藍天。它，為孩子遮風(fēng)擋雨，讓狂風(fēng)暴雨下，孩子們還可以享受溫暖，寧靜；它。為孩子們抵擋敵害，當老鷹沖下來，它為孩子豎起保護的屏障，讓翅下的孩子免受攻擊；它是溫暖的懷抱，是幼鳥的依靠，是愛的藍天……
背影因為愛而感動，雙手因為愛而堅強，翅膀因為愛而博大。這種愛便是親情，便是超越一切，甚至超越生命的親情。
小學(xué)三年級看圖作文 篇2
最近，我在網(wǎng)上沖浪時，看到了一張圖片，是一位老人正在路邊乞討。老人的臉已被風(fēng)吹得通紅，一道道深深的裂痕就像是干涸了的池水。老人的雙眼迷茫而無助，眼瞼重重地壓在老人的雙眼上。從老人的眼里，我看出了那一絲抹不去的憂傷。歲月無情，老人那滿頭黑發(fā)已被刷上白漆。老人的身上只披了一件破布襖，地上鋪了些舊報紙。老人坐在報紙上，雙手環(huán)抱住雙腿，她已蜷縮成一團。路人個個都低著頭匆匆走過，沒有多做停留，沒有人愿意施舍這個孤獨無助的老人。
看了這張圖片，我的心里有種說不出的酸苦，由衷地感嘆一聲：“現(xiàn)在的乞討者真是太不容易了！”可當我看了圖片下的附文后，我吃驚地張大了嘴，一種莫名的怒火在我心中熊熊燃燒。
原來在眾多來往的人群中，有一個人竟是老人的女兒。她隱匿于人群中，與來往的行人沒有什么不同，無非就是穿著更花哨些，更奇怪些。附文中寫道：“老人一天下來乞討到的錢都要交‘公’，如果沒有滿100元的話，她就會拿皮帶抽打老人，就好象古時候的酷刑一樣。老人的身上處處都是傷疤，有時舊傷剛愈合，就又會在另一處添上一條血櫻”我看不清老人女兒的表情，但我能想象，那種一手握著骯臟的鈔票，一手拿著正在滴血的皮帶。她盯著那沓鈔票，兩眼放光，就像一個殘忍的吸血鬼一樣猙獰而又放肆地笑著。
一個年近半百的老人跪在地上乞討，而她的女兒卻在一旁數(shù)著母親用尊嚴換來的鈔票，難道她不會感到羞恥嗎？她的良心不會不安嗎？當她的母親正被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖時，她的心不會有一絲的不忍與痛苦嗎？羊羔都知道跪乳，烏鴉都懂得要反哺，這是連動物都知道的自然規(guī)律，作為人類的她，難道會不懂得？
這張圖片深深地打動了我，同時也震撼了我。人們常說：“兒女是父母身上掉下來的一塊肉”，“打在兒身上痛在媽心里”。那作為兒女的我們又應(yīng)該怎樣做呢？
小學(xué)三年級看圖作文 篇3
朋友，你見過形態(tài)萬千式樣新穎的房子嗎？
看！那就是我未來的家，這個房子高11米寬10米。這個樓房的四周種著許許多多的花兒草兒。房子的外型可隨著主人的需要而變化，如果你住某種外型覺的有點郁悶，就可以按一下你所須要的外型這樣你就不會感到郁悶了。未來的房子還會變大變小，如果你家人多它就變大，人少就會變小，房子的顏色可以隨著四季而變，比如：夏天房內(nèi)就會變成冷色，冬天就會變成暖色，春秋天就會變成冷暖相交。
未來的房子不光萬千，房內(nèi)設(shè)計還很特別，未來的房子也有廚房、衛(wèi)生間、臥室、書房、客廳……還有未來的房子內(nèi)配有機器人，機器人可以為你按摩、談心、打掃衛(wèi)生，有時當你生病了機器人就會變成藥丸跑到你的肚子里，清除害蟲，清除完后就會出來。這樣既不用上醫(yī)院又不用吃藥。
未來的房子還可以防噪音，防灰塵等其它功能，比如：如果發(fā)洪水了房子就會變成游艇浮在水面。
未來的.房子還可以移動，如果你要搬家可又舍不的這房子，這個房子就會變小，到達目地就會變大……
這就是未來的房子！
小學(xué)三年級看圖作文 篇4
清晨，兔媽媽煮好了香噴噴的菜給小兔吃。臨出門前兔媽媽千叮萬囑；“孩子，媽媽去找狗伯伯修理一下家里的門窗，馬上就回來，你千萬不要打開窗戶��！如果你打開窗戶了，可怕的狐貍就會把你給吃掉！”看到小兔頻頻點頭，兔媽媽就匆匆忙忙出門去了�？墒沁@只貪玩的小兔根本沒有聽清媽媽說的話。
兔媽媽走了后，小兔吃完早飯，覺得有些熱，又覺得太寂寞了，他想看看窗戶外有沒有別的小動物在草地上玩耍，連想都沒想，粗心的小兔就把窗戶給打開了，它還趴在窗戶上往外望呢！
過了一會兒，一直等在房子外面的狐貍迅速地從窗戶外跳了進來，不費吹灰之力把嚇呆了的小兔帶走了，幸虧被鄰居的羊媽媽看見了，她馬上打“110”，只一會兒熊警察就趕到了，并很快追上了正跑得滿頭大汗的狐貍，兔子得救了，她的臉紅了，紅的像太陽一樣。她十分后悔沒有認真聽媽媽說的話，心想差點就沒命了。
小學(xué)三年級看圖作文 篇5
一粒草籽，伴隨著強風(fēng)，來到了一堵破墻上的一個磚縫。
他在磚縫里想：這里這么干，生活空間這么窄，我一定要鉆出來！他想了一下，開始了他艱難的成長過程。
她失去了水，失去了土地，咬人求生？但他還是沒有放棄。終于，一場春雨過后，墻上有了一些水。他絕望地吸了進去，想往深處跳
根，但磚有棱角。他們剛剛扎根，但很快就斷了。但他想到了陽光雨露，他堅持了下來。他的根倒下了！他成功了！他找到了一個可以生根的縫隙，他就生根了。他拼命的長，長，長！他長出了兩片嫩綠的葉子
我看到了一個充滿活力的世界，蜻蜓飛舞，鳥兒歌唱
人類的東西，只要生命力不滅，即使受到自然災(zāi)害的嚴重影響，也會受到阻礙，但終究會崛起！
是的，只要你不放棄，不氣餒，你一定會成功！
小學(xué)三年級看圖作文 篇6
我背著鏟子跑到田里，問爺爺我干了什么。爺爺給我的任務(wù)是挖樹苗，爺爺自己的任務(wù)是挖大坑。我看到爺爺把鐵鍬放進土里，一只腳踩上去，然后用手鏟。過了三五次，挖了一個大洞。我效仿我爺爺，也是把鐵鍬插進土里，然后用腳踩上去的。然而鏟子只動了一點點，就被挖到了五厘米。爺爺看他忙，就幫我一起挖�？吹轿抑煌诹艘稽c點，他就用鐵鍬把樹苗挖了起來。當我和爺爺挖第六棵樹的時候，我已經(jīng)筋疲力盡了。這時，一群雞跑過來湊熱鬧，好像在說：“我也要種樹�！蔽液蜖敔敳粫N樹。當時爺爺給了我一個新任務(wù)：抓雞。于是，我又去抓雞了。開走了一段時間，雞回來了。我干脆拿起一塊泥土，對著雞吮吸，嚇得雞張開翅膀，飛快地向四面八方逃跑。
忙碌了一個下午后，所有的樹都種好了。爺爺笑著對我說：“徐克，今天我失去了你的幫助，否則我可能會長不好！”聽到這個消息我很高興。
小學(xué)三年級看圖作文 篇7
“下課時間到了，老師，您們辛苦了！”學(xué)校廣播響了，同學(xué)們像離弦的箭一樣飛快地跑到操場上做游戲。
你看，操場南邊，飛飛正在拍皮球，他彎著腰，眼睛一直盯著球，皮球一上一下地跳著，他拍得可帶勁了，“砰砰砰砰”皮球唱著歡樂的歌。在一旁跳繩的紅紅被他吸引住了，一起幫飛飛數(shù)數(shù)呢。數(shù)了一百多個才停。
你再看，操場東邊麗麗正在跳繩，她雙手在劃著圈圈甩繩，繩子一上一下，她一蹦一跳，多么開心呀！小辮子也一搖一晃的。
你瞧瞧，操場北邊兩個低年級的小朋友在踢足球，他們你追我趕，你爭我搶，互不相讓，累得氣喘吁吁，汗水像豆子一樣從頭上滾下來。
操場邊上還有小朋友在玩滑滑梯呢！
“上課時間到了，請同學(xué)們專心聽講”廣播又響了，同學(xué)們紛紛跑進教室。
小學(xué)三年級看圖作文 篇8
今天，老師帶我們來到了消防大隊，消防大隊非常壯觀，有好幾輛消防車。車上有很多滅火的東西，比如鉗子、鐵錘、車載照明系統(tǒng)，還有發(fā)電機。車載照明系統(tǒng)的電，都是來源于這個發(fā)電機。另外，還有起重器、排煙機、消防帽等。
老師帶我們這些小記者們到了三樓。剛到樓上，我就聽見“哇”的驚嘆聲，我往房里一看，全都是紅色的，連墻和地磚都是紅色的，里面全都是消防員叔叔們用來滅火的工具，泡沫管、直流水槍、警戒底座、安全帶、滅火器、戰(zhàn)斗服、隔熱服……
過了一會兒，我們來到樓下。消防員叔叔倒了半桶油，把火把往里一扔，大火猛烈地燃燒起來，消防員叔叔把滅火器一打開，火被撲滅了。
這次參觀真有意思，讓我收獲很多，了解了消防隊員們是怎樣工作的。
小學(xué)三年級看圖作文 篇9
植樹節(jié)快到了。這一天，天氣清新。藍天白云像魔術(shù)師。有時它們變成胖乎乎的熊，有時變成頑皮的小貓，有時變成可愛的小白兔。鳥兒在藍天上自由飛翔。草地上有兩只灰色的鴿子在啄米，兩只白兔在開心地玩耍。
紅紅、君君和藍藍去公園的綠色草坪上種樹。君君帶來了一棵小樹苗，藍藍用鏟子挖了一個小坑。君君小心翼翼地把樹苗放進坑里，用鏟子把土填滿，紅紅拿來一個裝滿水的小桶，然后慢慢地把水倒到樹苗的根部。當樹苗充滿水時，樹葉在風(fēng)中搖擺，像在為它們跳舞。樹葉在風(fēng)中沙沙作響，像是在對它們唱歌。
夏天到了，樹苗長大了，成了一棵健壯的小樹。這棵大樹就像一把綠色的大傘。紅、軍、藍在樹下乘涼。軍隊高興地說：“小樹下真涼快！”洪洪說：“小樹真像個站著的直兵。”藍藍說：“小舒還是一個空氣凈化器。”他們說：“我們明年再種一棵樹苗吧�！�。
小學(xué)三年級看圖作文 篇10
春天來了，大地穿上華麗的衣裳，鳥兒歡快地鳴叫，許多精靈又活躍起來，大地又活了。
3月15日是植樹節(jié)。今天早上，校長決定親自帶我們上山種樹。我們一個接一個地拿起鏟子，準備出發(fā)。
在路上，我們呼吸著新鮮的空氣，鳥兒在我們頭頂盤旋，為我們唱著快樂的歌，柔和的春風(fēng)輕輕飄過我們的耳朵，仿佛還在說“我們來比一比，看誰先到山頂”，路邊的草地似乎在說“旅途愉快”。校長好像是個導(dǎo)游，給我們講這里的山和水。
最后，當我們到達山頂時，老師們像威嚴的將軍一樣，觀察山上的地形，制定植樹計劃，并指導(dǎo)我們植樹。同學(xué)們拿著鐵鍬，挖著小坑，小心翼翼的放下樹苗，生怕把樹苗的嫩根弄斷，然后小心翼翼的埋好樹苗，澆上水，讓樹苗正式種植。中午，我們終于把樹苗都種好了。學(xué)生們累得大汗淋漓，都躺在地上，但都很開心，很開心。
通過這次活動，我們加深了對自然的熱愛和保護環(huán)境的意識和責(zé)任，這將成為我一生中最有意義的活動。
小學(xué)三年級看圖作文 篇11
你有沒有羨慕過美麗的花和高大的樹，但你有沒有注意過草的無私奉獻？
到處都是草。草不僅有助于城市綠化環(huán)境，還具有頑強的生活能力，能吸收二氧化碳，釋放氧氣。草有許多美麗的品質(zhì)。
春天來了，草已經(jīng)發(fā)芽了，可是你為什么知道它已經(jīng)發(fā)芽了呢？即具有頑強的生命力。在地下，它頑強的力量在增長。它從不放棄，一直有拼搏的精神。
在盛夏，草也有吸熱的作用。據(jù)統(tǒng)計，夏天，油路面地板高達60攝氏度，水泥路面50攝氏度，草坪溫度只有32攝氏度。從這個統(tǒng)計中，我們知道草的溫度是最低的。
草有很多好處。但人們小心翼翼不去保護它。我們經(jīng)�？吹揭恍┤嗽诓萜荷贤嫠：哇`踏。草是活的，我們不應(yīng)該這樣對待它們。我們應(yīng)該愛護草。
小草教會了我一個道理，那就是做任何事情都要頂天立地。
小學(xué)三年級看圖作文 篇12
同學(xué)們，當你寫完作業(yè)，輕松地走著，你可能沉浸在花與燈的世界里，但你有沒有注意到路邊不顯眼的小草？
草雖不如柳挺拔，不如牡丹壯美，不如白蘭花飄逸，但生命力極強。
夏天，天空刮起大風(fēng)，電閃雷鳴，大雨如注，小草受到暴風(fēng)雨的威脅，一次次低下頭，卻一次次堅定地站起來。這時候他們就像寧死不屈的士兵：“我永遠不會輸給你！”最后風(fēng)暴退卻了，在草地上留下一滴晶瑩的水珠。水滴就像草的幸福之淚和風(fēng)暴的悔恨之淚。
每當秋葉無聲，冬天不知不覺就來了。一瞬間，到處風(fēng)聲呼嘯，雪花飄落，小草鉆進土里御寒；春天一到，草就變成綠色的春裝，隨風(fēng)起舞。真的是“野火從來沒有完全吞噬過它們，它們在春風(fēng)中又長高了�！�
啊！草！你的精神多么令人欽佩，你將永遠是我學(xué)習(xí)和做人的榜樣！
小學(xué)三年級看圖作文 篇13
冬天的一天，我出去看外面的風(fēng)景。媽媽看見了，問：“孩子，你在找什么？”我問媽媽：“媽媽，草永遠不會長出來嗎？”媽媽對我說：“傻孩子，草從來沒有離開過我們。它現(xiàn)在只是在睡覺�！�
慢慢的，春天來了。春姑娘跑啊跑，他跑到河邊，河水融化了；它跑到大樹大草那里，大樹大草醒了。
夏天到了，農(nóng)夫的叔叔熱得汗流浹背，狗熱得吐舌頭。但是草和大樹呢？草長得更高了，大樹的葉子變得更厚了。
不久，秋小姐來到了我們的世界。樹看見秋姑娘，低下頭，頭發(fā)變黃，樹葉隨風(fēng)飄落成碎片。草也低下了頭，變黃了，像金子一樣。
董爺爺來的很快，世界頓時變白。小草接著對我們說，“我要去媽媽的懷里。我們明年春天見。”
草給我們的世界增添了活力。
小學(xué)三年級看圖作文 篇14
從前，在一個森林里，鳥兒帶來了兩顆種子，一顆是大樹，一顆是草。
過了很久，草和樹發(fā)芽了。
夏天來了，大樹長得比草還大，草就躲在大樹后面。大樹對草說：“別躲在我后面，草要長出來，不然你的根怎么吸收營養(yǎng)？”“沒事的�？戳胰�。我受不了�！薄霸趺磿兀靠斐鰜�。沒有營養(yǎng)怎么過冬？”小草不理大樹，假裝沒聽見�！昂冒�，那么，你不想出來了。”
秋天來了，樹越來越大，但草還是一樣。一陣秋風(fēng)吹過，草像夏天一樣藏在樹后。樹對草很重要�！安荩悴荒茉俣阍谖疑砗罅�。這里土壤的營養(yǎng)幾乎都被我吸收了。你應(yīng)該去別的地方吸收營養(yǎng)，不然怎么過冬？””草漫不經(jīng)心地說，“沒事，我受不了清冷的秋風(fēng)�！薄暗恰！薄皼]什么可做的�！皹錄]辦法。
冬天來了，大樹的葉子掉了，但是明年春天還會再長，但是草凍死了。
小學(xué)三年級看圖作文 篇15
今天下午，我，我妹妹，我爸爸，我阿姨，我媽媽，我嫂子，我奶奶在家做包子。
我爸先做面，我爸吃完面。我們以后做包子吧，因為面粉會長出來。面粉長大了，我們就開著媽媽做饅頭。當初我爸，我媽，我嫂子都會做包子，但是我們誰都不會。爸爸媽媽開始教我們?nèi)绾伟b。爸爸先把一個大面團切成許多小塊，然后我們每人拿一小塊面團。但是那個面團對我來說還是有點大，所以我讓爸爸把它切成兩小塊。我先把小塊揉成手掌大小的面團，然后把大拇指壓在面團中間，揉成手掌大小的面團。揉面后，我用大拇指在面團中間放了這么多肉。然后我用左手拿著面團，用左手拇指壓著肉，用右手舉起面團的兩邊
最后我和妹妹都學(xué)會了做包子，吃了自己做的包子。太好吃了！做包子很好玩！
小學(xué)三年級看圖作文 篇16
你會覺得不可能，但是有這么個辦法。包子是怎么做的？慢慢聽我說！黑心的街頭小販把紙殼撕成兩半，放在一個大塑料盆里，用無色透明的苛性鈉浸泡，用大鍋煮紙箱。將加工好的碎紙按6: 4的比例加入到摻有脂肪油的餡料中，撒上一些叫做豬肉精的粉末，肉包子的“美味”餡料就完成了。
黑心交易者不惜一切代價賺取暴利。他們甚至可以隨意扔掉做人的“良心”。一位北青網(wǎng)友感嘆“黑的不是包子，而是人心黑！”交易員表面上用紙代替肉，大大降低成本，“賺不義之財”，但失去的是人們最“純粹的信任”�？吹叫侣劜铧c沒把早飯吐了。無語了，想到不好，從來沒想到這么不好！太惡心了！不知道這些人會不會中毒！我真的很擔(dān)心吃過這個包子的人。
我們必須打擊這些違規(guī)商人，讓他們知道侵犯消費者權(quán)益的后果。
小學(xué)三年級看圖作文 篇17
覆蓋著彩云？藍天下，小剛和肖敏幸福地走在回家的路上。走了一會兒，他們聞到了令人作嘔的惡臭。街上的行人捂著鼻子沖了過來。定睛一看，原來是個垃圾桶，但是盒子里沒有垃圾，只是盒子外面的垃圾臭氣熏天。
他們不明白為什么有垃圾桶的時候，人們會把垃圾倒在垃圾桶外面。我又想，既然來了，我們來收拾一下，于是肖敏低下頭，拿起它看了兩三分鐘。她的嘴角露出一抹抹不去的微笑�？尚χ�，她皺著眉頭說：“我不能天天撿？”
小剛對她說：“我有個主意�！敝笏N了一張事先準備好的紙條，上面寫著“文明只有一步之遙�！薄Ｊ帐昂脰|西，他們又走了。
這兩個孩子是對的。文明只在他們心中綻放，世界卻不文明。墻上明明寫著不許亂扔垃圾，但還是垃圾。河里明明說不釣魚，但是里面珍稀的魚還是抓了不少。公園里明確禁止吸煙，但是。
21世紀是文明的世紀，但還是不文明。真心希望在不久的將來，文明之花在每個人心中綻放！
小學(xué)三年級看圖作文 篇18
一個秋高氣爽的下午，我們152班和153班在禮堂進行了一場精彩的拔河比賽。
我們整齊的排著隊，統(tǒng)一的步伐，帶著極大的熱情來到禮堂，卻看到地上躺著一條又粗又長的繩子，像一條大蛇。隊員們用小手抓住繩子，雙腳并攏向后靠。裁判嘴里吹著口哨，噓，噓，噓！哨聲響起，同時右手用力揮出，比賽開始了。我們的每個隊員都竭盡全力一步步后退。啦啦隊員喊道：一，二。拉拉隊立刻齊聲喊道：加油！就這樣，拉拉隊不斷的為自己的班級加油，加油的聲音越來越高，讓場上的隊員歡呼起來，大家一起把繩子拉回來。噓終場哨響，裁判揮手鄭重宣布152班獲勝。我們班的學(xué)生聽到裁判宣布的結(jié)果后高興地跳了起來。
這個游戲讓我明白了一個道理：一根筷子容易折，但一根筷子很難斷。
小學(xué)三年級看圖作文 篇19
中午，送報紙的人把報紙塞進我家門口。我一拿起來準備放在報紙架上，爺爺就過來說：“先別放，讓我看看�！�
爺爺接過報紙，走到沙發(fā)上坐下，津津有味地看著。我打開了電視。它正在播放《紅孩兒》。牛王默很生氣。我說：“爺爺，這個電視節(jié)目真好看。你愿意來看看嗎？”
爺爺嗯了一聲，沒抬頭，還在看他的報紙。
過了一會兒，我媽在廚房做飯，讓我招呼爺爺吃飯的時候，我發(fā)現(xiàn)他滿臉笑容。我問：“爺爺，你笑什么？”
爺爺說：“報紙上說：溫州有人中了彩票，一半的獎金用來修路。真是好人。”
哦，看著爺爺這么開心，我也開心。
我不知道那份黑白報紙有什么有趣的。但是，爺爺總能從報紙上看到一些別人不知道的消息。臺風(fēng)要來了，要建橋了，他第一次能知道。
小學(xué)三年級看圖作文 篇20
中午，送報紙的人把報紙塞進我家門口。我一拿起來準備放在報紙架上，爺爺就過來說：“先別放，讓我看看�！�
爺爺接過報紙，走到沙發(fā)上坐下，津津有味地看著。我打開了電視。它正在播放《紅孩兒》。牛王默很生氣。我說：“爺爺，這個電視節(jié)目真好看。你愿意來看看嗎？”
爺爺嗯了一聲，沒抬頭，還在看他的報紙。
過了一會兒，我媽在廚房做飯，讓我招呼爺爺吃飯的時候，我發(fā)現(xiàn)他滿臉笑容。我問：“爺爺，你笑什么？”
爺爺說：“報紙上說：溫州有人中了彩票，一半的獎金用來修路。真是好人�！�
哦，看著爺爺這么開心，我也開心。
我不知道那份黑白報紙有什么有趣的。但是，爺爺總能從報紙上看到一些別人不知道的消息。臺風(fēng)要來了，要建橋了，他第一次能知道。
小學(xué)三年級看圖作文 篇21
有一天，天氣很好，晴空萬里。小豬去河邊釣魚，它把魚鉤拋到河里，耐心地等啊等啊。突然魚鉤往水下一沉，小豬猛地一拉，釣上了一條活蹦亂跳的，又大又肥的魚。小貓“哇”地叫了起來，興奮無比。
它興高采烈地抱著魚往家走�；厝サ穆飞�，小豬一邊走一邊想：該送給誰好呢？我又不愛吃這玩意兒。
走著走著，小豬碰到了在玩耍的小兔，小豬笑瞇瞇地說：“小兔，我把這條魚送給你，好嗎？”小兔不好意思地說：“我不愛吃魚，你還是送給小貓吧！小貓最愛吃魚。”
胖乎乎的小豬，吃力地抱著大魚，來到小貓家門口。它微笑著說：“小貓，你最愛吃
魚了。我把這條大魚送給你吧！”
小貓聞了聞大魚，高興地說：“這條大魚真香�。∥易钕矚g吃魚了，謝謝你！”
小豬看著小貓喜歡的樣子，開心地笑了！
小學(xué)三年級看圖作文 篇22
1937年8月28日。
上海火車南站。
日本飛機轟炸之后的廢墟上。
一個無助的、嚎啕大哭的男孩兒……
當時，上�；疖囌竞屯Ｒ粯�，涌動的人群川流不息。正在這時，天空中突然傳來“嗡嗡”的敵機聲，還沒等人們醒悟之即，“轟轟”幾聲巨響，頓時，火車站硝煙四起�？蘼暋⒑奥�，頓時連成了一片�！皨寢�，你在哪里？”“爸爸，我害怕！”小男孩坐在廢墟里哭了，他哭得聲音越來越響，血已經(jīng)濺到他的身上。
多么凄慘的一幕，多么揪心的一幕！小男孩兒那稚嫩的哭聲仿佛在呼喚著：“我要和平！我要和平！我要和平！”
今天，我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭。
啊，我們希望，我們企盼，讓和平之神能夠永駐人間。
小學(xué)三年級看圖作文 篇23
冬天的一個下午，我們背著書包，嘴里哼著小曲來到沁園春，等著上作文課。
“吱~”童老師笑著推開門，優(yōu)雅地走進教室，反手把門關(guān)上�！巴瑢W(xué)們，我們今天吹泡泡好嗎？”
“好！”學(xué)生們高興得跳了三英尺高。
童老師下了一道命令：“一、二、三！”說時遲那時快，我趕緊擰開瓶蓋，蘸了一點泡泡水，撅著嘴，鼓著腮幫子，使勁吹。泡泡像一個去郊游的孩子一樣離開了煙斗。泡泡圍著管子轉(zhuǎn)，好像還不想離開。直到我把管子拿走，它們才不情愿地漂流到其他地方。
氣泡三兩一組漂浮在空中。他們像雪一樣白；紅色如火；粉色像霞多麗，很漂亮。
氣泡有不同的形狀。有的像一個又大又圓的花球；有的像一串晶瑩的葡萄；有些就像一個又甜又脆的蘋果。
氣泡在空中上下浮動，有的落到地上砰的一聲破裂；有的落在我們頭上，像美麗的發(fā)卡；有些落在我的下巴上，我留了胡子。
我喜歡吹泡泡，因為它帶給我們無限的快樂。
小學(xué)三年級看圖作文 篇24
我很喜歡吹泡泡。每當我有時間，我就想看那些五彩繽紛的泡泡。
今天一做完作業(yè)就特別想吹泡泡。我開始了，我不想失去一分一秒。我立刻拿出一個小瓶，一個小泡泡喇叭，一個小皂條，洗潔精和洗衣粉。首先，我把小皂條、洗潔精和洗衣粉放進一個小瓶子里，然后裝滿清水。最后我用小喇叭吹泡泡講和，讓泡泡水誕生了！我擰開蓋子，里面全是五顏六色的泡泡。我用吹泡泡的小喇叭蘸了一點泡泡水，拿到嘴邊輕輕吹了吹。隨著哨聲，形成了又大又圓的氣泡！
這些五顏六色的泡泡真好看！它們特別圓，有的圓得像乒乓球，有的圓得像燈泡，有的圓得像小氣球。當它們透明可愛的時候，就有人伸手去摸它們。結(jié)果泡泡砰的一聲爆了！微風(fēng)輕輕吹來，小氣泡的顏色不斷變化，呈現(xiàn)出紅、紫、白、藍、黃、綠等顏色，十分誘人！
那些小泡泡代表著我們的希望和祝福�？粗麄�，我的心里充滿了幸福和驕傲！
小學(xué)三年級看圖作文 篇25
暑假的一個周末，我們一家人要一起去青島海邊玩。首先，我準備了一個游泳圈，因為我想在海里游泳。然后，我準備了鏟子和水桶，因為我想玩沙子，在海邊建城堡。最后我們還準備了很多好吃的，包括我最喜歡的香腸和梨，還有很多好吃的好吃的，把背包都裝的滿滿的。
第二天早上，天氣好的時候，我們帶著準備好的東西出發(fā)了。我在我媽媽的車里。我覺得車內(nèi)空氣很清新，車外風(fēng)景很美。一路上，我嘴里唱著快樂的歌。我們開了差不多九個小時的車，終于到達了目的地——青島海邊。
一下車，我就手舞足蹈。我迫不及待地想游泳。當我去海邊的時候，我覺得海水的溫度剛剛好。我看到了無盡的大海。海邊和沙灘上有很多人。他們有的在海里游泳，有的在沙灘上散步畫畫，有的在沙灘上打排球……我和爸爸游泳后，我開始玩沙子。我用鏟子挖了一條很長的路，還挖了一個深坑。
我想這次我玩得很開心。我看到了無盡的大海，收獲了很多知識。明年我想去青島度假。
小學(xué)三年級看圖作文 篇26
大海對每一個在城市里生活了很久的孩子來說都是神秘的。四月的一天，我們懷著好奇和憧憬來到寶山海邊，度過了愉快的團隊日。
一到海邊，我們立刻像鳥兒一樣飛上長堤，只看到藍天白云朵朵，一望無際的大海像織錦一樣閃著耀眼的光芒。在水和天的交界處，幾艘遠洋輪船冒著濃煙在行駛，幾艘漁船上掛著小小的白帆。幾只小白海燕飛了一會兒，像閃電一樣劃破藍天，然后像箭一樣射下來，低低地貼著海面。海浪輕輕地拍打著河岸和奇怪的巖石，爆發(fā)出雪白的波浪。沙灘上，各種貝殼在明媚的陽光下閃閃發(fā)光。啊！美麗的大海，你是一幅非常壯觀的畫面！
微咸的風(fēng)吹著我們的頭發(fā)和胸前的紅領(lǐng)巾，讓人心曠神怡。我盡情地呼吸著海邊特有的新鮮空氣，忍不住放聲歌唱：“我愛藍色的海洋，祖國的海洋多么遼闊……”
小學(xué)三年級看圖作文 篇27
我喜歡夏天，更喜歡夏夜。因為夏夜的天氣和白天有很大的不同，沒有白天那么熱，但是徐風(fēng)在吹，讓人把煩惱都拋在腦后，感覺特別舒服，特別開心。在這樣美好的夜晚，我特別喜歡我的父母去院子里散步。
記得有一年夏天，我和爸爸去院子里散步。我們一進院子，幾只螢火蟲就在我們面前飛來飛去，好像在給我們點燈。哇！院子真熱鬧。快看！幾個孩子穿著泳衣一起去游泳！我們邊走邊欣賞美麗的風(fēng)景�？�，天空中有這么多星星。一些星星閃爍著它們明亮的大眼睛。而且有些明星好像在和月亮玩捉迷藏。不知不覺，我們走到池塘邊，池塘里仿佛在舉行一場大型的合唱晚會。嘉賓有青蛙先生，一個帥氣的亞洲小伙，蟬小姐，一個世界美女，還有一些不知名的小蟲子�！癳e”——“oh”——“ee”——“oh”妙不可言。快10點了，回家的路上已經(jīng)沉醉在那個溫暖的夜晚。
我喜歡夏天，更喜歡夏夜。
小學(xué)三年級看圖作文 篇28
足球是我和我的好朋友李繼純的最愛。我們經(jīng)常一起踢足球。
下午放學(xué)后，我們同意一起踢足球。我和李繼純下樓去地下室踢足球。但是玩什么呢？還沒決定。李繼純
站起來說：“我們?nèi)ヌ咔�，跳龍門，瞬間動足球！”我說：“是啊，怎么沒想到啊！”我話音一落，李繼純就準備好了。他說：“我要當足球跳龍門的將軍！”我還說：“我要當足球瞬間運動的教練！”過了一會兒，激烈的競爭開始了。隨著李繼純的叫喊，我的球已經(jīng)朝李繼純的球門踢去，我正要進球。但是他用飛毛腿把他踢了回去。他笑著說：“張世杰，你要輸了！哈哈！”我不服氣的說：“你有本事，我們來比第二局！”我拿起粉筆，在地上畫了一個非常大的圓圈。李繼純朝我的球門射門，我立刻用“李璇的腿”擋住了。李繼純輸?shù)袅诉@場比賽。
他拒絕接受比賽，但我們媽媽叫我們吃飯，比賽被迫停止。但是，下一場比賽的結(jié)果還在我們心中。
小學(xué)三年級看圖作文 篇29
一個陽光明媚的下午，小李完成了作業(yè)，很開心。他拿著香蕉邊吃邊跑出去，想找孩子玩“老鷹抓小雞”的游戲。到了樓梯上，香蕉吃完了，就把香蕉皮扔在地上。
就在這時，小蘭帶著水迎面走來，經(jīng)過小麗身邊。小李只聽到“哎喲”一聲。然后，一盆冷水從天而降，潑在小李身上，把小李弄得像只落湯雞。小麗生氣了。他迅速回頭，發(fā)現(xiàn)小蘭倒在地上。
小蘭急忙站起來走了過去。小麗對她說：“你怎么了？你為什么把水潑我一身？”小蘭對小麗說：“對不起，我不是故意的。我不知道是誰把香蕉皮扔在地上的。到了那里，剛踩上去滑了一跤，水就潑了你一身�！�
小麗低頭一看，發(fā)現(xiàn)她剛才扔的香蕉皮。于是趕緊對小蘭說：“不，是我的錯。我把香蕉皮扔了�！毙±钜贿呎f一邊彎下腰，撿起香蕉皮扔進垃圾箱。小麗心想：“我再也扔不掉果皮了�！�
小學(xué)三年級看圖作文 篇30
有一天，小烏龜想去幼兒園，因為他想和幼兒園的孩子們玩游戲。天一亮，小烏龜就背著書包出發(fā)了。
不知道走了多久，小烏龜發(fā)現(xiàn)自己沒帶書沒帶筆，就轉(zhuǎn)身回家拿了�；氐郊遥吹�?jīng)]吃早飯就吃了。吃完就走了。走了一小段路，車就要開了，烏龜終于上了車。
幼兒園到了，烏龜下了車，卻找不到幼兒園在哪里。他問司機，司機告訴他：“過了金剛公園，過了游樂園就到了�！�
小烏龜一聽，跑了過去。他經(jīng)過了金剛公園和游樂園。他終于來到了幼兒園，但是小烏龜來到幼兒園的時候，已經(jīng)是放學(xué)了，小烏龜偷偷的哭了。
這時，小狗和小豬看見了，跑過來問小烏龜為什么哭。小烏龜告訴他們今天發(fā)生了什么。小狗聽后，對小烏龜說：“你不用哭。男人流血不流淚。別哭，哈！我有個想法，只要你在幼兒園睡覺吃飯。周五不能再回家嗎？”
從此小烏龜就在幼兒園里吃飯，和幼兒園的小朋友一起玩游戲。
小學(xué)三年級看圖作文 篇31
很久很久以前，動物界舉辦了一場搬木比賽，有壯熊、胖小豬、黃瘦猴子參加。
比賽中，自以為是的熊覺得自己很強壯，就把它扛在肩上。熊扛了一會兒，累得大汗淋漓。肥豬想：“我的鼻子會滾木頭�！必i一邊用鼻子滾木頭，一邊不停地說：“我一定是第一個”。但是剛滾了一會，豬鼻子就紅了。
可愛的小猴子心想：“我的鼻子既不能肩也不能滾。我必須想出更好的辦法來克服它們。”小猴子一邊暗暗下定決心，一邊想辦法。突然，小猴子看到河邊有一根繩子，它想到了一個好主意。小猴子撿起繩子，把它牢牢地綁在木頭上，然后用力把木頭推到河里，輕松愉快地拉著繩子。小猴子像船一樣拉木頭。他邊拉邊唱歡快的歌，一點也不覺得累。其他動物都像豬一樣流汗。
比賽結(jié)束時，猴子獲得了冠軍獎杯。
小學(xué)三年級看圖作文 篇32
烏龜長期生活在湖邊，很想看看大海。蒼鷹對它說："喏，只要登上前面那座山，就能看到大海�！薄疤炷�，那么高的山！"烏龜吸了口涼氣，我沒有一雙像你一樣有力的翅膀。也沒有四條善跑的長腿，怎么上得去呢？”“是啊，這山是太高了。不過你不登上山頂，怎么能看到大海呢？”蒼鷹說完就展翅飛走了。烏龜很失望。這時，一直松鼠跳到它面前。“你想看海嗎？”“是啊，可是這山太高了，我上不去。”“這石階你能爬的上去嗎？”松鼠說著跳上了一個臺階�！斑@有什么難的！”烏龜跟著也爬了一下�！霸倥酪幌履亍！睘觚斢峙懒艘粋�臺階�！昂�！你一定能看到大海�！彼墒笳f。就這楊，烏龜跟著松鼠一級一級地往上爬，累了在草叢中歇一會兒，渴了喝點山泉水。不知不覺，它們已經(jīng)爬完了石階，到達了山頂。��！大海就展現(xiàn)在它們眼前。
小學(xué)三年級看圖作文 篇33
有一天，小猴和梅花鹿爭吵了起來，小猴目中無人地對梅花鹿說：“你好呀，梅花鹿，我的本領(lǐng)最大了�！泵坊共环䴕獾卣f：“我的本領(lǐng)才大呢，你有什么了不起！”
這時，大象哥哥走了過來，小猴和梅花鹿叫他來這里評一評理。大象指著對岸的一棵果樹說：“誰能摘到那顆樹上的果子，就算誰的本領(lǐng)大。”
他們倆都很為難，小猴想：我能爬樹，卻不能過河。梅花鹿想：我一跳就過河了，但是我怎么摘果子呀？他們都愁得摸不著頭腦。梅花鹿眼前一亮，有了一個辦法說：“小猴，我?guī)湍氵^河，你幫我去摘果子�！毙『镆豢诖饝�(yīng)了，他們就這樣摘到了果子。
小猴和梅花鹿一起把果子交給了大象哥哥。大象說：“現(xiàn)在，誰的本領(lǐng)大呀？”他們都臉紅了。只要團結(jié)就能做成一件大事。
小學(xué)三年級看圖作文 篇34
有一天，小猴對梅花鹿說：“我的本領(lǐng)大，你敢和我比本領(lǐng)嗎？”梅花鹿不服氣地說：“你的本領(lǐng)有什么大的，我的本領(lǐng)更大，再說比本領(lǐng)我肯定贏。”所以他們一直在爭吵。
他們邀請大象哥哥評理，大象哥哥說：“你們誰能摘到對面岸上的果子，就算誰的本領(lǐng)大�！�
梅花鹿想：我可以過河，但是我不會爬樹。小猴想：我可以爬樹摘果子，但是我不可以過河，怎么辦？他們在原地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，想來想去，就是沒辦法。
梅花鹿說：“小猴你跳到我的背上，我?guī)闳ズ影丁！毙『镎f：“行�！敝灰娒坊挂惶幌伦泳偷搅藢Π�，梅花鹿說：“看你的了�！毙『镆桓Z就摘下一個果子。梅花鹿又跳回來，他們倆一起把果子交給大象哥哥。大象哥哥說：“你們都有自己的長處和短處，正確看待自己的長處，看待他人。“小猴和梅花鹿聽了臉都紅了。
小學(xué)三年級看圖作文 篇35
一天，小猴和梅花鹿碰到了一起，小猴說：“梅花鹿，你敢和我比本領(lǐng)嗎？”梅花鹿說：“好啊�！毙『镉终f：“我的本領(lǐng)最大！”梅花鹿也說：“我的本領(lǐng)才是最大的�！彼麄兙瓦@樣爭吵了起來。
這時，大象哥哥到這里想喝口水，就看到他們在爭吵。小猴對大象哥哥說：“大象哥哥，您可不可以幫我們評理一下呢？”大象哥哥點了點頭說：“可以呀！誰能摘到河對岸的果子？就算誰的本領(lǐng)大�！�
小猴想：我能爬樹，但是我不可以過河，這可怎么辦呀？梅花鹿也想：我能過河，可是我不會爬樹呀！
梅花鹿對小猴說：“你坐在我背上吧�！毙『锖芩斓卮饝�(yīng)了。他們過了河，小猴爬上樹去摘了一個果子。大象哥哥說：“你們這下知道誰的本領(lǐng)大了嗎？”他們的臉全都紅了，他們這才知道，每個人都有自己不同的本領(lǐng)。
小學(xué)三年級看圖作文 篇36
在一片茂密的樹林里，住著小猴和梅花鹿。一天，梅花鹿和小猴爭吵起來，都說自己的本領(lǐng)大。這時，大象伯伯走了過來，于是，小猴和梅花鹿請大象伯伯來評理。大象伯伯說：“你們誰能把對岸上的桃子摘下來，就算誰的本領(lǐng)大�！毙『锖兔坊孤犃舜笙蟛脑捑土⒖滔蚯芭�。
梅花鹿跑得像一陣風(fēng)一樣，一眨眼過了河，就來到樹下，梅花鹿說：“樹這么高，怎么能摘到桃子呢？”小猴子蹦蹦跳跳地來到河邊，小猴說：“我又不會游泳，怎么過河呢？”
就在這時，小猴想到了辦法，小猴對梅花鹿說：“梅花鹿，你背著我來到樹下，我爬樹把桃子摘了，下來交給大象伯伯�！泵坊瓜肓撕镁�，決定把猴子馱到背上過了河，來到了樹下。小猴子輕輕一跳，就跳到了樹上，把桃子摘了下來，交給了大象伯伯。大象伯伯說：“你們的本領(lǐng)合起來會更大的。”小猴子和梅花鹿說：“知道了。”
小學(xué)三年級看圖作文 篇37
一天，小猴和小鹿爭吵起來了，都說自己的本領(lǐng)大，小猴亮開嗓門說：“我會爬樹、摘蘋果，你會嗎？”小鹿不甘示弱的說：“我會跨河，跑得也快，你會嗎？”
正巧，大象伯伯聽到了他們的對話，就說：“你們誰能到對岸摘到蘋果，就算誰的本領(lǐng)大�！�
小猴撓撓腦袋，心里想：就算我能摘到蘋果，但是我不會跨河。我要不去找小鹿合作？于是他對小鹿說：“我們合作吧�！毙÷拐f：“好的�！�
小鹿背著小猴過河了，小猴爬到樹上，摘了三個蘋果。小鹿背著小猴回岸了。小猴說：“大象伯伯，你拿一個蘋果吃吧�！贝笙蟛f：“謝謝�！�
小猴和小鹿說：“你讓我們懂得了，不要拿自己的長處比別人的短處，要認識自己，謝謝。”大象說：“不用謝！”
小學(xué)三年級看圖作文 篇38
一天，小猴和小鹿爭吵了起來，小猴亮開嗓門說：“我能爬樹，還能摘桃子，你能嗎？”小鹿不服地說：“我能跨河，你能嗎？”他們吵得滿臉通紅。
大象伯伯來了，看見小猴和小鹿在吵架，大象伯伯說：“別吵了，你們誰能摘到河對面的果子？就算誰的本領(lǐng)大�！�
小猴撓著腦袋，心里想：這么寬的河，我怎么過得去呀？要不還是和小鹿合作吧！小鹿愁眉苦臉地低下頭，心里想：我跨河還行，可是長這么高的果樹，我怎么爬上去呀？
小鹿和小猴合作了。小鹿帶著小猴一起跨過了河。小猴爬上果樹，摘了三個桃子。他們又一起跨過了河，到達了象伯伯面前，和象伯伯一起分享桃子。
小猴趕緊說：“謝謝你，象伯伯，是你讓我們懂得了，每個人都有自己的長處和短處，互相合作，才能獲得成功和勝利�！�
小學(xué)三年級看圖作文 篇39
有一天小猴子和小鹿爭吵起來，都說自己的本領(lǐng)大。小猴子說：“我可以爬樹、摘果子。”小鹿說：“我可以跨河、站著睡覺。”他們都不甘示弱。
大象阿姨聽見了他們的對話，說：“我來給你們當裁判吧，你們誰能摘下對岸那顆最大最高的樹上的果子，就算誰的本領(lǐng)大。”小猴子抓耳撓腮地想：我爬樹、摘果子是會了，但是我不會跨河呀！我要是跨河了，我一定會被淹死的。小鹿愁眉苦臉地想：我跨河是會了，但是我不會爬樹摘果子呀！我要和小猴子合作嗎？小鹿想了很久，才拿定了主意。小鹿說：“我們合作吧！”小猴子說：“好吧！”小猴子騎在小鹿身上，到了對岸，小猴子從小鹿身上下來，爬到樹上摘下三個又大又紅的果子，又騎在小鹿身上，到了大象阿姨身旁，說：“是您告訴我們，每個人都有自己的長處和短處，不要拿自己的長處去和別人比，我們要拿果子來感謝謝你呀！”
小學(xué)三年級看圖作文 篇40
從前在森林里有一只名叫“它它”的猴子。這一只小猴子它非常愛美天生就以為自己是大森林里最美的。
有一天陽光明媚秋高氣爽小猴子的作業(yè)寫完了想出去找別人比比美。
小猴來到啄木鳥跟前說：“啄木鳥。我是可以在樹上跳來跳去的小猴你能比我美嗎。”啄木鳥說：“你這瘦小的身子有什么作用你看我勞動才是最美的”小猴無話可說。
小猴有點失落地走了。
小猴來到大象跟前說：“大象你看我是可以跳來跳去的小猴你能比我美嗎?”大象說：“你能干什么你看我可以幫人家運木頭你能嗎告訴你助人為樂才是真正的美。”
小猴又無語的走了。
小猴來到老牛跟前說：“老牛你看我可以在樹上跳來跳去你能比我美嗎?”老牛說：“你算什么你看我能種米種菜耕田你能嗎?”
在回家的路上小猴想了很久才明白心靈美為別人服務(wù)才是最美的。
小學(xué)三年級看圖作文 篇41
在一個陽光明媚的早上，小公雞弟弟和小白兔妹妹一起到草坪上玩。
這一天，天氣真好啊!藍藍的天空上有一朵朵雪白的云朵，好像在悠哉的睡覺;清清的河水奔跑著，好像正在和魚兒賽跑呢;魚兒快活地在水里游著，好像在做游戲呢……
突然，小白兔妹妹指著對面的河岸說：“快看!對面有一個兒童樂園，我們?nèi)ツ抢锿姘?”小公雞拍手說：“好啊，好啊�！笨墒�，一條小河擋住了去路。小公雞連忙大喊：“怎么辦?這里又沒有橋，我們過不去了!”在遠方的長頸鹿聽見了，連忙跑過來說：“別急，我來幫你們。”小白兔妹妹和小公雞弟弟高興地一蹦三尺高。只見長頸鹿先彎曲大腿，然后蹲下身子，最后把脖子伸長，成了一座“橋”。
小白兔妹妹和小公雞弟弟連忙過了橋，不停地朝長頸鹿揮手，說：“謝謝你，長頸鹿哥哥�！遍L頸鹿聽了，心里像喝了蜜一樣甜。
小學(xué)三年級看圖作文 篇42
夏天的早晨，小明很無聊，所以請小麗一起去踢足球。他們來到小區(qū)的草坪上踢球，把兩棵樹中間當球門，他們輪流踢，輪流守，玩得可起勁了。
到小明踢了，小明踢了個飛球，可是球從樹上彈回來了，小明不甘心，他用了九牛二虎之力，又踢了個飛球，但是，球偏了，像導(dǎo)彈一樣朝張奶奶的陽臺上飛去，只聽“噗通”一聲，花瓶被打落到了地上，老奶奶生氣地說：“這是誰家的熊孩子，把我心愛的花盆打碎了?“
小明和小麗聽見了老奶奶的責(zé)怪，小麗有了想法，她對老奶奶說：“等我們一下�！�
過了一會兒，小麗和小明分別抱了一盆花，他們對老奶奶說：“對不起，老奶奶，這是我們賠給您的花�！�
老奶奶說：“謝謝，以后不要在草坪上踢球了�！�
他們異口同聲地說：“好!”
小花在風(fēng)中搖擺，好像也同意他們的做法。
小學(xué)三年級看圖作文 篇43
一天，天氣太熱，小鴨急急忙忙地跑去小溪游泳。一不小心，小鴨掉進了一個深深的大坑里，它的腳摔傷了。它用力地撲撲翅膀，使勁往上跳，可是，半天也沒有跳出來。它大聲喊：“救命��！救命啊！”
這時，小猴在大坑旁邊樹上玩，聽見救命聲，它把尾巴倒掛在樹干上，用長長的棍子伸進坑里，說：“小鴨我來救你了，你順著棍子爬上來�！笨墒牵▲喌哪_趾分不開，抓不牢棍子，小鴨更著急了。
大象伯伯聽見了聲音，“撲達撲達”趕來了。它伸出長長的鼻子想把小鴨卷上來。可是，它的鼻子太粗了，小鴨又太小，卷不起來。小鴨急得都快哭了。
小熊來了，它想了想，說：“我有一個好辦法�！彼厝ツ脕硪粋�水桶，提來一桶水倒進坑里，水很快就被吸干了。小熊和小猴一起抬水，大象也用鼻子吸水，一次，兩次，坑里的水漸漸滿了，小鴨浮上來了，小鴨一撲翅膀跳上來，說：“真是太感謝你們了，我的救命恩人。”
小學(xué)三年級看圖作文 篇44
過年了，過年了！家家戶戶喜氣洋洋！小明家開始掛燈籠了。爸爸掛燈籠，媽媽拿著燈籠，過了一會兒掛好了。媽媽也把對聯(lián)貼好了。小明和小麗跑了出來，小明拿著鞭炮，小麗用打火機點燃了鞭炮，小麗急忙跑到了小明的身后躲著，鞭炮“噼里啪啦！”的聲音。小麗嚇得捂起了耳朵對小明說：“小明，這聲音真大！我好害怕呀！”小明說：“我的妹妹，你真是一個膽小鬼！”
過了一會兒小明再一次拿來了一串鞭炮，之后小麗想：這次我不能再讓小明說我膽小鬼了，也不能讓他小看我了，我要大膽一些！
開始第二次放鞭炮了，小麗點燃了鞭炮，站在鞭炮的旁邊。小明說：“小麗你變勇敢了，你真棒！”小麗心里很開心！小麗還看見了五光十色的煙火。放完之后，他們倆人開開心心回家了！
小學(xué)三年級看圖作文 篇45
秋天來了，秋天的腳步近了。
看，太陽公公正面帶微笑地高高懸掛在藍藍的天空。一群南飛的大雁，在白云的陪伴下，也正一路高歌。它們時而排成人字形，時而排成一字形。這一切似乎在告訴人們：秋天來了，秋天的腳步近了。
放眼望去，遠處的青山變得光禿禿的，就連樹上的綠葉也在漸漸泛黃，有的還在秋風(fēng)的輕撫下蕩落。就連地上的小草也被秋風(fēng)吹黃了臉。這一切似乎也在告訴人們，秋天來了，秋天的腳步近了。
不遠處，果子熟了，楓葉紅了，菊花黃了，路邊的野花也累彎了腰。寬闊的馬路上，不見一個行人。不一會兒，一陣秋風(fēng)襲來，一陣陣清香撲面而過。這一切似乎在告訴人們：秋天來了，秋天的腳步近了。
秋天，一個豐收的季節(jié)。
秋天，一個美麗的季節(jié)。
小學(xué)三年級看圖作文 篇46
涼爽的秋天到了，小紅、小明、小麗、小冬、和小剛想到果園里采果實，他們踏進果園里，“哇，好美呀！”他們開心地鼓掌叫好。
走著走著，看見小草綠油油的、牽�；ê孟裨趯ξ覀兇道�，他們又走著走著，來到果園里“蘋果采摘區(qū)”大家看見一個個蘋果，都向前跑去，來到了“蘋果采摘區(qū)”，小明最積極了，他叫小紅拿來梯子，小明把梯子放正，慢慢地爬上去，把一個個火紅的蘋果收下去，他問：“誰來裝蘋果呀？”小麗和小冬舉手說：“我來，我來�！�
小明說：“那么你們來裝蘋果吧！”小明、小麗和小冬都在完成裝蘋果、摘蘋果的任務(wù)，小剛站在石頭上看見一只刺猬也正在運蘋果，大家都笑了，小剛抬頭看見大雁排成人字形向南飛去……采完蘋果了，大家都很開心，我看看你，你看看我，我笑了……
秋天真是一個豐收的季節(jié)啊！
小學(xué)三年級看圖作文 篇47
誤會是生活中常見的事情，也會發(fā)生在我們身上。解釋不清楚，跳進黃河也就不清楚了。
但是有大有小的誤會，他們的認真程度也是如此。遇到寬容大度的人沒問題。笑笑就過去了。如果遇到斤斤計較的人，吃黃連是啞巴。很難說！拿我來說吧！剛開始認識舍友的時候，大家都介紹了自己的家人是誰，平時都發(fā)生些什么有趣的事情。后來我發(fā)現(xiàn)我的一個舍友，她平時經(jīng)常叫的那個哥哥，不是她親哥哥，只是她的表妹。我一直以為她不是獨生子，但她也有個哥哥。后來，我開了個玩笑。本來有的人習(xí)慣叫表兄弟，表兄弟為兄弟，我也不太清楚，讓其他室友笑了一陣。有很多這樣的小誤會。只要善于發(fā)現(xiàn)，就知道生活中有很多誤區(qū)。有的人因為誤會造成了很大的傷害，有的人因為誤會走到了一起。所以，誤會有時候是一種緣分，一種幸福。
不管誤會有多嚴重，只要我們能處理好，就是一個美好的誤會。希望我們都能有一個開心溫暖的誤會。
小學(xué)三年級看圖作文 篇48
今天，我和六個好朋友去踢足球了，比如小文和阿良。我們一路小跑來到離家不遠的體育場。我們先分開吧：阿良和蕭也是我的第一隊，另外三個是另一隊。
比賽一開始，我們都開始用足球“導(dǎo)彈”轟炸對方的網(wǎng)。突然，我趁小林不注意，一腳搶到球。我接過球，沖到離對方球門不到兩米的地方。只聽見朋友打來電話，到了喊：“快開槍！”于是我用力把球踢出去。剎那間，球飛了出去。更糟糕的是，球被守門員接住了。著急的時候只聽到球場上傳來歡呼聲。原來球進了！然而，他們的守門員撲了個空，重重地摔了一跤。我?guī)е湴恋谋砬檎f：“你們隊還是對你們的損失感到遺憾”！話音剛落，全場笑得合不攏嘴。然后，大家開始了新一輪激烈的“戰(zhàn)斗”。
激烈的競爭結(jié)束了，我們隊輝煌地贏了。
天漸漸黑了，我們依依不舍地離開了球場，高高興興地回家了。
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