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與什么相關(guān)的作文

六年級(jí)上二單元作文

時(shí)間:2021-06-15 10:40:55 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

六年級(jí)上二單元作文

我的祖國——中華人民共和國簡(jiǎn)稱中國。它是一個(gè)擁有五千年歷史的華夏民族,是世界四大古國之一。

六年級(jí)上二單元作文

我喜歡我的祖國,因?yàn)樗且倭⑹澜鐤|方的女神,美麗的外貌、豐富的內(nèi)涵、豐碩的姿態(tài),吸引無數(shù)人慕名前來;我欣賞我的祖國,是因?yàn)橹袊?jīng)經(jīng)歷了多少滄桑、經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨啊;我熱愛我的祖國,因?yàn)樗俏覀兡赣H,她無微不至地照顧我們,不論辛酸,不論辛勤。

祖國秀麗的風(fēng)景一向令人贊嘆,宏偉的黃河長(zhǎng)江,美麗的杭州西湖,神圣的布達(dá)拉宮,風(fēng)光秀麗的黃山美景,“山水甲天下”的桂林,寬廣無垠的`內(nèi)蒙大草原,奔騰的駿馬,熱情的蒙古包等待著游人落腳,壯麗的新疆風(fēng)光坎兒井,還有那晨星密布的“日月潭”……

祖國的文化豐富多彩,歷史悠久,古今中外為祖國的文化添加了別樣的色彩,孔子,孟子等用百家爭(zhēng)鳴的畫面來紀(jì)念這段文化繁榮的景象;李白,杜甫等用美麗的詩句來描述這段朝代的興衰;蘇軾、李清照通過對(duì)文學(xué)的改革,為悠久的文化再添很濃重的一筆;還有很多近現(xiàn)代的文人,用自己的作品加固祖國的文化基奠。在建筑上,我們有橋梁專家茅以升,而且我們的世界遺產(chǎn)達(dá)到讓人驕傲的數(shù)字。

2001年,中國加入了WTO,大人們說,這樣祖國的經(jīng)濟(jì)會(huì)很發(fā)達(dá);同年,我們的申奧取得成功,大人們,這樣我們可以在家門口看奧運(yùn)會(huì)了,我很期待;到了2008年,我們看到奧運(yùn)會(huì)在北京舉行,鳥巢、水立方、火炬、五星紅旗等都格外引人注目。

我的祖國正在蓬勃發(fā)展,雖然經(jīng)歷很多,汶川地震讓我們的團(tuán)結(jié)更加堅(jiān)定,我們的愛國心融入在一起,我們是一家,血溶于水;我們都有一個(gè)家,名字是中國,中華人民共和國。

“我們都有一個(gè)家,名字叫中國,兄弟姐妹都很多,景色也不錯(cuò)。”“手牽著手,不分你我,昂首向前走,讓世界知道我們都是中國人!碑(dāng)我唱起這些歌的時(shí)候,我都會(huì)想起我小的時(shí)候。

小時(shí)候,我極想知道祖國究竟是個(gè)什么樣子。父親總是對(duì)我說:“去長(zhǎng)城吧,站在長(zhǎng)城上你就會(huì)知道了!蔽乙苫蟮攸c(diǎn)點(diǎn)頭。長(zhǎng)城從此喚起我對(duì)我們民族、我們祖先、我們偉大祖國山河的一種莊嚴(yán)神圣的感情。

記得前幾天在網(wǎng)上通過某個(gè)網(wǎng)站看到了圓明園的殘破石柱時(shí),我心中發(fā)憤了,心里充滿了很多疑問“為什么,為什么,為什么……”我心里默默地念著。

從網(wǎng)上,我清楚地了解到:歷代皇帝為了鞏固自己的統(tǒng)治,禁錮人民的思想,殘酷壓榨百姓,一個(gè)朝代又一個(gè)朝代的人民起來反抗;1810年,英國軍艦的一聲炮響,轟開了中國的大門,中國的白銀大量外淌!赌暇l約》、《北京條約》……太多的條約使祖國面目全非,終于淪為半封建半殖民地國家;1949年,中華人民共和國成立,中國人民終于站起來,走上社會(huì)主義大道;1979年,改革開放,社會(huì)主義建設(shè)加快了步伐。

我是炎黃子孫的一員,生在長(zhǎng)城下,長(zhǎng)在黃河邊。在我生長(zhǎng)的這片土地上,曾孕育出全人類影響深遠(yuǎn)的“四大發(fā)明”;更有“神六”噴吐火焰,直刺藍(lán)天……悠悠五千年的歷史長(zhǎng)河,流不去炎黃子孫立下的功勛。在我們生長(zhǎng)的這片土地上,鄭成功曾驅(qū)逐占據(jù)臺(tái)灣38年的荷蘭殖民者。

愛戀自己的祖國,是中華民族世世代代的感情。這種感情賦予我們祖先巨大的精神力量與無窮的創(chuàng)造力,使他們創(chuàng)造了中華民族輝煌燦爛、獨(dú)放異彩的古代文明。

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