- 相關(guān)推薦
留點(diǎn)空間給自己高中作文（通用27篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的留點(diǎn)空間給自己高中作文，希望能夠幫助到大家。
留點(diǎn)空間給自己高中作文 1
很多的時(shí)候，我們需要給自己的心靈留下一點(diǎn)空隙，就像兩車(chē)之間的安全距離一點(diǎn)緩沖的余地，可以隨時(shí)調(diào)整自己，進(jìn)退有據(jù)。
在生活中，一定要讓自己豁達(dá)些，因?yàn)榛磉_(dá)的自己才不至于鉆入牛角尖，也才能樂(lè)觀(guān)進(jìn)取還要開(kāi)朗些，因?yàn)殚_(kāi)朗的'自己才有可能把快樂(lè)帶給別人，讓生活中的氣氛顯得更加愉悅。
心里如要常常保持快樂(lè)，就必須不把人與人之間的瑣事當(dāng)成是非；有些人常常在煩惱，就僅僅為別人一句無(wú)心的話(huà)，他卻有意地接受，并堆積在心中。
一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩�，而是因�(yàn)樗?jì)較得少。多是負(fù)擔(dān)，是另一種失去；少非不足，是另一種有余；舍棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有。
美好的生活應(yīng)該是時(shí)時(shí)擁有一顆輕松自在的心，不管外在的世界如何變化，自己都能有一片清靜的天地。清靜不在熱鬧繁雜中，更不在一顆所求太多的心中，放下掛礙、開(kāi)闊心胸，心里自然清靜無(wú)憂(yōu)。
喜悅能讓心靈保持明亮，并且保持著一種確實(shí)而永恒的寧?kù)o。我們的心念意境，如能時(shí)常保持清明開(kāi)朗，則展現(xiàn)于周遭的環(huán)境，都是美好而良善的。
留點(diǎn)空間給自己高中作文 2
中國(guó)，一個(gè)孕育著幾千年傳統(tǒng)文化的泱泱古國(guó)，給了人民幾許哀怨，幾許幸福。身為中國(guó)人，我很自豪，因?yàn)槲覀兊膰?guó)度沉淀著智慧，沉淀著力量。
我們每個(gè)人都生活在陽(yáng)光下，無(wú)論是生活帶給我們的艱辛，考驗(yàn)，還是知識(shí)，給我們的滋潤(rùn)，不論是父母的關(guān)愛(ài)，還是……
父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是最令人感動(dòng)的，可現(xiàn)在，有的父母給子女的愛(ài)卻過(guò)多了，孩子們愛(ài)吃魚(yú)肉，他們就吃魚(yú)頭；孩子要星星，他們不敢摘月亮，太多太多的愛(ài)，實(shí)際上是太多的`溺愛(ài)。
有這么一則故事：一對(duì)化學(xué)家夫婦生有一兒子，自?xún)鹤映錾頃r(shí)起，他們想讓孩子健康成長(zhǎng)，就一直給他喂純潔而不含雜質(zhì)的蒸餾水，結(jié)果孩子還不到六歲，便由于缺乏免疫力而夭折了。這對(duì)夫婦有科學(xué)家的頭腦，卻沒(méi)有正確撫養(yǎng)孩子的常識(shí)，俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)子之心，人皆有之�！钡�，愛(ài)而不當(dāng)，愛(ài)而無(wú)度結(jié)出來(lái)的常常是苦果。
父愛(ài)是深沉的，猶如大海一般深邃無(wú)比。父愛(ài)是堅(jiān)定的，猶如磐石一樣堅(jiān)不可摧。在我們的思想里，也許父愛(ài)是嚴(yán)厲的，遲鈍的，木訥的，但一種無(wú)法穿透的深沉始終鞭策著我的心靈。
母愛(ài)是溫柔的，溫柔的在我們呱呱墜地時(shí)就用手托起我們稚嫩的身體。并在我們的臉蛋上留下一個(gè)深情的吻，把她一生的希望和愿望寄托在我們身上，隨著我們的長(zhǎng)大，母親的額頭上漸漸多了一些皺紋，頭發(fā)也漸漸的披上了一層銀霜，她把青春的日子獻(xiàn)給了我們，無(wú)論歲月如何蹉跎，她都一如既往的付出著，心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔，讓世人感動(dòng)。
在一個(gè)貧窮的山區(qū)，有一個(gè)優(yōu)秀學(xué)子在大學(xué)本科畢業(yè)后，靠父母資助堅(jiān)持讀研繼續(xù)深造，但是，他的家庭非常困難，父親在他小時(shí)候，因重病而去世，就讀初中的妹妹輟學(xué)在家，而母親在無(wú)奈之中去賣(mài)血，在他為自己的學(xué)業(yè)和將來(lái)打算時(shí)，可曾想到遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)靠賣(mài)血為他籌集學(xué)費(fèi)的母親？這個(gè)孩子真自私啊，他居然把自己的利益放在至高無(wú)上的位置。
“孝”是東方文化燦爛的遺產(chǎn)，“人之善行，莫大于孝�！�
“孝”就是我們用最真誠(chéng)的心去關(guān)愛(ài)父母，用我們最出色的表現(xiàn)去回報(bào)父母，用我們成長(zhǎng)的年華去尊敬父母。因?yàn)樗麄兪俏覀冏钪档米鹁吹娜耍墙o與我們最寶貴生命的人，是世界上最偉大的人！
給親情留點(diǎn)空間，只為父母臉上洋溢著最燦爛的笑。
留點(diǎn)空間給自己高中作文 3
留點(diǎn)空間給自己，每天除了學(xué)習(xí)和生活就是忙忙碌碌的一天，總是將自己小小的空間占用完了，讓自己短暫的一天沒(méi)有樂(lè)趣，讓自己的世界容不下任何的東西，甚至連自己也裝不下。
現(xiàn)在初中階段的我們總喜歡將自己包裹起來(lái)，過(guò)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一層一層的'，讓人琢磨不透。像把自己當(dāng)做的空氣，不與別人交談，讓別人感動(dòng)非常的陌生，也讓自己變的內(nèi)向。其實(shí)，當(dāng)我們和別人交談時(shí)會(huì)讓自己的心靈得到洗刷，將自己封閉的世界打來(lái)，你就擁有了屬于自己的空間，是獨(dú)一無(wú)二的空間，任何人都不能模仿的空間。、
留點(diǎn)空間給自己。不要把自己看的太輕，要對(duì)自己有信心，在這屬于自己的空間里，你就是主宰�？梢栽谶@里面盡情的發(fā)泄，讓自己能夠有一點(diǎn)放松，讓自己能夠有一點(diǎn)放松。當(dāng)自己放松后，你就會(huì)忘記外界的一切煩惱，所有喧囂都會(huì)遠(yuǎn)離，在你自己的空間里除了快樂(lè)還是快樂(lè)，在這個(gè)空間里我孤獨(dú)嗎？不，我不是孤獨(dú)者。在這里有很多的伙伴——書(shū)籍，音樂(lè)，更有創(chuàng)立的思維。當(dāng)你做題沒(méi)有思路時(shí)，進(jìn)來(lái)看一看，也許就能夠找到靈感。當(dāng)你心情不好的時(shí)候有沒(méi)有地方傾述的時(shí)候，進(jìn)來(lái)休息一下吧！你可以在那里面盡情發(fā)泄。發(fā)泄完后你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界還是像以前一樣美好，陽(yáng)光還是那么明亮，花兒還是那么的清香，鳥(niǎo)兒還是自由自在的飛翔。任何挫折、困難，只要你能夠勇敢的面對(duì)困難和挫折，就一定能夠戰(zhàn)勝它。
現(xiàn)在的我們正處在一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，一定不能夠放縱自己，相反要嚴(yán)格要求自己，不要因?yàn)榄h(huán)境而使自己變的麻木不仁。要努力成為一個(gè)大寫(xiě)的人，使自己將來(lái)有所作為。
留點(diǎn)空間給自己，使自己的能力能夠充分發(fā)揮，能夠開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天。留點(diǎn)空間給自己吧！讓一切的煩惱隨風(fēng)而去，留點(diǎn)空間給自己吧！讓你從此不在孤獨(dú)。留點(diǎn)空間給自己吧！
留點(diǎn)空間給自己高中作文 4
樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，灰塵隨著車(chē)尾揚(yáng)起，漫天都是昏黃一片。藍(lán)天失去了色彩，變成灰色……
在電腦上漫游，想在游戲中放松自己，偶然想起還有征文沒(méi)寫(xiě)。自己卻么悠哉樂(lè)哉……或許你認(rèn)為我和你們不一樣，或許認(rèn)為我就是一個(gè)壞小孩，不愛(ài)學(xué)習(xí)的差生。其實(shí)，并非如此。我愛(ài)學(xué)習(xí)，我不是壞孩子……
游了一會(huì)，從臉龐滑落了一滴溫?zé)岬臏I珠。想起剛才和她的爭(zhēng)吵，我覺(jué)得委屈，真的真的委屈……
是這樣的。我打開(kāi)電腦后，登上QQ。這時(shí)候一個(gè)不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友發(fā)了一條：你好。出于禮貌，我回復(fù)了他，然后他就和我聊天，這次打開(kāi)電腦的目的是打征文草稿的，看一下別人寫(xiě)的自己寫(xiě)的有多大差別，另外學(xué)習(xí)一下。因?yàn)檫@個(gè)原因，所以沒(méi)理他。之后那個(gè)網(wǎng)友發(fā)了很多，說(shuō)怎么不回答他了？還說(shuō)是不是我忙了？……等等。哎……人就是這樣子，越不理他，越來(lái)勁！這時(shí)候，看了他的消息，就想立刻告訴他我在學(xué)習(xí)。不過(guò)沒(méi)等打字，一個(gè)大巴掌落在我的肩上，之后又再一次落在我的臉上，很響很痛……
臉上火辣辣的，我歇斯底里的對(duì)她說(shuō)：“你干嘛？為什么偷看我聊天？”她說(shuō)：“怕看嗎？都干些啥了你！不務(wù)正業(yè)！干嘛呀這是？”我極力捂住受傷的臉，怕她再……我沒(méi)敢說(shuō)話(huà)，我很傷心，問(wèn)自己。我做錯(cuò)了嗎？
剛剛的.風(fēng)雨過(guò)后，心中好難受。我有壓力，我很想找我個(gè)朋友訴說(shuō)，但是跟那些朋友又不熟，我能怎么辦？
青春期的男孩女孩，都會(huì)有好多煩惱。家長(zhǎng)的不理解，孩子的頑固。各有各的思想，各有各的苦衷。然而互相體諒一點(diǎn)不好嗎？
玩?zhèn)�電腦都要管，況且這不是玩��？我懷疑媽媽進(jìn)入更年期了。青春期和更年期真的沒(méi)話(huà)說(shuō)啊……除了不理解還有什么？
我已經(jīng)大了，做什么不該做什么我知道。如果在您的意識(shí)里，只按照您的做法去做在您認(rèn)為是對(duì)了的，那您就錯(cuò)了。我有自己的思想，我有自己的意識(shí)。我知道什么應(yīng)該做而什么不該做。您這是在約束我，這叫做溺愛(ài)也叫做定式了。若把我局限在一個(gè)小籠子里面，我怎么展翅高飛，怎么搏擊藍(lán)天呢？
寫(xiě)到這里，心中那股怨氣已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。愛(ài)我的媽媽?zhuān)呐畠阂呀?jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)容許她留給自己一點(diǎn)空間……
留點(diǎn)空間給自己高中作文 5
是人都有七情六欲的，也會(huì)有喜怒哀樂(lè)之時(shí)�，F(xiàn)代的都市生活，給人的壓力也很大，很難說(shuō)沒(méi)有心浮氣燥的時(shí)候喲，不是嗎？
不要將生活的石罐填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)一絲絲空隙喲。弦拉得太緊總是會(huì)斷的，人也是一樣的，如果是人的精神太緊張了，那便會(huì)失去生活中的獨(dú)有的樂(lè)趣，請(qǐng)給你自己的生活留下一個(gè)小小的空間吧。偶爾也放飛一次自己吧，讓自己開(kāi)心快樂(lè)地自由自在地飛翔一回喲。
當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，留一個(gè)小小的空間給大腦去沉思，不要讓快樂(lè)使你沖昏了頭腦，要知道，樂(lè)極是要生悲的喲。
當(dāng)你太悲傷時(shí)，留一個(gè)小小的空間給愉悅，不要讓過(guò)份的悲傷窒息了你的心靈，放飛一下你的心靈吧。
當(dāng)你太狂熱時(shí)，留一個(gè)小小的空間給冷靜，別讓瘋狂的火焰燒毀了你無(wú)價(jià)的青春?jiǎn)�，知道嗎？青春是一去不�?fù)返的喲。
當(dāng)你太浪漫時(shí)，留一個(gè)小小的空間給現(xiàn)實(shí)，別讓自己的心境走向那虛無(wú)縹緲的……現(xiàn)實(shí)才是你的歸宿，生活還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的了。
給你的生活留有余地個(gè)小小的空間吧。當(dāng)你太孤寂時(shí)、當(dāng)你太傷感時(shí)、當(dāng)你太疲憊時(shí)、當(dāng)你太繁忙時(shí)、當(dāng)你太……時(shí)，何不給自己抽出一、二分種來(lái)聽(tīng)一曲優(yōu)美的音樂(lè)，看一看夕陽(yáng)或涂寫(xiě)幾頁(yè)白紙呢？
給你的.生活留一個(gè)小小的空間吧！哪怕只有那么小小的一片，當(dāng)你度過(guò)那些無(wú)聊的日子時(shí)，何不撒下這一小片，在上面寫(xiě)下一首美麗的詩(shī)呢？或者是記下你那些美好的東西，春去秋來(lái)之時(shí)，等到你老得走不動(dòng)時(shí)，這些東西就會(huì)成為你五光十色的美好的回憶了。
留點(diǎn)空間給自己高中作文 6
十五歲，正是花兒一樣的好年華。處在這個(gè)充滿(mǎn)想象的年齡中的我，排除掉學(xué)習(xí)，陪家人、朋友的時(shí)間，越發(fā)的喜歡給自己留下一些僅僅屬于我一個(gè)人的“私密”空間。
打開(kāi)床邊的柜子，那里邊是一本本日記——這天下獨(dú)一無(wú)二，只屬于我自己的“心情日記”。十五歲的女孩兒，細(xì)膩的小心思，敏感的想法，還有糖果般多彩的小秘密，一點(diǎn)一滴，密密麻麻地被鎖進(jìn)這一本本“花里胡哨”的日記里。這些，是我的.小世界，我便是這個(gè)世界的主宰，任誰(shuí)也不能闖入。
關(guān)上柜子，我置身在我的小房間。如果說(shuō)日記是平面的，那么我的房間可算是超酷的三維立體空間了。小時(shí)候，我不愿遠(yuǎn)離爸爸媽媽?zhuān)幌『睋碛幸粋�(gè)只我一人的空間，然而現(xiàn)在的我卻沉醉在這個(gè)空間里。在這個(gè)世界，只有我一人，會(huì)寂寞嗎？不，這個(gè)世界是美麗的，自由卻不孤單。這里有音樂(lè)，有各種各樣的書(shū)，哈哈，還有美食陪伴我，空閑的日子里，我喜歡進(jìn)入這個(gè)世界，我可以一頭扎進(jìn)自己喜歡的書(shū)里，看它個(gè)“片甲不留”。累了？累了可以躺下來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)美妙的音樂(lè)，吃吃小零食，抑或是撲到我溫暖的小床上，好好睡個(gè)覺(jué)，俗話(huà)說(shuō)“樂(lè)得自在”！
心情不好的時(shí)候，我也喜歡將自己窩進(jìn)“個(gè)人空間”，寫(xiě)一點(diǎn)日記，聽(tīng)一些音樂(lè)，小小地睡一覺(jué)，蹲下來(lái)抱抱自己，于是心便溫暖起來(lái)，所有的煩惱憂(yōu)愁都云消霧散。
在大世界中，你一定要留下一方真正屬于自己的空間，在這里放松自己，以“我”為中心地放縱一下，再走出去，你眼中的世界一定會(huì)更美好。
留點(diǎn)空間給自己高中作文 7
藍(lán)的深沉，藍(lán)的幽遠(yuǎn)，藍(lán)的純凈，藍(lán)的令人心醉……
威尼斯，就是這樣一個(gè)藍(lán)到人心底的城市。
乘著這兒特有的船，慢慢在河面上行駛，碧色的水映著湛藍(lán)的天，偶爾徐徐地飄過(guò)幾多潔白的云，這再尋常不過(guò)的景色，卻使我煩躁的思緒平靜下來(lái)，把手淺淺地探入水中，清清涼涼的水從我指隙中流過(guò)，我閉上雙眼，靜靜地感受時(shí)光的流逝，反思那些被我悄悄放走的寶貴時(shí)光的去向。是被繁瑣的事物抓去，亦或是被塵世中的浮夸所迷惑。
下了船，漫步在圣馬可廣場(chǎng)，如此寬曠，此刻卻只有寥寥幾人，可廣場(chǎng)上的鴿子卻是不少的，隨手撒一把谷物，便有數(shù)不勝數(shù)的白鴿來(lái)啄食，然后便會(huì)親昵的站在你身旁，認(rèn)為你是值得親近的人。鴿子純潔的象征，人們贊美它，歌頌它，卻不能學(xué)習(xí)它。我們會(huì)有多少時(shí)候，會(huì)對(duì)多少人真正真心呢？捫心自問(wèn)，是不是多數(shù)時(shí)候都是生活在各種的面具下，虛情假意？
信步走進(jìn)舉世聞名的大教堂，正值周日，成百名信徒手握十字架，虔誠(chéng)地祈禱，拿著厚厚的圣經(jīng)的'神父，莊嚴(yán)地在臺(tái)前訴說(shuō)些什么，雖然我不信教，但依然被這種場(chǎng)面深深震撼了。我站在最后，雙手合十，以最傳統(tǒng)的方式向這兒表達(dá)我的敬意，我們是不是應(yīng)該反思一下自己了？
我們的內(nèi)心已被太多的事物塞滿(mǎn)，已經(jīng)沒(méi)有空隙讓我們思考自己的生活及規(guī)劃，從這時(shí)起，一天天的生活就再無(wú)意義，只是機(jī)械的重復(fù)，內(nèi)心也變得麻木不仁。我們也要適時(shí)清理自己的內(nèi)心，留點(diǎn)空間給自己，或留白，或雕琢。
不忘初心，方得始終。
留點(diǎn)空間給自己高中作文 8
CCTV2有一檔節(jié)目叫《交換空間》，5月12日，我也來(lái)了一次交換，不過(guò)交換的不是空間，是書(shū)籍。
下午，我和徐怡欣來(lái)到東城區(qū)林苑，參加小記者換書(shū)活動(dòng)。當(dāng)我看到小記者們把各自帶的書(shū)擺出時(shí)，我兩眼放光，口水都要流下來(lái)了，心想：這么多的好書(shū)，我今天一定要換個(gè)痛快！
換書(shū)開(kāi)始了，本來(lái)我應(yīng)該在二營(yíng)內(nèi)尋找目標(biāo)，可是，一營(yíng)一個(gè)小女孩的書(shū)攤上有我夢(mèng)寐以求的《鋼鐵是怎樣煉成的》。于是，我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，抓起《鋼鐵是怎樣煉成的》，用三寸不爛之舌，軟磨硬泡終于談成首筆生意。
在換來(lái)的書(shū)中最來(lái)之不易的就是那本《夏洛的'網(wǎng)》。當(dāng)我的目光掃到這本書(shū)上時(shí)，立刻被它吸引住了。淡淡的黃色封皮，加上以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)的精彩內(nèi)容，使我決定一定要把它拿下。我用一般男孩子都喜歡的《快樂(lè)大偵探》去交換，姜佳志看后愛(ài)不釋手，可又覺(jué)得有點(diǎn)吃虧，一直不松口。我又加高了條件；“兩本怎么樣？這可是我最喜歡看的偵探雜志了�！苯阎具�是猶豫不決�！叭荆 蔽矣痔崃藘r(jià)，姜佳志歪頭想了想：“OK，成交！”我拿起書(shū)立刻歡呼雀躍起來(lái)，“耶！我終于得到了《夏洛的網(wǎng)》啦！”
劉老師說(shuō)，一個(gè)小同學(xué)的書(shū)包上的四個(gè)字最能體現(xiàn)這次活動(dòng)的主題：交換空間。是啊，林苑就是我們的交換空間，在這里我們交換了知識(shí)，交換了快樂(lè)，更交換了友誼。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我懂得了一個(gè)道理：要主動(dòng)贏取機(jī)會(huì)，不能坐等時(shí)機(jī)。并且做事情要講究方法，大膽創(chuàng)新。
留點(diǎn)空間給自己高中作文 9
宇宙無(wú)邊無(wú)際，2999年春，中國(guó)對(duì)太空發(fā)射了一座空間站。
“五、四、三、二、一，發(fā)射！”隨著一聲巨響，空間站沖上云層。發(fā)射成功！
可惜好景不長(zhǎng)，空間站被美國(guó)發(fā)射失敗的超時(shí)空轉(zhuǎn)換器吸了進(jìn)去。當(dāng)機(jī)組人員清醒后，空間站已落在了一個(gè)星球上。大家爬出空間站，被外面的情景嚇住了，一座座黑色的大樓聳立在黑霧中。天空烏云密布，電閃雷鳴，地上尸骨成山。
正當(dāng)大家發(fā)呆的'時(shí)候，突然后面有人大喊：“快上來(lái)！”空間站人員回頭一看，原來(lái)是一架銀灰色的飛船。大家迷茫地跑進(jìn)了飛船，飛船立即飛上了天空。當(dāng)站長(zhǎng)再看他們的空間站時(shí)，空間站已經(jīng)被一群兇狠的機(jī)器人毀滅了。船長(zhǎng)來(lái)到了客廳，對(duì)站長(zhǎng)說(shuō)：“你好，我叫肯尼！”站長(zhǎng)也客氣地對(duì)肯尼說(shuō)：“謝謝你救了我們，我叫湯姆！”當(dāng)大家爭(zhēng)著問(wèn)肯尼剛才為什么有機(jī)器人來(lái)攻擊時(shí)，肯尼說(shuō)：“現(xiàn)在是5000年，人類(lèi)的工廠(chǎng)把天空燒焦了，機(jī)器人對(duì)人類(lèi)進(jìn)行了反抗�，F(xiàn)在地球只剩下人類(lèi)最后一個(gè)城市了�！闭鹃L(zhǎng)湯姆問(wèn)：“那么其余的人類(lèi)呢？”肯尼悲傷地說(shuō)：“他們成了機(jī)器人的電池�！�
為了拯救那些人類(lèi)，肯尼和湯姆等人決定攻打機(jī)械基地。他們?cè)跐忪F的掩護(hù)下來(lái)到了機(jī)械基地，第一個(gè)任務(wù)完成了。當(dāng)機(jī)械衛(wèi)兵發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，他們?cè)绨驯魂P(guān)押的人放了出來(lái)。在人們的幫助下，大家把機(jī)械帝國(guó)推翻了。之后，站長(zhǎng)等人定了下一個(gè)目標(biāo)——改善地球環(huán)境！
留點(diǎn)空間給自己高中作文 10
別人叫我豬，我會(huì)開(kāi)心！因?yàn)槭秦i，才會(huì)簡(jiǎn)單；因?yàn)槭秦i，才會(huì)知足；因?yàn)槭秦i，才會(huì)快樂(lè)！我喜歡豬，因?yàn)樗麄兛傆幸粋�(gè)自己的世界！
留點(diǎn)空間給自己！劉備，一個(gè)婦孺皆知的賢德帝王。他因聽(tīng)取了徐庶的建議，三顧茅廬而深深地感動(dòng)了諸葛亮。得以興復(fù)漢室，令天下形成三國(guó)鼎立的局面。雖不能伸大義于天下，卻得以流芳百世。但，假設(shè)他當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)取徐庶的忠言，而一味的沉浸于失去徐庶的悲痛之中。試問(wèn)？歷史的篇章該如何撰寫(xiě)？“鞠躬盡瘁，死而后已”又會(huì)出自誰(shuí)身？因此，失去徐庶只能算是一個(gè)美好的`錯(cuò)過(guò)，或許生命中有些人需要錯(cuò)過(guò)后才能得到真正意義上的擁有。給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，就算黑夜再漫長(zhǎng)也會(huì)迎來(lái)白晝，迎來(lái)明天溫暖多姿的太陽(yáng)。
留點(diǎn)空間給自己！乃至目前，不少日曾夢(mèng)寐去游覽，去親眼目睹唐朝的貞觀(guān)之治。那務(wù)必知道魏征與唐太宗。魏征為官清廉，直言勸諫。回顧歷史，魏征有次在大殿之上多次上諫，毫不遮掩地指出唐太宗的錯(cuò)誤。唐太宗惱羞成怒想殺了魏征！好在后來(lái)聽(tīng)進(jìn)忠言并沒(méi)殺魏征，反而重用了他。從而創(chuàng)立了一個(gè)國(guó)泰民安的貞觀(guān)之治。但，若當(dāng)時(shí)唐太宗一怒之下?lián)]刀斬了魏征！怎會(huì)有如此令人向往的貞觀(guān)之治？怎會(huì)有“以史為鑒，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”這句千古名言的流傳呢？寬容別人，化干戈為玉帛；化誤會(huì)為理解；化狹窄為寬容；給自己生命的畫(huà)卷留下一處?kù)届坏娘L(fēng)景。
留點(diǎn)空間給自己！給人給己更多的空白與余地，快樂(lè)他人，成就自己。
白云之所以美麗，因?yàn)樗痪幸桓�；藍(lán)天之所以美麗，因?yàn)樗菁{了白云；人之所以美麗，因?yàn)槿丝倳?huì)留點(diǎn)空間給自己。
留點(diǎn)空間給自己高中作文 11
進(jìn)入青春期的我們——人生的薄冰期后，感覺(jué)自己像變了一個(gè)人，自己都不認(rèn)識(shí)自己了。心思更加細(xì)膩，情緒更加敏感，就像走在將要融化的冰面上，隨時(shí)都有落水的危險(xiǎn)，因此更加小心謹(jǐn)慎，與人的關(guān)系也越來(lái)越差。
在這起伏不定的善變情緒中，主要的沖突對(duì)象就是自己的父母。
進(jìn)入了青春期，漸漸長(zhǎng)大，變得成熟，有了自己的小秘密，又不肯讓父母知道，與父母的溝通越來(lái)越少，而父母又想關(guān)心自己，常常被自己誤認(rèn)為是窺視，變得越來(lái)越討厭父母，不理解父母，從而，“冷戰(zhàn)”爆發(fā)了。
出于這個(gè)階段的.女兒最害怕被父母打擾，所以寧可上網(wǎng)聊天，讀小說(shuō)，也不肯與父母共處一室。女孩們都認(rèn)為父母是“古”人，為什么父母不能理解自己的想法，為什么父母不能留一個(gè)空間給自己呢？
在青春期的孩子們，大多都喜歡把自己反鎖在屋里，一個(gè)人聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，讀讀小說(shuō)，寫(xiě)寫(xiě)日記，做一些無(wú)人打擾自己又喜歡的事情，這也許就是我們想要的一點(diǎn)小小的空間。我們只想要自己一個(gè)人靜一靜：“大腦”重新開(kāi)機(jī)，可是這一點(diǎn)要求父母都不能滿(mǎn)足。
其實(shí)，要想給自己留一個(gè)空間并不困難，人是應(yīng)該有自己的空間，這個(gè)空間可以使你放松，可以使你發(fā)泄，可以使你傾訴出所有的煩惱，我們首先要與父母溝通，理解父母的苦心，把問(wèn)題說(shuō)清楚，共同解決。其次我們要征得父母的同意，給自己留一點(diǎn)空間。
等你過(guò)了青春期，就會(huì)出現(xiàn)父母的話(huà)不再是嘮叨，不再是不可理喻，等你長(zhǎng)大了背井離鄉(xiāng)，有了自己的生活，那時(shí)你才明白在這個(gè)世界上，家才是自己永遠(yuǎn)的依靠，是我們堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港，只有父母才是永不變的守候。
進(jìn)入了青春期，自己就像合苞待放的花朵，自己想的是花開(kāi)自然，父母只要用心聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音就好，可是，嬌嫩的新花是最柔弱的，適當(dāng)與父母溝通，才能更好地留點(diǎn)空間給自己。
留點(diǎn)空間給自己高中作文 12
俗話(huà)說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！鄙钪校偸怯刑嗟娜耍砸詾槭堑卣J(rèn)為自己達(dá)到了飽和狀態(tài)，無(wú)需進(jìn)步，最終，只能一直在原地踏步，被那些后面的人趕上。給自己留一條縫隙，為發(fā)展留一點(diǎn)空間。這樣，才能源源不斷的一直進(jìn)步。
著名畫(huà)家齊白石，有一次看到他的弟子的一張畫(huà)畫(huà)得不錯(cuò)，便向其弟子借過(guò)來(lái)臨摹，他的弟子驚訝無(wú)比，齊白石說(shuō)：“我雖然是你的老師，但你不一定就比我差�！彼牡茏勇�(tīng)后，對(duì)老師這種謙虛的態(tài)度肅然起敬。
就像《師說(shuō)》里所說(shuō)的“弟子不必不賢于師”，任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，就算是偉人，也有不可避免的缺點(diǎn)，就像齊白石，他不因?yàn)樗侵?huà)家而感到高人一等，也不因此就驕傲自滿(mǎn)，相反，他反而臨摹其弟子的畫(huà)，可見(jiàn)齊白石對(duì)畫(huà)的熱愛(ài)及其謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，正是這種給自己留一條縫隙的態(tài)度，齊白石的畫(huà)才會(huì)被人們流傳至今，被人們贊譽(yù)。
紅軍長(zhǎng)征期間，朱德曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)贊揚(yáng)紅軍不怕辛苦的精神，毛主席看過(guò)后，指出詩(shī)中的幾處不足之處，朱德聽(tīng)后，虛心請(qǐng)教毛主席，并希望他能幫忙修改。毛主席改完以后給朱德看，朱德看后，連連稱(chēng)贊，也認(rèn)為比原來(lái)的大有進(jìn)步。
曾帶領(lǐng)紅軍踏過(guò)十萬(wàn)五千里的朱德總司令，仍然抱著謙虛的態(tài)度有了錯(cuò)誤及時(shí)改正，并對(duì)他人的指導(dǎo)虛心請(qǐng)教，使自己的寫(xiě)作能力，得到了提高。
同樣的'，朱德也是懷有這種為自己留一條縫隙的謙虛態(tài)度，才能不斷的提高，完善自己。
人無(wú)完人，沒(méi)有人能做到真正的完美。自以為是的處事、對(duì)人態(tài)度，只會(huì)讓自己向后退。千萬(wàn)不要認(rèn)為自己處在飽和狀態(tài)，這樣永遠(yuǎn)都不會(huì)進(jìn)步。給自己的發(fā)展留一點(diǎn)空間，一條縫隙，讓自己能源源不斷的汲取新知識(shí)，何樂(lè)而不為呢？ —
偉人都能做到虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，更何況我們普通人呢？取他人的長(zhǎng)處補(bǔ)自己不足之處，不正是在為自己留一條縫隙嗎？在每次的學(xué)習(xí)過(guò)程中，都給自己留下進(jìn)步的空間，日積月累，就能有更大的進(jìn)步。
為自己留一條縫隙，為進(jìn)步留一點(diǎn)空間。
留點(diǎn)空間給自己高中作文 13
讓城市的喧嚷遠(yuǎn)離你，讓鄉(xiāng)村的悠閑親近你；讓單調(diào)的工作遠(yuǎn)離你，讓五彩的自然親近你；讓繁忙的馬路遠(yuǎn)離你，讓悠閑的小路親近你，把那追名逐利，趨炎附勢(shì)的煩躁的心安靜下來(lái)。
“寵辱不驚，閑看亭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。”不要讓任何人決定你的.時(shí)間，生活；也不要讓任何人動(dòng)搖你的意志；讓所有的人為你的選擇而敬佩，把自己的身心融入大自然，把身上的包袱先寄存在自然中，讓自己的心閑下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音，問(wèn)問(wèn)泥土的芬香，躺在地上任太陽(yáng)射下溫暖的光輝，任蟲(chóng)子在身體上爬上爬下……你只管閉著眼睛，靜下心，好好享受大自然賜給你的恩惠。
留點(diǎn)空間給自己的思想，讓自己的心放放假，不要總把它留在競(jìng)爭(zhēng)中，不要讓它總沉浸在金錢(qián)利益中，讓它在天馬行空一次，再次回到童年去追憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許你會(huì)笑出聲來(lái)，花兒草兒也在陪著你笑，世界頓時(shí)輕松了許多，天變得湛藍(lán)，太陽(yáng)變得絢爛，云朵變得更加美麗，心靈得到了更多的空閑。
大自然中，“山色如娥，花光如頰。溫風(fēng)如酒，波紋如綾�！彼鼈儾辉试S銅臭味融入它們，它們只歡迎心無(wú)雜念者。“此樂(lè)留于山僧游客受用。安可與俗世道哉！”所以，把心中那裝滿(mǎn)名利的沉重包袱扔下，讓自己站在綿綿細(xì)雨中，讓這大自然施舍給我們的恩惠，洗清每個(gè)人的心靈，讓大自然歡迎我們。
“種豆南山下，”不是恥辱，而是智者的選擇，“草盛豆苗稀，”不能阻擋我們的腳步，只是我們追求空閑的階梯�！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸�！辈皇俏覀兊淖非螅皇俏覀兊纳��！暗乖笩o(wú)違，”朝著目標(biāo)前進(jìn)。
“列國(guó)周齊秦漢楚，贏，都便做了土；輸，都變了土�！卞X(qián)乃身外之物，不要讓錢(qián)迷失了自己，使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
留點(diǎn)空間給自己，放棄眼前的金錢(qián)生活，聆聽(tīng)大自然的聲音，和大自然共生存。
留點(diǎn)空間給自己高中作文 14
紙醉金迷，到處一片狼跡。在混合著無(wú)數(shù)氣味的空間里，讓自己保持冷靜變的非常困難。
留一點(diǎn)空間，讓自己擁有呼吸的適意。
狂歡似乎是一群人的孤單，塵世喧囂，人事紛擾，心靈無(wú)處安放時(shí)便仿佛暴飲暴食，瘋狂購(gòu)物般給自己的心填滿(mǎn)奢侈品的名牌。寂寞襲來(lái)時(shí)我們學(xué)會(huì)填充，孤單上門(mén)時(shí)我們學(xué)會(huì)了圍觀(guān)�？墒俏覀兊男撵`，卻因?yàn)檫^(guò)多的`浮華而喘不過(guò)氣來(lái)——清空自己的心靈吧，不過(guò)是像鼠標(biāo)一點(diǎn)，一念之間的事罷了。去清空你的追逐，你的盲從，你的浮華，重新站在原野上，迎著自由的風(fēng)，深，深，深呼吸。
留一點(diǎn)空間，讓自己懷抱棲息的詩(shī)意。
其實(shí)，可怕的不是交不了房貸而蝸居，可怕的是心靈的蝸居。關(guān)了門(mén)，閉了窗，不信任，不滿(mǎn)意，不開(kāi)心的壞情緒填滿(mǎn)了你的房，曾經(jīng)的單純真誠(chéng)交不了房租而離家。其實(shí)你的心，本可以像瓦爾登湖般澄澈明凈的；其實(shí)你的心，是可以像桃花源那般芳香四溢的。生活哪有那么多可抱怨？不要讓成績(jī)、職業(yè)、地位擋了你的道。留一點(diǎn)空間，挪出壞情緒，移一陣清爽的風(fēng)，搬來(lái)早晨的晨曦，你的心靈，很溫暖，很干凈。
留一點(diǎn)空間，讓自己心懷參悟的禪意，
留一點(diǎn)空間，像在未飽和與飽和之間一個(gè)恰到好處的臨界點(diǎn)，太少了不行，太多了又承受不了壓力；留一點(diǎn)空間，像是在進(jìn)與退之間一個(gè)清醒的佇立，狂奔讓自己喘不過(guò)氣，倒退又讓自己太空虛。去掃心靈的那片天地，蘇軾活得自在灑脫，雨腳將至，他自吟嘯徐行，給心靈一次散步的契機(jī)。生命不可能完美無(wú)缺，不妨留一點(diǎn)空間，留一處可以想象的禪意。
把微笑送給自己，就會(huì)為自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們必須有這樣一種風(fēng)度，失敗與挫折，僅僅是一個(gè)記憶，只會(huì)使我們更加成熟。帶著傷痕給自己一點(diǎn)微笑，才是人生的又一份精彩。
留一點(diǎn)空間給自己。
留點(diǎn)空間給自己高中作文 15
真正的友誼需要保持一定的距離，有距離才會(huì)有尊重；有尊重，友誼才會(huì)地久天長(zhǎng)。
我自己從小就比較獨(dú)立，爸媽也很少干涉我的私事，于是養(yǎng)成了我自由的性格。被束縛的感覺(jué)就像是一個(gè)完全透明的人，什么都給看的請(qǐng)清楚楚。我并不是對(duì)朋友自私而有意隱瞞什么，而是覺(jué)得沒(méi)必要。朋友之間應(yīng)該有共同點(diǎn)，也一定會(huì)有不相交的部分。難道一定要死死地捆在一起嗎？
有些人一旦與人混熟了，就丟掉了分寸，進(jìn)入了所謂不分彼此的境界，有的人不珍惜朋友的東西，久借不還或再隨便借人，朋友不在不打個(gè)招呼就將人家的私人物件亂翻一氣……。久而久之，朋友就會(huì)覺(jué)得你沒(méi)有禮貌，為人太粗俗。有人喜歡用＂親密無(wú)間＂這個(gè)詞來(lái)形容要好的朋友，其實(shí)真的做到了“親密無(wú)間”的程度，沒(méi)有了距離，就勢(shì)必侵入到別人的私人空間，給人造成不悅；沒(méi)有了分寸，就會(huì)打一些看似小節(jié)的'問(wèn)題放到無(wú)關(guān)緊要的地位，可能會(huì)增加誤會(huì)。
心理學(xué)家霍爾認(rèn)為，人際交往中雙方所保持的空間距離是人際關(guān)系的表現(xiàn)，研究發(fā)現(xiàn)，親密關(guān)系的距離為18英寸，個(gè)人關(guān)系的距離一般為1·5～4英尺，社會(huì)關(guān)系一般為4～12英尺，公共關(guān)系的距離為12～25英尺。
其實(shí)，這種距離既是自尊，也是尊重他人。畢竟人是有思想的、獨(dú)立的、完整的個(gè)體，同時(shí)也是有理性的、自私的動(dòng)物。在這個(gè)私有的社會(huì)中，每個(gè)人都要獲取自己的生存空間，為了這個(gè)私有的空間，人就要不斷地去拼爭(zhēng)。相距太近了，每個(gè)人的利益空間就相對(duì)狹小了，摩擦的機(jī)會(huì)也就多了，摩擦多了還會(huì)有朋友嗎？如同一只可以養(yǎng)一兩條魚(yú)的缸偏要放進(jìn)五六條魚(yú)甚至更多，結(jié)果會(huì)怎樣？
古人云：“君子之交淡如水�！绷舫鲇颜x的距離就是給自己留出一個(gè)空間，也給對(duì)方留出一個(gè)空間，大家都有了自己的空間才會(huì)和諧相處，如同太陽(yáng)、地球、月亮一樣。
留點(diǎn)空間給自己高中作文 16
留點(diǎn)空間給自己，每天除了學(xué)習(xí)和生活就是忙忙碌碌的一天，總是將自己小小的空間占用完了，讓自己短暫的一天沒(méi)有樂(lè)趣，讓自己的世界容不下任何的東西，甚至連自己也裝不下。
現(xiàn)在初中階段的我們總喜歡將自己包裹起來(lái)，過(guò)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一層一層的，讓人琢磨不透。像把自己當(dāng)做的空氣，不與別人交談，讓別人感動(dòng)非常的陌生，也讓自己變的內(nèi)向。其實(shí)，當(dāng)我們和別人交談時(shí)會(huì)讓自己的心靈得到洗刷，將自己封閉的世界打來(lái)，你就擁有了屬于自己的空間，是獨(dú)一無(wú)二的空間，任何人都不能模仿的空間。
留點(diǎn)空間給自己。不要把自己看的太輕，要對(duì)自己有信心，在這屬于自己的空間里，你就是主宰。可以在這里面盡情的發(fā)泄，讓自己能夠有一點(diǎn)放松，讓自己能夠有一點(diǎn)放松。當(dāng)自己放松后，你就會(huì)忘記外界的一切煩惱，所有喧囂都會(huì)遠(yuǎn)離，在你自己的空間里除了快樂(lè)還是快樂(lè)，在這個(gè)空間里我孤獨(dú)嗎？不，我不是孤獨(dú)者。在這里有很多的伙伴——書(shū)籍，音樂(lè)，更有創(chuàng)立的思維。當(dāng)你做題沒(méi)有思路時(shí)，進(jìn)來(lái)看一看，也許就能夠找到靈感。當(dāng)你心情不好的時(shí)候有沒(méi)有地方傾述的時(shí)候，進(jìn)來(lái)休息一下吧！你可以在那里面盡情發(fā)泄。發(fā)泄完后你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界還是像以前一樣美好，陽(yáng)光還是那么明亮，花兒還是那么的.清香，鳥(niǎo)兒還是自由自在的飛翔。任何挫折、困難，只要你能夠勇敢的面對(duì)困難和挫折，就一定能夠戰(zhàn)勝它。
現(xiàn)在的我們正處在一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，一定不能夠放縱自己，相反要嚴(yán)格要求自己，不要因?yàn)榄h(huán)境而使自己變的麻木不仁。要努力成為一個(gè)大寫(xiě)的人，使自己將來(lái)有所作為。
留點(diǎn)空間給自己，使自己的能力能夠充分發(fā)揮，能夠開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天。留點(diǎn)空間給自己吧！讓一切的煩惱隨風(fēng)而去，留點(diǎn)空間給自己吧！讓你從此不在孤獨(dú)。留點(diǎn)空間給自己吧！
留點(diǎn)空間給自己高中作文 17
中考在即，人人都快馬加鞭，你追我趕，猶如競(jìng)技場(chǎng)，永不停歇，誰(shuí)都會(huì)在這兒經(jīng)過(guò)一輪，人生的轉(zhuǎn)折就此開(kāi)始。
身為一名初三的學(xué)生，在中考這濃厚的壓抑的氛圍下，怎會(huì)停下前進(jìn)的步伐，你在懈怠，他人在追趕，就是如此得殘酷，沒(méi)有商量的余地。多少人被考試這一詞困惑一生，我也不能幸免，凡事都要考，只有考過(guò)，才能一辨高低，我的初三生活就是在這樣的一個(gè)緊迫的環(huán)境下度過(guò)，沒(méi)有空間與時(shí)間留于自己。
“叮叮叮”，伴隨著鬧鈴的響聲，又是一天嶄新的開(kāi)始，新的一天，新的起點(diǎn)，但這似乎對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一樣的.，我睡眼朦朧地從床上爬起，拖著沉重的步伐走向桌子，希望時(shí)間慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)，但終究還是到了，坐在凳子上，看著滿(mǎn)桌的作業(yè)，不知為什么竟有一種如臨大敵的感覺(jué)，哎，我輕輕地嘆了一口氣，拿起了筆。
我的大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，滿(mǎn)腦子的數(shù)學(xué)方程式再加上嘴巴在不時(shí)念叨，像著魔了；車(chē)來(lái)車(chē)往的喧鬧讓我有了一絲的煩躁，心冷靜不下來(lái)，題目更是沒(méi)有思緒，我開(kāi)始懊惱自己，連一道小小的題目都做不出來(lái)，徒增了我的煩惱，我盡力勸自己冷靜下來(lái)，可不管怎樣都進(jìn)入不了正常狀態(tài)，這時(shí)媽媽叫我，可我仍然還糾結(jié)在自己的題目中，根本聽(tīng)不到，她繼續(xù)喊，可我無(wú)動(dòng)于衷，媽媽跑過(guò)來(lái)拍了拍我肩膀，我驚訝地抬起了頭，她說(shuō)，“做作業(yè)要靜，不能這么浮，這樣就等于是在做無(wú)用功，如果沒(méi)有心思寫(xiě)就先別寫(xiě)了，讓你的大腦冷靜下再繼續(xù)，不然整天泡在作業(yè)里，都快成作業(yè)的機(jī)器了，給你一點(diǎn)空間，也給你的大腦一絲休息，有空多到外面去看看，別給自己太大壓力�！�
是啊，我好像是給了自己太大的壓力，老師們都說(shuō)中考重要，成敗在此一舉，一次定勝負(fù)，所以要將自己的時(shí)間如同海棉里的水越擠越多，從而讓我覺(jué)得自己好像有點(diǎn)適得其反了，進(jìn)入不了角色，不能達(dá)到最佳狀態(tài)，這使我不知混混噩噩地過(guò)了多久，媽媽的提醒讓我幡然覺(jué)悟，我不該將自己框死在作業(yè)中，要多給自己想象的空間，才能有提升，這正印證了一句話(huà)：只有在該玩的時(shí)候好好地玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，才能魚(yú)和熊掌兼得。
中考的腳步在向我們逼近，我們不能怯懦，要面對(duì)它，戰(zhàn)勝它，但也要為自己——留下空間。
留點(diǎn)空間給自己高中作文 18
升入初四，各種壓力“應(yīng)運(yùn)而生”：作業(yè)、試卷、習(xí)題、考試……一如洪水猛獸，鋪天蓋地，如此，讓人透不過(guò)氣！
“有壓力才有動(dòng)力”，這不可否認(rèn)，但每天繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)也讓我越來(lái)越迷茫。我試圖擺脫一天一天在“加壓艙”內(nèi)的生活，可老師和父母那殷切的眼神卻讓我怎么也無(wú)法逃離。
唉，真的好累！
放學(xué)回家，我都盡量像個(gè)乖孩子一樣，踏踏實(shí)實(shí)，寫(xiě)完了學(xué)校布置的任務(wù)，自己再找些習(xí)題做。盡管我這般“勤奮”，所出的成績(jī)卻也不盡人意。我是太渴望成為雄鷹，稍一振翅就能飛上山巔，而我忘了我只是只小蝸牛，想要攀上最高點(diǎn)，只能慢慢地、一步一步地向上爬。
唉，未來(lái)好遙遠(yuǎn)！
我坐在書(shū)桌前，用手支著沉重的腦袋，思考著和我面對(duì)面的習(xí)題所有可能的答案，而意識(shí)卻漸漸模糊，上下眼皮也打起了架，我想喊停，卻無(wú)濟(jì)于事�；蛟S在它們“和平”的.前一秒吧，依稀記得指針指向了“11”這個(gè)數(shù)字。
然后……我就這么睡著了，枕著那未做完的習(xí)題！
當(dāng)我真正感到“自由”這個(gè)名詞，是我站在一片草地上——那或許是春天吧，草兒是那種舒服的綠，其中星星點(diǎn)點(diǎn)嵌著幾朵小花。我蹲下來(lái)，輕輕撫摸著它可愛(ài)的花瓣，貪婪地嗅著它的芬芳，在這片草地上我儼然像個(gè)巨人，自由自在……
“阿嚏！”一個(gè)噴嚏把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我才感到寒冷�！霸瓉�(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，真是白高興了�！蔽胰嗳嘌劬Γь^——已經(jīng)三點(diǎn)了，我睡了好久。
該休息了。我正準(zhǔn)備收拾下好睡覺(jué)，只聽(tīng)得一陣熟悉的聲音傳入耳朵：“怎么還沒(méi)睡��？”媽媽輕聲問(wèn)道，“我看你燈還亮著，干嘛呢？”聲音充滿(mǎn)濃濃的愛(ài)。
“哦，我剛才寫(xiě)作業(yè)不小心睡著了。媽你先去睡吧，我沒(méi)事�！蔽也桓易寢寢屵M(jìn)來(lái)看到我這副狼狽的模樣，趕緊把她搪塞了回去�！澳氵@孩子，累了就去休息唄，別有太大的壓力，考試正常發(fā)揮就行�！眿寢寣�(duì)我的關(guān)心仍是有增無(wú)減。待媽媽回房，我簡(jiǎn)單洗漱了一下，就撲向柔軟的大床，看著窗外的點(diǎn)點(diǎn)星光，思考著近段時(shí)間自己的所作所為，和媽媽的話(huà)。恍惚間明白了許多——為何我不給自己留點(diǎn)freetime，難道真的只有這么大壓力才會(huì)變得更好么？我的心里也已柳暗花明。或許，在如此紛紛擾擾中，能夠留一點(diǎn)空間給自己，是最明智的選擇。
留點(diǎn)空間給自己高中作文 19
天高云淡，陽(yáng)光萬(wàn)里。到處充滿(mǎn)著春天的氣息。熾熱的太陽(yáng)掛在天空，放射出萬(wàn)丈金光，照射在那條小路上使小路變得金燦爛的。
走上那條小路，路面坑坑洼洼，誰(shuí)也不會(huì)想到這坑坑洼洼的小路的盡頭，是美麗的田園。
春天，把生命帶到了人間，帶到了田野，也帶到了我家的田園。春風(fēng)，吹得人神清氣爽，幾天前剛下過(guò)春雨使得到處顯得生機(jī)勃勃。踏著春天的腳步，我來(lái)到了我家的田園。
這片田園是奶奶和伯伯他們一起打理的。走進(jìn)田園，迎面而來(lái)的是一個(gè)巨大的池塘約有1.5公頃。池塘里時(shí)不時(shí)就有魚(yú)跳起來(lái)，天上偶爾有飛鳥(niǎo)俯沖下來(lái)抓捕獵物。西面一個(gè)小菜園，東面一棟小木屋，北面一處小果園，南面一片小草，把小池塘圍個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
走進(jìn)南面的小草地，你會(huì)看見(jiàn)路邊盛開(kāi)著一簇簇燦爛的野菊花，雖然不比真正的菊花光彩奪目，絢麗多彩。但也因?yàn)檫@獨(dú)特的白色又帶著淡淡的清香，就像一群純潔的，隨著微風(fēng)的，吹拂而翩翩起舞的仙子，那一張張沖你歡笑的臉多么可愛(ài)！多么純潔！
西面是一個(gè)的小菜園。菜園里番薯的葉子都變成了翠綠色，整片地就像一塊大地毯，上面還有些小水珠，晶瑩透亮，如同地毯上的珍珠。再往前走我們來(lái)到一大片玉米地，這兒真熱鬧，高大的玉米，像舉著槍的戰(zhàn)士等待著你的檢閱。微風(fēng)吹過(guò)，玉米頭上的紅纓像在起舞一樣徐徐飄動(dòng)，玉米葉嘩啦啦地響著，好像在為紅纓的表演鼓掌喝彩。
和玉米地做“鄰居”的是一片黃豆，豆莢鼓脹脹的，足有兩寸長(zhǎng)，一串連一串，真逗人喜愛(ài)。我摘下一個(gè)豆莢，剝開(kāi)看，陽(yáng)光下幾顆金黃的豆子胖乎乎的，可愛(ài)極了。
繼續(xù)前進(jìn)，便來(lái)到北面的小果園。果園里種著龍眼、番石榴、西瓜、紅火龍果還有無(wú)花果。兩顆巨大的龍眼樹(shù)和兩棵巨大的番石榴樹(shù)圍著火龍果和西瓜，作為他們的守護(hù)者的無(wú)花果，卻盤(pán)枝在四棵大樹(shù)上，1/3火龍果也開(kāi)始結(jié)出一個(gè)個(gè)綠色的花苞，像一個(gè)個(gè)等待綻放的`生命。
不知不覺(jué)，來(lái)到東面的小木屋，小木屋有兩層樓高，雖不比高樓大廈卻也是一棟獨(dú)特的小別墅。在小木屋下，還有父親用紅磚砌的土窯，每逢聚會(huì)的時(shí)候，我們都會(huì)在這里燒烤。我走上小木屋的二樓，望眼整個(gè)田園如同一幅獨(dú)特的畫(huà)，在這畫(huà)中，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃，雖不比城市繁華興盛，但卻充滿(mǎn)著生命，充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意！
夕陽(yáng)西下，我走回南面的小草地，野菊花仙子白色的裙子變成了金色的了。我走上那條坑坑洼洼的小路，往家的方向走去。
留點(diǎn)空間給自己高中作文 20
初三的生活是忙碌的，不安的，緊張的，每個(gè)人都在做最后的沖刺，每個(gè)人都在上課、補(bǔ)習(xí)、復(fù)習(xí)、看書(shū)、背書(shū)、做題，除吃飯時(shí)間，其他時(shí)間幾乎都被他們填滿(mǎn)了，根本擠不出時(shí)間讓自己的身心和心靈的窗戶(hù)——眼睛休息。
期中考試的前一夜，把各科的書(shū)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、物理、化學(xué)）以及半學(xué)期的各科試卷和資料書(shū)擺滿(mǎn)了臥室，也許你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)女孩正專(zhuān)心致志的復(fù)習(xí)，額頭上緊皺的眉頭都可以?shī)A死一只蒼蠅了，嘴里還不停地念念有詞，有時(shí)還會(huì)咬著筆頭，似乎咬著它便能解開(kāi)那些令人絞腦的幾何了。墻上的鐘似乎也不想女孩太辛苦了，一眨眼的時(shí)間便到了12點(diǎn)多，女孩知道該睡覺(jué)了，她為明天的考試做好準(zhǔn)備，要養(yǎng)精蓄銳，去面對(duì)明天的暴風(fēng)雨。屋子里的燈熄了，外面在下著雨，女孩安靜的睡著了，雨點(diǎn)“嘀嗒——嘀嗒——嘀嗒”的響著，似乎也在為女孩加油打氣。
“請(qǐng)各位監(jiān)考老師頒發(fā)試卷”廣播里傳出天籟般的魔音。女孩的心里緊張極了，但還是鎮(zhèn)定的接過(guò)前排同學(xué)傳來(lái)的試卷，答題開(kāi)始了，女孩慢慢的做了起來(lái)，生怕看漏一道題，女孩的`那條弦緊繃著，如果再緊一點(diǎn)，那么那根弦恐怕會(huì)斷。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，教室里靜得只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谠嚲砩蠈?xiě)字的“沙沙”聲。
“鈴——鈴——鈴”鈴聲響起了，該交試卷了，可女孩卻心急如焚，因?yàn)樗�有兩道題沒(méi)做，怎么辦，怎么辦，女孩急的快哭了，可現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷，當(dāng)監(jiān)考老師把試卷收走了，在女孩眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水終于掉了下來(lái)，隨后的幾門(mén)考試不知是不是受了前面的影響，都考的不是很理想。期中考試后，女孩整天悶悶不樂(lè)，女孩的天空里裝滿(mǎn)了一大片一大片的烏云。
女孩的哥哥知道了這件事，他把女孩帶到老家，帶到了他們小時(shí)候經(jīng)常玩的田野上。女孩用不解的眼神望著哥哥，哥哥卻沒(méi)有看她，女孩看著這片田野，想起了小時(shí)候的許多事，在這片田野發(fā)生的趣事像放電影似的在女孩的腦海里回放。女孩突然看向哥哥，哥哥也看著女孩，他們笑了，笑聲傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，就像小時(shí)候一樣。
這個(gè)女孩就是我，我現(xiàn)在明白哥哥要給我說(shuō)什么了，不要一味的，沒(méi)有科學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是講究方法的，就算學(xué)習(xí)再累再苦，也要適當(dāng)?shù)姆潘梢幌拢绻岩惶旆譃閹追�，學(xué)習(xí)占7份，那么留給自己的空間占3份，留點(diǎn)空間給自己，讓自己的心靈放松，這樣沖刺的威力就會(huì)更大。
留點(diǎn)空間給自己高中作文 21
人生有輕松有負(fù)重。如何選擇一種方式讓自己活得更快樂(lè)？有一句話(huà)說(shuō)的好：每個(gè)人都是一顆上帝啃了一口的蘋(píng)果。既然已經(jīng)注定有了缺陷，那就不要為難自己，讓自己活得很累。有些人就能讓自己活得快樂(lè)。既然有輕松可選擇，那為什么要選擇負(fù)重。給自己一點(diǎn)時(shí)間的空間，心靈的空間。
留個(gè)希望給自己。人生有著可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。即使在絕境中，也要相信“柳暗花明又一村’’，沒(méi)有不能打敗的困難，只有被困難打敗的懦弱之人。從多方面考慮問(wèn)題，和朋友共同探討，有何不能解決。
留點(diǎn)半圓給自己。有的人為事業(yè)而獨(dú)自?shī)^斗獲得輝煌，但實(shí)現(xiàn)過(guò)后心里空蕩蕩的，沒(méi)有人與自己分享。留點(diǎn)半圓給自己，在半圓快要合攏時(shí)收手，慢慢去體味從前的路，找出不足，用自己的全力去慢慢填補(bǔ)。
半圓，還有一個(gè)意思。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)在自己的事業(yè)中留下許多的半圓，其余的缺口讓自己的`手下去填補(bǔ)，這樣的話(huà)，也給了其他人發(fā)展的機(jī)會(huì)，收獲的不僅是成功，還有人脈，更好的發(fā)展。
留點(diǎn)遺憾給自己。一個(gè)人如果一生無(wú)風(fēng)無(wú)浪，無(wú)憂(yōu)無(wú)想，那豈不是太無(wú)聊太無(wú)趣了。兒時(shí)的約定沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，考試時(shí)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，上學(xué)時(shí)沒(méi)有跟某人告白等遺憾。等你老的時(shí)候，才會(huì)有事情可想，才會(huì)覺(jué)得那時(shí)的天真是多么讓人向往，才會(huì)更加珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊的人。因?yàn)檫z憾，才會(huì)從中找到動(dòng)力，才會(huì)阻止下一個(gè)遺憾的出現(xiàn)。
留份淡雅給自己。一個(gè)人一生必須要讀幾本好書(shū)。養(yǎng)成優(yōu)雅的習(xí)慣。能夠在自然中悉聽(tīng)自然的心跳，使自己安靜下來(lái)，忘記世俗，忘記紅塵中的牽絆。想象自己輕飄飄的，放松自己，品一口好茶，此便能更加接近生命的真諦——單純，遼遠(yuǎn)。留了那么一點(diǎn)淡雅，使自己在危機(jī)中能夠處事不驚。使自己更加理性，看得長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)。淡雅留給自己的不僅是一種氣質(zhì)，也是一種心態(tài)。
留點(diǎn)善意給自己�；瘜W(xué)豆腐皮，地溝油，“膠鞋果凍”“毒膠囊”等一些新名詞已深入人心。那些違法商販到底在想什么，為了一時(shí)的利益，而讓自己從此生活在累贅和負(fù)擔(dān)中。善意，要學(xué)會(huì)同情。俗話(huà)說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。用不同的態(tài)度對(duì)待別人，會(huì)有不同的收獲。內(nèi)心的善良會(huì)影響你的一言一行。做的有助于他人的人，只有付出了才會(huì)有收獲。不能把人的本性都丟了。
留一點(diǎn)寬容給自己。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。不要太過(guò)于跟自己較勁，想得開(kāi)一點(diǎn)，以積極的態(tài)度對(duì)待自己的過(guò)錯(cuò)。只有學(xué)會(huì)寬容自己，才會(huì)慢慢學(xué)會(huì)寬容別人。把自己的心塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，人將負(fù)重前行。走向人生盡頭的旅行好長(zhǎng)，注定一生的累，一心的累。
留點(diǎn)空間給自己，不求完美，用心工作，用心感受，體驗(yàn)生活，享受自然，感悟生命，獲得別樣的人生。
留點(diǎn)空間給自己高中作文 22
“嘀——”刷了公交卡，我又一次走上公交車(chē)，車(chē)?yán)锶瞬欢�，我走到后排的空位，第一次主�?dòng)坐到了靠窗的位子上。
看著身旁被我留出的小小空間，那天的情景仿佛重現(xiàn)眼前，給自己留一點(diǎn)空間，不是很好嗎？
那天，細(xì)雨迷蒙了車(chē)窗，我走到最后排的位子坐下，卸下沉重的書(shū)包，順手放在另一邊靠窗的座位上，小小的空間頓時(shí)被填充。這樣的情景很常見(jiàn)。我前排的幾個(gè)人，無(wú)一不坐在外面的'座位上，車(chē)上明明有人站著，可那些靠窗的空位卻無(wú)人問(wèn)津，唯有我鄰座的一個(gè)橙衣女孩獨(dú)自抱著一個(gè)袋子，擠在靠窗的位子里。
公交車(chē)緩緩靠站，上來(lái)一個(gè)年輕女人，快速走到后排座位，略一猶豫，看向一個(gè)小伙子，小聲道：“那個(gè)，打擾了，我可以坐這嗎？”
小伙子好不容易把目光從手機(jī)屏幕里拔出來(lái)，掃了一眼面前的人，不情不愿地，慢吞吞地把自己的東西收拾起來(lái)。女人站在那兒，站也不是坐也不行，半掩在黑色長(zhǎng)發(fā)后的臉漲得通紅。
車(chē)?yán)锖莒o，黏稠的空氣讓人心頭發(fā)堵，似乎沒(méi)有人注意到女人的尷尬。我想那個(gè)小伙子實(shí)在過(guò)分，又看看自己的書(shū)包，便把它提起來(lái)抱在了懷里。
“姐姐，來(lái)我這兒坐吧！”鄰座的橙衣女孩叫到。清脆的聲音像銀鈴一般，在沉悶中滾了兩滾，散開(kāi)一片清涼。女人松了一口氣，那小伙子的臉卻突然紅了。座位上有幾個(gè)玩手機(jī)的年輕人，也不約而同地看向這邊。這時(shí)，公交車(chē)一個(gè)急轉(zhuǎn)，正向后走來(lái)的女人身子一晃，眼看就要跌倒，我的心頓時(shí)提了起來(lái)。不想那小伙子卻走下座位，眼疾手快地扶住女人：“坐我這兒吧！剛剛是我不對(duì)�！迸艘恍Γ骸拔也还帜�！”
突然間，橙衣女孩叫道：“姐姐你……”“是��！”她的臉上盡是幸福，“才沒(méi)幾個(gè)月，還看不出來(lái)呢！”我這才注意到，女人的手一直不自覺(jué)地護(hù)在腹部。她竟已是個(gè)孕婦！小伙子的臉更紅了。女人卻毫不在意：“沒(méi)關(guān)系啦！我保證寶寶不會(huì)怪你！”一時(shí)間，人們都笑了。
我抱著包，坐到了靠窗的位子上，再抬頭，前排的幾個(gè)人也都是如此。車(chē)上站著的人少了，后排的空位滿(mǎn)了，陌生的心，在留下的空間中暖了……
原來(lái)這個(gè)空座，不僅方便他人，更溫暖了自己。所以，請(qǐng)給自己留一點(diǎn)空間，讓善進(jìn)來(lái)，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)……
留點(diǎn)空間給自己高中作文 23
我無(wú)力地撕扯著那被時(shí)鐘切割成一秒又一秒的歲月，只為告別忙碌的生活�！}記。
放下手中的英語(yǔ)書(shū)，揉揉發(fā)脹的眉心，輕輕推開(kāi)封閉已久的窗戶(hù)，心想，為自己留一點(diǎn)空閑。
在這個(gè)快節(jié)奏的世界里，好像每一個(gè)人一生下來(lái)就很忙碌，學(xué)習(xí)、工作、取悅他人……人們沒(méi)有放松的時(shí)間，也不敢放松自己。唯恐落后一步，后悔一生。連這個(gè)年齡的我們，也身心疲憊地行走在這漫長(zhǎng)的人生道路上。我常常會(huì)想，忙碌的初三沖刺，又使我錯(cuò)過(guò)了什么？錯(cuò)過(guò)了春季一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨？錯(cuò)過(guò)了夏季一個(gè)清新的早晨？錯(cuò)過(guò)了秋日里的最后一片落葉？錯(cuò)過(guò)了冬日里的最后一場(chǎng)大雪？也許錯(cuò)過(guò)的便是生活中最珍貴的。
收回思緒，放眼望去，看見(jiàn)窗外那群在草坪上放風(fēng)箏的小孩，我羨慕地靜靜欣賞著。
他們個(gè)個(gè)花枝招展，興高采烈地奔跑著，歡呼著，一只手高高的`揚(yáng)著，好像在隨著風(fēng)箏一起飛揚(yáng)。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，無(wú)數(shù)的風(fēng)箏在天空中亂竄。這時(shí)一個(gè)孩子急了，他拼命拉住線(xiàn)，想留住風(fēng)箏，結(jié)果“咔”的一聲，線(xiàn)斷了，風(fēng)箏飄飄搖搖，一會(huì)兒便不知所蹤。再瞧其他孩子，他們正從容地放著線(xiàn)，讓風(fēng)箏繼續(xù)飛向白云深處，越飛越高，越飛越高……
瞧，這多像生活中的我們，我們也是緊緊繃著那條細(xì)長(zhǎng)的線(xiàn)，拼勁全力想風(fēng)箏越飛越高，可結(jié)果往往出人意外。我們從小就被父母千叮嚀萬(wàn)囑咐：“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！”而今的我們，又有幾個(gè)成全了父母望子成龍，望女成鳳的愿呢？
做一個(gè)精于放風(fēng)箏的人，留一點(diǎn)空閑給自己。卸下心靈上的重?fù)?dān)，讓心自由的飛翔。也許會(huì)收到意想不到的效果！
在小路上隨意的漫步，看著藍(lán)天，看著白云，看看路邊的小花小草，想想今后的路，想想人生的選擇，想想奮斗的目標(biāo)。
留一點(diǎn)空閑給自己。
面朝大海，看潮起潮落，那猛的一瞬間春暖花開(kāi)，回憶走過(guò)的日子，回憶陪伴過(guò)的人。拾起一個(gè)貝殼，看那精美的紋路，每一條都有一個(gè)動(dòng)人的故事。
留一點(diǎn)空閑給自己，不要讓無(wú)盡的欲望遮蔽你的雙腿；留一點(diǎn)空閑給自己，讓自己放手飛翔；留一點(diǎn)空閑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活無(wú)限美好！
留點(diǎn)空間給自己高中作文 24
生活在城市里的人，也許都喜歡原野美，自然美，想出去走走，看看山水的風(fēng)光，遠(yuǎn)離幾天城市的喧囂，讓心平靜下來(lái)，盡情地享受。
過(guò)幾天就是期末考試的日子，前面的復(fù)習(xí)很緊張，近幾天更緊張，天天就是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……讓人應(yīng)接不暇。多么想念以前的生活：想為自己期盼已久的電影喝彩；想和家人一起去野外游玩；想和媽媽逛逛超市，買(mǎi)買(mǎi)東西；想坐在電腦旁，呆呆地望著屏幕，即使手中的咖啡早已涼透……要的真是太多太多，只想期末考試可以考好一點(diǎn)，讓整個(gè)暑假過(guò)得爽一點(diǎn)。
前幾年暑假，在鄉(xiāng)下表哥家住了幾天。坐在書(shū)桌前看書(shū)累了，揉揉已經(jīng)發(fā)紅發(fā)干的眼睛，走出這座矮小的瓦坯房，踏上羊腸小道，找尋屬于自己的風(fēng)景。清清的小河，模糊不清的小橋，有婦女在洗衣服，老人挑著扁擔(dān)一晃一晃地走在前面……啊，多么美好的一幅圖畫(huà)。
回到城市，周?chē)歉邩谴髲B，路上車(chē)水馬龍。伴隨著一絲絲壓抑回到家中，依舊坐在書(shū)桌前看書(shū)，卻怎么也看不下去。想起了李白的.豪情壯志，不與天斗，不與地斗，不與權(quán)斗，毅然帶著滿(mǎn)腹經(jīng)綸遠(yuǎn)離朝政，不問(wèn)世事。想起了李清照的“應(yīng)是綠肥紅瘦”，坐在椅子上，看著窗外的雨滴，想她的心事，思她的愁。想起了王昭君，為了國(guó)家，奔赴西塞，背井離鄉(xiāng)，到了一個(gè)完全陌生的地方，苦，又有誰(shuí)知？
猛一抬頭，看到家中的蝴蝶蘭早已盛開(kāi)，我心頭一觸，撫摸著它的葉和莖，突然明白：原來(lái)好風(fēng)景就在心中！
留一點(diǎn)空間給自己吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)前面的道路何其寬廣，向往的未來(lái)就在前方。
留一點(diǎn)空間給自己吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)有很多，我們不必拘于一條路，選擇對(duì)的路你將收獲更多。
想起人們常說(shuō)的那句話(huà)：心有多大，世界就有多大。
今日的我，希望憑著自己的努力奔赴考場(chǎng)，讓自己的空間夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)！
留點(diǎn)空間給自己高中作文 25
日復(fù)一日的生活，整日在理想現(xiàn)實(shí)之間徘徊，兩點(diǎn)一線(xiàn)的奔波，都忘記了“空間”是什么，或許只會(huì)讓我想起無(wú)盡的閱讀和幾何題吧！
“滴滴滴……”剛掛上qq，頭像就在不停地閃動(dòng)著。挨個(gè)點(diǎn)開(kāi)，“在嗎？你考試考多少的啊”“你們班分?jǐn)?shù)出來(lái)啦？”“我死咯，考那么差，你怎么樣�。俊薄餍砸粋�(gè)個(gè)叉掉。
本來(lái)以為好不容易放了一次大假，可以好好休息咯，我要補(bǔ)覺(jué)�？墒浅煽�(jī)竟然破天荒的竟這么早就出來(lái)了，還考了個(gè)有史以來(lái)最令人郁悶的分?jǐn)?shù)，想去瘋狂一場(chǎng)拋棄所有煩惱；想去大淋一場(chǎng)沖洗空洞的大腦；想去大哭一場(chǎng)趕走心中的陰霾……點(diǎn)開(kāi)空間，好久沒(méi)玩了，想尋些開(kāi)心快樂(lè)的事看看�？捎橙胙酆煹娜恰胺�?jǐn)?shù)”二字。什么“我的分?jǐn)?shù)咋那么低呢？”“我要是見(jiàn)不到你們了，記得幫我燒些紙錢(qián)啊”……
唉，抬頭仰望天花板：那黑色的條紋伴著雪白的墻壁竟讓我想起了那白紙黑字的試卷；圓弧形的燈讓我想起了那無(wú)窮無(wú)盡的數(shù)學(xué)題……天啊，我要崩潰了！我真的該給自己一些空間吧讓我去調(diào)整心態(tài)，讓我去放松身心，讓我去恢復(fù)心境···
《寂寞心痛》仍在放著，耳朵里的曲調(diào)似唱出了內(nèi)心深處的凄涼、無(wú)奈。不自覺(jué)地點(diǎn)開(kāi)日志，寫(xiě)下了一篇《給我一點(diǎn)空間好不好》的文字：是不是長(zhǎng)大了，就可以遠(yuǎn)離肆無(wú)忌憚的試卷了？是不是成熟了，就不會(huì)讓自己活的.如此辛苦？是不是翅膀硬了就可以逃離那個(gè)叫“成績(jī)”“分?jǐn)?shù)排名”的囚籠了？是不是只有叛逆才能讓自己有點(diǎn)空間？在老師的眼里，你沒(méi)有分?jǐn)?shù)重要；在學(xué)校的眼里，排名才是你的代碼；給自己多一些空間，給自己多一份自由，給自己多一份輕松，給自己多一份快樂(lè)…… “潔兒，別玩了快出來(lái)寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)吧！”媽媽又叫我去學(xué)習(xí)了，關(guān)上電腦……
我的空間，我一個(gè)人的空間，我一個(gè)人到自由，我專(zhuān)屬的秘密……我的空間，我還會(huì)再來(lái)，我為你譜著下曲~我的空間，未完待續(xù)……
留點(diǎn)空間給自己高中作文 26
成功的路上，沒(méi)有一步登天，所有偉大的成功都是一個(gè)個(gè)小的成功積累起來(lái)的。留一點(diǎn)空間給自己，做好一件件小事，成功的事多了，真正的成功也就近了。
父親本是一名教師，在高中教數(shù)學(xué)，工資并不低，然而他卻選擇了下海，做實(shí)業(yè)賺錢(qián)。剛開(kāi)始，他沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，四處碰壁，本就性格莽撞的他因?yàn)閴毫Ω浅敛幌滦�，事業(yè)陷入低谷。在這低谷期，他悟出了許多道理。他穩(wěn)下心來(lái)，腳踏實(shí)地，一步步提高。
跑過(guò)東北，自己把設(shè)備從南方運(yùn)來(lái)，成功離他越來(lái)越近。漸漸的，他的公司開(kāi)始小有名氣，但他卻放慢了腳步。我對(duì)此感到十分疑惑，他回答說(shuō)：“登峰造極不是鞭策你的方法，給自己留下空間，與壓力和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，你才會(huì)真正成長(zhǎng)�！焙髞�(lái)，他憑誠(chéng)信和過(guò)硬技術(shù)使許多政府大樓的建筑商和居民樓開(kāi)發(fā)商認(rèn)可了他的產(chǎn)品，從白手起家，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的普通創(chuàng)業(yè)者成了商業(yè)成功者。
父親做商業(yè)如此，學(xué)習(xí)又何嘗不是呢？小學(xué)時(shí)，我總是力求拿第一，卻總是“摔倒”，總在中游徘徊。父親知道后給我講了他的故事，我恍然大悟。努力時(shí)要讓目標(biāo)離頂峰有一定距離，通過(guò)小的.成功積累信心，最終拿下大的目標(biāo)。我通過(guò)一次次的奮斗，沖進(jìn)了前五名，我不再力求第一，只求掌握所有知識(shí)，雖不能說(shuō)是“登峰造極”，但也不會(huì)太差。正是我學(xué)會(huì)留給自己進(jìn)步的空間，學(xué)習(xí)態(tài)度有了質(zhì)的改變。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈，讓世界都充滿(mǎn)光亮，他的名字被載入史冊(cè)，他的成功之路也不是一帆風(fēng)順的。在一次次的失敗中他取得經(jīng)驗(yàn)，積累信心，最終完成發(fā)明。但他沒(méi)有停下自己向科學(xué)進(jìn)發(fā)的腳步，之后仍在艱苦進(jìn)行發(fā)明。他的心里總懷著一種信念：我還沒(méi)到達(dá)頂峰，還有進(jìn)步的空間，需要不懈努力。
留一點(diǎn)空間給自己，讓競(jìng)爭(zhēng)和壓力伴你成功；留一點(diǎn)空間給自己，讓你永遠(yuǎn)有進(jìn)步的余地；留一點(diǎn)空間給自己，讓奮斗的目標(biāo)更明晰。
我永遠(yuǎn)相信，努力加空間等于進(jìn)步。
留點(diǎn)空間給自己高中作文 27
日復(fù)一日的生活，整日在理想現(xiàn)實(shí)之間徘徊，兩點(diǎn)一線(xiàn)的奔波，都忘記了“空間”是什么，或許只會(huì)讓我想起無(wú)盡的閱讀和幾何題吧！
“滴滴滴……”剛掛上qq，頭像就在不停地閃動(dòng)著。挨個(gè)點(diǎn)開(kāi)，“在嗎？你考試考多少的啊”“你們班分?jǐn)?shù)出來(lái)啦？”“我死咯，考那么差，你怎么樣��？”……索性一個(gè)個(gè)叉掉。
本來(lái)以為好不容易放了一次大假，可以好好休息咯，我要補(bǔ)覺(jué)�？墒浅煽�(jī)竟然破天荒的竟這么早就出來(lái)了，還考了個(gè)有史以來(lái)最令人郁悶的分?jǐn)?shù)，想去瘋狂一場(chǎng)拋棄所有煩惱；想去大淋一場(chǎng)沖洗空洞的大腦；想去大哭一場(chǎng)趕走心中的`陰霾……
點(diǎn)開(kāi)空間，好久沒(méi)玩了，想尋些開(kāi)心快樂(lè)的事看看�？捎橙胙酆煹娜恰胺�?jǐn)?shù)”二字。什么“我的分?jǐn)?shù)咋那么低呢？”“我要是見(jiàn)不到你們了，記得幫我燒些紙錢(qián)啊”……
唉，抬頭仰望天花板：那黑色的條紋伴著雪白的墻壁竟讓我想起了那白紙黑字的試卷；圓弧形的燈讓我想起了那無(wú)窮無(wú)盡的數(shù)學(xué)題……天啊，我要崩潰了！
我真的該給自己一些空間吧讓我去調(diào)整心態(tài)，讓我去放松身心，讓我去恢復(fù)心境···
《寂寞心痛》仍在放著，耳朵里的曲調(diào)似唱出了內(nèi)心深處的凄涼、無(wú)奈。不自覺(jué)地點(diǎn)開(kāi)日志，寫(xiě)下了一篇《給我一點(diǎn)空間好不好》的文字：是不是長(zhǎng)大了，就可以遠(yuǎn)離肆無(wú)忌憚的試卷了？是不是成熟了，就不會(huì)讓自己活的如此辛苦？是不是翅膀硬了就可以逃離那個(gè)叫“成績(jī)”“分?jǐn)?shù)排名”的囚籠了？是不是只有叛逆才能讓自己有點(diǎn)空間？在老師的眼里，你沒(méi)有分?jǐn)?shù)重要；在學(xué)校的眼里，排名才是你的代碼；給自己多一些空間，給自己多一份自由，給自己多
一份輕松，給自己多一份快樂(lè)……
“潔兒，別玩了快出來(lái)寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)吧！”媽媽又叫我去學(xué)習(xí)了，關(guān)上電腦……
我的空間，我一個(gè)人的空間，我一個(gè)人到自由，我專(zhuān)屬的秘密……
我的空間，我還會(huì)再來(lái)，我為你譜著下曲~
我的空間，未完待續(xù)……
【留點(diǎn)空間給自己高中作文】相關(guān)文章：
高中作文之留點(diǎn)空間給自己11-25
留點(diǎn)空間給自己初中作文11-26
留點(diǎn)空間給作文12-30
作文留點(diǎn)給 自己11-25
給自己留點(diǎn)作文11-25
作文留點(diǎn)時(shí)間給自己11-25
留點(diǎn)自信給自己作文11-24
留點(diǎn)什么給自己作文11-24
留點(diǎn)尊嚴(yán)給自己作文11-24