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那里有陽(yáng)光作文600字初中

時(shí)間:2023-02-18 22:49:14 與什么相關(guān)的作文 我要投稿
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那里有陽(yáng)光作文600字初中

  陽(yáng)光是溫暖的東西,值得擁有。其中關(guān)于陽(yáng)光的作文不乏佳作。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的那里有陽(yáng)光作文,希望大家喜歡。

那里有陽(yáng)光作文600字初中

  那里有陽(yáng)光作文篇(一)

  陽(yáng)光溫暖、清新、自然。每當(dāng)一抹陽(yáng)光灑在窗臺(tái)上,我便回用雙手捧住這大自然的饋贈(zèng),細(xì)細(xì)品味陽(yáng)光的美好。陽(yáng)光如此美麗。

  在春天的每一個(gè)角落都可以覓到陽(yáng)光的痕跡,春天的陽(yáng)光從不躲藏,像母親一樣溫柔地為剛出生的小生命披上一層金色的紗衣,小草嫩嫩的,綠綠的散發(fā)著泥土和陽(yáng)光的氣息。我踏著滿地的綠色,同樣享受著陽(yáng)光。初春的寒意早已被美麗的陽(yáng)光洗滌干凈,全身煥發(fā)一新。

  夏天的雨后,太陽(yáng)沖出烏云的包圍,終于露出了整張臉,此時(shí)陽(yáng)光直直的,卻不呆板、單調(diào),它們穿梭在樹(shù)枝之間,織成一道道金色的絲,將魚(yú)后的水珠串成一串金黃的`珍珠。夏天少有的涼意伴著美麗的陽(yáng)光,令人沁透心脾。

  秋天來(lái)了,帶著金黃燦爛的喜悅。經(jīng)歷了整整一個(gè)夏天,陽(yáng)光將樹(shù)葉變成了和自己一樣的顏色。葉子金得深沉,是否帶有完成理想,即將離去的憂傷呢?哦,不,我錯(cuò)了!看,那一片片金葉安然的,喜悅地飛舞著落下。原來(lái),它們是將陽(yáng)光帶給生它、養(yǎng)它的根!是啊,這美麗的陽(yáng)光也養(yǎng)育著世間萬(wàn)物,令人洋溢著豐收的喜悅。

  冬天,讓一切都白了。陽(yáng)光漫無(wú)目的的尋覓著,只為一片所熟悉的樹(shù)葉,它想穿透雪層?墒呛窈竦陌籽o(wú)情的將陽(yáng)光反射回去。陽(yáng)光不甘心,用自己的堅(jiān)強(qiáng),自信,融化了大地最后一朵雪花。于是,生命又開(kāi)始蘇醒。美麗的陽(yáng)光再次戰(zhàn)勝了困難,一絲絲暖意閃入人心。

  四季因陽(yáng)光而循環(huán),陽(yáng)光因四季而變換。春的活力,夏的熱情,秋的喜悅,冬的堅(jiān)強(qiáng),共同構(gòu)成了陽(yáng)光的美麗。

  讓我們打開(kāi)心扉,接納生活中無(wú)論哪一季的陽(yáng)光,那么,我們會(huì)感到陽(yáng)光如此美麗。

  那里有陽(yáng)光作文篇(二)

  每天都伴隨著日升月浮來(lái)享受著陽(yáng)光的洗禮……

  有這樣一種陽(yáng)光叫溫馨,有這樣一種陽(yáng)光叫鼓勵(lì),有這樣一種陽(yáng)光叫友誼,有這樣一種陽(yáng)光叫關(guān)心,人生有太多的難關(guān)要過(guò),每過(guò)一種難關(guān)便體會(huì)到一種陽(yáng)光。

  失敗的天空中有這樣一種陽(yáng)光,它帶你走出那悲傷的空間,它帶你走向下次的成功。不要為一次的失敗而沉浸在傷感與沮喪中,在失敗的時(shí)候抓住那束陽(yáng)光,和那陽(yáng)光一起走向最燦爛的明天。

  寂寞的空間里有這樣一縷陽(yáng)光,它會(huì)帶你走出寂寞,擺脫煩惱,他將讓你擁有友誼和朋友,只要擁有了這束陽(yáng)光,,你一定會(huì)走出寂寞的空間,再次感受到與朋友在一起時(shí)的`興奮。

  謊言的世界里有這樣一種陽(yáng)光,讓你在真實(shí)與熾熱的心口徘徊,只要你堅(jiān)信在謊言的世界里也有真誠(chéng),那么無(wú)論多么黑暗的世界也會(huì)讓你赤紅的新照亮,永久不衰,讓你再次感受到真誠(chéng)所帶來(lái)的喜悅。

  傷心的地盤(pán)里有這樣一股陽(yáng)光,它讓眼淚不再落下,它讓?xiě)n傷落荒而逃,它把你帶出傷心的地盤(pán),它把你帶去快樂(lè)的地方,在那里有一個(gè)忘憂谷,讓你忘掉一切一切不該有的惆悵與淚水的結(jié)晶。

  有一種陽(yáng)光叫自信;有一種陽(yáng)光叫友誼;有一種陽(yáng)光叫真誠(chéng);有一種陽(yáng)光叫快樂(lè)。在人生的道路上,我們要把握每一束陽(yáng)光,用各種陽(yáng)光去溫暖有些人堅(jiān)若冰石的心靈,用每一縷陽(yáng)光讓每個(gè)人都感受到陽(yáng)光的溫暖。

  又是一天太陽(yáng)升起時(shí)的喜悅,又是一日夕陽(yáng)落下時(shí)的惆悵,卻又是一夜孤月寒星的孤寒……

  那里有陽(yáng)光作文篇(三)

  陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照著那在課堂上上課的臥冬我看了看,享受著陽(yáng)光給我?guī)?lái)的熱和。我閉上眼睛。

  金光燦爛的陽(yáng)光照著一片樹(shù)木,森林。那里有很多小鳥(niǎo)在飛,它們過(guò)得很歡快。

  一只小鳥(niǎo)說(shuō):“啊,今天的陽(yáng)光可好了,我全身熱乎乎的,運(yùn)動(dòng)了就更熱了。”它唱著歌歡樂(lè)地飛走了。

  一只松鼠說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煺媸且粋(gè)好天氣,我們往哪里玩呢?要不,我們就到小河邊往吧,那里的水一定很清,陽(yáng)光姐姐會(huì)給我們更多熱和的,那我們不就有更大的活力嗎?就往那吧,媽媽。”

  頓時(shí),陽(yáng)光姐姐感到想流淚了。它想:這么多的小動(dòng)物由于我而歡快;由于我而熱和;由于我而有活力。我一定要更為她們服務(wù),讓我這個(gè)姐姐當(dāng)?shù)酶谩N乙捎谒鼈兌懈蟮幕盍。?yáng)光姐姐快活地向前飛往。

  她飛過(guò)了很多地方,經(jīng)過(guò)森林、學(xué)校、公園等。

  “一氫銨根鉀鈉銀,二鈣……”朗朗的讀書(shū)聲驚動(dòng)了陽(yáng)光姐姐,她停止了腳步。她看著我們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),這使她更有活力了,她的熱和放出得更多了。她看見(jiàn)了:老師把試卷發(fā)下來(lái),一位同學(xué)考得很差,才60多分,他很憂郁,很不興奮,所以皺著眉頭;而一位同學(xué)考了90多分,看上往很興奮,而那位考了60多分的同學(xué)回到了座位,看著試卷………

  陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在他身上,他笑了,陽(yáng)光姐姐也笑了。這時(shí)下了課,,他累了,靠在桌上。陽(yáng)光姐姐看到這,靜靜得留下一張紙條:一次失敗的考試算得了什么!

  然后陽(yáng)光姐姐又快活的飛走了,她看到了在公園練太極拳的慈愛(ài)的爺爺奶奶;她看到了在超市的老板,這位老板很忙碌,但他一笑而過(guò)。陽(yáng)光姐姐看到這,她也笑了,身上的氣力更大了。

  陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照著那在課堂上上課的我,我望了望,享受著陽(yáng)光給我?guī)?lái)的溫暖。我閉上眼睛。

  金光燦爛的陽(yáng)光照著一片樹(shù)木,森林。那里有許多小鳥(niǎo)在飛,它們過(guò)得很快樂(lè)。

  一只小鳥(niǎo)說(shuō):“啊,今天的'陽(yáng)光可好了,我全身熱乎乎的,運(yùn)動(dòng)了就更熱了。”它唱著歌歡樂(lè)地飛走了。

  一只松鼠說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煺媸且粋(gè)好天氣,我們?nèi)ツ睦锿婺?要不,我們就到小河邊去吧,那里的水一定很清,陽(yáng)光姐姐會(huì)給我們更多溫暖的,那我們不就有更大的活力嗎?就去那吧,媽媽。”

  頓時(shí),陽(yáng)光姐姐感到想流淚了。它想:這么多的小動(dòng)物因?yàn)槲叶鞓?lè);因?yàn)槲叶鴾嘏?因?yàn)槲叶谢盍ΑN乙欢ㄒ鼮樗齻兎⻊?wù),讓我這個(gè)姐姐當(dāng)?shù)酶。我要因(yàn)樗鼈兌懈蟮幕盍Αj?yáng)光姐姐快活地向前飛去。

  她飛過(guò)了很多地方,經(jīng)過(guò)森林、學(xué)校、公園等。

  “一氫銨根鉀鈉銀,二鈣……”朗朗的讀書(shū)聲驚動(dòng)了陽(yáng)光姐姐,她停止了腳步。她看著我們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),這使她更有活力了,她的溫暖放出得更多了。她看見(jiàn)了:老師把試卷發(fā)下來(lái),一位同學(xué)考得很差,才60多分,他很憂郁,很不高興,所以皺著眉頭;而一位同學(xué)考了90多分,看上去很高興,而那位考了60多分的同學(xué)回到了座位,看著試卷………

  陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在他身上,他笑了,陽(yáng)光姐姐也笑了。這時(shí)下了課,,他累了,靠在桌上。陽(yáng)光姐姐看到這,悄悄得留下一張紙條:一次失敗的考試算得了什么!

  然后陽(yáng)光姐姐又快活的飛走了,她看到了在公園練太極拳的慈祥的爺爺奶奶;她看到了在超市的老板,這位老板很忙碌,但他一笑而過(guò)。陽(yáng)光姐姐看到這,她也笑了,身上的力量更大了。

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  那里有陽(yáng)光作文篇(四)

  清晨的一縷陽(yáng)光,喚醒了世間沉睡的萬(wàn)物;正午的一米陽(yáng)光,引領(lǐng)了萬(wàn)物前進(jìn)的道路;傍晚的一抹陽(yáng)光,融化了漫天的輝煌。有陽(yáng)光,真好!

  清晨。微光微微一點(diǎn)亮光照進(jìn)了我黑暗的夢(mèng)鄉(xiāng),迷迷糊糊的睜開(kāi)眼,窗外又是一個(gè)大晴天。只聽(tīng)媽媽在門(mén)外叫喚:“陽(yáng)陽(yáng),快起床啦!”沒(méi)錯(cuò),我的名字里也有一個(gè)“陽(yáng)”,我也就像太陽(yáng)一樣,永遠(yuǎn)有活力,樂(lè)觀向上吧!“知道了!母親大人!”我邊整理自己邊想著:今天要去補(bǔ)課,加油!我們就是坐著聽(tīng)課,比那些上班族幸福多啦!拎著書(shū)包,叼著面包,我沖出家門(mén)去趕校車(chē),是的`,充實(shí)的一天在這和煦的陽(yáng)光中開(kāi)始了!陽(yáng)光,給了我信心與勇氣。有陽(yáng)光,真好!

  正午。暖光“唉,下午還要上兩節(jié)課,不知道又要做多少卷子,好累呀,這該死的補(bǔ)習(xí)班!”身邊的密友躺在草坪上抱怨道。我微微笑了笑,說(shuō)道:“別這么想啦!看,陽(yáng)光這么好,它一定是在鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持,要努力呢!”說(shuō)完,我與她一起躺在草坪上,閉上眼,感受著太陽(yáng)的芬芳。“叮鈴鈴——”上課的鈴聲急促的響起。我們飛快地站起身來(lái),帶著陽(yáng)光,手牽手跑進(jìn)了教室。坐在教室里的我望著窗外被陽(yáng)光覆蓋的一切,心里竟由衷地快樂(lè)。再低頭看看疊得很高的書(shū)本,也不再那么恐懼了。陽(yáng)光,給了我快樂(lè)和平靜。有陽(yáng)光,真好!

  傍晚。紅光放學(xué)時(shí)已是傍晚,我坐在車(chē)上靠窗的座子,頭靠著玻璃,周?chē)木拔镲w快的倒退著。落日已變成了紅色,把天也映得微微泛紅了,那番景色,真有一種說(shuō)不出的和諧。突然,頭被輕輕的敲擊了一下,扭頭一看是坐在身邊的好朋友,她用疑惑的口吻問(wèn)我;“喂,傻笑什么吶?”我指了指遠(yuǎn)處的天:“喏,你看!”“哇!好漂亮呀!”……陽(yáng)光給了我和諧和美好。有陽(yáng)光,真好!

  我一直堅(jiān)信,只要有陽(yáng)光在,希望就在;只要有陽(yáng)光在,我的笑容就在;只要有陽(yáng)光在,美好的生活就在。陽(yáng)光是偉大的,他能照亮黯淡的黑夜和未知漫長(zhǎng)的路。有陽(yáng)光真好!

  那里有陽(yáng)光作文篇(五)

  尋找溫暖,希望陽(yáng)光。在這里看著落日是現(xiàn)在的我。 ――題記

  現(xiàn)在冬天,我覺(jué)的它不象人們說(shuō)的那么冷。

  在這里沒(méi)有雪花,沒(méi)有寒風(fēng),也沒(méi)有那層層的烏云。

  我很不以為然,雖然我正在一次無(wú)方向的旅行。饑餓打擊著我無(wú)力的身體,這次旅行折磨得我像一個(gè)可憐蟲(chóng)。但我很欣慰,至少我還活著,我還能去找我要的……

  我很黑,只是頸部有一圈白色的毛。黑暗里我很少悲哀的喵喵叫,引起太多人的注意我想不是好事。白天我不會(huì)像那些狗一樣被“追殺”。我很愛(ài)干凈,也許是通身的黑色掩蓋了骯臟吧!

  我常常跳上屋頂期待地望上一上午,我相信主人一定只是和我開(kāi)了個(gè)玩笑,也許下一秒他就會(huì)帶著我最?lèi)?ài)吃的烤魚(yú),叫著我的'名字―白點(diǎn)。但我三個(gè)月來(lái)沒(méi)有遇上我想象中的那種場(chǎng)景,主人不要我了嗎?整個(gè)下午我拖著快散架的身體在這個(gè)城市游蕩。不知何處是我的落腳點(diǎn)。

  我三個(gè)月以來(lái)沒(méi)去過(guò)一次垃圾堆,即使我知道那里可以填飽我干癟的肚子。不過(guò)老天還是可憐我這個(gè)快死的小東西,常常叫一些好心人,讓我維持著飽一頓饑一頓的生活。

  這個(gè)城市的夜我特別喜歡,不知為何我常常在夜里把我和主人常去的地方都走一遍,主人曾對(duì)我說(shuō):“白點(diǎn),如果有一天我走了,我會(huì)在夜里在我們常去的地方出現(xiàn)”但我每次什么也沒(méi)看到,哪怕是虛無(wú)的影子。每當(dāng)夜深我回到那個(gè)空空的家,透過(guò)玻璃期待的望上一會(huì),相信奇跡會(huì)發(fā)生,然后在家門(mén)前沉沉地睡去,等待著明天的陽(yáng)光。


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