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專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)綜述總結(jié)
專業(yè)技術(shù)人才資源是青海省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的知識(shí)保障和智力支持。專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)綜述怎么寫(xiě)呢?下面是的專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)綜述資料，歡迎閱讀。
篇1：專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)綜述
專業(yè)技術(shù)人才，是我國(guó)人才隊(duì)伍中的一個(gè)重要“方陣”。近年來(lái)，從載人航天、高性能計(jì)算機(jī)等一批重大科技成果，到青藏鐵路、三峽大壩等一批重大工程;從國(guó)防尖端技術(shù)開(kāi)發(fā)，到關(guān)系國(guó)計(jì)民生重要應(yīng)用技術(shù)研究，無(wú)不凝結(jié)著廣大專業(yè)技術(shù)人才的智慧與心血。
在2010年第一次全國(guó)人才工作會(huì)議召開(kāi)以來(lái)的近7年時(shí)間里，我國(guó)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，人才素質(zhì)不斷提高，整體實(shí)力不斷增強(qiáng)，在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中發(fā)揮著重要作用。
規(guī)模不斷壯大 作用不斷增強(qiáng)
據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2010年，我國(guó)人才資源總量達(dá)1.14億人。其中，專業(yè)技術(shù)人才就有4686萬(wàn)人。目前，我國(guó)已初步形成了一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、具有一定開(kāi)拓創(chuàng)新能力的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。
在這支龐大的人才隊(duì)伍中，有“兩院”院士1400多人，有突出貢獻(xiàn)中青年專家5200多人，“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選4100多人，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專家15.8萬(wàn)人，博士后研究人員7萬(wàn)余人，留學(xué)回國(guó)人員49.7萬(wàn)人，高層次專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍初具規(guī)模。
隨著總體規(guī)模不斷壯大，專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)近年來(lái)也不斷提高。2010年，在公有經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍中，大專以上學(xué)歷2226.3萬(wàn)人，占總?cè)藬?shù)的77.2%;在公有經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍中，高級(jí)職稱284.6萬(wàn)人，占總?cè)藬?shù)的9.9%。一大批具有較高創(chuàng)新能力的科技領(lǐng)軍人物和拔尖人才也涌現(xiàn)出來(lái)，成為我國(guó)科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的棟梁。
“專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的成果，離不開(kāi)體制機(jī)制的不斷優(yōu)化。”中組部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，經(jīng)過(guò)多年的探索和實(shí)踐，我國(guó)專業(yè)技術(shù)人才工作的體制機(jī)制正逐漸得到完善：
——隨著“百千萬(wàn)人才工程”、專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程、博士后制度、繼續(xù)教育制度等各種人才培養(yǎng)制度和措施的實(shí)施，以高層次人才為重點(diǎn)的培養(yǎng)體系初步建立;
——留學(xué)人員回國(guó)工作政策體系正日益完善，服務(wù)體系不斷健全，形成了留學(xué)人員回國(guó)工作、回國(guó)創(chuàng)業(yè)和以多種形式為國(guó)服務(wù)的良好局面;
——初步建立了以院士制度、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家制度、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼制度為主體的國(guó)家級(jí)專家選拔體系;
——堅(jiān)持以職業(yè)分類為基礎(chǔ)，以能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，探索形成了專業(yè)技術(shù)人才評(píng)價(jià)機(jī)制;
“目前初步形成了上下貫通、多方合作、協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制�！敝薪M部有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，這幾年在專業(yè)技術(shù)人才流動(dòng)、分配、保障、激勵(lì)機(jī)制等方面探索不斷，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
堅(jiān)持高端引領(lǐng) 實(shí)現(xiàn)齊頭并進(jìn)
2010年以來(lái)，作為專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍的“領(lǐng)頭羊”——高層次創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍，建設(shè)成績(jī)顯著。
經(jīng)過(guò)3批嚴(yán)格選拔，1.1萬(wàn)多名各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域的專家開(kāi)始享受?chē)?guó)務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼。2010年，中央又將享受一次性發(fā)放的政府特殊津貼標(biāo)準(zhǔn)提高至2萬(wàn)元。從2010年起，按月發(fā)放的政府特殊津貼標(biāo)準(zhǔn)又從每人每月100元調(diào)整為600元。
在這幾年里，同樣開(kāi)展選拔的.，還有“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人眩4批嚴(yán)格選拔，共選出國(guó)家級(jí)人選2700多名。
留學(xué)人員和回國(guó)專家也是專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍的重要力量。
各有關(guān)部門(mén)的單項(xiàng)引才計(jì)劃實(shí)施效果也很喜人：
——“百人計(jì)劃”作為中科院引進(jìn)和培養(yǎng)高水平學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人的主干計(jì)劃，在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生了較大影響，形成了中科院吸引海內(nèi)外優(yōu)秀科技人才的品牌。截至2009年底，中科院有“百人計(jì)劃”入選者共計(jì)1847人。
——旨在延攬大批海內(nèi)外中青年學(xué)界精英，培養(yǎng)、造就一批具有國(guó)際先進(jìn)水平的學(xué)科帶頭人，形成一批優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，帶動(dòng)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科趕超或保持國(guó)際領(lǐng)先水平，教育部積極組織實(shí)施“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”，目前全國(guó)高校也已聘任長(zhǎng)江學(xué)者1552人。
這幾年，我國(guó)博士后工作也發(fā)展迅速。截至目前，全國(guó)各省區(qū)市均開(kāi)展了博士后工作，共設(shè)立博士后科研流動(dòng)站2146個(gè)，覆蓋了12大學(xué)科門(mén)類的全部89個(gè)一級(jí)學(xué)科，設(shè)站數(shù)量比2010年底增加了1199個(gè)，增幅達(dá)126.61%;累計(jì)招收博士后研究人員7萬(wàn)多人，比2010年底增加了4.3萬(wàn)多人。
完善繼續(xù)教育 改進(jìn)人才評(píng)價(jià)
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。雖身為各行各業(yè)的“專家”，但專業(yè)技術(shù)人才的繼續(xù)教育仍放松不得。作為繼續(xù)教育工作的主要抓手，全國(guó)專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程實(shí)施的最近5年間，全國(guó)已培訓(xùn)近300萬(wàn)名中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才，同時(shí)還在不同行業(yè)領(lǐng)域建設(shè)了一批優(yōu)質(zhì)高效的繼續(xù)教育施教機(jī)構(gòu)，推動(dòng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育深入發(fā)展。
培養(yǎng)力度加大，評(píng)價(jià)機(jī)制改革的力度也不歇—職稱制度改革就是代表。
近幾年，有關(guān)部門(mén)起草了關(guān)于深化中小學(xué)教師職稱制度改革的意見(jiàn)，在吉林松原、山東濰坊、陜西寶雞開(kāi)展了中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)。而全國(guó)工程師制度改革協(xié)調(diào)小組成立后，國(guó)務(wù)院19個(gè)部門(mén)和單位深入研究了關(guān)于深化工程師制度改革的意見(jiàn)，對(duì)工程師領(lǐng)域國(guó)際交流和工程教育實(shí)行認(rèn)證評(píng)估，推動(dòng)加入《華盛頓協(xié)議》，出臺(tái)了《關(guān)于深化工程技術(shù)人員職稱制度改革的意見(jiàn)》。
為調(diào)查摸底全國(guó)各類職業(yè)資格設(shè)置實(shí)施狀況，有關(guān)部門(mén)還動(dòng)真碰硬、清理規(guī)范各類職業(yè)資格相關(guān)活動(dòng)，并初步擬定了第一批職業(yè)資格公告目錄。
境外職業(yè)資格在境內(nèi)如何開(kāi)展活動(dòng)，專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀(jì)違規(guī)行為怎樣處理，港澳、臺(tái)灣居民如何參加內(nèi)地專業(yè)技術(shù)人員資格考試，高校應(yīng)屆畢業(yè)生怎樣參加經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)等專業(yè)技術(shù)資格考試……一系列新政頻頻推出，從不同側(cè)面折射出職稱改革正在向縱深發(fā)展。
篇2：專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)綜述
個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)應(yīng)當(dāng)從以下三個(gè)方面撰寫(xiě)：
一、個(gè)人簡(jiǎn)介
實(shí)事求是，但求描述得光彩照人;
(占總分的10%)
二、工作成績(jī)與成果
思路：工作思路理論化、突出的工作實(shí)踐精神、建設(shè)性地肯定成績(jī)，再輔以生動(dòng)的事例描述;
(占總分的'50%)
三、工作心得
思路：由于熱愛(ài)本職所以專研本職以致精通本職;
(占總分的30%)
四、總結(jié)
淺談自己的一些不足(小罵)、對(duì)自己的要求和希望(大幫忙)。
(占總分的10%)
工作業(yè)績(jī)簡(jiǎn)介撰寫(xiě)要點(diǎn)：
1、按時(shí)間順序排列一一例舉;
2、業(yè)績(jī)(事件)描述要素：時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)據(jù)、占比分析(環(huán)比、縱比)、經(jīng)濟(jì)效益、示范效果及其作用和意義;
3、對(duì)業(yè)績(jī)(事件)的評(píng)價(jià)：著重于效益、效果分析。
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