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學(xué)校后勤管理工作創(chuàng)新策略

時(shí)間:2022-08-03 06:20:12 后勤工作總結(jié) 我要投稿
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學(xué)校后勤管理工作創(chuàng)新策略

   學(xué)校后勤管理不同于一般后勤管理,這是由學(xué)校后勤本身的性質(zhì)和任務(wù)所決定的,也是由它本身的特點(diǎn)、服務(wù)的對(duì)象所決定的。學(xué)校后勤管理工作創(chuàng)新怎么寫呢?下面是的學(xué)校后勤管理工作創(chuàng)新資料,歡迎閱讀。

學(xué)校后勤管理工作創(chuàng)新策略

  學(xué)校后勤管理工作創(chuàng)新

  我校現(xiàn)有在職教職工123人,退休教職工52人,在校學(xué)生2038人。教輔、工勤崗位工作人員共計(jì)14人,其中財(cái)務(wù)人員2人,門衛(wèi)2人,檔案室、打字室、圖書閱覽室、儀器室、醫(yī)務(wù)室、體育保管室、倉(cāng)庫(kù)保管室、水電管理、汽車駕駛、豆?jié){加工工作人員各1人。后勤分管副校長(zhǎng)1人,下設(shè)學(xué)校辦公室,配辦公室主任1人。

  根據(jù)十教函[2005]170號(hào)文件和十教字[2005]3號(hào)文件精神,對(duì)照《十堰市中小學(xué)后勤管理工作評(píng)估辦法》,結(jié)合我校后勤管理工作實(shí)際,我校對(duì)后勤工作進(jìn)行了認(rèn)真地自查,自查得分為96分,其中學(xué)校食堂管理19分,學(xué)生宿舍管理15分,學(xué)校安全與衛(wèi)生管理15分,學(xué)校資產(chǎn)管理14分,勤工儉學(xué)管理20分,組織管理與效果14分。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

  一、學(xué)校食堂管理。

  我校一直未開辦過食堂,但近幾年來為方便師生生活,課間提供了飲用豆?jié){。為確保豆?jié){質(zhì)量,我校嚴(yán)格按《食品衛(wèi)生法》要求,加強(qiáng)豆?jié){管理,確保師生飲用衛(wèi)生安全的豆?jié){,主要做法是:

  1、注重加工場(chǎng)所內(nèi)外環(huán)境的創(chuàng)設(shè),保證加工環(huán)境衛(wèi)生。我校豆?jié){加工房?jī)?nèi)地面為水磨石,仿瓷墻壁潔白衛(wèi)生,配有不銹鋼水桶及桶架,內(nèi)部環(huán)境整潔、規(guī)范;無(wú)老鼠、蒼蠅、蟑螂及其它有害昆蟲;室內(nèi)無(wú)油垢,地面無(wú)污物,干凈、整潔。

  2、房屋設(shè)施齊全。豆?jié){加工操作間和原料擺放間獨(dú)立,布局合理;加工、清洗、消毒設(shè)備配套;防塵、防蠅、防鼠、防潮等設(shè)施齊全。

  3、嚴(yán)把采購(gòu)關(guān)和加工關(guān),確保食品衛(wèi)生。我校豆?jié){加工有專人采購(gòu)食品;采購(gòu)食品及原料有衛(wèi)生及質(zhì)檢合格證,有原始登記帳冊(cè);貯存工具保持清潔,定位存放;從未購(gòu)買腐敗變質(zhì)的原料或供應(yīng)變質(zhì)豆?jié){;所有豆?jié){盛放工具都經(jīng)消毒后使用。

  4、豆?jié){加工人員持證上崗。學(xué)校有衛(wèi)生許可證,加工人員有健康證,加工人員堅(jiān)持著工作服上班,不在食品加工場(chǎng)所吸煙,禁止閑雜人員進(jìn)入加工間。

  二、學(xué)生宿舍管理。

  因我校無(wú)學(xué)生宿舍,自查從略。

  三、學(xué)校安全與衛(wèi)生管理。

  1、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,確保校園穩(wěn)定。

  為加強(qiáng)校園安全管理,一方面學(xué)校注重了技防、物防措施的落實(shí),在學(xué)校財(cái)務(wù)室、多媒體室、儀器室等重要部位加裝防盜門窗,各樓梯口安裝鐵大門;另一方面加強(qiáng)門衛(wèi)管理,校園實(shí)行封閉式管理,安排兩名教師值白班,兩名臨時(shí)工值夜班。同時(shí),學(xué)校加強(qiáng)與朝陽(yáng)路派出所、交警二大隊(duì)等部門的聯(lián)系,建立警校聯(lián)防制度,設(shè)立交警護(hù)學(xué)崗,參加派出所組織的夜晚巡邏隊(duì),校內(nèi)有護(hù)校隊(duì)。由于措施得力,近幾年來我校安全責(zé)任事故為零。

  2、狠抓環(huán)境衛(wèi)生,確保校園優(yōu)美。

  我校校園內(nèi)衛(wèi)生保持主要分為兩個(gè)部分:一部分由學(xué)生值日負(fù)責(zé),學(xué)校將校內(nèi)操嘗樓梯間、走廊等衛(wèi)生范圍分區(qū)劃分到各班,由各班負(fù)責(zé)早、晚及大掃除時(shí)間做衛(wèi)生;另一部分由學(xué)校的專職衛(wèi)生保潔員負(fù)責(zé),即學(xué)生上課期間負(fù)責(zé)操嘗樓梯間、走廊的保潔和檢查督促工作。此外,學(xué)校廁所有沖洗設(shè)施,每天專人沖洗。學(xué)校設(shè)有醫(yī)務(wù)室,配備有專職校醫(yī),負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生保健及流行并傳染病的防治工作,將健康教育納入課程之中。由于學(xué)校重視,常抓不懈,我校環(huán)境衛(wèi)生良好,受到師生、家長(zhǎng)的一致肯定。

  3、因地制宜,綠化美化校園。由于我校地處中心區(qū),校園用地十分有限,無(wú)法正常進(jìn)行綠化,盡管如此,我校還是因地制宜,在操場(chǎng)兩側(cè)和北側(cè)實(shí)驗(yàn)樓前開辟了三塊綠化地帶,修建了花壇,栽種了雪松、樟樹等樹木,花壇里種植了各種花草。同時(shí),為了增加綠化面積,達(dá)到綠化效果,我校還購(gòu)置了各種盆景,常年租花擺放,盡量綠化美化校園。在校園文化建設(shè)方面,學(xué)校在校園醒目位置布置有書畫專欄、公示欄、文化長(zhǎng)廊、名人名言、學(xué)生習(xí)作等,真正達(dá)到“讓墻壁說話,使花草育人”的育人氛圍。

  四、學(xué)校資產(chǎn)管理。

  我校堅(jiān)持規(guī)范學(xué)校資產(chǎn)管理,嚴(yán)防資產(chǎn)流失。建有固定資產(chǎn)臺(tái)帳,有專門檔案記載,有固定資產(chǎn)使用、登記、維護(hù)制度,維護(hù)經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算,近幾年來,不論是新建的實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓,壓濾機(jī)濾布 還是校園網(wǎng)建設(shè)、大型設(shè)備購(gòu)買等均納入政府采購(gòu),實(shí)行校務(wù)公開、民主理財(cái)、科學(xué)管理。學(xué)校設(shè)有倉(cāng)庫(kù)保管室,有專人負(fù)責(zé),平時(shí)所有低值易耗品均有出入、庫(kù)登記。此外,在水電管理方面,我校因有一配電房,加之市教育局、實(shí)驗(yàn)幼兒園等單位在我校借用電,因此水電管理工作任務(wù)較大,學(xué)校配有一名專職水電工,且經(jīng)過培訓(xùn)持證上崗。學(xué)校所有水電改造、維修均能自行解決,保證了水電的正常供應(yīng),水電方面未出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

  五、勤工儉學(xué)管理。

  我校目前勤工儉學(xué)方面,只有房屋出租和豆?jié){加工兩項(xiàng)。在房屋出租方面,我校加強(qiáng)了房屋出租管理,規(guī)范房屋出租程序,嚴(yán)格履行合同,堅(jiān)持不懈地抓好承租戶的安全、衛(wèi)生、計(jì)劃生育等教育,確保租金的按時(shí)足額收取,每年租金收入達(dá)30萬(wàn)元左右。在豆?jié){加工方面,堅(jiān)持學(xué)

  生自愿原則,每年可收入4萬(wàn)余元。

  六、組織管理與效果。

  1、組織領(lǐng)導(dǎo)。因我校是一所老學(xué)校,地處鬧市區(qū),所以后勤工作任務(wù)還是比較多的。加之近幾年基建任務(wù)較重,為確保后勤工作落實(shí)到位,學(xué)校后勤管理實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),濾布 確定一名副校長(zhǎng)分管專門抓。后勤下設(shè)校長(zhǎng)辦公室,配有辦公室主任一名,確保學(xué)校各項(xiàng)后勤工作圓滿完成。

  2、制度建設(shè)。為規(guī)范學(xué)校后勤管理工作,做到有章可循,有據(jù)可依,結(jié)合我校實(shí)際,制定了后勤管理各類規(guī)章制度30余個(gè),有后勤管理和食品衛(wèi)生安全管理制度,有各崗位工作人員崗位責(zé)任制,有突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制,有資產(chǎn)管理制度、財(cái)務(wù)管理制度、校園綠化美化管理制度等。

  3、師生評(píng)價(jià)。由于學(xué)校高度重視后勤管理工作,在后勤所有工作人員的.不懈努力下,我校后勤管理已逐步邁入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道,后勤服務(wù)意識(shí)得到強(qiáng)化,服務(wù)態(tài)度端正,服務(wù)質(zhì)量不斷提高,后勤工作人員服務(wù)達(dá)到了文明、熱情、及時(shí)的標(biāo)準(zhǔn),受到師生的好評(píng)。

  總之,我校將以此次學(xué)校后勤工作檢查考評(píng)為契機(jī),總結(jié)成績(jī),找出不足,力爭(zhēng)在今后的工作中,嚴(yán)格按照考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本校實(shí)際,求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,努力抓好后勤管理工作,為師生服務(wù),為教學(xué)服務(wù),為使我校盡快實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校,培育創(chuàng)新人才”的辦學(xué)目標(biāo),再造名牌學(xué)校形象提供良好的服務(wù)保障。

  學(xué)校后勤管理創(chuàng)新策略

  一個(gè)團(tuán)結(jié)合作,具有凝聚力和向心力的后勤工作團(tuán)隊(duì)是確保后勤工作順利開展的基礎(chǔ)。后勤工作人員必須樹立起服務(wù)意識(shí),全心全意為師生服務(wù),只有端正了工作態(tài)度,才能真正起到教學(xué)改革的后盾作用。

  摘要:學(xué)校的后勤管理工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重要組成部分,對(duì)學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。隨著我國(guó)教育水平的不斷發(fā)展,對(duì)學(xué)校的后勤管理工作也提出了新要求,為了適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要,學(xué)校后勤管理部門也應(yīng)積極進(jìn)行改革,創(chuàng)新工作方法。本文中,筆者結(jié)合多年實(shí)際后勤工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)初中學(xué)校后勤管理的創(chuàng)新策略進(jìn)行了探討。

  關(guān)鍵詞:中學(xué);后勤管理;創(chuàng)新

  前言

  學(xué)校后勤管理是指通過采取一定的管理措施,實(shí)現(xiàn)學(xué)校人力、財(cái)力、物力最大化作用的過程。目前,我國(guó)中學(xué)后勤管理工作的主要內(nèi)容包括:校園環(huán)境衛(wèi)生、校園綠化工程、學(xué);A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、學(xué)生食堂和宿舍管理、物資采購(gòu)和供應(yīng)、財(cái)務(wù)管理等方面。因此,學(xué)校后勤管理工作對(duì)學(xué)校的整體發(fā)展具有決定性作用,學(xué)校后勤管理必須與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)教育改革的步伐,創(chuàng)新工作方法,才能更好的適應(yīng)學(xué)校發(fā)展,更好的為師生提供服務(wù)。

  1學(xué)校后勤管理工作的重要意義

  學(xué)校后勤管理包含多方面內(nèi)容,是學(xué)校管理工作的重要組成部分,后勤管理工作的合理性、后勤管理水平高低直接決定著學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)能否順利進(jìn)行。學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)并不是孤立進(jìn)行的,而是與后勤管理活動(dòng)相輔相成的。因此,后勤工作做得好,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,環(huán)境整潔,一塵不染,可以給師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,保證師生身體健康,是教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行的重要保證。后勤管理工作看似繁雜、瑣碎,但是每一項(xiàng)后勤管理工作都與教學(xué)活動(dòng)息息相關(guān),對(duì)教學(xué)活動(dòng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)起著重要作用,因此,學(xué)校后勤管理對(duì)于學(xué)校的'整體運(yùn)轉(zhuǎn)具有重要意義。

  2學(xué)校后勤管理創(chuàng)新策略

  2.1完善規(guī)章管理制度:

  學(xué)校的財(cái)力和物力是有限的,所以學(xué)校要建立起一套完成的規(guī)章制度來管理這些財(cái)務(wù),對(duì)資源進(jìn)行有效的優(yōu)化配置,用制度約束學(xué)校后勤財(cái)政。這就要求后勤管理部門要建立起一個(gè)完善的議事制度,加強(qiáng)內(nèi)部各負(fù)責(zé)人之間的溝通和協(xié)作,對(duì)后勤工作的重大事務(wù)合理規(guī)劃,謹(jǐn)慎決策,以極強(qiáng)的合作力確保后勤管理工作的有序性。與此同時(shí),制定制度后,最重要的是要切實(shí)履行制度,按照章程辦事,一切財(cái)物支出均嚴(yán)格遵循制度進(jìn)行,做到有據(jù)可循。明確崗位責(zé)任和獎(jiǎng)懲制度,強(qiáng)調(diào)個(gè)人責(zé)任制,確保后勤工作的規(guī)范化和制度化,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行。

  2.2端正后勤人員態(tài)度:

  為師生提供良好的教學(xué)環(huán)境是后勤工作人員的首要任務(wù),學(xué)校后勤工作人員的一切工作都要圍繞讓學(xué)校更好發(fā)展為中心,而在以往的后勤工作中,后勤人員通常認(rèn)為自己屬于學(xué)校的邊緣部門,工作好壞對(duì)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)并沒有過多的影響。所以,后勤工作人員必須樹立起服務(wù)意識(shí),全心全意為師生服務(wù),為教學(xué)工作服務(wù),端正自身態(tài)度,擺正位置,對(duì)工作充滿激情,對(duì)師生充滿熱情,真誠(chéng)服務(wù),做到有求必應(yīng),提高服務(wù)質(zhì)量,只有端正了工作態(tài)度,才能真正起到教學(xué)改革的后盾作用。

  2.3增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神:

  學(xué)校后勤管理工作復(fù)雜,工作人員多,提高后勤工作人員的團(tuán)結(jié)合作能力對(duì)提高后勤工作有效性具有重要意義。一個(gè)團(tuán)結(jié)合作,具有凝聚力和向心力的后勤工作團(tuán)隊(duì)是確保后勤工作順利開展的基礎(chǔ)。這就要求后勤工作人員的選拔要秉公處理,選擇廉潔清正的人來管理后勤龔總,保證物盡其用,人盡其才,避免出現(xiàn)管理上的漏洞和資源的浪費(fèi)。具有團(tuán)結(jié)精神的后勤管理隊(duì)伍才能具有較高的工作效率和務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,切實(shí)把創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境作為工作目標(biāo),共同創(chuàng)造和諧的校園氛圍。

  2.4強(qiáng)化后勤競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制:

  要想達(dá)到后勤工作的合理化,就要在后勤管理過程中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,優(yōu)化配置人力、物力和財(cái)力資源,使這些資源最大程度滿足教學(xué)工作的需要。在后勤管理中,要堅(jiān)持裁剪冗員,保證隊(duì)伍精簡(jiǎn),實(shí)行崗位聘用制,采取競(jìng)爭(zhēng)上崗模式,擇優(yōu)錄用人才,對(duì)工作成績(jī)優(yōu)秀的員工要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),針對(duì)工作態(tài)度懶散,不求上進(jìn)的員工要制定相應(yīng)的懲罰措施,使后勤工作人員充分體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)的存在,提高工作的積極性和主動(dòng)性。同時(shí),在聘用人員時(shí),相關(guān)工作人員要遵循公平公正的原則,尊重人才,重用人才,才能使后勤隊(duì)伍的整體能力和素質(zhì)不斷提高,更好的開展后勤工作。

  2.5精打細(xì)算,追求利益最大化:

  學(xué)校后勤工作的基本方針就是勤儉辦學(xué),要合理運(yùn)用每一筆錢,因?yàn)閷W(xué)校如果缺少資金的流動(dòng)是無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)的,所以,后勤部門對(duì)資金的掌握必須嚴(yán)格把關(guān),杜絕浪費(fèi),把所有的資金都有效的利用起來,用有限的錢辦盡可能多的事。對(duì)所有的財(cái)政支出都要明確去向,對(duì)學(xué)校所有設(shè)施進(jìn)行登記記錄,保護(hù)公共財(cái)物,同時(shí)也要加強(qiáng)師生愛護(hù)公共財(cái)物的意識(shí),延長(zhǎng)學(xué)校各種基礎(chǔ)設(shè)施的使用壽命,提高其使用效率,實(shí)現(xiàn)利益的最大化。

  總結(jié)

  綜上所述,學(xué)校的后勤管理工作對(duì)于學(xué)校的綜合發(fā)展具有重要作用,只有建立健全規(guī)章制度,端正后勤工作人員的工作態(tài)度,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,對(duì)財(cái)政進(jìn)行合理規(guī)劃,才能實(shí)現(xiàn)后勤工作的有效開展,為學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供物質(zhì)保障,為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使教學(xué)活動(dòng)能夠有序的開展,提高教育質(zhì)量。

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