教室里的事情作文（精選40篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的教室里的事情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教室里的事情作文 篇1
星期二的中午，同學(xué)們陸續(xù)來到教室。有的同學(xué)在做作業(yè),有的同學(xué)在休息。可是，有卡卡、期期、王王和新新在打“粉筆仗�！�
你看!卡卡大步走向講臺(tái)，抓起一把粉筆，把它弄成小粒向期期扔去。期期也毫不示弱，撿起地上的粉筆，向卡卡扔去，不料把王王打到了。這下可不得了，王王跑上講臺(tái)，抓起一把粉筆追著期期跑，邊跑邊用粉筆打期期，期期左閃右躲，終于負(fù)了“傷”。他大喊：“卡卡，救命呀!”這時(shí)卡卡馬上響應(yīng)，抓起粉筆，向王王打去。頓時(shí)，粉筆像子彈一樣向王王飛去，王王躲閃不及被打得“落花流水。”這時(shí)，王王跑到新新邊，讓新新幫助，新新猶豫了一下，但不能不領(lǐng)好意，只好幫助王王。王王、新新開始抓粉筆，向卡卡、期期打去。大概經(jīng)過十幾個(gè)回合，王王、新新勝利了，他們興奮的一蹦三尺高，而那盒粉筆則一掃而光…..本來雪白的粉筆好好地放在講臺(tái)上，等待著犧牲，為同學(xué)們傳授知識(shí)，而同學(xué)們不但不領(lǐng)情，反而“攻擊”它，這不僅是浪費(fèi)資源的問題，而且可以看出同學(xué)們的心是善還是惡。同學(xué)們，為了一次好玩、開心，而讓自己的心被腐爛，值嗎?
教室里的事情作文 篇2
今天下午第二節(jié)課，我們班里吵吵鬧鬧，原來這節(jié)是美術(shù)課，何老師沒有來，班主任孫老師親自去找何老師，這下可好，教室里像刮臺(tái)風(fēng)似的，亂哄哄的。這簡(jiǎn)直是山中無老虎――同學(xué)稱大王。
“咚、咚、咚”隨著幾個(gè)腳步聲，教室里便開始混亂了。盡管有中隊(duì)長(zhǎng)和副中隊(duì)長(zhǎng)管著，但教室里還是亂哄哄的。你瞧!有的同學(xué)在走廊上走來走去說空話、有的拿出自己心愛的書翻起來、還有的趴在窗口上，看著窗外的動(dòng)靜，以便及時(shí)通知大家，免受孫老師的批評(píng)……那些看書的同學(xué)看得津津有味，好像旁邊沒有發(fā)出過聲音。那些趴在窗口的同學(xué)，邊說邊笑。中隊(duì)長(zhǎng)盡管三番五次地提醒他們，可是他們?nèi)耘f按兵不動(dòng)，一直趴在那里。那些走動(dòng)的同學(xué)笑哈哈地講著自己身邊發(fā)生過的事，那些坐在后面的同學(xué)甜甜地講著自動(dòng)鉛筆阿粘膠紙等一些產(chǎn)品的價(jià)格。有的同學(xué)還拿出一些五花八門的毽子在后面踢了起來。
“孫老師來了”不知哪一位好漢叫了一聲。教室里頓時(shí)雅雀無聲。
教室里的事情作文 篇3
上午第三節(jié)是體育課，我因?yàn)槎亲佑行┎皇娣惆岚岩巫幼诮淌议T口看同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)。忽然，從教室的角落里傳出一陣輕微的說話聲。咦，奇怪?教室里空無一人呀!我耳貼窗臺(tái)屏息凝聽：
“課桌大哥，你天天和小主人面對(duì)面，他待你如何呀?”
“呵呵，我的小主人對(duì)我可好啦!每天早晨一見面，他必給我洗一洗澡。不光把臉洗得白凈美觀，身子和腿都擦洗得干干凈凈呢!以前聽我爸爸的爸爸說，他們那時(shí)的日子可慘了，今天用刀在臉上身上劃下道道傷痕，明天用墨汁、顏料把全身弄得污七八糟;不是把你搖得昏頭昏腦，就是把你蹬得東倒西歪，沒有幾天好日子過。如今我的小主人十分關(guān)心我，畫畫時(shí)給我披上氈毯，做手工或者吃午飯時(shí)，就給我鋪上一張小桌布。我們相識(shí)已經(jīng)三年了，瞧，我毫發(fā)無損，就像剛從家具廠出來的一樣。椅子小弟，你的情況怎樣?”
“課桌大哥，真為你高興!不過，我的主人對(duì)我也挺好的。上個(gè)月，我的關(guān)節(jié)炎又犯了，疼得受不了，幸虧我的小主人及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，找來了修理工，把我的病徹底治好了。真得好好謝謝我的小主人呀!”
“是啊，是啊，你看我——地板身上，整天一塵不染，光亮得可以照影……”
“大家快看看我，透明的玻璃，就像空墻一樣，好幾次蝴蝶妹妹險(xiǎn)些誤撞了我……”
“大家靜一靜，聽黑板爺爺說幾句吧�！辈恢钦l喊了一句，大家立刻安靜了下來。
“孩子們，我經(jīng)歷了你們的爺爺、爸爸和你們?nèi)说纳�，目睹了三代人不同的境遇。你們是幸福的一代，你們今天的幸福生活是現(xiàn)代文明的小學(xué)生用自己的辛勤勞動(dòng)換來的，他們是自覺愛護(hù)公物的一代，是以愛勞動(dòng)為榮的一代。我們就好好地為他們服務(wù)吧!”
下課零聲響了，這群可愛的精靈們又恢復(fù)了往日的平靜，投入到為大家的服務(wù)中去。
教室里的事情作文 篇4
去操場(chǎng)上體育課時(shí)我冷得發(fā)抖，雖然不愿意，但最終還是跟著小隊(duì)去了操場(chǎng)。當(dāng)我們熱身跑起來時(shí)，我冷得臉色蒼白，想到一會(huì)兒還要測(cè)50x8，我不禁哆嗦起來。
我第一次發(fā)覺教室是那樣溫暖，坐在座位上，我們不用擔(dān)心冷，也不用害怕有風(fēng)，可以安安穩(wěn)穩(wěn)地學(xué)習(xí)。但現(xiàn)在我正在操場(chǎng)，在起跑線上準(zhǔn)備開跑，我的雙手不經(jīng)抖了起來。
“開始！”我沖向了對(duì)面，我緊閉雙眼，兩腳飛快地跑著，跑完了。我們終于回到了教室，我感到好舒適，好溫暖。教室就像一位媽媽，給予我溫暖。
我脫下了大衣，在操場(chǎng)，我是多么的可憐，多么冷，但現(xiàn)在我已經(jīng)回到了教室，我不用怕冷了！我快快樂樂，來回跑了幾步，情不自禁地笑了，我把所有的門窗關(guān)緊，像在一個(gè)保護(hù)艙里，風(fēng)吹不進(jìn)來�，F(xiàn)在我是多么溫暖，多么幸福�。∥揖拖袷瞧蜇ぶ匦禄氐搅思�，難民們得到了食物。
回到教室的每一刻我都是那么快樂，我不用再害怕冷了，因?yàn)槲耀@得了溫暖。
教室里的事情作文 篇5
21世紀(jì)的教室是一間神奇的魔幻教室。
教室的墻壁上有四顆按鈕。第顆上寫著“春暖花開”，盡管外面大雪紛飛，但是你一按下按鈕，教室就暖氣融融，花香撲鼻。
第二顆是“驕陽(yáng)似火”，不論外面冷氣沖天，還是溫暖如春，教室里總會(huì)像個(gè)大火爐一樣。你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，從教室里出來的學(xué)生們，個(gè)個(gè)都汗流夾背，誰都沒有幸運(yùn)的例外。
第三顆是“涼風(fēng)習(xí)習(xí)”，雖然外邊烈日炎炎，只要你走進(jìn)這個(gè)教室，你會(huì)覺得一身清爽，有種錯(cuò)覺感，今天就是秋天呀!
想必大家也都知道了第四顆按鈕的名稱，沒錯(cuò)!就是“冰天雪地”。如果頭上一層冰，腳下一層冰，你肯定覺得很好玩�？刹唬脩蜻�在后頭呢。只要把椅子往桌子上一放，桌子往外一推，哈，一個(gè)小型的滑冰場(chǎng)出現(xiàn)了!
怎么樣?被21世紀(jì)的教室驚呆了吧?我相信，擁有豐富想象力的為類能發(fā)明更加神奇伯高科技教室!
教室里的事情作文 篇6
前段時(shí)間我們驚訝的發(fā)現(xiàn)，學(xué)校西北角建了兩棟帶煙囪的房子。后來聽老師說是鍋爐房。我們的教室需要暖氣嗎？
今天早上，我在教室里看書。突然，王金地“快嘴新聞”，跑進(jìn)教室大喊：“好消息，好消息！我們教室要加熱！”學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地圍住了王金地�！笆钦娴膯幔俊薄翱赡軉�？我們是農(nóng)村小學(xué)！”王金地一本正經(jīng)地說：“絕對(duì)是真的。我聽到校長(zhǎng)剛才說的話了�！蓖蝗�，一陣鈴聲打斷了學(xué)生們的討論。
中午剛走進(jìn)教室，看見同學(xué)圍著暖氣片。真的很熱嗎？我三步兩步走到暖氣管前，用手摸了摸�！鞍パ�，好熱！”時(shí)不時(shí)還能聽到管道里流水的聲音。“太棒了，我的手再也不會(huì)變成胡蘿卜了�！薄芭�，這么暖和，比在家舒服�！薄拔覀兲腋Ａ�！我真的住在福沃�！薄�
不知怎么的，自從開了暖氣，學(xué)生們看起來就不一樣了，走神的現(xiàn)象消失了，手大方地露了出來，寫出來的字又方又美.
開暖氣真好！
教室里的事情作文 篇7
今天早上第二節(jié)課結(jié)束，三個(gè)“不速之客”來到教室。學(xué)生們驚恐地大叫，有的躲在桌子底下，不停地看著“不速之客”；有的用大衣遮住頭和身體，怕“不速之客”蟄自己；其他人只是坐在地上，和他們的朋友擠在一起.總之這些“不速之客”把同學(xué)嚇得屁滾尿流。這些“不速之客”是黃蜂。
這三只黃蜂很淘氣。它們飛來飛去，有時(shí)飛得很低，讓學(xué)生們大喊大叫。但他們對(duì)同學(xué)的尖叫聲毫不理會(huì)，反而變得更加猖狂。好像越怕同學(xué)越開心。
這三只黃蜂不僅淘氣，而且聰明。當(dāng)徐老師拿起掃帚試圖趕走黃蜂時(shí)，黃蜂不僅沒有飛走，還飛了進(jìn)來。靈巧就像玩雜技。直到我們安靜下來，有一只黃蜂在我們頭頂盤旋，發(fā)出“嗡嗡”的聲音，似乎在抗議：“喂，你至少應(yīng)該跟我說話，你真不給我面子！”
你說這個(gè)“不速之客”不可愛？
教室里的事情作文 篇8
走進(jìn)我們的教室，就有一種親切體貼的感覺，這就是溫馨教室吧。
在進(jìn)門處有一個(gè)粉紅色的大愛心，它就是“愛心角”。上面有所有人的感謝之情。我想被感謝的那個(gè)人一定很高興！
在教室的左上角是一個(gè)“生物角”，植物都是大家從家里帶來的，有吊蘭，仙人掌……兩面墻壁上有著四副國(guó)畫，都是我們的勞動(dòng)委員畫的，使教室有了春意盎然的氣氛。
在黑板報(bào)的前面是一排的書，顧名思義這一定是“圖書角”了，上面全部是各個(gè)同學(xué)的寶貝，但是我們把它們帶到了教室里，為了有更多的人分享它。中午，我們吃完飯，就可以到操場(chǎng)上去玩了。到了12：45大家就要全部到教室里坐著看書了。
最后就是宣傳溫馨教室的板報(bào)了，它本來是一塊深藍(lán)色的板。但現(xiàn)在上面有了我們班的班訓(xùn)和每個(gè)小隊(duì)的照片了。
我相信我們班級(jí)永遠(yuǎn)是溫馨教室，永遠(yuǎn)這么團(tuán)結(jié)，這么快樂！
教室里的事情作文 篇9
最近的幾周，我們學(xué)校在舉辦溫馨教室的評(píng)選活動(dòng)。我們班的興致也格外高，決心要做好。
其實(shí)，我們班不需要評(píng)選，就已經(jīng)是全校公認(rèn)的溫馨教室了。在我們班級(jí)里有愛心角，生物角和圖書角，還有掛在教室墻壁上的四幅國(guó)畫。
在教室中，令我印象最深刻的就是愛心角和四幅國(guó)畫。愛心角是想讓我們明白感恩，每個(gè)人把自己想感謝的人想對(duì)他說的話寫在紙條上，通過愛心角表現(xiàn)出來，這每一句感謝的話，都是獨(dú)一無二的，是每個(gè)人心中最珍貴的東西。我認(rèn)為這是一個(gè)很好的表現(xiàn)方式。
而那四幅國(guó)畫更是讓人贊嘆不已。每一幅描繪的都是春天春意盎然的景象，這還得感謝我們班的沈鐘奕，她非常用心得畫了這四幅國(guó)畫，為我們的教室增添了不少色彩。
我們班還有一個(gè)特色，就是個(gè)人座右銘，在每個(gè)人的桌子的左上角貼著。這也展現(xiàn)了每個(gè)人的特色。我們班還有很多的特點(diǎn)，在此就不一一介紹了，但我們的班級(jí)真的很棒！
我們班是一個(gè)真真切切的溫馨教室。
教室里的事情作文 篇10
有一次，同學(xué)們?cè)诮淌依锷险n，一位同學(xué)的凳子突然有了腳，有嘴巴、鼻子、眼睛、耳朵和手，凳子把同學(xué)給拿起來放在了桌子上，凳子“嘚嘚嘚”的跑出了學(xué)校。
后來每個(gè)同學(xué)的凳子都活了，連教室都活了！凳子飛快的跑在前面，然后后面慢吞吞的教室也要飛快的跑。
然后把凳子放在教室的肚子里，凳子在肚子里快活極了。
然后教室跑到了一個(gè)海里，然后教室變成了一個(gè)大大的潛水艇。
教室馬上進(jìn)入水底。
教室像飛機(jī)一樣快的前進(jìn)，潛水艇游啊游，一直到了一個(gè)海灘。
海灘上一個(gè)人也沒有，只有一個(gè)大大的房子。
教室肚子里的凳子馬上跳了出來，凳子走進(jìn)了房子，房門一打開，里面有好多的食品，食品說：“各位好，大家好！”凳子也說：“大家好，各位好。”
凳子走進(jìn)了房子食品就把門關(guān)上了，
教室就回去了。
教室里的事情作文 篇11
潔白的墻壁，四周花團(tuán)錦簇，乍一看像一個(gè)花園，可它是一間多功能智能教室，這就是我發(fā)明的未來新型教室。
新型教室有透明玻璃，可以制造出新鮮空氣，把那些壞空氣清除掉，讓同學(xué)們呼吸到更環(huán)保的新鮮空氣。黑板的玻璃有特意功能，能放大收縮，能夠讓坐在旁邊和后面的同學(xué)也能像坐在中間的那些同學(xué)一樣看得清清楚楚。桌子也很大，每個(gè)同學(xué)的桌上都有一臺(tái)電腦，幫助沒聽清楚的同學(xué)。我們只要移動(dòng)鼠標(biāo)，就可以出現(xiàn)當(dāng)天的知識(shí)，讓你重新聽一遍，只到你聽懂為止。還有門也很高級(jí)，如果你遲到了它會(huì)提醒你，下次來早點(diǎn)。如果出去旅游可以按按按鈕，可以就汽車讓你去得更快一些。如果旅游結(jié)束了，可以伸縮成飛機(jī)直接飛回去。這不是很快嗎？
這就是我發(fā)明者的未來新型教室。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，在將來的某一天，我的發(fā)明一定能成功。
教室里的事情作文 篇12
一天，我們正在上自習(xí)，老師去開會(huì)，老師一走，說話聲就不請(qǐng)自來，我想起老師讓我管說話，我就大聲說：“別說話了！”雖然很多人大聲幫忙，卻越幫越忙，有人嘲諷的說：“你是老師嗎？還管我們，你算老幾？”我大聲說：“就管，這是老師教給我的任務(wù)！”幾個(gè)同學(xué)也來幫忙，有的說：“如果你是中國(guó)人，不是傻瓜，就別說話！”可是沒有人聽，這時(shí)，老師進(jìn)來了，立刻聲平浪靜。我對(duì)老師憤憤不平的說：“我管了，可他們不聽，聲音可大了，估計(jì)在一樓都能聽見！”老師也非常生氣，讓我們一人寫五十遍我以后不說話，只有幾個(gè)人幸免，讓我很生氣。我管了，老師罰我，我告老師了，他們卻說我多此一舉，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)油筆油！我自言自語道：“有本事，你們就別說話呀！”
現(xiàn)在，我回憶此事，讓我很不安，我管不是，不管也不是，到底該管還是不管，我已經(jīng)不能知道答案了，你們能幫幫我嗎？
教室里的事情作文 篇13
我的教室位于通海縣秀山小學(xué)崔永樓的最西邊。如果你走進(jìn)我們的教室，第一眼看上去是那么寬敞明亮�？炜�！教室中間有一張老師的桌子，桌子上整齊的放著課本和鋼筆。學(xué)生的桌子在桌子周圍�？粗@些課桌，似乎聽到了學(xué)生們大聲的讀書聲。在東邊是一份由學(xué)生制作的板報(bào)。板報(bào)內(nèi)容豐富，設(shè)計(jì)精美，是整個(gè)教室的亮點(diǎn)。黑板報(bào)紙上方，有一個(gè)獎(jiǎng)牌，上面寫著三個(gè)鮮紅的大字，在獎(jiǎng)牌的左邊。證書的左邊是學(xué)生書角，那里有很多書供學(xué)生觀看。黑板的兩邊是大大小小的窗戶，上面有淡綠色的圖案，看起來清新優(yōu)雅。窗戶對(duì)面有兩扇門，一個(gè)前門，一個(gè)后門，很方便。后門右上角的語音欄里有三個(gè)字，上面貼著學(xué)生做的漂亮卡片，卡片上寫著自己的聲音。
快看！這是我的教室，一個(gè)干凈、寬敞、明亮的教室，伴隨著學(xué)生們的大聲朗讀！
啊，我愛我的教室！
教室里的事情作文 篇14
我有一個(gè)充滿童話的可愛教室。教室里好像有很多魔法，讓我越來越喜歡。
坐在教室里，我第一眼就看到了一個(gè)黑色的大黑板。黑板前面有一臺(tái)電腦和一臺(tái)電視。每當(dāng)我們想學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師都會(huì)打開它們。
在教室的右邊，墻上有一棵大楓樹。楓葉有紅、黃、橙……五顏六色，美不勝收。在樹頂上，也有測(cè)量高度的數(shù)字。這棵參天大樹似乎想讓我們也像它一樣。強(qiáng)壯的樹頂上有許多鳥。看，他們正在發(fā)出邀請(qǐng)！想必今晚會(huì)有一年一度的“森林聚會(huì)”�？炜�！浣熊來了，松鼠來了，貓頭鷹來了，狐貍來了，刺猬來了……動(dòng)物聽歌跳舞，別提多開心了！嘉年華結(jié)束了，他們?cè)诔阅⒐酵聿�，讓我流口水�?/p>
教室后面的窗戶上，有兩個(gè)可愛的小雪人，旁邊還有一棵圣誕樹。他們圣誕節(jié)好像很開心！
這是我們的教室，一個(gè)充滿童話的世界。里面有很多豐富多彩的回憶。我喜歡我們的教室。
教室里的事情作文 篇15
時(shí)間過得真快。轉(zhuǎn)眼間二十年過去了。我很想回老家看看。
到了老家，跑到學(xué)�？吹揭慌排啪G樹。我去教室，看到每張桌子上都有一個(gè)屏幕。
鈴兒響叮當(dāng)，該上課了。我不知道這個(gè)屏幕怎么了。原來同學(xué)的屏幕可以發(fā)出電磁波和老師的電腦連接。上課的時(shí)候，老師也就不用那么辛苦的寫黑板了，更不用受粉筆灰的折磨了。如果有一天老師生病或者累了，機(jī)器人老師代替老師，機(jī)器人老師會(huì)把要學(xué)的內(nèi)容變成視頻播放出來。老師今天說的話，每個(gè)字都可以顯示在屏幕上。
四周墻可以換，室內(nèi)溫度可以調(diào)節(jié)，可以營(yíng)造5D效應(yīng)，從學(xué)習(xí)課文中出現(xiàn)不同的場(chǎng)景，比如課文《父愛之舟》，可以讓學(xué)生體會(huì)到在船上的慢感覺，讓人體會(huì)到父愛之深。真的是身臨其境！
椅子也可以變成躺椅，課間休息也不會(huì)傷脖子。
��！二十年后的家鄉(xiāng)，多么美麗的教室��！
教室里的事情作文 篇16
未來的教室有一個(gè)奇特的功能，所以很搞笑。
教室的墻壁會(huì)隨著季節(jié)而變化。春天，你可以隨意選擇一個(gè)春天的圖案。你選擇的圖片具體內(nèi)容是什么，后面會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的春詩(shī)。夏秋冬我不祥的說了。
許多學(xué)生非常喜歡體育課，但下雨時(shí)他們上不了。以后下雨的時(shí)候教室可以去上體育課。每個(gè)班都有一個(gè)秘密地下室，只有體育老師的指紋才能打開。不用擔(dān)心沒有空氣，里面也有空氣。
老師不用黑板和粉筆，只用一個(gè)大屏幕，在上面寫什么，就會(huì)傳到學(xué)生的屏幕上。他們必須用熒光筆寫字。你可以選擇熒光筆的顏色，而不是自己買。
當(dāng)你寫錯(cuò)了，課桌會(huì)給警告，上課打瞌睡也是一樣。
不管是熱還是冷，空調(diào)都會(huì)在早上自動(dòng)打開。下午放學(xué)后，值班同學(xué)忘記關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)空調(diào)，半分鐘內(nèi)自動(dòng)關(guān)機(jī)。
我覺得隨著科技的發(fā)展，在不久的將來會(huì)有這樣的教室。
教室里的事情作文 篇17
哈哈哈，原來宇宙這么有趣�。⊥瑢W(xué)們說道。
在那個(gè)教室里，沒有教師，為什么同學(xué)照樣上課，寫作業(yè)呢？這是因?yàn)檫@個(gè)教師是人工智能的，它可以提醒同學(xué)們上課，不課的時(shí)候，可以自動(dòng)打鈴，有時(shí)同學(xué)們會(huì)有些問題，它都能解答，有的同學(xué)犯錯(cuò)，它會(huì)立即讓那個(gè)同學(xué)糾正錯(cuò)誤，還有的同學(xué)發(fā)生矛盾，它也能立即調(diào)和。
這個(gè)教室還有一個(gè)功能，那是可以讓同學(xué)們身臨其境，比如當(dāng)年漢高祖劉幫，與楚霸王項(xiàng)羽作戰(zhàn)時(shí)的場(chǎng)景，都能讓同學(xué)們深入其中。
教室的門也是智能的，如果你遲到的話，門是紅色的，它會(huì)提示你是遲到的。如果你沒有遲到，它就會(huì)是綠色的。
教室的空調(diào)也是隨機(jī)應(yīng)變的，如春天它會(huì)開微風(fēng)，如果夏天它會(huì)開涼風(fēng)，如果秋天它會(huì)出溫風(fēng)，冬天是熱風(fēng)。
黑板是智能屏，是我們主要接收知識(shí)的人工智能，假如我們要到了《虎門銷煙》，它就會(huì)給我們配對(duì)圖畫和視頻。
總之，這么多功能的教室，你們喜歡么？
教室里的事情作文 篇18
親愛的教室：
你好嗎？你最近“身體”好嗎？“工作”順利嗎？
“明亮”，“溫暖”是我對(duì)你的一貫評(píng)價(jià)。
踏進(jìn)你的“身體”，放眼望去，是一塊大大的黑板。老師在上面寫下了無窮的知識(shí)。黑板旁邊是一臺(tái)多媒體，它幫助我們更好的學(xué)習(xí)。你的‘‘右手’’是窗戶，清晨的時(shí)候，那一縷縷的閃金的曙光從窗戶里透過，帶給我們一絲絲的溫暖。你的‘‘后背’’是黑板報(bào)，讓我們?cè)谀怯邢薜奶斓乩镎故径嗖实耐辍Ｄ愕纳眢w里放著板凳和桌子，我們坐在上面專心致志地聽著老師的講課。抬頭一看，頭頂上是一臺(tái)臺(tái)奶白色的吊扇，它讓我們?cè)谘谉岬南奶炖�，感覺心曠神怡。是你幫助我們遮擋著風(fēng)霜雨雪，狂風(fēng)暴雨，是你幫助我們擁有更好的學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，是你幫助我們擁有更好的未來，擁有更好的明天！
祝你“身體健康”！“工作”越來越順利！
教室里的事情作文 篇19
在若干年以后你們將會(huì)看到我設(shè)計(jì)的未來教室，今天就讓我先來介紹一下這個(gè)未來教室吧!
當(dāng)你剛走進(jìn)這個(gè)教室的時(shí)候，你就會(huì)有一種輕松、愉快的感覺，因?yàn)榻淌业膲Ρ诙际怯靡环N新型立體油漆制作而成的，你站在教室里面就像站在郊外一樣，舒服極了！地面是由松軟的`棉花加工而成，踩在上面就像走在地毯上的感覺一樣，在這里上課真是好極了！
當(dāng)老師要在黑板上寫字的時(shí)候，根本不用什么粉筆，只要用他的手指在黑板上點(diǎn)點(diǎn)畫畫，就能寫出不同顏色的字來！大姆指是紅色字，食指是白色字，中指是黃色字，無名指是綠色字，小姆指是藍(lán)色字。如果老師在黑板上出一道題目，你的桌子上就會(huì)出現(xiàn)這道題目。假如老師請(qǐng)你做這道題目，那你就用手指在桌子上寫，寫好后只需用手輕輕一拍桌子，你做的題目就會(huì)立刻飛到黑板上，旁邊還會(huì)有你的名字呢！
怎么樣，我設(shè)計(jì)的這個(gè)未來教室夠酷吧！
教室里的事情作文 篇20
周期五下午，因?yàn)閷W(xué)校一年級(jí)增加了班級(jí)，所以按學(xué)校的安排，我們班要搬到新教室。
因?yàn)槲覀兊慕淌矣袆e的班級(jí)搬過來，所以我們要抓緊時(shí)間搬走我們班的物品，包括圖書、教具、作業(yè)本……王老師對(duì)“搬家”做了的統(tǒng)一安排，有的同學(xué)搬圖書，有的同學(xué)搬作業(yè)本……但是這個(gè)過程中，史老師最辛苦，一方面要協(xié)調(diào)相關(guān)的兩個(gè)班級(jí)搬家進(jìn)度，一方面要搬各種物品，還要維持搬家秩序……
來到新教室，大家有些意見：教室在衛(wèi)生間隔壁；桌椅是一年級(jí)學(xué)生用的，比較矮小；座椅不太夠。
針對(duì)這些問題，大家有些疑惑�？山裉煳覀儊淼浇淌�，教室已經(jīng)煥然一新，桌椅更換并補(bǔ)充了。后來我們才知道，是學(xué)校統(tǒng)一安排利用周末的時(shí)間解決了問題。
經(jīng)過這次“搬家”，我不僅看到了老師的辛苦，還體會(huì)到遇到問題要冷靜面對(duì)，總會(huì)找到解決問題的辦法。
教室里的事情作文 篇21
此時(shí)是3010年，世界充滿了無限的可能。有很多過去想象的東西已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。
而我最關(guān)心的是同學(xué)們上課的教室，未來的教室是怎樣的呢?讓我們一起去看一看吧。
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一個(gè)變化莫測(cè)的彩色墻，它可以隨著課時(shí)轉(zhuǎn)變。
上課時(shí)，墻壁變成藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色可以讓我們自己輕壓力;下課時(shí)，墻壁變成綠色，因?yàn)榫G色可以緩解我們大腦的疲勞;如果光線不好，墻壁又變成白色，讓教室明亮起來。
在教室的講臺(tái)上有一個(gè)顯示屏，這就是“黑板”，它可以通過老師的話語在屏幕上出現(xiàn)老師要的畫面。在教師中間有一顆明亮的“珍珠”，這是“太空之門”，只要一按開關(guān)啟動(dòng)，就可以進(jìn)入你想要看到的世界，去得到你想得到的知識(shí)。
未來的教室真的太神奇了，同學(xué)們可以獲得了更豐富的知識(shí)，看到更不一樣的世界。
教室里的事情作文 篇22
8月31日我和從蘇州趕回北京，和來接。坐上車就急急忙忙往趕，很堵車，來，我很著急，學(xué)口我下了車，背著書包飛快地往里跑。
樓里，我就的二年級(jí)七班的教室，一看改成四年級(jí)了，我就到二樓去找，一看也三年級(jí)。
后來我就從二樓又返回操場(chǎng)，想同班同學(xué)問問。，我看見了班的同學(xué)，我就叫，想和一起走，太遠(yuǎn)聽，我跑要問的，找教室已跑得無影無蹤，我失望地回到樓里找的教室。，有小同學(xué)看見我在找教室便說：“大，你找教室嗎? ” 我說：“對(duì)呀�！薄澳阋粯堑拇笃聊�，上面有你要找的教室的位置�！毙≌f。我一聽，來說就一溜煙地跑向一樓大廳。來到大屏幕前一看，的教室在四層，我趕快往四層跑，我氣喘吁吁地跑到樓上，往左邊看，又往右邊看也，著急時(shí)，我抬頭一看，的教室就在，我開心地笑了。
坐在教室里，我一邊喘氣一邊想：平時(shí)要多觀察生活，我在進(jìn)大廳時(shí)也看一下大屏幕，就走多的冤枉路了。
教室里的事情作文 篇23
你喜歡在一個(gè)充滿垃圾味、亂七八糟的教室里學(xué)習(xí)嗎？我知道你一定不喜歡，那么就讓我們來暢想一下吧！
來到教室你會(huì)發(fā)現(xiàn)書桌是一個(gè)梯形的桌子�？梢巫幽�？你要拉一下書桌上的黃色把手，書桌就能“發(fā)射”出一把椅子。桌子和椅子還能根據(jù)你的身高比例調(diào)節(jié)高度哦！
你剛坐下來可能就會(huì)問：“書本在哪里呀？”別擔(dān)心，點(diǎn)一下藍(lán)色按鈕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)液晶屏幕，輸入課程名稱，液晶屏幕就會(huì)出現(xiàn)這節(jié)課的課本啦！輸入想翻到的頁(yè)數(shù)，屏幕就能出現(xiàn)本頁(yè)內(nèi)容。
不會(huì)沒有課后作業(yè)吧？當(dāng)然有啦！觸碰紅色按鈕，屏幕就會(huì)顯示出課后作業(yè)。哦！對(duì)了，還忘了和你說筆在哪了？摸一下桌面上的小花圖案，旁邊就會(huì)“飛”出一支筆，它可以根據(jù)你的需求來變換筆的顏色、筆頭粗細(xì)。
下課時(shí)，課桌會(huì)自動(dòng)“陷”到地下，也會(huì)將垃圾一起帶走，垃圾經(jīng)過一個(gè)特殊機(jī)器變成了電能。書桌“陷”下去之后，就有足夠的空間給同學(xué)們玩耍啦！
在這樣的教室上學(xué)，你喜歡嗎？
教室里的事情作文 篇24
宋的教室在二樓，教室的前面是一塊黑板。老師把所有的知識(shí)都寫在上面，讓我們知道了很多做人的道理，但是他卻變成了白人。
在右邊的墻上，有評(píng)估欄和展示欄。鑒定欄上有學(xué)生的照片，每張照片的背面都有一些小標(biāo)志。另一方面，學(xué)生的作品貼在展示欄上。他們之間有一扇明亮的窗戶，兩邊掛著淺藍(lán)色的窗簾。
左邊窗臺(tái)上有各種各樣的書，比如《生命的世界》，《三字經(jīng)》等。是學(xué)生了解更多知識(shí)的地方。
書的角落旁邊有各種各樣的花。有粉色的菊花，深綠色的仙人掌，還有一些不知名的植物。
回頭一看，是一張黑板報(bào)，上面貼著一些關(guān)于環(huán)保的圖片和一些手寫的報(bào)紙。黑板報(bào)上寫著：“團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、紀(jì)律”，這是校風(fēng)。
嘿，小聲點(diǎn)�，F(xiàn)在上課了。
教室里的事情作文 篇25
我的“家”在實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓三樓左側(cè)。我每天走進(jìn)學(xué)校，來到班級(jí)門口，就看到“四年級(jí)五班”的牌子。我覺得很熱。
當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，你可以看到前面中間有一塊干凈的磁性黑板。黑板的右邊是各組的選擇表。黑板上方掛著一面五星紅旗，隨時(shí)提醒我們要為中國(guó)的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)。黑板前面有一張桌子，上面有粉筆和黑板擦。是老師的好助手。我一看到講桌，就想起了老師對(duì)教我們知識(shí)的投入。我非常感謝老師。黑板左上角是一臺(tái)29寸長(zhǎng)虹彩電，是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。教室中間有整潔的桌椅。我們都很照顧他們。桌椅兩側(cè)都有漂亮的白色推拉窗。如果太陽(yáng)出來了，太陽(yáng)會(huì)立刻照進(jìn)來，使得教室非常明亮。教室后面有一塊黑板，是黑板報(bào)園。黑板報(bào)紙上有唐詩(shī)和謎語。教室外面的瓷磚上有很多圖片，非常漂亮。
我想：學(xué)生們?cè)谶@個(gè)干凈的教室里學(xué)習(xí)是多么愉快��！我的教室。我愛我的“家”。
教室里的事情作文 篇26
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間又跨過了一個(gè)世紀(jì)，我們身邊的世界發(fā)生了改天換地的變化，教室里的課桌、墻也變成高科技的了，我們的教室變得更美了。
未來的教室可漂亮了！墻是綠色的，讓我們的學(xué)習(xí)更加輕松，每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一個(gè)像電腦屏幕一樣的東西，不過，它和電腦課不一樣，它不但沒有輻射，可以保護(hù)視力，而且沒有有害的小游 戲。這種課桌的鎖是指紋，輸入法非常簡(jiǎn)單，只要把自己的手指在屏幕上一按，它就會(huì)接收信息，這臺(tái)機(jī)器的主人就是你了！別人想看這臺(tái)機(jī)器里的東西，沒經(jīng)過同意可沒門（那種下場(chǎng)可是很慘喲）！
在課上如果有問題，可以隨時(shí)問你的“課桌”，但不能不動(dòng)腦筋，用人腦能想開的問題它恰恰不會(huì)回答，在做筆記時(shí)，它會(huì)挑選重點(diǎn)，直接存入信息，這下就再也不用擔(dān)心跟不上老師講課了。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的課桌還好吧？我相信只要好好學(xué)習(xí)，天天向上，腳踏實(shí)地，刻苦鉆研，不到22世紀(jì)這種高科技課桌就在我們的手中誕生了。
教室里的事情作文 篇27
未來的教室真神奇啊！
教室的墻是一個(gè)“保護(hù)盾”，一遇到有危險(xiǎn)的時(shí)候，墻就變得堅(jiān)硬無比，無論怎樣，墻都不會(huì)破。
教室的窗戶也特別神奇。只要有風(fēng)吹得窗戶“噼啪”亂響，窗戶就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。風(fēng)再大，我們也會(huì)一點(diǎn)感覺也沒有。
我們的黑板更是神奇！老師不必用粉筆寫字，只要嘴巴一說，黑板上就會(huì)有老師所說的字。老師只要說：“擦！”黑板上的字就會(huì)立刻消失。
你們可別小看粉筆擦！它的威力可大了！如果墻上有一點(diǎn)點(diǎn)臟，粉筆擦就會(huì)立刻“站”起來，“跑”到臟的地方，輕輕一“擦”，臟的地方就會(huì)立刻消失。還有，只要墻上的油漆掉下來一丁點(diǎn)兒，粉筆 擦只要“抹”一下，就會(huì)出現(xiàn)一塊新油漆，粉筆擦變成了一個(gè)“小華佗”。
并不引人矚目的窗簾也有神奇之處。遇到冬天，人只要冷的話，一摸窗簾，就會(huì)感到溫暖無比。遇到夏天，當(dāng)人感到熱的話，也只要摸一下窗簾，就會(huì)很清涼。
我相信，未來肯定有這樣的神奇教室。
教室里的事情作文 篇28
未來是個(gè)奇妙的世界，我也要給未來設(shè)計(jì)一個(gè)高科技的教室。
未來的教室結(jié)構(gòu)上有三個(gè)特點(diǎn)：一輕二薄三堅(jiān)固。這個(gè)教室可以拆裝。如果大家要外出春游的話，可以隨身帶著，到了目的地再把教室裝好。既能學(xué)習(xí)又能玩，方便極了！
未來的教室不僅結(jié)構(gòu)新穎，功能更人性化。
在教室門前有一個(gè)指紋識(shí)別器。只要你把你的大拇指按在上面，指紋識(shí)別器識(shí)別出你是本班教室的同學(xué)或老師，就會(huì)讓你進(jìn)去。同時(shí)有遲到早退提示記錄功能。如果你沒有遲到，門前會(huì)出現(xiàn)“歡迎來學(xué) 校上課”這幾個(gè)字。如果遲到了會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次注意�！�
教師的黑板還在前面，但它一不反光，二會(huì)把老師的字放大，這樣同學(xué)們就不會(huì)因座位而影響上課了。桌子上設(shè)有電子監(jiān)督，每節(jié)課，課時(shí)作業(yè)打分，課堂表現(xiàn)打分，都會(huì)顯示在顯示器上。而且同學(xué)們 也嚴(yán)于律己，積極發(fā)言，爭(zhēng)拿高分，調(diào)動(dòng)了不少同學(xué)的積極性。
建造這間教室，是我的夢(mèng)想，別笑我做白日夢(mèng)，我相信它很快就能實(shí)現(xiàn)。
教室里的事情作文 篇29
我的教室在五年級(jí)三班。
進(jìn)入教學(xué)樓，到第三層?xùn)|北角就是我們的教室。教室門朝南，門左上角有一個(gè)牌子，上面用紅筆寫著五年級(jí)三班。推門進(jìn)去，首先看到一張講桌，將桌上整齊的擺放著粉筆、黑板擦和一根教鞭。講桌后面是一面被擦得光亮如新的黑板，黑板是磁性的，用著很方便。黑板上面貼著一張毛主席的畫像，畫像上，毛主席深情的凝望著我們，好像在說：“孩子們，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)爭(zhēng)光！”畫像旁邊貼著一面鮮紅的五星紅旗和“尊師守紀(jì)勤學(xué)愛校”八個(gè)大字。黑板左面是圖書櫥，櫥子里有各種各樣的圖書，有童話書、小說、還有學(xué)習(xí)工具書……從講臺(tái)上往下看，教室里擺放著整整齊齊的桌椅，地面被值日生打掃得干干凈凈。
這就是我的教室，我喜歡我的教室。
教室里的事情作文 篇30
我的教室在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的七彩樓四樓的五（11）班。從中間樓梯到四樓，右拐就到了。
我的教室寬敞明亮。一進(jìn)門，就是一個(gè)多功能講臺(tái)，講臺(tái)下面是二十八張桌子、椅子，整齊地排列著，那是我們大家的座位。講臺(tái)后面是一塊黑板，它是老師們傳送給我們知識(shí)用的：語文老師在上面教我們數(shù)學(xué)老師在上面教我們一加一等于二；英語老師在上面教我們美術(shù)都是在上面教我們繪畫；音樂老師在上面教我們認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)音符。這塊黑板上面是我們班的班風(fēng)：“勤學(xué)、多思、好問、惜時(shí)”這八個(gè)大字記在我們的腦海里，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要勤學(xué)、多思、好問、珍惜時(shí)間。講臺(tái)前面是我們的黑板，這塊黑板是我們的天地，我們?cè)谏厦娈嫯嫛懽帧?/p>
四周的墻上有“校園青青草”欄目，里面是同學(xué)們的鋼筆字，“七彩童年”是我們的繪畫天地。南東墻上分別貼了《中小學(xué)生守則》的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓我們時(shí)刻記住要遵守紀(jì)律。
教室里的事情作文 篇31
我的教室寬敞又明亮，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
教室前面潔白如玉的墻壁上有一面鮮艷的五星紅旗，兩邊寫著“祖國(guó)利益，高于一切”。五星紅旗下面有一塊烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)方形的黑板，它像一塊烏黑的土地讓老師傳播種子。中間有四行整整齊齊的課桌椅。課桌椅的前面有一張講臺(tái)桌，講臺(tái)桌上面放著：一根教鞭，粉筆，教科書......
教室后面有一塊長(zhǎng)方形的黑板報(bào)，上面寫著許許多多的課外知識(shí)，豐富著同學(xué)們的課余生活，它像一艘小船載著同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。兩邊各有兩扇大窗戶，夏天它為我們通風(fēng)透氣，冬天它為我們遮擋寒風(fēng)。墻上還有貼著許多名言警句，它激勵(lì)著同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，攀登科學(xué)高峰。
屋頂上有六盞日光燈，每當(dāng)陰雨天時(shí)，它就為同學(xué)們送來光明，保護(hù)我們的“心靈”——眼睛。上面還有四臺(tái)吊扇，每當(dāng)夏天來臨的時(shí)候，它為同學(xué)們送來涼爽的風(fēng)，讓我們安心的在冰涼的“世界里”寫作。
我們的教室寬敞又明亮，我愛教室的每一個(gè)角落。
教室里的事情作文 篇32
我希望未來的教室是一個(gè)既方便又好玩的電子教室。
剛走進(jìn)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面什么也沒有，只有一個(gè)在墻上的小方框，只要把自己的學(xué)生證放上去，你的桌椅會(huì)突然出現(xiàn)。
等學(xué)生到了差不多了，你桌子的桌面就成了一個(gè)電腦的桌面，接著你只要點(diǎn)一下桌面上的“學(xué)習(xí)”就可以了。這間教室并不像其他教師規(guī)定說第一節(jié)一定要上什么課。它其實(shí)是跟《窗邊的小豆豆》里的一樣，你想上什么課就點(diǎn)一下什么課的鍵。
中午，要吃飯了。就點(diǎn)一下“吃飯”鍵，桌面上就會(huì)出現(xiàn)世界各地的美食佳肴，然后你點(diǎn)一下你想要吃的東西，不到一分鐘那些美食就會(huì)出現(xiàn)在你的桌子上。
每次電腦都會(huì)根據(jù)你的學(xué)習(xí)和考試分?jǐn)?shù)給你加小星星，這些小星星就像學(xué)習(xí)得來的積分。每當(dāng)下課，教室就成了一個(gè)百貨市場(chǎng)，有各種各樣的裝飾品、文具、食物等等，就連家具也有哦！
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來發(fā)明出這樣的電子教室。
教室里的事情作文 篇33
我們正在一本正經(jīng)地上著語文課，忽然我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都往后看，難道黑板在后面嗎？我好奇地轉(zhuǎn)過頭，原來窗戶里闖進(jìn)了一位“不速之客”——一只黑色的小鳥。
小鳥停在墻報(bào)上方的獎(jiǎng)狀上，似乎在欣賞我們的榮譽(yù)。過了一會(huì)，它開始轉(zhuǎn)移位置，一下飛到了放廣播的音響上，這時(shí)正好開始播放通知，音響肯定振動(dòng)很大，因?yàn)槟锹曇艨刹皇且话愕捻�，可那只鳥竟紋絲不動(dòng)，絲毫沒有被這“超聲波”所嚇倒。
我同桌猜測(cè)這鳥羽毛烏黑，也許是只烏鴉，他還說，烏鴉飛到哪里，哪里就會(huì)倒霉。正說著，它小鳥飛到了前面的黑板，同學(xué)們有的瘋狂尖叫，有的躲到桌下，教室里頓時(shí)大亂，只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)比較鎮(zhèn)定，注視著它的行蹤。
后來，它在我們教室里“大遷徙”的時(shí)候，把屎拉在了一位女同學(xué)的書本上，幸好那本書暫時(shí)沒用，擱在后柜上，不然那女同學(xué)就慘了。哈哈，看來她今年走“鳥屎運(yùn)”了。
教室里的事情作文 篇34
今天我要向大家推薦一個(gè)地方，它就是我們的教室。它已經(jīng)陪伴我四年了。我每天坐在里面讀書、寫字、學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
當(dāng)你走進(jìn)教室，映入眼簾的是后面的那塊大黑板，上面有同學(xué)們畫的黑板報(bào)，每個(gè)月都會(huì)更新，十分美麗有趣！
再看我們的桌椅，擺放得多么整齊。桌面上有序地放著同學(xué)們的書本和文具盒，你用手輕輕摸一摸，可沒有一點(diǎn)灰塵呢！
再看我們教室的植物角，擺放著許多美麗的綠植和花朵。這都是同學(xué)們從家里帶過來的。下課時(shí)，還有細(xì)心的同學(xué)給它們澆水呢。
看！我們班長(zhǎng)正小聲地背課文，課代表在收作業(yè)本，我的好朋友老高在和別人開心地聊天，而我拿出喜歡的課外書正看得津津有味。教室里一片生機(jī)勃勃。
教室門后有幾把拖把，我發(fā)現(xiàn)好像有點(diǎn)生銹了，看起來需要更換了。
這就是我的教室，雖然很平凡，但是我很喜歡它。它是我的好朋友，陪伴著我學(xué)習(xí)，陪伴著我成長(zhǎng)。如果你也感興趣，歡迎來參觀！
教室里的事情作文 篇35
我們現(xiàn)在的教室干什么都要手動(dòng)，有些人就覺得這樣很累。但是，未來的教室大有不同。
未來的教室是一個(gè)非常神奇的教室。上課時(shí)如果有人講話的話，老師再不用扔粉筆，老師的尺子會(huì)飛到那位同學(xué)面前，打一下手，再慢慢飛回老師的桌上�？荚嚂r(shí)，同學(xué)們的桌子中間，會(huì)出現(xiàn)一道空氣墻，這面墻連接著老師嘴邊的麥克風(fēng)。如果有人交頭接耳，這面墻會(huì)立馬讓麥克風(fēng)提醒老師坐標(biāo)幾的誰說話。值日生也不用了，機(jī)器會(huì)自動(dòng)清理教室和其他各個(gè)地方。
如果老師讓誰出去，誰不出去的話，那個(gè)人就會(huì)被一種神秘的力量傳送出去，老師如果真生氣的話，可能連書包也會(huì)被傳送出去。在教室的后面有許多按鈕，每當(dāng)下課時(shí)如果有跑或者打架的人，就按下按鈕會(huì)出現(xiàn)一個(gè)房間，把他關(guān)進(jìn)去五分鐘，第一次不改第二次，直到改錯(cuò)為止。
未來的教室是一個(gè)全新的教室，真希望未來的教室就是這樣子的。
教室里的事情作文 篇36
來到教室，教室里寬敞明亮，光線柔和，每個(gè)班級(jí)里只有幾十名同學(xué)，每個(gè)人的桌上放著一臺(tái)微型電腦。上課了，老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室，打開電腦告訴我們今天要學(xué)習(xí)的是《珍珠泉》，老師讓我們拉上窗簾，戴上耳機(jī)，然后繪聲繪色地講著要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。隨著老師的講解，我們來到了一個(gè)神奇的地方。
這里景色優(yōu)美，是一個(gè)美麗的小山村，村子前面有一個(gè)小山包，小山包上樹很密，草很深，花很多。有一條石板鋪成的小路，小路的盡頭，有一眼身上深綠的泉水
呀！我們隨著老師的腳步，不僅飽覽了珍珠泉的美景，而且還和同學(xué)們品嘗了甜甜的泉水呢！
下課的鈴聲將我們從美麗的珍珠泉帶了回來，我們依依不舍地摘下耳機(jī)。
來到教室，真是神奇啊，我真希望未來能夠在這樣的教室里學(xué)習(xí)！
教室里的事情作文 篇37
未來的教室是一間知識(shí)芬芳的學(xué)習(xí)天堂。我們一起去學(xué)習(xí)吧！
來到教室門口，那是一個(gè)人像感應(yīng)器，好神奇呀！只要走近那感應(yīng)器它就會(huì)很有禮貌，向您打招呼：您好，歡迎來到學(xué)習(xí)天堂。
我們走進(jìn)教室就有一種特別舒服和優(yōu)美的感覺，原來四壁裝飾全是生態(tài)化、高科技化，四角還裝著溫度感應(yīng)器，它能自動(dòng)調(diào)節(jié)一年四季每天最舒適的溫度。頂上發(fā)射出自然亮光，在學(xué)習(xí)中不會(huì)傷害眼睛。
來到坐位上，桌面上安裝觸屏電腦，右上角裝有按鈕有紅、黃、藍(lán)、綠，根據(jù)自己學(xué)習(xí)的要求，就選擇按鈕按一下，黑板上就顯示出學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)完之后，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和家庭作業(yè)都會(huì)在電腦上。有什么問題不會(huì)或不懂在桌面上輕輕一點(diǎn)就能搜索到。還可以減輕老師的負(fù)擔(dān)。
未來的教室離我們不遠(yuǎn)，快要實(shí)現(xiàn)了，是我們學(xué)習(xí)天堂。
教室里的事情作文 篇38
未來的教室功能奇特，別有一番情趣。
教室的墻壁可以隨著季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案。如果是春天，教室的墻壁會(huì)變成五顏六色的鮮花，如果是寒冷的冬天墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┲型嫠５那榫啊?/p>
教室的窗戶也很奇特，夏天天氣悶熱，窗戶就像一臺(tái)大空調(diào)，給教室里送來兩氣。冬天，大雪紛飛，這臺(tái)大空調(diào)給教室里帶來了溫暖。
教室里最心齊的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一張電腦顯示屏幕，如果你坐姿不正確，凳子就會(huì)震動(dòng)。
我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支筆可以從你入學(xué)一直用到離開這所學(xué)校，老師要是看誰的作業(yè)只需在講臺(tái)上輕輕一按，可以把他的作業(yè)調(diào)出來。教室里的電燈，你們可別小瞧了他。假如哪一位粗心的小值日生放學(xué)時(shí)忘了關(guān)燈。超過了30分鐘，電燈就會(huì)自動(dòng)熄火。我想以后科技發(fā)達(dá)了，將來一定會(huì)有這樣的教室。
教室里的事情作文 篇39
未來的教室有很多新功能，比如：椅子是超星核組成的、桌子是用異次元空間和鋼管組成的、等。其中我最喜歡的有無底洞書柜、超能黑板和無底洞書桌、還有超能書本和超能電腦。
超能電腦有許多功能和作用：你要是上課用電腦玩游戲，它會(huì)馬上發(fā)送到老師的手機(jī)和電腦里，要是上課做小動(dòng)作也會(huì)發(fā)給老師。超能書本是看不完的書和寫不完的作業(yè)本，還有很多無線筆都用不完，他們都在無底桌子里。
這些東西超好用了，你想要就快點(diǎn)來吧！這里超好玩，上學(xué)也是免費(fèi)的，也包括幼兒園以后到大學(xué)。老師也是通過考試才當(dāng)上的。工作的工錢也是加倍的，主席會(huì)給每一位家里很窮的人發(fā)一點(diǎn)錢，讓他們過上好日子，但是也不會(huì)太多。每一位老師都是合格的，都是大學(xué)畢業(yè)的老師，上課小動(dòng)作老師不會(huì)讓你做一些體罰。你喜歡嗎？喜歡就快點(diǎn)來吧！我們這里超好玩！
教室里的事情作文 篇40
新的學(xué)期開始了，我們的學(xué)校遷到了太空，改名為金星小學(xué)。我駕駛著自己的太空飛船，不一會(huì)兒，就來到了學(xué)校。
我剛靠近教室門，門突然自己打開了。原來這是一扇能自動(dòng)識(shí)別人臉、自動(dòng)開關(guān)的智能門，多么神奇��！
走進(jìn)教室，我驚呆了：哇！天花板是蔚藍(lán)的天空的顏色，空調(diào)里散發(fā)出令人頭腦清醒的茉莉花的清香。
我發(fā)現(xiàn)每張桌子上都閃動(dòng)著一個(gè)名字，我來到寫著我名字的桌子前，發(fā)現(xiàn)桌子太矮了，我正想去找老師去換，突然，桌子升高了，我十分驚奇，原來，這桌子也是智能的。它不僅能根據(jù)同學(xué)們的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度，還能自動(dòng)提醒同學(xué)們注意保持正確的坐姿呢！
丁零零。上課鈴響了，門開了，一位漂亮的機(jī)器人老師從外面走進(jìn)來。機(jī)器人老師的課講得十分精彩，還運(yùn)用了多媒體。她還和我們一起做游戲，讓我們邊玩邊學(xué)，我們學(xué)的入了迷，竟然忘了時(shí)間......
這就是我們未來的學(xué)校，多么新奇，多么有趣啊！
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