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五年級(jí)的作文

五年級(jí)作文讀書故事

時(shí)間:2021-12-03 09:37:19 五年級(jí)的作文 我要投稿

五年級(jí)作文讀書故事

1.

五年級(jí)作文讀書故事

讀書的故事

我從小就酷愛讀書。俄羅斯文豪高爾基說(shuō)過(guò)一句話:“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話我始終銘記在心里。我讀的書很多,不管是童話故事還是歷史知識(shí),不論是古典名著,或者是當(dāng)代小說(shuō),我都品讀過(guò),不過(guò)讓我印象最深刻的還是《三國(guó)演義》。

原來(lái)總聽別人說(shuō)三國(guó)中的曹操這不好,那不好,我想:耳聽為虛,我要親自看看《三國(guó)演義》。于是我拿起了書架上最頂層,已經(jīng)占滿灰塵的一本《三國(guó)演義》,這是明代羅貫中寫的,當(dāng)時(shí),心中就充滿了疑慮,從三國(guó)到明朝要一千四百多年,這一千多年前的事情,羅貫中能知道嗎?打開書,我迫不及待地打開了第一章。打開之后,我傻眼了,一篇有好多不認(rèn)識(shí)的字(當(dāng)時(shí)我才上幼兒園大班),我結(jié)結(jié)巴巴的念:“話說(shuō)天下大——大什么,分久必合——”“行了,”媽媽說(shuō)!斑@里有很多字你不認(rèn)識(shí),我給你讀吧!眿寢屵x了幾段,耐心的給我讀了起來(lái),但是玄德都是一些關(guān)于劉備的片斷,像什么“桃園三結(jié)義”呀,什么“破官兵三英戰(zhàn)呂布”呀,對(duì)我研究曹操?zèng)]有什么好處和幫助。

過(guò)了幾年,大概是我上三年級(jí)的時(shí)候吧,我再一次拿下了那本《三國(guó)演義》看,而那是時(shí),我已經(jīng)會(huì)用文言文字典了,我知道的古文知識(shí)和字音也多了很多,自己借助文言文字典獨(dú)立閱讀已經(jīng)不成問(wèn)題了,于是又開始讀起這本書。讀到書的后面,我越來(lái)越覺得三國(guó)演義里面有偏向向劉備,批評(píng)曹操的過(guò)多。我開始疑惑,難道曹操真的像眾人所說(shuō)的那樣奸詐丑惡?jiǎn)?

過(guò)了一段時(shí)間,我去同學(xué)家里玩,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了他家的桌子上擺放了一本陳壽寫,裴松之編譯的《三國(guó)志》。我立刻想到:雖然人們都說(shuō)曹操不好,但我還是想知道他在正史上的形象到底是如何的,陳壽是晉朝人,有些事情也許他還經(jīng)歷過(guò)呢。想到這里我走到同學(xué)爸爸面前,把我的疑惑告訴了他,他聽了以后,笑笑說(shuō):“其實(shí)《三國(guó)演義》里的曹操是文學(xué)形象,不是歷史形象,是從文學(xué)的角度來(lái)描寫的,《三國(guó)演義》只是文學(xué)作品,不能當(dāng)歷史來(lái)讀的!甭犃怂脑挘_我很多年的心結(jié)終于解開了。接著叔叔又說(shuō):“如果你想讀三國(guó)史,可以把《三國(guó)志》借給你看!蔽倚廊荒萌プx了。

讀了以后,我了解了一個(gè)比較全面的曹操。通過(guò)看書,我發(fā)現(xiàn)曹操并不是大家想的那樣,他也有很多的.有點(diǎn),例如,他很孝順,在陶謙部下殺了他父親后,他果斷出兵替父報(bào)仇。

這是我與書的故事,它讓我明白了,書上寫的不一定全對(duì),古人云:“兼聽則明。“我們不能只相信一本書,只有讀書,加以思考才能得到讀書真正的目的。

2.

讀書的故事

莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就像好像大地里沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀!蔽液芟矚g這則名言,因?yàn)槲乙苍敢庾x書,我與書是最好的“朋友”。

我與書之間還有許多有趣的故事呢!

過(guò)年的時(shí)候,媽媽給了我50元錢壓歲錢,我高興極了,便拿著錢到街上溜達(dá)。正巧看見一家書店開張,來(lái)來(lái)往往的人絡(luò)繹不絕,我懷著“湊熱鬧”的心理去瞧一瞧,可還沒(méi)到門口,就被里面的一本本冊(cè)子(因?yàn)槟菚r(shí)還不知道什么是書)給吸引住了,里面的書就像吸鐵石一樣吸著我那充滿“求知欲”的心。

進(jìn)去了之后,“哇”好多書啊!書多得我都不知道看哪本了!隨手那了一本童話書來(lái),看了兩頁(yè),之后我仿佛坐著“時(shí)光穿梭機(jī)”飛到了童話書里。我與書里貧窮的小姑娘一起賣火柴,與她悲傷、痛苦、歡樂(lè);我與小鴨子一起忍受著同伴們諷刺的話語(yǔ),與它一起高興的欣賞變成天鵝的自己;我與白雪公主一起等待救她的王子,與她一起沉睡。

“林林”!咦!好像有人叫我?我立刻飛一般的從童話世界“趕”回了現(xiàn)實(shí)生活!鞍籽┕鳌薄百u火柴的小女孩”“丑小鴨”都不見了,眼前只是媽媽生氣的臉孔。媽媽叫我趕快回家,可我還是對(duì)那本書愛不釋手,用了媽媽剛剛給我的50元錢買下了這本書。

回家的路上我高興極啦,我捧著我的童話書走在了回家的路上。從此我對(duì)書的喜愛一發(fā)不可收拾,幾乎每一周都至少要買2本書才行。我和書成了最最親密無(wú)間的“好朋友”。

“一本新書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限寬廣的海洋”熱愛書吧!因?yàn)樗巧畹南M,知識(shí)的海洋,世界的天堂!

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