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小學(xué)廣播站工作計(jì)劃范文

　　小學(xué)校園廣播站是校園宣傳的窗口，是學(xué)校的喉舌，也是學(xué)校集體教育最直接、見(jiàn)效最快的教育媒介。下面小編給大家分享的小學(xué)廣播站工作計(jì)劃范文，希望能幫到你!

小學(xué)廣播站工作計(jì)劃范文

　　小學(xué)廣播站工作計(jì)劃范文(一)

　　一、活動(dòng)目的

　　紅領(lǐng)巾廣播是學(xué)校的宣傳窗口，是學(xué)校的喉舌，也是校園集體教育最直接、見(jiàn)效快的媒介，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播來(lái)促進(jìn)學(xué)校特色的形成。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.一周新聞集錦(國(guó)際國(guó)內(nèi)備受關(guān)注的新聞，小內(nèi)新聞，班級(jí)中新近發(fā)生的事。)

　　2.作文、散文誦讀(標(biāo)明作者，注明出處)

　　3.小知識(shí)欄目(健康知識(shí)、學(xué)習(xí)小竅門等)

　　4.你點(diǎn)我播(來(lái)信為你的老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲，讓歌聲為您傳遞真摯的`情感、申請(qǐng)的祝�；蛎篮玫男脑�)

　　5.公布校園好人好事名單

　　6.結(jié)束語(yǔ)

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　每周三9:30——9:40

　　四、廣播人員組成

　　5、6年級(jí)每班輪流組織一周。要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)音清晰，口齒伶俐，應(yīng)變能力強(qiáng)，有一定的寫(xiě)作能力。

　　五、活動(dòng)說(shuō)明

　　1.每班組織一期紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目，從高年到低年循環(huán)進(jìn)行。

　　2.每班中隊(duì)長(zhǎng)組織班內(nèi)優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行選材，分工合作。

　　3.紅領(lǐng)巾廣播站隸屬于少先大隊(duì)組織，由少先大隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

　　4.歡迎各班級(jí)學(xué)生進(jìn)行投稿。

　　5.本著大家參與，人人參與的原則，紅領(lǐng)巾廣播將真誠(chéng)為大家服務(wù)。

　　小學(xué)廣播站工作計(jì)劃范文(二)

　　一、青青校園廣播站簡(jiǎn)介

　　這一滴水也許是尼格拉瀑布的一部分，卻濺起了無(wú)數(shù)的水花;也許只是人面孔上的一滴汗,卻含蘊(yùn)著辛勤的勞動(dòng);也許是雨水中的一丁點(diǎn),卻洗滌了無(wú)數(shù)的心靈;也許是大海中的一抹微波,卻映照出整個(gè)天空的美麗。每天午間，當(dāng)暖暖的陽(yáng)光溫暖著整個(gè)校園的時(shí)候，一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)伴隨著主持人親切而熟悉的聲音回蕩在校園的每個(gè)角落，朝陽(yáng)小學(xué)廣播站又開(kāi)始了新的征程…… ——青青校園廣播站

　　校園廣播站是校園宣傳的窗口，是學(xué)校的喉舌，也是學(xué)校集體教育最直接、見(jiàn)效最快的教育媒介。帶著尋美頌美，發(fā)揚(yáng)學(xué)校新風(fēng)尚的主題，20XX年秋學(xué)期，我們將學(xué)校廣播站全新改版，讓它成為學(xué)生課外學(xué)習(xí)的論壇、夢(mèng)想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。

　　我們將廣播時(shí)間擬定為每天中午的11：10-11：40之間，初步設(shè)置了五個(gè)欄目：一、午間音樂(lè)盒(周一);二、文海拾貝(周二);三、校園啟明星(周三);四、詩(shī)苑漫步(周四);五、校園采風(fēng)(周五)

　　二、具體欄目?jī)?nèi)容

　　1、午間音樂(lè)盒：面向全體老師和學(xué)生的互動(dòng)點(diǎn)歌臺(tái)。您可在同伴生日、取得成績(jī)、獲得榮譽(yù)時(shí)為他送上一首祝福的歌;在他失意、遇到困難時(shí)，點(diǎn)上一首歌為他鼓勁.....同時(shí)向同學(xué)們推薦一些經(jīng)典的歌曲，介紹著名的音樂(lè)家等。(點(diǎn)歌單見(jiàn)附表)

　　2、文海拾貝：每次征集一至兩篇學(xué)生佳作，聘請(qǐng)語(yǔ)文老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)此類作文寫(xiě)作提出一些好的建議和方法。(點(diǎn)評(píng)老師安排見(jiàn)附表)

　　3、校園啟明星：每周由指定班級(jí)推薦一位“校園啟明星”他可以是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、助人為樂(lè)、熱愛(ài)班集體或者在某方面有特長(zhǎng)的學(xué)生，將其事跡寫(xiě)成500字左右的書(shū)面材料，并請(qǐng)本人當(dāng)日直接走進(jìn)直播室接受現(xiàn)場(chǎng)采訪。(班級(jí)安排見(jiàn)附表)

　　4、詩(shī)苑漫步：精選一些古今中外的著名詩(shī)歌、散文等進(jìn)行配樂(lè)朗誦，并對(duì)其作者、內(nèi)容、創(chuàng)作背景等作一介紹評(píng)析。

　　5、校園采風(fēng)：設(shè)置“校園熱點(diǎn)追蹤”板塊，報(bào)道每周校園的一些新聞，捕捉校園新氣象，并作相關(guān)評(píng)論;對(duì)校園的好人好事作一表?yè)P(yáng)，對(duì)不好的現(xiàn)象提出改正意見(jiàn);“衛(wèi)生健康”板塊，針對(duì)相關(guān)季節(jié)作一些疾病預(yù)防、養(yǎng)生保健、飲食衛(wèi)生等知識(shí)介紹;“開(kāi)心詞典”板塊，收集一些小笑話、小幽默故事或寓言故事。(班級(jí)安排見(jiàn)附表)

　　三、欄目安排表

　　1、“午間音樂(lè)盒”欄目有高慧老師負(fù)責(zé)。每周歌曲推薦榜單中將為大家準(zhǔn)備十首歌曲，你可以從中選擇一首。請(qǐng)要點(diǎn)歌的.老師和同學(xué)提前一天將點(diǎn)歌單填寫(xiě)好送至欄目組信箱。

　　2、“文海拾貝”欄目點(diǎn)評(píng)老師安排表

　　點(diǎn)評(píng)老師可選擇本班學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)行針對(duì)性地具體、細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，再選取一些優(yōu)秀習(xí)作或片段對(duì)同類作文的寫(xiě)作方法或技巧作一指導(dǎo),形成書(shū)面材料.提前兩天交至高慧老師處。

　　3、“校園啟明星”和“校園采風(fēng)”欄目班級(jí)安排表

　　請(qǐng)相關(guān)班級(jí)班主任老師根據(jù)欄目?jī)?nèi)容認(rèn)真組稿，對(duì)推薦為“校園啟明星”的同學(xué)進(jìn)行自我介紹方面的輔導(dǎo)。(相關(guān)稿件提前兩天交至高慧老師處)

　　4、“詩(shī)苑漫步”欄目由高慧老師負(fù)責(zé)。

　　三、播音人員安排

　　選拔、培訓(xùn)優(yōu)秀的播音員，是廣播系統(tǒng)建設(shè)中的一個(gè)重要“軟件”。為此，我們首先進(jìn)行播音員選拔，請(qǐng)四至六年級(jí)每班推薦2—3名播音員，要求普通話標(biāo)準(zhǔn)流利、思維敏捷、有一定的臨場(chǎng)發(fā)揮能力和應(yīng)變能力。從選手發(fā)音、音質(zhì)、語(yǔ)速及綜合素質(zhì)等方面進(jìn)行考核評(píng)分，確定播音員。