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公共事業(yè)管理專業(yè)介紹描述
公共事業(yè)管理是一個(gè)實(shí)用的專業(yè)，學(xué)習(xí)的方面是很廣的。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的公共事業(yè)管理專業(yè)介紹內(nèi)容，希望大家喜歡。
公共事業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識(shí)以及應(yīng)用這些知識(shí)的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理科學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到一般管理方法、管理人員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法，能從事公共事業(yè)單位的管理工作，具有規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力。
公共事業(yè)管理專業(yè)是培養(yǎng)公務(wù)員與管理干部及研究公共政策和公共事務(wù)管理的專業(yè)。隨著我國改革開放的不斷深入和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的持續(xù)發(fā)展，政府和其他公共管理部門的職能及管理手段正在發(fā)生深刻變化。公共事業(yè)管理專業(yè)主要是為國家培養(yǎng)現(xiàn)代公共管理人才，加強(qiáng)公共政策與管理的深入研究，以促進(jìn)國家的改革與發(fā)展。
本專業(yè)具有研究性、實(shí)用性和綜合性的特點(diǎn)。研究性表現(xiàn)在必須對公共管理理論與方法進(jìn)行研究，加強(qiáng)中國社會(huì)與國際社會(huì)歷史與現(xiàn)狀的比較研究，并對當(dāng)前國內(nèi)公共管理的熱點(diǎn)、重點(diǎn)問題與對策加以研究;實(shí)用性則表現(xiàn)為學(xué)生必須具有善于學(xué)習(xí)和勇于創(chuàng)新的能力、分析和解決實(shí)際問題的能力、適應(yīng)環(huán)境變化和創(chuàng)業(yè)競爭的能力、與他人協(xié)作和國際交往的能力;綜合性即以政治學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)為主，以法學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)以及工程科學(xué)等學(xué)科為輔，培養(yǎng)學(xué)生參與決策和管理的'綜合素質(zhì)。[1]
該專業(yè)學(xué)制四年，學(xué)生修業(yè)期滿，達(dá)到國家學(xué)位條例規(guī)定條件者，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
公共事業(yè)管理學(xué)是研究公共事業(yè)管理活動(dòng)、制度、體制及其運(yùn)行機(jī)制的學(xué)科。它主要反映政府管理公共事業(yè)的活動(dòng)，并通過對這些活動(dòng)的本質(zhì)與現(xiàn)象、主體與客體、觀念與技術(shù)、內(nèi)容與形式、制度與過程、歷史與未來的研究，掌握公共事業(yè)管理的規(guī)律性，幫助和推動(dòng)這些活動(dòng)的科學(xué)化、法制化、合理化、規(guī)范化和時(shí)代化進(jìn)程
公共事業(yè)管理知識(shí)點(diǎn)
一、事業(yè)
1、個(gè)人層面：“事業(yè)”是指個(gè)人的成就。(有意識(shí)的追求某種目標(biāo)或行動(dòng))
2、社會(huì)層面：指人們所從事的具有一定目標(biāo)、規(guī)模和系統(tǒng)的對社會(huì)發(fā)展有影響的經(jīng)�；顒�(dòng)。3、國家層面：“事業(yè)”特指沒有生產(chǎn)收入，由國家經(jīng)費(fèi)開支，不進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算的事業(yè)(區(qū)別于“企業(yè)”)。
從學(xué)科的角度認(rèn)為事業(yè)是從國家層面上講的。崔運(yùn)武的《公共事業(yè)管理概論》：“所謂事業(yè)，是我國特有的與全體人民利益有關(guān)的以科、教、文、衛(wèi)、體為基本內(nèi)容的行業(yè)或部門，及其相應(yīng)的管理體系。”
二、公共事業(yè)
定義：滿足公眾生活質(zhì)量和社會(huì)公共利益需求的活動(dòng)及體系。(與以往的事業(yè)相比其實(shí)質(zhì)性區(qū)別在公共性)
�、俟校汗舱加校w占有，非私人占有。②公用(共享功能)③公益(從目的上看)④公眾(開放性)
公共事業(yè)的`特點(diǎn)(重點(diǎn))：
(1)準(zhǔn)公共性。
產(chǎn)品(或服務(wù))：準(zhǔn)公共性;服務(wù)對象：社會(huì)公眾，公眾性;服務(wù)目標(biāo)：公眾利益，公益性。(2)非營利性。
事業(yè)單位：“為了社會(huì)公益”、“社會(huì)服務(wù)”。社會(huì)團(tuán)體：“非營利性社會(huì)組織。”民辦非企業(yè)單位：“從事非營利性社會(huì)服務(wù)活動(dòng)”。
三、定義：
(1)公共物品：具有絕對的非排他性和非競爭性、不可分割性;不存在消費(fèi)上的擁擠效應(yīng)，排他消費(fèi)成本極高。(政府提供)
(2)私人物品：具有絕對排他性和競爭性，利益能夠分割，享有獨(dú)立產(chǎn)權(quán)的排他消費(fèi)。(企業(yè)或私人提供)
(3)準(zhǔn)公共物品：具有有限的非排他性和非競爭性的公共物品。(誰提供?)
如學(xué)校、高速公路、醫(yī)院等。
學(xué)科理論認(rèn)為，提供準(zhǔn)公共物品的組織就是公共事業(yè)組織。如果一個(gè)國家的某些組織和部門主要提供準(zhǔn)公共物品，那么其從事的活動(dòng)可以稱為“公共事業(yè)”。也以此區(qū)別于“公共行政”。
從社會(huì)產(chǎn)品的來源看，人類社會(huì)可以分為三類組織：
(1)公共行政組織：提供公共物品;(2)公共事業(yè)組織：提供準(zhǔn)公共物品;(3)私人企業(yè)組織：提供私人物品。
(2)公共事業(yè)組織包含但不限于事業(yè)單位。
按照分類管理的原則，我國的社會(huì)組織：
(行政)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)、民辦非企業(yè)單位
公共事業(yè)管理專業(yè)的自薦信范文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中抽時(shí)間來閱讀我的這封自薦信。
我是xx大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。大學(xué)期間，在良師的指導(dǎo)、同學(xué)的幫助以及自身的努力下，我在努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)自己的自學(xué)能力和獨(dú)立思考能力，并利用課余時(shí)間不斷充實(shí)自我、提升自我，使自身的綜合素質(zhì)得到了全面的提高。
大學(xué)，給我提供了一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)。我在擔(dān)任班長期間，工作上盡心盡職，熱心待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與老師、同學(xué)建立了深厚的友誼。在多次組織的班上集體活動(dòng)中，均得到老師和同學(xué)們的一致好評。也在完成各項(xiàng)工作中提高了自己策劃、組織、協(xié)調(diào)與溝通的能力，并深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。此外，在豐富多彩的大學(xué)生活中，為了擴(kuò)大自己的知識(shí)面，我積極參加各項(xiàng)校內(nèi)外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：做過家教、志愿者、和推銷員，也做過調(diào)研。通過參加校內(nèi)外的`各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉了自己的交際能力，并建立了良好的人際關(guān)系，社會(huì)實(shí)踐能力和動(dòng)手能力也有了很大的提高。
作為一名即將踏入社會(huì)的大學(xué)生，我欠缺的是經(jīng)驗(yàn)，但我相信，只要給我機(jī)會(huì)，給我一個(gè)平臺(tái)，我會(huì)發(fā)揮自身優(yōu)勢，把大學(xué)學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于實(shí)際工作中，為貴公司創(chuàng)造更大的效益。
我希望能得到貴公司的賞識(shí)與栽培，給我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)。我定會(huì)好好珍惜，并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
最后，再次感謝您閱讀這份自薦信!
祝貴公司事業(yè)欣欣向榮，業(yè)績蒸蒸日上，也祝您身體健康，萬事如意!
此致
敬禮
自薦人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
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